小學(xué)二年級(jí)作文(通用8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了。農(nóng)歷九月初九，重陽(yáng)節(jié)又叫做老人節(jié)。顧名思義就是老人們的節(jié)日，平時(shí)也沒(méi)什么機(jī)會(huì)送姥姥禮物。就呈今天想一份禮物送給她。
今天早上我6：00就起床了。我穿上衣服，洗臉，刷牙，吃好早飯后我把頭梳好。姥姥看見(jiàn)我時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我對(duì)姥姥說(shuō)：“今天是老人節(jié)，這是送給你的�！蔽野岩粋�(gè)小包給姥姥，姥姥打開(kāi)一看，有一張小紙條，上面寫著“祝您老人節(jié)快樂(lè)”七個(gè)大字，還散發(fā)著濃郁的`香味。其實(shí)主要是我真的已經(jīng)不知道要送姥姥什么禮物，而重陽(yáng)節(jié)又到了，所以只能粗糙的準(zhǔn)備了這個(gè)。
姥姥說(shuō)：“你給我最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)�！�
今天我過(guò)得很愉快。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
大家好！我叫椅子，我有四根似柱子一樣的腿，一個(gè)光滑而又硬的面。我還有自己的一個(gè)小故事。很久很久以前，在一個(gè) 破敗而又古老的的椅子家族的倉(cāng)庫(kù)中，椅子們正在交流它們對(duì)他們的責(zé)任。在椅子們交流的熱火朝天的時(shí)候，突然從角落里發(fā)出了嬰兒一般的哭聲，它們突然安靜下來(lái)。不管是男的還是女的，老的還是少的.，都紛紛擁了過(guò)來(lái)，安慰這把椅子。它們看見(jiàn)這把椅子，不但缺胳膊斷腿，而且他的面部也被刀劃得的傷痕累累。在同胞們的勸說(shuō)下，它漸漸的停止了哭鬧，給家族成員講了他以前的那悲傷的一幕，又一幕�！八币郧暗男≈魅朔浅２粣�(ài)護(hù)他，每當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候，小主人就在凳子上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，扭來(lái)扭去，一刻也不得安生。在玩的時(shí)候，他經(jīng)常站在我的身上當(dāng)自己得了金牌似的得意洋洋。當(dāng)小主人玩的沒(méi)有意思的時(shí)候，便在我的身上刻字，疼得我都“嘩嘩”似流水一般哭得可傷心啦。每當(dāng)小主人寫完作業(yè)，總是不愛(ài)惜地把我踢開(kāi)那一天，只聽(tīng)“咚”的一聲，我的一條腿被小主人摔壞了。就這樣一天復(fù)一天，一年復(fù)一年，終于有一天，小主人覺(jué)得我太沒(méi)有用了，便把我送到這里來(lái)了。話音剛落，這把破舊的椅子哭得更加傷心了。椅子家族的所有成員都來(lái)想盡辦法逗他笑�？烧l(shuí)也沒(méi)有成功。過(guò)了幾天，一位老爺爺把這把小椅子從這個(gè)破敗有古老的屋子里搬了出去，搬到一個(gè)重新裝修過(guò)的屋子里。老爺爺經(jīng)過(guò)一番修補(bǔ)，這個(gè)壞了的椅子又成了一個(gè)嶄新的自我。他便重新給了自己信心。他又有了一個(gè)新的主人，這個(gè)新主人對(duì)他很好。每次寫作業(yè)的時(shí)候只坐一點(diǎn)點(diǎn)，寫完作業(yè)后還經(jīng)常擦洗他，看到他臟了，總是勤快得拿抹布擦去我身上的臟，最后還拿罩子把我罩起來(lái)。
你們說(shuō)你們說(shuō)這個(gè)小主人對(duì)我好嗎？我真高興我有這樣的小主人。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天是一個(gè)特別的日子，你問(wèn)我：“它有什么特別之處呢?”我來(lái)告訴你：“這次開(kāi)學(xué)典禮不僅有表演還有很多來(lái)賓�！�
我們既高興又激動(dòng)，我們高興的是新校園竟然這么美麗，激動(dòng)的是終于回到了告別了九個(gè)月的石筍校園，我最喜歡的是《舞獅》，你看那兒，兩頭獅子奔跑而來(lái)，獅子的模樣滑稽可愛(ài)，一頭金毛獅，一頭銀毛獅。它們時(shí)而抖抖自己的獅毛，時(shí)而眨眨眼睛，時(shí)而站立，時(shí)而蹲下，更讓人驚奇的是可愛(ài)的金毛獅從嘴里吐出了條幅，條幅上寫著“感恩社會(huì)、放飛夢(mèng)想。”我最最喜歡的`是《和美之子》，他們活潑可愛(ài)，腳步輕盈，伴著美妙歡快歌聲，舞姿輕快、優(yōu)美，非常漂亮。精彩的節(jié)目很多很多。
今天的開(kāi)學(xué)典禮非常成功！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
祝你生日快樂(lè)
老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因?yàn)檫@天是教師節(jié)。
老師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓有摒B(yǎng)品行；老師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺(tái)旁，辛勤地耕耘著祖國(guó)的未來(lái)，用知識(shí)的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學(xué)，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當(dāng)中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國(guó)安老師，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧?yán)蚍怖蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熕贻p漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級(jí)時(shí)，鄧?yán)蠋熅蛷腶、o、e開(kāi)始，認(rèn)真的`教我讀，當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|拼音，很多字母我都混淆不清，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未�，一遍遍的教我讀，并幫助我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。
后來(lái)，鄧?yán)蠋熡盟敲翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我，不斷地給我機(jī)會(huì)，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高。
鄧?yán)蠋煵坏且晃粣?ài)崗敬業(yè)的好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對(duì)我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽，鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉�(gè)同學(xué)利用
星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報(bào)，我們把板報(bào)做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰(shuí)也回不了家。這時(shí)，鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，并且很快地買來(lái)了美味可口的飯菜，我們看見(jiàn)鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳�，誰(shuí)也不知道說(shuō)什么好，只知道眼里含著淚水。鄧?yán)蠋焻s笑著說(shuō)：“吃吧，小妹妹們，你們正在長(zhǎng)身體，千萬(wàn)別餓著�！钡任覀兂酝觑垼暌餐Ａ�，鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思�。老師的恩情我們永生不忘�?/p>
今天，在這里，在教師節(jié)到來(lái)之際，老師，請(qǐng)您接受我一個(gè)少先隊(duì)員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了！感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
樂(lè)樂(lè)他們被救，真是福大命大，被土星人救了以后，不但沒(méi)有傷害他們，反而給他們吃拉面。土星人開(kāi)始說(shuō)話了：“你們?yōu)槭裁幢换鹦侨俗プ×�？”�?lè)樂(lè)說(shuō)：“哎！一言難盡啊！”
樂(lè)樂(lè)把事情一五一十的講了一遍。土星人說(shuō)：“哦！但是火星人是九大行星中最有善的人了，怎么會(huì)....”“地球人為什么沒(méi)來(lái)呀？”“我們是動(dòng)物，怎能和他們打交道。”“這也是呀�！�
樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我該回戰(zhàn)艦上去了�！薄拔液湍銈円黄鹑グ��！薄昂猛郏g迎！歡迎！”土星人命令手下說(shuō)：“從今天起，我們土星人和地球人就是朋友了，現(xiàn)在，朋友有難，我們應(yīng)該幫助他們，對(duì)嗎？”“對(duì)，我同意幫地球人。”“我們大家都愿意！”“好！現(xiàn)在我們就出發(fā)！”說(shuō)完就飛走了。
他們來(lái)到軍艦下面，樂(lè)樂(lè)大聲喊到：“快開(kāi)門，我們有新伙伴了！”獅子國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)了，趕快打開(kāi)倉(cāng)門，讓土星人進(jìn)來(lái)。
土星進(jìn)人來(lái)了，獅子國(guó)王說(shuō)：“你們?cè)敢鈳椭覀儐幔俊薄爱?dāng)然可以，我們專門來(lái)這里的`，日后，我們眾兄弟都聽(tīng)你的！”
“好！”獅子國(guó)王問(wèn)狗博士：“火星人有多少個(gè)基地？”根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，他們總共有四個(gè)�！薄昂�！現(xiàn)在我們兵分四路，樂(lè)樂(lè)帶一隊(duì)，土星人帶一隊(duì)，剛剛和明明帶一隊(duì)，其他動(dòng)物由我來(lái)帶領(lǐng)！”說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)、土星人、明明和剛剛還有獅子國(guó)王他們都出發(fā)了。
�。ㄏ乱患侵v獅子國(guó)王他們遇到了木星人，會(huì)怎么樣呢？一起期待下一集吧�。。。� （未完待續(xù)）
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我最喜歡吃的水果要數(shù)石榴了。今天，媽媽給我買了幾個(gè)石榴，我拿起一個(gè)看了又看，它的皮深紅，略帶一點(diǎn)褐色。成熟的時(shí)候咧著嘴向人們報(bào)告著成熟的喜悅。
媽媽用刀切開(kāi)，啊，真漂亮!那一顆顆白里透紅、紅里透亮的石榴籽，亮晶晶的，粒粒都像粉紅色的瑪瑙，鑲嵌在金盤子上，顯得晶瑩閃亮，折射出迷人的光彩，令我垂涎欲滴。
我忍不住掰下幾粒石榴籽放進(jìn)嘴里一嚼，就果汁四溢，流汁淌液。石榴水靈靈的`，汁水多，味道香甜無(wú)比，石榴汁比蜜甜的還純，一直甜透了我的心里。
我喜歡石榴。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
有一天,字典公公家里吵吵鬧鬧的,原來(lái)吵個(gè)不停的是字典公公家的寶貝們——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。它們?cè)谟懻撜l(shuí)的本領(lǐng)最大,瞧!它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)的面紅耳赤的。
首先發(fā)言的是感嘆號(hào),它的嗓門最大:“伙伴們,我的感情最強(qiáng)烈,文章里誰(shuí)也沒(méi)有我重要!”
“去、去、去”逗號(hào)和頓號(hào)一起反駁“要是我們不把句子隔開(kāi),文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條。”
“有什么好吵的”省略號(hào)不緊不慢地說(shuō)“要講我的.作用么……哦,不說(shuō)大家也知道�！�
“我不知道”句號(hào)說(shuō)“只有我才讓文章有頭有尾,沒(méi)有我,話就會(huì)說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了�！�
大家你一句我一句吵的不可開(kāi)交,字典公公嘆了口氣,說(shuō):“孩子們,你們都很重要,少一個(gè)我們的文章就不會(huì)這樣美妙了�！�
大家聽(tīng)了字典公公的話,都慚愧得低下了頭。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
放暑假的最后一天早晨，我和爸爸一起去機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)回深圳。
我上了飛機(jī)，爸爸坐在飛機(jī)的`中間，我坐在窗戶旁邊，座位軟棉棉的，非常舒服。飛機(jī)準(zhǔn)備起飛了，空姐讓我們把安全帶系好，它跑的先很慢，后很快，我感覺(jué)非常搖晃，聲音也非常吵，最后飛機(jī)越來(lái)越快，一下子飛了起來(lái)。飛機(jī)飛到了空中時(shí)，我感覺(jué)自己好像飄了起來(lái)似的。在飛機(jī)上，空姐給我們送來(lái)了幾個(gè)面包和牛奶。兩個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)準(zhǔn)備降落了，空姐讓我們把安全帶系好，不要亂跑。我從窗戶向外看，看到有許多樓房，還有許多工廠和汽車，感覺(jué)全世界都是平平的。飛機(jī)終于降落到深圳機(jī)場(chǎng)，我們準(zhǔn)備好行李下了飛機(jī)!
媽媽在機(jī)場(chǎng)接我們，在回家的路上，我從車窗外望去，仿佛覺(jué)得今天的天格外藍(lán);陽(yáng)光仿佛更加燦爛!
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