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六年級(jí)作文300字集合[10篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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六年級(jí)作文300字 篇1
黃老師的“招數(shù)”真是讓我無法形容。
踩腳，是我最愛玩的一種游戲，因此，儀仗隊(duì)休息的時(shí)候，我都會(huì)找琳琳玩，只有一次讓人出乎意料。
“休息了！休息了！”我隨著歡呼聲找到了琳琳，并玩起了踩腳，當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，體格強(qiáng)壯的黃老師來了，他大聲地說:“敢不敢和我玩幾盤？”看著高大的他，我和琳琳便想起了以前他跟我們玩游戲耍賴的事情。這時(shí)候，琳琳膽小的走了，我為了幫她出氣，我說：“來呀！我不怕你！”勇敢的我接受了挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)前，我想：我還是認(rèn)輸吧！可是沒時(shí)間認(rèn)輸了，因?yàn)�、賽開始了。我出石頭，他出布，我輸了，我使勁了全身的力氣往外跳了一步，誰想得到，聰明的他先用單腳跳了一步，另一只腳停在上面，接著，他看了一眼我的'腳，然后他把他的腳壓在我的腳上，最后我輸了。旁邊圍觀的同學(xué)笑了起來。正是因?yàn)樗齻冊(cè)谛�，所以我才緊張。由于太緊張，所以我總是出石頭，黃老師也總是出布，再加上他總是用同一種方式來對(duì)付我，所以我每盤都輸了，我很灰心。
黃老師的“招數(shù)”太狠了！我再也不跟黃老師玩踩腳了！
六年級(jí)作文300字 篇2
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫上畫了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的`男士站在母子上車處等車，而一對(duì)母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個(gè)的男士，無可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常�？躺稀罢l誰誰到此一游”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會(huì)上還有很多事例：在汽車上，常常會(huì)看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了？
六年級(jí)作文300字 篇3
今天下午，我在教室里辦黑板報(bào)時(shí)，腦子里又突然浮現(xiàn)出了這一段時(shí)間經(jīng)常困擾我的問題——“死”。
我不由得隨著大腦往深處想“死”這個(gè)問題——“人為什么要死？”“死了還會(huì)有感覺嗎？”“我舍不得這個(gè)世界，我不想死！”……一連串的問題像吹泡泡一樣一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我的腦海里。想著想著，我便控制不住情緒，熱淚盈眶，心如刀絞般痛。
為了不打攪別的同學(xué)辦板報(bào)，黑板便成了我的傾訴對(duì)象，我用粉筆大大的寫了“人為什么要死”六個(gè)字，板報(bào)組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常，便疑惑不解地問我：“楊育嫻，你寫著幾個(gè)字干嘛呀？”我?guī)е┛耷�，回答：“如果有一天我死了怎么辦？”同學(xué)們見我不開心，便使勁各種“花招”逗我開心。
可我軟硬不吃，張曉便站在講臺(tái)上，有模有樣地說：“現(xiàn)在，我們來探討一下‘人為什么要死’這個(gè)話題�！彼皇直澈�，一手指著我在黑板上寫的幾個(gè)大字，給我講了好多好多�？伤街v，我就哭的越痛。
過了一會(huì)，張老師來檢查我們辦的'板報(bào)，見我在哭，弄清事情的原委后便讓同學(xué)們先走了。語重心長的和我作了溝通，我下定決心：開心地度過每一天！
朋友們，生活是美好的，生命是可貴的，讓我們珍惜生命中的每一天吧！
六年級(jí)作文300字 篇4
敬愛的福州市環(huán)境保護(hù)局局長：
每次從上渡內(nèi)河旁走過，都會(huì)聞到一陣奇臭無比的味道；河灘上散落著七零八落的垃圾，環(huán)境保護(hù)的'現(xiàn)狀令人無比痛心。
內(nèi)河的污染著實(shí)影響著周邊居民的身心健康。骯臟而發(fā)綠的河水總是令路人作嘔；散發(fā)出的臭氣甚至?xí)尵用竦膲勖鼫p少許多。污水無時(shí)無刻不在流進(jìn)原本清澈的河水中，岸邊的白色垃圾早已使魚兒沒了蹤影……我們不能再袖手旁觀，我們要為環(huán)境做出貢獻(xiàn)！
每時(shí)每刻我都在想，我們能為整治河水做點(diǎn)什么。今天寫信給您，是為了提出如下幾點(diǎn)建議：
一、查封所有往河里排放污水的管道，組織漁船撈取河里的垃圾，并且每星期都檢測(cè)一遍河水的污染程度，盡量將河水整治干凈。
二、開展與環(huán)境保護(hù)主題有關(guān)的活動(dòng)，特別是注重清潔河水這一方面的體驗(yàn)。可以讓大家一起到河岸上撿取垃圾，同時(shí)呼吸一天被污染的空氣，使群眾明白清潔河水有多么重要。
三、向大眾表明整治河水的決心，使眾人都加入到清潔河水的行列�？梢詾榍鍧嵑铀衅钢驹刚撸蚁嘈乓欢〞�(huì)有許多愛心人士幫忙加快整治河水的速度。
六年級(jí)作文300字 篇5
在匆匆時(shí)光里，光陰似箭，六年時(shí)間里，我們手牽手度過了多少個(gè)春秋，又度過了多少個(gè)歡樂年華，我們經(jīng)歷了多少歡歌笑語，而現(xiàn)在的我們即將步入那個(gè)嚴(yán)肅的考場(chǎng)，現(xiàn)在，我們就像早已上膛的子彈，時(shí)刻準(zhǔn)備著射向輝煌快樂的中學(xué)。
六月，是個(gè)激情與歡樂的歲月，同時(shí)它也具備這離別時(shí)的悲傷與痛苦，六年級(jí)的我們，即將告別母校，步入輝煌，即將離開的我們又是否記得母校的酸甜苦辣？
母校像河流，流進(jìn)了我們每個(gè)人的心田，母校像陽光，照射進(jìn)我們?nèi)跣〉男奶�，母校跟像一片片詩章，在我們純凈的心靈上留下知識(shí)的海洋。母校，你是我們的第二個(gè)家，你是我們永遠(yuǎn)不變的港灣……
母校，是歡樂與知識(shí)的開始，也更是這一切的結(jié)束，走出母校，我們會(huì)認(rèn)清這復(fù)雜的社會(huì)，走出母校，我們面對(duì)的是一張張陌生的面孔，但走出母校，也會(huì)讓我們找的'可以實(shí)現(xiàn)自己理想的那一縷陽光。我始終相信，母校，早已刻在我們的腦海里，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
我愛我的母校，我愛這個(gè)激情的六月，愛她的悲傷，愛她的分、與離。
六年級(jí)作文300字 篇6
這時(shí)，門外傳出了一陣窸窸窣窣的響聲，令人心驚膽戰(zhàn)。
沫巧巧驚叫一聲，躲在了銀爍的身后，緊緊拽住他的袖子“喂，很痛的說，你掐到我的肉了，輕點(diǎn)呀你�！�
就在銀爍抱怨的同時(shí)，只聽見嘎吱的一聲，門裂開了一條小縫兒。
銀爍興奮地叫道：“終于可以離開這個(gè)恐怖的.地方了，我都要悶死了。”
“可是……”沫巧巧的身體瑟瑟發(fā)抖著，哆哆嗦嗦的說：“你……有沒有看到……門外有……”她一只手指向門外，眼中噙滿了晶瑩的淚珠。
“又怎么啦，女孩子就是愛哭�！便y爍漫不經(jīng)心地答道。
向后一轉(zhuǎn)頭，他也被門外的那個(gè)東西嚇蒙了……在門外，竟然有一雙暗紅色的眼睛在默默注視著他們。
那雙眼睛忽隱忽現(xiàn)，似乎在嘲笑他們的愚笨，是永遠(yuǎn)不可能逃出去的，將永遠(yuǎn)被囚禁在這里。
銀爍被惹怒了，“該死，這到底是個(gè)什么怪東西。”
銀爍四處張望著，撿起了一塊巴掌大的石片，向那雙暗紅色的眼睛狠狠扔去，只聽見咚的一聲悶響，像是命中了目標(biāo)。
銀爍的嘴角向上彎去，好像是很得意的樣子。
不過在下一秒，他卻怎么也笑不出來了………
六年級(jí)作文300字 篇7
有一個(gè)許阿姨經(jīng)常到我家玩，有時(shí)一天來好幾次。也經(jīng)常給我做一些小游戲。我也非常喜歡阿姨來玩的時(shí)間，令我非常開心。
前天，許阿姨家不知從哪里抱養(yǎng)一只黑灰色的小狗。小狗非常小，阿姨說是剛滿月的小狗，知道我喜歡小動(dòng)物、就帶過來讓我玩。
小狗胖乎乎的'、大約不到三十公分長，走起路來搖頭晃腦，特別逗人喜歡。剛到我家時(shí)，它可能有點(diǎn)陌生，東看看、西看看眨著好奇的小眼睛，也不大跟我玩，我用手摸它，它連忙向后退，也不叫，卻躲著我。
媽媽找來一些好吃的，我小心地拿給小狗吃。這次小狗不再害怕，高興的吃了起來。不一會(huì)，就和我玩熟了。我在前面跑，它在后面追，一顛一顛真可愛。后來我把小狗抱起來放在我腿上，它卻趴在我腿上就睡著了，看著它睡得很香的樣子，不忍心叫醒它。
小狗還沒睡醒，阿姨卻要走了，見我舍不得的樣子，阿姨說過兩天再把它帶過來陪我玩。我只好戀戀不舍的讓阿姨把他帶走了。
不過，我心里還是非常感謝阿姨和它家的小狗，讓我開心的過了一晚上。
六年級(jí)作文300字 篇8
鄉(xiāng)間的那片綠蔭，總是充滿著生機(jī)！活力！谷子里閃爍著光芒！
它，我的快樂的天堂！
走在寂靜的鄉(xiāng)間小路上，前邊沒人，后邊也沒人，墻角的小草說著悄悄話，我興沖沖的跑到那一處仙境！——生機(jī)勃勃的綠蔭。
那一棵棵綠色的小草，如一個(gè)個(gè)綠色仙子隨著風(fēng)姐姐的動(dòng)聽的歌，跳著優(yōu)美的舞蹈；那一個(gè)巨大的隱身衣，躲進(jìn)去別人一定不能發(fā)現(xiàn)；那一點(diǎn)點(diǎn)綠色，如清水般滋潤我的.眼睛……
我興沖沖的跑進(jìn)那一片綠蔭里，摘下一棵蒲公英，一吹，蒲公英種子成著風(fēng)姐姐的車遠(yuǎn)航。我躺了下來，看著藍(lán)藍(lán)的天空；聽著歌唱家小鳥唱著快樂之歌；聽著新鮮的空氣；享受著無以倫比的景色……
鄉(xiāng)間，那一片綠蔭多么美麗！多么生機(jī)！多么惹人喜愛！
我愛你——那一片綠蔭！
六年級(jí)作文300字 篇9
“左眼皮跳跳，好事要來到，不是要升官，就是要發(fā)才。。。。�！闭f到左眼皮，有一些人就會(huì)想到這首歌。認(rèn)為只要左眼皮跳就肯定有好事發(fā)生，但是，我卻不這么認(rèn)為，我覺得左眼皮跳是壞事。
上個(gè)星期英語考試的時(shí)候，我的左眼皮使勁再跳，剛開始，我還挺高興，心想：難道我這次英語考試成績很好？或者是有別的好事發(fā)生。英語考試過后，我坐在椅子上等待著好事發(fā)生。
語文老師拿著一個(gè)上面用紅筆寫著同學(xué)的名字的圖畫本進(jìn)了班，語文老師的第一句話就是：“我對(duì)你們這次的`考試成績很不滿意�！苯又终f：“你們還記不記得第一題的最后一個(gè)詞是什么？大家想了一會(huì)，一口同聲地回答：“抱歉�！薄昂�，那你們聽聽啊，都有誰把抱歉寫成了抱怨。”“完了，我也寫成抱怨了。”這時(shí)，老師瞪了我一眼，對(duì)我說：“你聽好了，你的第四題也錯(cuò)了�！鳖D時(shí)，我的眼淚順著臉流了下來。下課了，老師叫我去找她，我去了，老師又說了我?guī)拙洌一氐阶簧献匝宰哉Z道：原來這就是“好事”呀！
我現(xiàn)在終于知道了左眼皮跳=壞事
六年級(jí)作文300字 篇10
老師常說：生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事有時(shí)可以變成一個(gè)個(gè)既有趣又引人深思的數(shù)學(xué)問題。我們經(jīng)常做的數(shù)學(xué)題就是在解決一個(gè)個(gè)生活中的`問題。這不，我又在吃漢堡時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。
3個(gè)人吃3個(gè)漢堡，3分鐘吃完，9個(gè)人吃9個(gè)漢堡幾分鐘吃完？
平時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我去吃漢堡，我只知道吃，從來沒有想到還可以變成數(shù)學(xué)題來做，碰到這題覺得真有趣。剛開始，我想：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡，那1人吃1個(gè)漢堡不就是1分鐘，9個(gè)人吃9個(gè)當(dāng)然是9分鐘了。這樣想著，我趕緊把答案告訴了媽媽。
可媽媽說：“孩子，要好好想想，想想我們吃漢堡的情形�！蔽衣犃�，愣住了，剛才的得意勁一下子沒了，靜下心來左思右想，突然想到：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡用了3分鐘，1個(gè)人吃1個(gè)漢堡也用了3分鐘，那9個(gè)人吃9個(gè)漢堡也只要3分鐘。
我沒有馬上把答案告訴媽媽，又反反復(fù)復(fù)地想了幾遍，覺得沒問題后才把答案告訴媽媽。媽媽點(diǎn)頭笑了笑，夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。
瞧，生活中的一件小事也能變成一道有趣的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)真是無處不在�。�
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