一年級作文范例(7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　馬克；吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩大奇人，一個是拿破侖，還有一個人是海倫·凱勒�！笔罴倮铮�我看了海倫凱勒的代表作之一：《假如給我三天光明》。

　　文中講述了海倫凱勒她是個盲人，她渴望得到光明，即使只有三天。她打算第一天看她親愛的老師安沙利文梅西夫人的臉，并把她的樣子記在大腦里，她還要看他親愛的朋友們，并把她的朋友們的模樣也記在大腦里，她還要看她的忠實的.小狗們的模樣，并把小狗的模樣也記到大腦里。

　　第一天下午，海倫·凱勒將在樹林中散步，看樹林中的動物與植物，然后走到農(nóng)場邊，看田里犁地的馬匹。

　　第二天，她會去參觀紐約自然博物館，然后去藝術(shù)博物館參觀，晚上去看戲劇。

　　第三天，海倫·凱勒將看日出、日落和喜劇。

　　海倫·凱勒的那三天是短暫而充實的，而我們的三天卻可能是虛度的。只有失去了珍惜所擁有的。

　　有一件事為我們敲響警鐘，報紙上曾登有一位二十歲的學(xué)生，由于沒考上大學(xué)而不思茶飯，最終竟然選擇自殺。也許只有瞎子才熱愛光明；只有聾子才熱愛聲音……

　　只有失去了才渴望擁有，所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的。

一年級作文 篇2

　　過年啦，過年啦，到處都是劈里啪啦的鞭炮聲，家家戶戶的大紅燈籠高高掛起。你瞧!那邊正在舞龍呢!師傅們一個個神采飛揚把龍舞的活靈活現(xiàn)，真是一片喜氣洋洋，年味十足。

　　今天，終于盼來了除夕夜，我們?nèi)�家人家人坐在一起開開心心地吃起了年夜飯。哇!多么豐盛的菜啊!我們一起吃的津津有味。吃完美味的'年夜飯，爺爺奶奶給了我壓歲錢，希望我天天開心，學(xué)習(xí)更上一層樓。而爸爸開玩笑的說只給我五元壓歲錢，我生氣的撅著嘴：“哪有壓歲錢給五元的�！卑职蛛m然這樣說，但還是給了我很多壓歲錢。就這樣我們一家人喜樂融融地在一起聊著天。忽然，窗外放起美麗的煙花，我連忙拿出我的媽媽幫我準(zhǔn)備的煙花，讓爸爸點燃，哇!真是五彩繽紛，絢麗多彩，把夜晚的天空照得像白天一樣，沒多久，煙花就放完了。我們打開電視機一起看起了春節(jié)聯(lián)歡晚會，節(jié)目一個接一個真是太精彩了……鐺!鐺!鐺!午夜的鐘聲響起，新的一年又開始了，我又長大了一歲。

一年級作文 篇3

　　在一個陽光晴朗的下午，我們來到操場上參加一年級小同學(xué)升二年級一年一度的少先隊員入隊儀式，我們站好排，我看到右面有一些一年級的小同學(xué)站著整整齊齊的`隊伍，左面是六年級的大哥哥和大姐姐，他們每人都拿著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們學(xué)校一年級到六年級都拿出隊旗，讓打頭的一個學(xué)生拿著，大隊輔導(dǎo)員老師說：“升國旗，唱國歌�！彪S著音樂，有四個同學(xué)走到了升旗臺，把國旗掛上，我們就開始唱國歌了，國旗緩緩的上升，唱完國歌，上來一個小同學(xué)說：“戴紅領(lǐng)巾�！眱蓚�隊伍插到了一起，隨著一聲令下，六年級的大哥哥和大姐姐把紅領(lǐng)巾戴到了一年級小朋友的脖子上，在那一刻，讓我想起了我二年級時大哥哥和大姐姐給我戴紅領(lǐng)巾的時候，我是那么的自豪，因為我成了少先隊員了，我正想的出神，我旁邊的的同學(xué)碰了我一下，我回過神來，只見一個個一年級的小學(xué)生上來了，看他是那么的自豪，他明顯的有一點兒緊張，說了一半就有一點兒記不住臺詞了，我們在下面哈哈大笑，最后，我們進教室了。

一年級作文 篇4

　　今天，我寫完作業(yè)，爸爸就把飯做好了，爸爸做的飯真豐盛呀，每一道菜我都喜歡吃，吃完飯后，我想爸爸做飯很辛苦，我決定洗碗。

　　我怕把碗端到水池里，先把水池堵住，再把水龍頭開開，把臟的`東西洗掉。最后用清水洗掉。

　　看著潔白的碗我高興極了，爸爸也夸我說：“真棒，系的真干凈。

一年級作文 篇5

　　有一天，狐貍要媽媽出去采蘑菇，囑咐小狐貍乖乖地呆在家里玩，一定不能跑到外面去玩，可小狐貍偏不聽媽媽的話，等媽媽一出門，它就飛快地跑到森林里去找了它的.好朋友們，有小兔妹妹、小鹿哥哥、小豬姐姐，它們來到森林公園，哇！森林公園真大�。±锩娴挠瓮骓椖亢喼笔菓�(yīng)有盡有，目不暇接。它們在里面鉆山洞啦、滑船啦、爬松樹啦........玩得可起勁了，有時捧腹大笑，有時大聲怪叫，有時你追我趕，它們無憂無慮開心極了，不知不覺玩到了天黑，小狐貍才想到該回家了，想起回家就想起了媽媽出門前叮囑的話，心想，說不定媽媽現(xiàn)在在到處找我呢？嗨！我真是個太貪玩的小狐貍，這下又讓媽媽擔(dān)心了，想著想著它慚愧地低著頭回家了。

一年級作文 篇6

　　老師，相信大家都知道是誰，在我心里，老師就像一泓清泉；給我們滋潤；老師就像一縷陽光，給我們溫暖；老師就像一本書籍，給我們無窮的博學(xué)知識。

　　有的人認為老師是沒有溫柔的態(tài)度，錯了，其實外表越頑強，嚴(yán)格的人，內(nèi)心就越脆弱，就越是溫柔，老師就是這樣的，還有的人說老師打我罵我是老師偏心，對成績好的`同學(xué)溫柔，對成績不好，調(diào)皮的同學(xué)嚴(yán)格，又錯了，其實老師是在關(guān)心我們，如果老師不問或者不罵我們了，就是不管我們了。

　　有一次老師叫我們寫作文，當(dāng)時，我的作文水平很差，我正在寫一篇風(fēng)景的作文時，老師過來，我用手緩的想把作文遮住，老師事先知道，好像已經(jīng)看透我的內(nèi)心了，什么事都難不到她，老師把我的作文本拿起來，看了看說作文中有些錯別字把他改過來，我原本撲通撲通的心跳漸漸變得平穩(wěn)起來了。

　　我找同學(xué)借了改正液修改了錯字，慢慢的，幾分鐘過去了，老師又來到我的桌子旁，心想;老師是想鼓勵我，可沒想到的事發(fā)生了，老師罵了我一句，字寫得這么丑，桌面這么馬虎，重寫。

　　這件事一直在我心中回蕩，直到有天，我漸漸長大了，明白了老師為什么叫我重寫，我把現(xiàn)在的作文和以前的作文對比了一下，真的是天壤之別呀！

　　我越來越大，知識也越博學(xué)了，老師為我們奉獻了這么多。

　　老師真?zhèn)ゴ�，謝謝您，老師！

一年級作文 篇7

　　鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們急急忙忙的跑到操場上去玩。

　　小紅說：“我們玩丟手絹吧!”小剛說：“好”。同學(xué)們就玩了起來，小明說我們先圍成一個圈吧?“同學(xué)們說好啊，小美說：“我來丟吧�！逼渌�人說：“丟給我吧!”“丟給我吧”小美把手絹丟給了小梅，小梅就拿起手絹去追小美，小美被小梅捉住了，小美就表演了一個節(jié)目。上課鈴聲響了，同學(xué)們不情愿的離開了操場。

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