二年級(jí)優(yōu)秀作文集錦5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
外出游玩中，有一天，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天我們要坐輪船去煙臺(tái)玩了。”我心里特別高興，這可是第一次坐輪船。我一夜都沒(méi)睡好。我們一大早就來(lái)到了碼頭， 剛上船坐好，“嗚——嗚——”，船就慢慢地離開(kāi)了碼頭。岸上的一切離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，突然，媽媽叫了起來(lái)：“快看，水母！”我連忙順著媽媽手指的方向看去， 一只白色的小水母像一把小傘似的一拱一拱地游著。真好玩��！這可是我第一次看到真的.、活的水母。
爸爸說(shuō)：“走，咱們?nèi)ヱ{駛艙里看看吧。”我和爸爸來(lái)到駕駛艙，看到里面控制面板上有密密麻麻的按鈕和各種各樣的儀表。駕駛員叔叔正在認(rèn)真地握著方向盤(pán)。我們怕影響駕駛員的工作，照了幾張像就走了。
船越開(kāi)越快，船邊的浪花都濺到了我的臉上，“哇！好涼�。 蔽覀儊�(lái)到船尾，看見(jiàn)朵朵浪花追著我們的船兒奔跑，好像在說(shuō)：“馬婧煜，和我們一起來(lái)玩吧！”浪花一直追著我們跑，就像一條小龍圍著我們歡快地唱歌跳舞。一會(huì)兒，船慢慢地靠了岸，浪花才依依不舍地散開(kāi)。
坐船真有意思��！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之飛；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的'力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我學(xué)會(huì)了300個(gè)生字，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記、寫(xiě)作文。在語(yǔ)文課上，還學(xué)到了許多有趣的'知識(shí)，如：在《要是你在野外迷了路》這篇課文中，我懂得了在野外如何辨別方向；在《數(shù)星星的孩子》這篇課文中，我知道了北斗七星是繞著北極星轉(zhuǎn)動(dòng)的。
在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會(huì)了加減乘除混合運(yùn)算，質(zhì)量單位克和千克，平移和旋轉(zhuǎn)等。
在唱歌方面，我知道了發(fā)音的技巧；在繪畫(huà)中，我學(xué)會(huì)了濃墨涂抹，輕筆細(xì)描。
書(shū)中有很多知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，以后我會(huì)更加努力的！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，爸爸我的媽媽都不在家，我一個(gè)人待在家里，我躺在沙發(fā)上，好無(wú)聊哦！看看家里有點(diǎn)亂，我的媽媽每天上班都很忙，家里都來(lái)不及打掃，想到這里，我決定幫我的媽媽分擔(dān)一下，打掃一下家里。
我先把桌子上的東西整理一下，然后拿抹布把桌子擦一遍，走到書(shū)房，書(shū)也很亂，我認(rèn)真的把每一本書(shū)放整齊，整理好還不忘了用雞毛撣子撣一下書(shū)上的灰塵，整理完書(shū)房，我來(lái)到爸爸我的媽媽的房間，爸爸我的媽媽出去的急，連被子也沒(méi)來(lái)得及疊，我把被子疊好，柜子整理好后，用拖把把房間，書(shū)房跟客廳都仔細(xì)拖了一遍，忙了這么久，我也累得滿頭大汗，我洗好臉躺在沙發(fā)上先休息一下吧。
晚上爸爸我的`媽媽下班回來(lái)，看到家里這么干凈，大吃一驚，直夸我長(zhǎng)大了，懂事了，聽(tīng)到爸爸我的媽媽的夸獎(jiǎng)我心里美滋滋的。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的哥哥樣貌不錯(cuò)，是個(gè)大帥哥。但他可是個(gè)十足的“大壞蛋”！為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗偸窃诟阈?dòng)作！“欺負(fù)我”！
他20歲，虛歲的話就21，我比他小9歲零2個(gè)月，他說(shuō)是10歲，說(shuō)我從計(jì)較這些，不就幾個(gè)月的事嗎？這那是幾個(gè)月的？這是我的“尊嚴(yán)”！
他經(jīng)常欺負(fù)我，說(shuō)什么欺負(fù)我是一種性格說(shuō)我愛(ài)吃零食，愛(ài)睡覺(jué)，哼！我還說(shuō)吃飯睡覺(jué)叫是一種藝術(shù)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋我追求藝術(shù)的腳步呢！
可不是嗎？他可壞了，不過(guò)他的`的發(fā)光點(diǎn)也挺多的，就說(shuō)上一次吧，媽媽去街上，帶著我們倆，他看見(jiàn)一位老奶奶在那坐著，不停地捶著腰。哥哥走上去，輕輕的給老人捶背，我突然覺(jué)得哥哥變了，我靜靜地看著，我驚呆了，哥哥說(shuō)：“老人身子不好，要多按摩，賣(mài)臺(tái)機(jī)器，可以舒服些�！�
我的哥哥很怪，你覺(jué)得呢？
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