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      小學(xué)三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2023-09-03 07:07:29 三年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)三年級(jí)的作文[優(yōu)秀4篇]

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)三年級(jí)的作文[優(yōu)秀4篇]

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

        我有許多朋友,但和我最要好的是燕子和春紅。

        燕子有一頭清爽的灑脫的長(zhǎng)發(fā),她高高的.個(gè)字明亮的眼睛,她敢說(shuō)敢做,敢做敢當(dāng)。如同一個(gè)假小子一般。但有時(shí)又溫柔得像一個(gè)淑女。

        春紅性格既文靜又內(nèi)向,她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),嘿嘿的眼睛,生硬洪亮的老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn),她不僅好學(xué),而且人也長(zhǎng)得好,真是人間人愛(ài)。

        記得在七年前,也就是我在六歲的時(shí)間,我和燕子是最好的朋友,那是我還不認(rèn)識(shí)春紅,友誼天,燕子從她家經(jīng)過(guò),她居然說(shuō)不準(zhǔn)過(guò)去,說(shuō)這是他們家的路,還[來(lái)源于]叫人打我們。好漢不吃眼前虧,還是跑把……

        沒(méi)多久,我們竟然成了同學(xué)樂(lè),女人又過(guò)了許久,成了好朋友。以后我們?nèi)齻(gè)約定有福同鄉(xiāng),有難同當(dāng)。一晃3年過(guò)去了,聽(tīng)說(shuō)燕子要轉(zhuǎn)學(xué)樂(lè),簡(jiǎn)直如晴天霹靂,臉上的那種喜悅之情完全不見(jiàn)了。我們很是苦悶,最后維有祝福他了。記得最后個(gè)學(xué)期,我們還是聯(lián)系了好幾次。

        沒(méi)果多久,簡(jiǎn)拼起來(lái)的事情又來(lái)了:春紅也要轉(zhuǎn)學(xué),連最后一個(gè)好朋友也要離開(kāi)我了。

        最后下個(gè)學(xué)期只剩下我一個(gè)人了,痛苦的日子還長(zhǎng)著啊

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

        畫(huà)畫(huà)是我愛(ài)好,也是我的人生的一大樂(lè)趣,它能讓我一天不是那么的沒(méi)有意思。

        每一星期有趣的事,我都會(huì)把它記錄在我的畫(huà)紙上,每一星期我都會(huì)畫(huà)一兩張畫(huà),貼在我家的墻壁上,門(mén)上......讓我的家變得像個(gè)游樂(lè)園一樣美麗,漂亮。

        又一次,我家隔壁的小弟弟小妹妹每天都會(huì)穿得漂漂亮亮的,這是因?yàn)樗麄兿胱屛医o他們畫(huà)畫(huà),于是,我就只好給他們畫(huà)了,我讓他們各自擺一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的姿勢(shì),他們聽(tīng)了,就立刻擺好了,我再讓他不要?jiǎng),要不我就把你們化成哭鼻子的`壞孩子,他們聽(tīng)了,嚇的就不敢動(dòng)了,這時(shí),我就毫不猶豫的把他們微笑的樣子記錄在畫(huà)紙上了,畫(huà)好了他們就爭(zhēng)先恐后的記在我身旁看我畫(huà)的他們是什模樣子的。

        還有一次,媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)鞋子,一進(jìn)鞋店,我就看中了一雙鞋子,它很漂亮,我讓媽媽給我買(mǎi),媽媽不知道我葫蘆里賣(mài)的是什莫藥,就給我買(mǎi)了。一回家,我把鞋子放在桌子上,拿起畫(huà)板,畫(huà)筆,開(kāi)始畫(huà)我的新鞋子了,哦,媽媽知道了,原來(lái)我想畫(huà)這雙鞋子,鞋子畫(huà)好了,媽媽把話貼在我家外邊的墻上,這樣,招來(lái)了一大堆人,數(shù)都數(shù)不清,大家都說(shuō)這是誰(shuí)畫(huà)的,我大聲喊道,是我,大家驚奇的看到,說(shuō):“小小年紀(jì)都能畫(huà)出這樣的畫(huà),厲害!边@樣,我仿佛成了我們村的小畫(huà)家。

        星期天,我沒(méi)事了,我就會(huì)畫(huà)一些卡通人物,比如:米奇,大頭兒子呀,灰太狼呀,機(jī)器人呀,怪獸......我還會(huì)畫(huà)一些樹(shù)木,大輪船,小汽車(chē),大飛機(jī)。

        畫(huà)畫(huà)不但豐富了我的課余生活,發(fā)揮了我的想象力,而且陶制了我的情操。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

        今天是端午節(jié),我家要去黃河灘吃燒烤了。

        爸爸約好他的同學(xué),由于媽媽要上班,沒(méi)法去。我給王一諾打個(gè)電話,王一諾在電話里說(shuō)她也要去。我和爸爸、妹妹下樓,爸爸開(kāi)車(chē),不一會(huì)就到王一諾家,接上大媽和一諾,我們朝黃河灘出發(fā)。

        “到了,到了,黃河灘到了。”我高興地說(shuō),我們下了車(chē)。呀,桃桃也來(lái)啦,他還帶幾個(gè)小朋友。

        有個(gè)叔叔把燒烤箱擺好,,他是爸爸的同學(xué)。桃桃的'爸爸釣魚(yú)去了,其他人都在切羊肉,穿羊肉串。我和小伙伴們?nèi)タ瘁烎~(yú),哎呀,我鞋里邊進(jìn)沙子了,我把鞋子脫掉,弄干凈,這時(shí)爸爸走到我跟前,爸爸說(shuō):“一靜,你們摸摸這河水,可涼!蔽亿s緊用手摸摸河水,真涼啊。我們走到叔叔釣魚(yú)的地方。桃桃問(wèn)他爸爸“釣到魚(yú)沒(méi)有!彼终f(shuō)“還沒(méi)有,你們玩要注意安全啊!蔽覀?cè)诎哆呁,我看到旁邊有個(gè)果樹(shù),遠(yuǎn)看像青蘋(píng)果,近看像石榴。我們摘一個(gè),吃著像梨的味道,甜甜的。過(guò)了一會(huì),旁邊的一個(gè)叔叔釣上來(lái)一條魚(yú),由于他提魚(yú)竿過(guò)猛,把魚(yú)甩到天上,像飛魚(yú)一樣,魚(yú)鉤纏樹(shù)枝上啦,我們看著哈哈大笑。

        我們趕緊回去吃燒烤。我們吃了烤羊肉,和烤香腸,還有烤薯?xiàng)l。這時(shí)叔叔釣到一條大魚(yú),阿姨趕緊洗洗,給我們烤上。不一會(huì)飄來(lái)淡淡魚(yú)香。我饞的直流口水。等魚(yú)烤好時(shí),我和小伙伴們美美吃了一次。

        叔叔和阿姨們?cè)谝黄饟萍页,我領(lǐng)著妹妹和小伙伴,繼續(xù)在河邊玩,河邊不時(shí)有人釣到魚(yú)。我給妹妹講小妹貓釣魚(yú)故事,我也懂得做任何事情多需要耐心和毅力。

        今天,我們玩了一天,好累,但我心里很痛快。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

        今天,我再次翻開(kāi)已觸摸過(guò)千次、萬(wàn)次的記載著不舍的感情的同學(xué)錄。我竟不由自主地笑出聲來(lái)。笑同學(xué)虛假的祝福,虛假的留念,虛假的語(yǔ)氣,虛假的表白……我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在留戀小學(xué)了,更多的是喜歡中學(xué)的生活、朋友、老師……

        我才在笑聲中明白,小學(xué)是每個(gè)人避不了,不可少,可難忘,難遺忘的'一個(gè)階段,這個(gè)階段可以停留很長(zhǎng)時(shí)間,或許半年,或許一年,也或許一輩子。如果,你夠堅(jiān)強(qiáng),夠本領(lǐng),夠無(wú)情,一兩天就會(huì)不再留念。

        在我眼里小學(xué)就像遺失的美好,同學(xué)的笑聲,老師的關(guān)懷……

        我也不再為小學(xué)的事而傷感,而牽掛。只是,學(xué)會(huì)丟棄——丟棄遺失的美好!

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