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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2023-09-14 11:15:48 四年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的四年級(jí)的作文必備【5篇】

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實(shí)用的四年級(jí)的作文必備【5篇】

      四年級(jí)的作文 篇1

        我們上英語(yǔ)課時(shí),溫老師總是會(huì)把我們分成三個(gè)小組比賽,哪個(gè)小組贏了,他就把一張小蘋(píng)果的貼紙獎(jiǎng)勵(lì)給那個(gè)小組中表現(xiàn)最突出的成員,作文 嫉妒心最強(qiáng)的人。幾天前,我們小組贏了,溫老師問(wèn)其他兩個(gè)小組:“你們決定把小蘋(píng)果給誰(shuí)?”他們很多人都說(shuō):“給郭邦可!給郭邦可!”女生丁小馨也是我們小組的,只有她一個(gè)人在那邊說(shuō)“給我!給我!”我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這么驕傲的人!結(jié)果,可想而知,大家把小蘋(píng)果給了我,因?yàn)殡m然她的發(fā)言也很積極,但是,她那天抄寫(xiě)本沒(méi)帶,而且她發(fā)言也沒(méi)有我積極,所以溫老師沒(méi)把小蘋(píng)果給她。

        等我把小蘋(píng)果貼紙貼到我書(shū)上以后,丁小馨同學(xué)就眼冒金星地盯著我的小蘋(píng)果說(shuō):“這小蘋(píng)果給我好嗎?”我反問(wèn)道:“憑啥給你?”她說(shuō):“我發(fā)言很積極!”我說(shuō):“可是你今天沒(méi)有帶A本,而且你發(fā)言并沒(méi)有我積極。”她就瞪著我說(shuō):“我三天不理你!”我說(shuō):“我還不想理你了呢!誰(shuí)想理你這家伙!嫉妒心那么強(qiáng)!

        結(jié)果這次語(yǔ)文考試,要寫(xiě)篇作文,題目可以選“我最喜歡的人”、“我最討厭的人”、我最崇拜的人”,丁小馨同學(xué)明明有很多喜歡的人,可她偏偏要盯著寫(xiě)我,說(shuō)我是她最討厭的人,小學(xué)三年級(jí)作文《作文 嫉妒心最強(qiáng)的人》?纪暝嚭,她竟然耀武揚(yáng)威地指著卷子對(duì)我說(shuō):“我寫(xiě)的是你,怎么啦?怎么啦?我最討厭的人就是你!嘿嘿嘿!誰(shuí)讓你不把小蘋(píng)果給我?!”我肺都快被氣炸了,“就這么一個(gè)小事情,真是的,斤斤計(jì)較干啥?”我反問(wèn)道,“你要這么多小蘋(píng)果干嗎?都不是你自己得來(lái)的.!都是你向人家討的!彼f(shuō):“我一定要滿足十個(gè)小蘋(píng)果,我要是我們?nèi)嘈√O(píng)果最多的人!”我氣憤地對(duì)她說(shuō):“你太厚顏無(wú)恥了!就一個(gè)小小的蘋(píng)果,還在作文里說(shuō)最討厭的人是我,你怎么這么賴皮的!”然后,我問(wèn)旁邊的男生蔣小瀟、許小陽(yáng)和楊小杰:“你們到底討厭誰(shuí)?”他們都說(shuō):“當(dāng)然是丁小馨嘍!”我猜丁小馨肯定也得罪過(guò)那些人。

      四年級(jí)的作文 篇2

        靜靜的躺在床上,聽(tīng)著窗外淅瀝的雨聲,我又一次陷入了沉思。往事如煙,在眼前繚繞、回蕩,揮之不去,一個(gè)小姑娘的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。

        和她的相遇也是在一個(gè)下雨的日子里。初春的細(xì)雨,如牛毛般從天際灑落下來(lái),形成了一道道晶瑩的雨簾,在這如霧如煙的雨絲中,一切都是那么的朦朧,那么的縹緲。由于生活中的煩悶事,我決定在這雨中獨(dú)自出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),以宣泄一下心中的郁悶。

        我徘徊在一條鄉(xiāng)間的小道上,眼前是迷茫的一片綠色,晶瑩的水珠落在翠綠的枝葉上,仿佛一顆顆透亮的珍珠,在葉叢間滾動(dòng),偶爾有幾滴從葉端滑落下來(lái),水珠在空中劃出一道美麗的弧線,然后消失在潮濕的泥土之中。

        我抬頭仰望天空,灰蒙蒙的一片,無(wú)盡的雨絲打在我的頭上、臉上、身上,也深深打在我的心上,讓我產(chǎn)生了一種冰涼、失意的感受。不知不覺(jué)中,我的眼淚隨著雨水一齊流落下來(lái),腦子中也出現(xiàn)了剛才和媽媽爭(zhēng)吵的一幕:媽媽去地干活了,要我在家做飯,可我由于貪玩而忘掉了這一切,結(jié)果媽媽從地回家后,看到我什么也沒(méi)做,就吵了我兩句,而我呢也不甘示弱,就頂了幾句嘴。隨之,媽媽就不再理我,獨(dú)自一人做飯去了。而我也悶著氣,躲進(jìn)了自己的房間……

        站在雨中,我真的不知道該何去何從:是回去向媽媽認(rèn)錯(cuò)又或不去理她?正在我進(jìn)退兩難之際,突然,一句充滿稚氣的童聲打斷了我的思路,“大哥哥,下雨了,你咋不回家呀?”我抬頭望去,一個(gè)打著蘭花雨傘的小姑娘站在我的面前,一雙烏黑、靈活的大眼睛正盯著我呢。

        我下意識(shí)的擦了擦臉上的淚水和雨水,故做輕松的說(shuō):“沒(méi)事,大哥哥喜歡淋雨!毙」媚锾煺娴恼f(shuō):“我媽媽說(shuō),淋雨會(huì)得病的,病了就要吃藥,藥很苦的,你還不回去嗎?”我低著頭說(shuō):“我在家中很煩,不想回家!毙」媚镄α艘恍,又仔細(xì)的看了看我,說(shuō):“你不走,我可得趕快回家了,要不媽媽就該著急了,找不到我,她會(huì)哭的!”說(shuō)完,小姑娘就一蹦一跳的走了,我所能看到的只是一把蘭花小傘漸漸模糊,逐漸的消失在雨幕之中。

        小姑娘姓什名誰(shuí),我無(wú)從知曉,但我從小姑娘的話語(yǔ)中卻能感受到小姑娘那純真的心靈以及她媽媽對(duì)她無(wú)微不至的'關(guān)懷,再對(duì)照一下自己,回憶起母親往昔對(duì)我的好,我才真正的發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了。

        正因?yàn)樾」媚锏某霈F(xiàn),才改變了我的思想,在此我要感謝她,于是我向小姑娘走的地方深深的鞠了一個(gè)躬,然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),在這初春的霏霏細(xì)雨中,毅然向村中走去。

        身后依舊是蒙蒙的細(xì)雨和沙沙的雨聲,但我好像在眼前看到了一道美麗的彩虹,在彩虹上依稀看到一位打蘭花雨傘的小姑娘,正對(duì)著我微笑呢!

      四年級(jí)的作文 篇3

        人生總會(huì)經(jīng)歷過(guò)一些事情,就像五味瓶一樣,變化多端。

        自從我訂了“夢(mèng)想號(hào)”海模,我的心情又開(kāi)心又急切,開(kāi)心是因?yàn)榭梢耘侥,而且還是第一次,急切是因?yàn)橄肟禳c(diǎn)把航母帶回家拼。終于等到了發(fā)航模的那一天,在人山人海的實(shí)驗(yàn)室里,我們領(lǐng)了兩件航模和一個(gè)工具箱后,急忙趕了回教室。當(dāng)我們趕回教室時(shí),是一片及驚嘆聲。其實(shí),我和別人一樣感到新奇。等我回到家做完了作業(yè),就拼了起來(lái)。等到爸爸回來(lái)時(shí),航模已經(jīng)被我拼爛了,原因嗎,就是拼裝錯(cuò)誤。

        當(dāng)我知道了第二件能拆時(shí),我是無(wú)比的開(kāi)心。如果用一首詩(shī)來(lái)形容的話,那無(wú)疑是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”當(dāng)我把航模組裝完成時(shí),幾乎開(kāi)心的要大喊一聲:我終于成功了!可是,到了后面也不是一帆風(fēng)順的,就說(shuō)第三回吧,我在學(xué)校里接著宋海和張銘遠(yuǎn)的工具拼了起來(lái)。不過(guò)最后還是失敗了,原因不明。

        第四架是比賽的時(shí)候發(fā)的,我的心情又高興又緊張。在拼裝時(shí),擔(dān)心還是難免還是有的`,我就擔(dān)心會(huì)不會(huì)跟第一次和第三次一樣失敗呢。我小心翼翼的拼裝著。內(nèi)部快拼完了,才發(fā)現(xiàn)螺旋槳一邊長(zhǎng),一邊短,沒(méi)辦法了,只好硬著頭皮裝下去了。當(dāng)我將電池裝進(jìn)去后,螺旋槳居然能轉(zhuǎn)!于是,我就緊追著開(kāi)始裝螺絲了。我快裝完時(shí),突然聞到一陣燒焦的味道,別人就說(shuō)一個(gè)人的馬達(dá)燒糊了,我大笑不止,笑是他太不小心了,居然把馬達(dá)燒壞了。

        在比賽中,我看到了一個(gè)人的船,行駛的非常慢。好不容易看到船走出了一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn),忽的一下又反著跑回了起點(diǎn),我又不禁開(kāi)懷大笑。比賽分兩場(chǎng),第一次我的船險(xiǎn)些碰到了小島,幸虧我的船拐彎慢,不然這一場(chǎng)就零分處理,最后得了個(gè)一百分。第二場(chǎng)差一點(diǎn)就碰到界,幸虧我的船速度慢,不然這一局就只能得六十分,不過(guò)最后的分?jǐn)?shù)為八十分,一共一百八十分。

        等我回到家時(shí),已經(jīng)領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。

      四年級(jí)的作文 篇4

        過(guò)年是我國(guó)最隆重的節(jié)日也是家庭團(tuán)圓的好日子,今年我們不回老家過(guò)年,是在我的第二故鄉(xiāng)——大朗過(guò)年。

        大年三十,我們按照我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗過(guò)年。中午,爸爸媽媽一直忙著把家里收拾干凈,我和妹妹也在幫忙,爸爸媽媽把紅色的對(duì)聯(lián)貼在大門(mén)兩邊再把紅色的價(jià)剪占紙和福字帖在門(mén)上、冰箱上、窗戶上。

        到了晚上,我們一家人圍在一起吃年飯,年飯可豐富了!有媽媽拿手的“潮州粉果”、酥餃、酸甜魚(yú)、青菜、鴨、雞、還有爸爸拿手的“果肉”、肉丸、聽(tīng)媽媽說(shuō),“潮州粉果”、“果肉”、肉丸是我家鄉(xiāng)年夜少不了的傳統(tǒng)美食,因?yàn)樗麄兇碇榈?祝福。吃完年夜飯,媽媽幫我和妹妹穿上新衣,然后給發(fā)紅包,祝我們?cè)谛碌囊荒昀锝】导麑W(xué)習(xí)進(jìn)步。

        過(guò)年真好!又有紅包,又有美食。

      四年級(jí)的作文 篇5

        從我出生開(kāi)始,爺爺在我的腦海里占用的空間并不多,我經(jīng)常會(huì)把爺爺忘掉,他于我而言,似乎印象并不深刻。

        直到那次,我終于想到了爺爺?shù)暮昧。在我五歲時(shí)的一天,陽(yáng)光沐浴著大地,萬(wàn)物愜意地享受著溫暖的陽(yáng)光。爸爸媽媽都不在家,給我玩的也只有爺爺了。我覺(jué)得無(wú)聊,就對(duì)爺爺說(shuō)了句:“爺爺,我想去超市!钡业男睦飬s并沒(méi)有多大的奢望。誰(shuí)知爺爺答應(yīng)了。到了超市后,看到了媽媽一直不讓我吃的巧克力,就跟爺爺說(shuō)了自己的心愿,爺爺不但給我買(mǎi)了巧克力,還給我買(mǎi)了一大堆其它的零食;氐郊,我就開(kāi)開(kāi)心心吃了起來(lái),可沒(méi)想到,我吃完就生病了。媽媽知道了,心里既著急又生氣,跟我說(shuō)了一堆批評(píng)我的話:“不是不讓你買(mǎi)零食嗎……”令人沒(méi)想到的是爺爺竟然在這時(shí)挺身而出,說(shuō)是他自己主動(dòng)給我買(mǎi)的,我想,以前我對(duì)爺爺一點(diǎn)都不好,可爺爺卻……心里慚愧極了。

        然而到我上一年級(jí)的時(shí)候,爺爺生了一場(chǎng)大病,出院之后,走起路腿一直抖,抬不起來(lái),說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,牙齒全都掉光了,吃飯時(shí)手腳也不利索。

        但是,盡管身體不好,爺爺對(duì)我的.愛(ài)卻依舊沒(méi)有減退。

        那天,我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,媽媽舉著笤帚,徑直走到我身邊,準(zhǔn)備打我。爺爺一步一步顫巍巍地走到我身邊,護(hù)在我的身前對(duì)媽媽說(shuō):“你……你別打孩……孩子。”我看著步履蹣跚的爺爺,豆大般的眼淚頓時(shí)流了下來(lái),那一刻,我下定決心以后一定要好好照顧爺爺。

        爺爺,這個(gè)溫馨的兩個(gè)字,使我的生活更加充滿愛(ài)意!

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