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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-09-11 08:04:03 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文3篇[精選]

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      八年級(jí)作文3篇[精選]

      八年級(jí)作文 篇1

        朋友!為什么當(dāng)中國的經(jīng)濟(jì)在快速民展的同時(shí),卻有幾千年的美德在減退?為什么當(dāng)我們?cè)诔珜?dǎo)和平與發(fā)展的同時(shí),卻又有那么多的犯罪在呈直線上升?為什么當(dāng)外國人在稱贊中華五千年的美德時(shí),而中國人的情感世界里卻缺少綠色呢?……當(dāng)今社會(huì),校園內(nèi)的小打小罵很常見,校園外的打架斗毆不稀奇,社會(huì)上的種種犯罪很頻繁……而這一切,使道德被人踩碎。追溯歷史,看看孔子的仁愛和為貴、墨子的兼愛又是那樣的深刻,中華美德在古人的心中、口中、行為中是那樣燦爛,可現(xiàn)在,人們張口閉口的流話,張口閉口的“單挑、群架”。對(duì)于美德又有誰在關(guān)注呢?

        像海歐呼喚白帆,像雄鷹呼喚青山,像孩子呼喚母親,人們用帶血的聲音呼喚和諧,用子孫的名義呼喚人類的關(guān)注。在校園內(nèi),當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí),請(qǐng)你冷靜三秒鐘,想一想你那一巴掌打下去的結(jié)果;在校園外,當(dāng)你“集體作戰(zhàn)”時(shí),請(qǐng)你冷靜三分鐘,想一想自己與別人的過錯(cuò),再想一想那一嗡而上后的后果;當(dāng)你在社會(huì)上行走時(shí),要超越道德的界線時(shí),請(qǐng)你冷靜三十分鐘,想一想你跨出后會(huì)面臨怎樣的選擇,會(huì)給家人,社會(huì)帶來什么樣的'結(jié)局……

        春風(fēng)化雨,當(dāng)你冷靜后給對(duì)方一個(gè)微笑,既保留了彼此的友誼,也保留了各自的自尊,更保留了一片和諧的凈土;當(dāng)你冷靜后給自己一盞明燈,照耀自己的同時(shí),也給了你一個(gè)美好的回憶,又給了你一個(gè)成功,也給了社會(huì)一份安寧。

        當(dāng)我們?cè)陔娨晥?bào)導(dǎo)上看到:某某,不孝敬父母、善養(yǎng)老人;某某又因某案而鋃鐺入獄……時(shí),給你的心中又會(huì)留下一些什么呢?是一份恨,一片同情或者是一個(gè)無動(dòng)于衷地表情。然而,你是否領(lǐng)會(huì),這還顯現(xiàn)出中國人的素質(zhì)在下降,中國的道德在面臨危險(xiǎn)。莎士比亞曾經(jīng)說過:“點(diǎn)燃了火距不是為火距本身,就像人們的美德,應(yīng)超過自己,照亮別人!钡拇_,人與人之間,國家與社會(huì)之間都應(yīng)該如此。在別人需要支持時(shí),給對(duì)方一個(gè)微笑,那么世界就是和諧的天堂。

        作為中國人,作為現(xiàn)代社會(huì)的青少年,我們更應(yīng)該明白:“道德才是衡量人的天平,才是人與社會(huì)的粘合劑!弊屛覀儚慕裉炱,手拉手地構(gòu)建出和諧的學(xué)校和社會(huì)。給自己一盞明燈,給別人一個(gè)微笑,用心來搭建和諧的橋梁吧!

      八年級(jí)作文 篇2

        生命是一道亮麗的風(fēng)景,五彩繽紛;生命是一條美麗的彩虹,絢麗奪目;生命是一杯清爽的橙汁,香甜可口;生命是一部感人的電影,情節(jié)曲折;生命是一個(gè)閃亮的舞臺(tái),任你發(fā)揮……

        那么,生命到底是什么顏色呢?

        有人說:“生命是火一樣的.紅色!奔t色,象征著熱情,象征著奔放,象征著溫暖,象征著豪壯。屋外正飄著鵝毛大雪,忽然出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影,手端一盆木炭,紅紅的火焰躥得老高,那是人間真情的真實(shí)寫照。

        有人說:“生命是天一樣的藍(lán)色!彼{(lán)色,象征著寬廣,象征著友好,象征著溫柔,象征著純凈。生活與浩瀚的大海擁有同一個(gè)顏色,它像大海一樣,有時(shí)對(duì)你咆哮怒吼,有時(shí)對(duì)你和藹可親;有時(shí)驚濤澎湃,有時(shí)風(fēng)平浪靜;有時(shí)礁石攔路,有時(shí)一帆風(fēng)順。大海的對(duì)岸等待著勇敢者,因?yàn)椋挥袚碛虚_拓精神的人才會(huì)堅(jiān)持不懈地努力以抵達(dá)彼岸。

        有人說:“生命是草一樣的綠色!本G色,象征著青春,象征著活力,象征著希望,象征著美好?矗且蝗荷碇G校服的學(xué)生,像春天的綠草一樣生機(jī)勃勃,像夏天的綠葉一樣繁茂。若干年后,他們一個(gè)個(gè)將長成參天大樹,成為祖國的棟梁。

        有人說:“生命是獎(jiǎng)牌一樣的黃色!秉S色,象征著成功,象征著輝煌,象征著富貴,象征著威嚴(yán)?,比賽時(shí),勝利者的獎(jiǎng)牌多么耀眼,閃閃發(fā)光,給人以成就感。而這只屬于勇于拼搏的人。只有發(fā)憤圖強(qiáng),大膽嘗試,才能擁有更多的鮮花和掌聲。

        我說,生命是一個(gè)大花園,色彩斑斕。這里,需要一雙敏銳的眼睛來觀察,需要一顆真誠的心來體會(huì),需要一份細(xì)膩的感情來呵護(hù)……

      八年級(jí)作文 篇3

        一場(chǎng)大雪拉拉開了冬的序幕,十月份的時(shí)候,雪就開始下了。

        “大雪紛紛何所似?”

        “未若柳絮因風(fēng)起!

        我坐在窗前,望著如柳絮般飄飄然的大雪,目光深邃,仿佛透過了那雪到了另一個(gè)世界。記得上一次下雪已經(jīng)是兩年前了,那一次雪夜里發(fā)生的事情我這輩子也忘不了

        “小穎,你去哪?”一個(gè)看起來青澀卻讓人感覺很成熟的男孩拽住一個(gè)女孩的胳膊。

        “去哪?我去哪和你有關(guān)系嗎,快放手,別碰我!”我說這句話的后半部分幾乎是用吼的。眼里的水珠忍不住的落下來

        “當(dāng)然有關(guān)系,快回家,別鬧了還下著雪呢,凍感冒了怎么辦?”男孩依舊沒有松開手。反到抓的更緊了

        “滾,我不想見到你!”我很恨眼前的這個(gè)男生,因?yàn)樗麄α宋,讓我的心碎了又粘合,然后又碎,又粘合…?/p>

        “別任性了好不好,我和筱慧真的沒什么,那天只是一個(gè)誤會(huì),你就那么不信任我嗎?”

        整條街就我們兩個(gè)人,因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)是深夜,路上很少有人路過。他是我男朋友,當(dāng)時(shí)我們都才13,他無數(shù)次的傷害我,而我無數(shù)次的原諒他,但是他竟然背著我和又別的女生談,被我發(fā)現(xiàn)了,于是就有了上面的那一幕。

        “誤會(huì),我親眼看到你親那個(gè)賤女人是誤會(huì),你們兩個(gè)早就在一起了是誤會(huì)?”

        “我…”他低下了頭,不說話。

        “你,你什么你!

        “既然這樣,我們分手吧,每必要在一起了”他終究還是說出了這句話

        “呵,好啊,分手 分手,告訴你,從現(xiàn)在開始,我不認(rèn)識(shí)你,我和你沒半毛錢關(guān)系”我哭著對(duì)他吼,他竟然那么狠心的把我甩了,臉上分不清是淚水還是雪水。只是很涼很涼。

        他走了,只留下一個(gè)背影給我……

        我望著他的背影,不敢相信這一切,他竟然走了,我把自己扔在大馬路上,看來,他本來就是不愛我的。

        我無數(shù)次幻想與他漫步在雪中,一直走下去,仿佛那樣便可以白頭,但是,現(xiàn)在依然在雪中,只不過迎接我的是分手而已,分手而已,也沒什么,對(duì)吧?

        我蹲在路燈旁邊,雙手抱住腿無聲的哭著~

        雪,越下越大;夜,如漆墨般黑。我把自己抱的更緊一些,似乎這樣便能暖和些,但我的身體已經(jīng)沒有知覺,傷心,仇恨,背叛,恐懼…吞噬著我的'身體,不知不覺中我昏睡了過去。

        夢(mèng)中,一個(gè)白馬王子來到我身邊,輕輕的將我抱起,溫柔的對(duì)我說:別怕,一切有我在…

        我笑了,笑的很甜……

        我望著窗前,淚水模糊了我的眼。雪,依舊在下,和兩年前一樣大,不過,雪終究會(huì)停而,那關(guān)于冬天的記憶,關(guān)于雪的記憶,關(guān)于他的記憶,我一輩子也不會(huì)忘~

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