實(shí)用的六年級(jí)作文[精華]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

　　今天，星期三，正好是清明節(jié)，放三天假。因?yàn)樾瞧诙�是弟弟的生日，姑媽還有表哥表弟在無(wú)棣，因?yàn)榈蒙蠈W(xué)，爸爸媽媽也上班。所以弟弟的生日就放在了星期天。也不能放在星期四啊，因?yàn)樾瞧谒氖乔迕鞴?jié)，不吉祥。

　　星期三下午，我們放了學(xué)，我早早的回到了家里。放下書(shū)包，過(guò)了一會(huì)兒，姑媽就打電話給媽媽，說(shuō)她正在買蛋糕，不讓媽媽或爸爸再買蛋糕了。她一會(huì)兒就到。媽媽又給上班的爸爸打了電話，問(wèn)問(wèn)什么時(shí)候到家，爸爸說(shuō)一會(huì)兒就到。姑媽又給媽媽點(diǎn)電話說(shuō)她在一個(gè)地方已經(jīng)訂好在那里吃了。先不回家，直接去那里。等到吃完了，再回家里。爸爸很快就到了家，換了件衣服，，開(kāi)車就帶著我們?nèi)ス脣屨f(shuō)的那個(gè)地方了。我們都讓爺爺奶奶去，他們說(shuō)自己在家了吃點(diǎn)。

　　我們到了那里，姑媽訂的是烤羊肉串的地方，那里很忙，人也很多。表哥從車上拿下了蛋糕，放到屋里的桌子上，我們就去點(diǎn)吃的了。點(diǎn)了好的吃的，有羊肉串、豬肉串、雞翅、骨肉相連、魚(yú)豆腐、雞脖等等�；氐阶�位上，我們開(kāi)始切蛋糕吃了，從袋子里拿出了盤子、和刀還有叉子。先給弟弟帶上來(lái)蛋糕帽，那個(gè)帽子不跟以前的一樣了，這個(gè)更好看了一些。打開(kāi)蛋糕盒，哇！是一個(gè)兩層的`蛋糕，非常好看，是水果蛋糕，還有蝴蝶什么的。姑媽點(diǎn)上蠟燭，弟弟就等著吹蠟燭，因?yàn)榈艿芴�小，我們�(nèi)�家一起吹的蠟燭。切開(kāi)吃了一會(huì)蛋糕。爸爸一看沒(méi)有帶飲料喝的，如果在這里買就比外面的貴一半。爸爸又開(kāi)著車去買了些喝的。等了一大會(huì)兒，爸爸買回來(lái)了，有咖啡、果汁、爸爸他們大人喝的酒。正好，烤的那些吃的來(lái)了，我們吃了很多，就吃不下了。但還有很多沒(méi)有吃，點(diǎn)的太多了。

　　今天下午真開(kāi)心，祝弟弟生日快樂(lè)！開(kāi)開(kāi)心心，永遠(yuǎn)健康。

六年級(jí)作文 篇2

　　我與汪倫交往多時(shí)。這幾日，我與他吟詩(shī)作對(duì)，開(kāi)懷暢飲，好不快活。但今日，就要與他辭行，真有些舍不得吶！

　　什么都準(zhǔn)備好了，船夫也已經(jīng)就緒，我將要遠(yuǎn)去。奇怪的是，昔日里要好的朋友——汪倫，為什么還沒(méi)有來(lái)呢？難道是忘記了嗎？

　　正當(dāng)我焦急等待時(shí)，船夫開(kāi)始催促了。我懇求道：“大伯，您能再等一等嗎？”似乎等待只是一種無(wú)用的消磨，毫無(wú)意義。時(shí)間飛逝，可依舊不見(jiàn)汪倫的蹤影。我沒(méi)辦法，只好登船遠(yuǎn)去。

　　起航了，我有些遺憾，不能再見(jiàn)汪倫最后一面�！班獓}——嗒噠”咦，這是什么聲音？我扭頭一瞧——

　　“��！這……這……”我揉了揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信，汪倫正與一大片村民，用他們傳統(tǒng)的送貴客的方式，一邊踏著節(jié)奏，一邊唱著歌送別我。

　　桃花潭的.水再深，也比不上汪倫與我的情誼之深��！

六年級(jí)作文 篇3

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校規(guī)，人的一生難免可以幸運(yùn)的得到了一個(gè)健康、完好無(wú)損的身體，有誰(shuí)愿意件這幸運(yùn)丟失在公路上？一起在自己喜愛(ài)的危險(xiǎn)愛(ài)好上？喪失在病痛上？然而，一直默默無(wú)聞地教你們遵守交通的是誰(shuí)？使你們?cè)谏�命中廢寢忘食，生怕浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間又是誰(shuí)？它是規(guī)則，一個(gè)不起眼的條件居然能為人做出那么多，那么功高蓋世的'貢獻(xiàn)。

　　朋友們，還記得曾經(jīng)被碾壓四次的小悅悅以及其它圍觀的十八個(gè)見(jiàn)死不救的過(guò)路人嗎？當(dāng)時(shí)的過(guò)路人為何那么冷血無(wú)情，這是規(guī)則，一件不遵守人民法律怕推卸責(zé)任而見(jiàn)死不救的規(guī)則；你們還有沒(méi)有曾看過(guò)一個(gè)言語(yǔ)無(wú)味的好司機(jī)吳斌不惜一切用自己的生命挽回車上十幾個(gè)人的生命，這也是規(guī)則，一件為民著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的好規(guī)則……這些雖然不是親眼目睹，但它卻體現(xiàn)了規(guī)則的重要性。

　　打架斗毆算什么，到最后哪個(gè)不是你死我活就是一個(gè)在醫(yī)院受肉體的折磨，一個(gè)在學(xué)校飽受精神的折磨。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。一條滄海一粟的規(guī)則，能決定人的生與死，我們?yōu)楹尾煌ㄟ^(guò)這些事來(lái)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，和平共處，給未來(lái)的世界建立一座和平的橋呢？

六年級(jí)作文 篇4

　　小男孩捧著他辛辛苦苦送花得來(lái)的花籃走出了花店。他把花籃端端正正地放在自行車的車籃上，雙手扶穩(wěn)車把，騎著自行車要去學(xué)校。人們從他身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，都聞到了康乃馨的芬芳，感受到了男孩兒從心底洋溢出的快樂(lè)氣息，善意的眼光紛紛投在他身上。

　　小男孩滿臉飄著幸福得意的稚氣，騎著自行車進(jìn)了學(xué)校�？墒牵�正當(dāng)他捧著花籃走進(jìn)教室，同學(xué)們一番惡意的話語(yǔ)像一根針一樣，一下刺痛了他：“喲！王小東今天出手大方呀！”“哪來(lái)的錢買的，偷的吧？”“有了錢不拿出來(lái)？”“就是……”“我沒(méi)有！”王小東爭(zhēng)辯著，臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。

　　這時(shí)，一個(gè)清瘦的女孩跑過(guò)來(lái)，搶過(guò)他手上的花籃：“王小東，你居然敢偷我送給老師的花籃！”大家馬上圍過(guò)來(lái)，指責(zé)王小東。

　　“王小東，這樣的事你也做得出來(lái)？”

　　“偷別人東西無(wú)恥！”

　　“你快道歉，你瞧你把小葉急得眼睛都哭紅了！”

　　王小東極力辯解著：“不是不是，這是我送花，老板獎(jiǎng)給我的！”小葉容不得他解釋：“還狡辯！一個(gè)農(nóng)村孩子，人家老板會(huì)讓你送花嗎？騙人！”這話一出口，王小東突然愣住了。他那最后一點(diǎn)自尊心因?yàn)椤稗r(nóng)村孩子”這四個(gè)字刺得無(wú)處可藏。他抿著嘴唇，握緊拳頭，在心里一次又一次地叫自己不要哭，可是那串包含委屈和自卑的淚珠子還是涌出了眼眶，滴在那雙補(bǔ)了好多幾次的涼鞋幫子上。

　　他再也抑制不住自己，沖出了教室，跑到操場(chǎng)上埋頭哭了起來(lái)。那個(gè)花籃被他遺棄在教室里。就在王小東剛剛跑出教室不久，一個(gè)同學(xué)抱著一個(gè)花籃走了進(jìn)來(lái)：“小葉，小葉！你的花籃我找到了！小葉愣了一下，“你不是說(shuō)藏好，要給老師一個(gè)驚喜嗎？自己忘啦？”小葉看著花籃上的署名，又看著王小東花籃上笨拙卻真誠(chéng)的字跡，久久地呆在那里。

　　“小東，你怎么啦，一個(gè)人跑到操場(chǎng)上哭什么？”王小東聽(tīng)到耳邊傳來(lái)一陣輕柔的.話語(yǔ)，他抬起了頭，一看，原來(lái)是李老師——正是他想送花籃給她的那個(gè)老師�！拔业幕ɑ@……”王小東哽咽著向老師解釋了一番�！靶�東，老師知道你很真誠(chéng)，知道你很委屈，咱們現(xiàn)在上去拿你的花籃吧�！�

　　“王小東，給你！”剛進(jìn)教室，一個(gè)同學(xué)就把花籃塞給了他，“快給老師呀！”王小東驚愕地看著大家，他看見(jiàn)小葉捧著她自己的花籃，滿臉歉意。王小東這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完，他把那個(gè)花籃，恭恭敬敬地送給了老師，臉上洋溢著濃濃的、自豪的笑意。

六年級(jí)作文 篇5

　　作為一個(gè)吃貨，怎么能不品嘗過(guò)美味的壽司呢？所以，我買來(lái)了做壽司的材料，卷起袖子，準(zhǔn)備當(dāng)一回大廚師！

　　我將手洗干凈，把黃瓜和胡蘿卜沖刷洗好，拿起水果刀，準(zhǔn)備將它們“雕刻”一番�！巴�！”在一旁的`媽媽發(fā)話了，“你要先將胡蘿卜放心水里煮三分鐘�。〔蝗荒愠陨�的？”“哦！對(duì)！對(duì)！”果然是心急吃不了熱豆腐��！我盛了些水倒進(jìn)鍋里，在里面縫了一根胡蘿卜，開(kāi)起大火，讓這根胡蘿卜好好“泡澡”吧！我將黃瓜放在切板上，將它切成條狀。這黃瓜好滑，一刀下去，刀就不自覺(jué)得往前滑了，不行，控住！我小心的握住了刀。呼――剛才好險(xiǎn)！

　　我拿出火腿腸，像剛才那樣，以很慢的速度將它切開(kāi)，可惜它太滑，說(shuō)它是條狀也算勉強(qiáng)。我拿出煮好的蘿卜，一刀切了下去，頓時(shí)感覺(jué)有些硬。這可費(fèi)了我好些功夫，才將它切下來(lái)。我看著自己切的“作品”，一臉難堪――真是慘不忍睹��！我鋪開(kāi)卷簾，在上面放了一層保鮮膜，再放下一片紫菜，就搞定了下面的部分。

　　接下來(lái)，我拿出準(zhǔn)備好的米飯，在里面倒了許些壽司醋，并將它扮勻，然后均勻的撒在紫菜上面。不一會(huì)兒，就基本上鋪滿整片紫菜了。我在紫菜的一端放上黃瓜、蘿卜和火腿腸，在上面撒了些肉松，便開(kāi)始卷了。我試著卷了幾下，但每次都沒(méi)卷緊。媽媽便指導(dǎo)我方法，我一試，果然成功了。

　　最后，是切壽司了。我拿起刀，放在壽司上，在壽司上左右摩擦。費(fèi)了半天勁，才將其切開(kāi)。哎，累死我了！終于將所有壽司切好了，我在上面抹了些色拉和番茄醬，迫不及待地塞進(jìn)嘴里。嗯！好吃！一會(huì)兒功夫，壽司就被我吃光了。我打了個(gè)嗝，對(duì)自己的手藝十分滿意。

　　這次，我不僅吃到了壽司，還學(xué)會(huì)了做壽司，真是太開(kāi)心了！下次，我一定要學(xué)會(huì)做更多的美食，飽飽我的口福！

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