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      八年級作文

      時間:2023-08-30 09:25:11 初二 我要投稿

      八年級作文10篇[優(yōu)]

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的八年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      八年級作文10篇[優(yōu)]

      八年級作文 篇1

        在我成長的道路上,遇到了許多好老師。他們都對我的成長付出了很多心血,我許多話要對老師們說。今天,我最想對我現(xiàn)在的語文老師宋老師說……

        五年級一開學(xué),教室里走進(jìn)了一位新的語文老師,我不屑的望了她一眼,心想:換老師就換老師,對我沒多大意思?墒,一學(xué)期下來,我感到宋老師就是不一樣。

        從四年級開始,我就被作業(yè)壓的喘不過氣來,對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣,甚至發(fā)展到不去上學(xué)。一天,我作業(yè)沒寫完,就賴著不肯去上學(xué)。當(dāng)老師得知后,非常的焦急,她馬上撥打了我家的電話,在電話中宋老師語重心長說:“陳志皓,快點(diǎn)來上學(xué)!苯拥嚼蠋煹碾娫捨覒阎话驳腵心情來到學(xué)校,沒想到老師把我拉到辦公室說:“你是一個上大學(xué)的好苗苗,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不上大學(xué)多可惜啊!甭犃死蠋煹脑挘倚睦镱D時覺得非常的愧疚,我真想對老師說:“謝謝老師的鼓勵,我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)的。”

        宋老師在我身上沒有少花心思,當(dāng)發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)動作慢,她為我開“小灶”,減少一些抄寫的作業(yè)。我想對老師說:老師,您對我真好,我一定會專心做作業(yè),加快速度。當(dāng)我成績下降時,她在放學(xué)后為我補(bǔ)課,我望著老師身影想對您說:老師您辛苦了,您家住得這么遠(yuǎn),每天要乘著地鐵來回走動,時常為我補(bǔ)課回家不知道有多晚啊。您卻還是那么的耐心。當(dāng)?shù)弥蚁矏劭磿鳂I(yè)拖拉時,老師非但沒有批評我而建議媽媽給我半小時看書時間,看到你的建議我想對對您說:老師我真高興,我真想不到您是這樣一個通情達(dá)理的老師;當(dāng)我的考試作文寫得好時,她在班上飽含深情的閱讀了我的文章,還建議我發(fā)表到學(xué)校網(wǎng)站上。此時此刻,我想對您說:您時常鼓勵我,我會以我的實(shí)際行動來回報(bào)您。

        宋老師我想對您說:“在我的眼中,您是我遇到的最好的老師,您從來不罰抄我作業(yè),對我這個讓您頭疼的學(xué)生總是想盡辦法讓我改掉缺點(diǎn)。老師,您要注意您的身體,不要過于勞累。老師我還想提一個小小的建議,下課能不能讓我有一點(diǎn)休息時間。但是,我還是要感謝老師對我的尊尊教導(dǎo),我不會辜負(fù)老師您對我的希望,爭取考出優(yōu)異的成績。”

      八年級作文 篇2

        想對你們說一聲“謝謝”。

        哥哥,謝謝你,在我生日的時候送我禮物。

        媽媽,謝謝你,在我生日的時候你雖然忘記了,但是當(dāng)?shù)诙炷愦騺黼娫捊o我道歉時,我感到很內(nèi)疚,自己沒有好好感謝您,還要你向我道歉,我太不該了。你知道嗎,那時我真的好想哭哦。

        爸爸,謝謝你,從小到大,你一直為我的事情操心,還要給我賺錢供我讀書。當(dāng)我貪玩的時候,突然想到你,我就覺得好對不起你,也好對不起我自己。所以我要努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)你們。不然我會羞愧一輩子的`。

        爺爺,謝謝您,自從我開始上學(xué)的時候,您就一路把我拉扯到現(xiàn)在,現(xiàn)在的您已是白發(fā)蒼蒼了,我突然感覺時間過得好快。我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,而您卻越來越衰老了,常年多病。

        我的好朋友,謝謝你,當(dāng)我傷心時,總是你在我身邊安慰我,我遇到困難是,你鼓勵我要加油,要奮斗,不要對不起自己和家人。

        正因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助讓我學(xué)會怎樣成長,怎樣安慰我自己,怎樣解決一些我所解決不了的事情。我學(xué)會了自己成長哦!我要加油,奮斗。

      八年級作文 篇3

        “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”周華健的一曲《朋友》唱遍天南地北,久而不衰,因?yàn)樗篱g最珍貴的情誼,包含著人們最深沉的愛的真諦,它就是——友誼。

        有人會問,朋友是什么?

        我說:

        朋友,猶如雨后初晴時的陽光,為你尋求光明的希望。

        朋友,猶如茫茫大海上的指向標(biāo),引領(lǐng)你抵達(dá)成功的彼岸。

        朋友,猶如天堂里神圣的天使,給你帶來快樂與幸福。

        曾幾何時,落紅曾對流水訴說我的愁腸,明月曾對秋山訴說我的夢幻,大地曾對高山訴說我的思念。面對失敗一次又一次襲來:考試的失利,父母的責(zé)罵,親人的離去……我仿佛跌進(jìn)了深谷,只有失落將我包圍,也許人生真的像哲人說的`那樣坎坷,生命的浪花會時常沖擊著我前進(jìn)的步伐,可怕的挫折會時常擊碎我努力的意志。可我并沒有因此倒下,因?yàn)槭桥笥褳槲抑鹆艘坏烙忠坏赖姆雷o(hù)墻,讓我堅(jiān)守那個支離破碎的家園。

        或許,朋友的存在就是為了拯救那些意志消沉的人們,那一句句深情的鼓勵,一次次善意的開導(dǎo),一個個友愛的眼神,使有消沉的心漸漸開朗……快樂的大門再次向我敞開。記憶之中,一片片樹葉悄然落于掌心,使我內(nèi)心泛起陣陣漣漪……

        朋友說,要用羽翼抵擋現(xiàn)實(shí)的不幸,即使我們終將墜落,即使我們在天真的國度里終將化作春泥,但那將成為我們永恒的美好記憶。要知道:我們在走自己的路。

        我一直不明白快樂到底是什么,現(xiàn)在,我終于明白:快樂就是朋友的關(guān)心與關(guān)愛,快樂就是朋友的幫助與問候,快樂就是朋友的鼓勵與祝福。

        一花凋零,荒蕪不了整個春天。

        一星隕落,暗淡不了整片星空。

        人生之旅漫漫。也許歲月流逝,花落無痕,未來渺茫無期,但花開有聲,永遠(yuǎn)陪伴你度過人生的便是朋友。

        如今你我同在考場,你要加油,我的世界會因?yàn)橛辛四愣鞓贰笥眩?/p>

      八年級作文 篇4

        我初中的一位同學(xué),因?yàn)樾招,所以大家都稱呼他“老形”。老形是一個自戀狂,同時又是一個追求上進(jìn)的好學(xué)生。老形今年15歲,方方正正的臉上長著幾顆青春痘,身材高大,四肢發(fā)達(dá)。

        一天早自習(xí)后,同桌朝老形望了一眼,老形得意洋洋,又用手往外擺動做不屑狀:“看什么看?沒見過帥哥啊?”聽到這一句后,男生集體對老形痛批。

        老形更加得意了,因?yàn)樗麍?jiān)信:真理往往掌握在少數(shù)人手中。

        老形很少贊揚(yáng)別人,可有一次在同桌學(xué)沉思者擺酷時,老形卻很配合地說:“哇!真帥!”

        同桌十分驚奇,問老形何出此言。

        老形笑著說:“快趕上我的二分之一啦!能不帥嗎?”

        老形很愛學(xué)習(xí),雖然成績不是遙遙領(lǐng)先,可是也位居上游。他總是很認(rèn)真地學(xué),希望自己考取華師一附中理科實(shí)驗(yàn)班。老形相信一分耕耘一分收獲,所以很努力。上課老形很少主動發(fā)言,可他是不鳴則已一鳴驚人。

        有一次上語文課,老師突然問:“愚公移山到底有沒有壞處?”

        臺下鴉雀無聲,正在大家不知所措時,老形舉起了手。

        老師讓他回答。

        老形站起來,說:“我認(rèn)為有壞處。由于綠色植物進(jìn)行光合作用時吸入二氧化碳放出氧氣,如果愚公要移山的話,山上的植物就會被破壞,這樣空氣中的二氧化碳就會增多。二氧化碳一多,氣溫就會升高,冰山也會隨之融化,從而海平面上升,海水會淹沒大片土地,沿海居民將無家可歸!

        老形回答完,如潮的掌聲充滿了整個教室。

        老形勤奮努力,偶爾也會遇到不會做的題目。

        當(dāng)他碰到不會做的'題目在苦思冥想時,其他人就會抓住這個難得的機(jī)會損他!巴!天才也有不會做的題目?”“稀奇稀奇!”“古怪古怪!”“這不是真的吧!”這時老形準(zhǔn)會慢條斯理地說:“我才想出100種解題方法,正在想第101種方法。”

        周圍一片寂靜。

        我不得不承認(rèn)老形是個奇特的人。

        老形在街上碰見同學(xué)時,總要問他們?nèi)ジ墒裁础V浪麄兪侨ベI書或買衣服時,老形總會這樣說:“唉,又是省長請我吃飯,沒辦法,跑不了。我就不和你們一起去了!

        老形十分喜歡唱歌,課間十分鐘,他總是要舉辦一個個人演唱會。盡管聽眾只有少得可憐的幾個人,可他還是堅(jiān)持不懈地唱下去,到后來僅有的幾個聽眾實(shí)在不想讓耳朵再受折磨,便溜之大吉。這時候,老形便會長嘆一聲:“美歌喉常有,而欣賞者不常有!弊詈螅闲胃纱嗤^k演唱會,天天追問同學(xué)買沒買他出的新專輯,當(dāng)?shù)玫降拇鸢溉恰胺瘛焙螅闲伪惆β晣@氣道:“可惜呀,班里的人普遍不具備最基本的欣賞水平!庇谑抢闲谓(jīng)常在班上介紹他那根本不存在的專輯——《老形真帥》。

        這就是老形,一個天真開朗活潑向上的老形!

        編輯點(diǎn)評:

        抓住特點(diǎn),刻畫人物,彰顯性格。有點(diǎn)自戀、愛?、常搞怪,說話夸張,甚至不著邊際——這就是“老形”,正是這些看似荒唐可笑的言行舉止,實(shí)則卻詼諧有趣,給大家?guī)砹艘环N喜劇效果,在緊張的學(xué)習(xí)生活之中,能讓人輕松快樂,也給班上帶來了生動活潑的氣氛。習(xí)作刻畫了一個追求上進(jìn)、幽默風(fēng)趣、活潑開朗的中學(xué)生形象。

      八年級作文 篇5

        教室里響起了如雷鳴般的掌聲,久久在我耳邊徘徊,我永遠(yuǎn)不會忘記,那日的掌聲,指引我邁出走向成功的第一步。

        時間總是過得飛快,眨眼工夫,時針與分針便像一把剪刀,“咔擦咔擦”剪去匆忙的歲月。當(dāng)我還沉浸在認(rèn)真地聽講之中時,下課鈴便不合時宜地響起來了,同學(xué)們早已按耐不住心中的焦急,在位子上坐立不安,等待沖出教室的那一刻快些到來。

        老師似乎察覺了同學(xué)們的迫不及待,于是匆匆撇下一個作業(yè):“大家回去查查本節(jié)課文章作者的資料,下節(jié)課檢查!闭f完,就也匆匆離開了教室,那個小小的課堂作業(yè),誰會在意呢?只有我,默默記在心里,認(rèn)真查詢了資料,記在課本上。我不知道,第二天的語文課對我來說將會是怎樣的一堂課。

        第二天如約而至,課堂氣氛很活躍,我還是如同往常一樣,默默記著筆記。語文課的舞臺不屬于我,我只是充當(dāng)那個舞臺下的觀眾,為一展風(fēng)采的同學(xué)們鼓掌喝彩,我沒有嘗試過去登上那個舞臺,也沒有足夠的勇氣去,只能欣賞他人的才藝。正在大家踴躍發(fā)言時,語文老師忽然問:“昨天的課堂作業(yè)誰來為大家展示一下?”頓時,剛剛?cè)鐦淞职愕男∈忠粋個倒下,教室里一片寂靜,大家把頭埋得低低的,忐忑不安的盯著空白的課本。一時間,只聽見電腦“嗡嗡”的運(yùn)作的`聲音,老師站在講臺上,原本微笑的臉僵住了,一股怒氣正在慢慢醞釀,一觸即發(fā)。

        我也埋著頭,盯著記著作業(yè)的課本,攥緊了拳頭,我到底要不要舉手?手掌滲出密密的汗珠,那一瞬間,我聽見心臟在使勁跳躍著,仿佛要沖破胸腔。眼看老師就要發(fā)火,我還咬牙做著心理斗爭:舉手吧,一次發(fā)言沒事的!不行!萬一念錯了,大家又要嘲笑我了!怎么辦?我開始坐立不安,手指在拳心不安分的搓動,我……

        我咬緊牙關(guān),豁出去了!于是我堅(jiān)定地舉起了手,像一棵矮小的小樹苗,雖小,但卻挺立著,老師叫了我,頓時,我感覺自己呼吸停止,心跳加速,我甚至忘記了周圍的同學(xué)、老師,迷迷糊糊地讀著作業(yè),時間仿佛靜止了,我不知道自己怎么讀完了,但我清晰的記著,我看見老師那充滿鼓勵而又喜悅的雙眼,那是給我的嗎?歐!這一定是一場幸福的夢,等到讀完,教室里竟爆發(fā)出了熱烈的如同雷鳴般的掌聲,也是送給我的如同雷鳴般的掌聲,也是送給我的嗎?我看到老師和同學(xué)們贊賞的目光,使勁的搖搖頭,這不是夢!這是真的!這些都是送給我的。∥议_心地笑了,這掌聲像是一束電流,給我充滿自信勇敢的力量!

        時間流逝,隨著歲月的推移,我遇到了不計(jì)其數(shù)的坎坷,但那次掌聲,一次次使我告別內(nèi)向與膽小,大踏步向前邁進(jìn)。

      八年級作文 篇6

        前年冬至下午,媽媽開始拌餃子餡了:先把肉剁成肉餡,拿作料腌好;接著又把白菜、蘿卜剁碎,擠水后放入肉餡中,再加入一些調(diào)味品,餃子餡就拌好了。聞一聞,啊,真是色香味俱全呀!

        落日的余暉慢慢褪去了,夜色如一塊黑幕籠罩大地。電視打開了,里面?zhèn)鞒隽藲g歌笑語。奶奶把已經(jīng)和好的面拿出來,在案板上揉勻,然后揉成細(xì)細(xì)的長條,切出了一個個的小劑子。這時,爸爸媽媽和我“上場”了。我把一個個的小劑子用手掌壓成扁扁的圓片,太簡單了,一會兒,我就完成了任務(wù)。

        第一步是和面,先把面舀一碗放到面盆里,然后用水一點(diǎn)一點(diǎn)的灑在面上準(zhǔn)備把面粉和成團(tuán)。我是第一次和面水加多了面粉就稀了,水加少了面粉就和不成團(tuán)!皨寢,快來幫幫我”我都著急了,媽媽過來教我把面和好。媽媽真厲害,面和好了,面盆上也干干靜靜的。接下來我該干什么呢?我四處看看,該做下一道工序了——— 搟餃子皮,我從爸爸的手里奪過搟面杖,開始“教訓(xùn)”一個個小圓片,受過我“教訓(xùn)”的餃子皮不是這兒 “缺了一塊肉”,就是那兒 “鼓起了一個大包”,簡直就是“四不像”。大家看著我的`“杰作”都捧腹大笑,我“敗下陣”來,灰溜溜地去嘗試下一道工序——— 包餃子。我先把一個餃子皮放在手心,舀了一小勺餡小心翼翼地放在餃子皮的正中央,然后將餃子皮對折后,很細(xì)心地把邊捏好,最后學(xué)著大人的樣子用兩手的虎口一擠,一個餃子包好了。正當(dāng)我興高采烈之時,這個剛誕生的“小生命”似乎很不聽話,里面的餡兒漏了出來,我又趕忙拿了一個餃子皮“補(bǔ)洞”。這時,再看我包的餃子:又白又胖、油光滿面,身上還裹著一件厚厚的棉衣,結(jié)果又引來全家人的笑聲一片。

        第二步是擇菜,我們擇的菜是韭菜,先把韭菜壞的菜葉摘掉,然后把韭菜洗干凈,晾干上面的水分,再把韭菜切好放到一邊。

        第三步我們把切好的韭菜放到早就準(zhǔn)備好的肉餡里,再把香油、鹽、花椒粉、醬油等各種調(diào)料放好用筷子把肉餡拌好。我端起來聞了聞,真香,媽媽這時對我說:“香嗎?我們趕快去包餃子吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        我和媽媽開始搟餃子皮,媽媽對我說:“搟餃子皮要左手拿著皮右手拿著搟面仗,右手使勁搟,左手要跟著轉(zhuǎn),知道了嗎?”我在媽媽的指導(dǎo)下一個餃子皮搟好了。下一步就是包餃子,我也是第一次包,媽媽手把手的教我。先拿一個餃子皮放在手心里,用勺子舀一勺肉餡放在皮里,再把餃子皮對折邊上捏上花邊,我好不容易包好了第一個餃子,我很開心。

        如今的我可大不一樣了,搟得餃子皮又圓又薄又均勻。今年冬至吃餃子,我家搟皮的活兒,非我莫屬。終于吃上香噴噴的餃子了,吃著自己包的餃子可真香。通過這次體驗(yàn)讓我體會到了媽媽平時為了我是多么辛苦。我以后一定要好好孝敬媽媽。冬至里吃餃子,還防止凍耳朵呢!你看餃子的形狀多像耳朵呀!

      八年級作文 篇7

        一直很喜歡雨,特別是夏天的雨。

        春天的雨,絲絲縷縷,淅淅瀝瀝,總感覺失去了一些力量;秋天的雨,綿綿纏纏,冷澀凄涼,讓人平添無限的愁堵,我喜歡夏天的雨,它有風(fēng)結(jié)合帶有無形的力量,勇猛地掃開一切阻擋它前進(jìn)的障礙,把污濁的世界蕩滌得干干凈凈。

        夏天的雨,那么干脆,一陣濕潤的風(fēng)吹過,幾條清涼的云飄過,伴著震耳欲聾的雷響,隨著幾道耀眼的閃光,傾盆大雨就從天而降了,打在屋頂上,仿佛叩響琴鍵;打在水面上,宛如剎那間綻開滿池睡蓮。夏天的雨,給人以陶醉,那種利落爽快的氣勢,讓人心悅誠服。

        夏天的雨,那么豪爽,不僅喜歡它那種分明的層次,那種強(qiáng)勁的節(jié)奏,更喜歡它打在人身上的那種感覺,那種淋漓盡致,它會將所有的燥熱郁悶一掃而光,會將一切懈怠統(tǒng)統(tǒng)趕走,那是打在身上,熱在心里的雨,它會讓人感到神清氣爽,胸臆酣暢。

        夏天的雨,那么生動,像激進(jìn)的樂章,像《命運(yùn)》激起生命的水花,像老頭撒下漫天的雨花,喜歡用手盛接著,仿佛積攢著朵朵祝福的禮花,盡情擁抱著雨,也擁抱著夢想在飛翔,喜歡看樹葉上花瓣上滑落的水珠,然后看看它們緩緩的落下,叮咚——叮咚——喜歡看河里環(huán)環(huán)相扣的波紋,不厭其煩地水面上連接美麗的.圖案;喜歡看水流湍急的橋壩邊。

        夏天的雨,驅(qū)走了烈日炎炎的酷暑,給人們帶來了清爽的氣息;夏天的雨,那樣猝不及防,卻又是那樣的讓人心意盎然。夏天的雨,它滌蕩我的心扉,沖刷我的靈魂,趕走我身軀的疲憊,蒸發(fā)掉我心中的憂愁。

        我喜歡夏天的雨,它給了我信念、給了我激情,使我警惕,摧我奮進(jìn)。

      八年級作文 篇8

        13:18,望著刺眼的比分,我的心涼到了極點(diǎn)。身為班女子籃球隊(duì)隊(duì)長,如果贏不了這場比賽,還有何面目見“江東父老”?可依目前的情況來看,想贏得這場比賽,簡直是天方夜譚,因?yàn)楝F(xiàn)在離比賽結(jié)束只有兩分鐘的時間了。望著對方隊(duì)員喜氣洋洋的臉和我方隊(duì)員緊鎖的眉頭,我的心揪得更緊了。不用說,我的.臉色肯定比苦瓜還難看。

        班主任叫了暫停,我們?nèi)嫁抢X袋等著挨訓(xùn)。沒想到班主任卻問了個奇怪的問題:“你們是喜歡苦瓜還是甜瓜?”“當(dāng)然是甜瓜了,這還用問!笨熳煨←惤涌诘馈!拔乙蚕矚g甜瓜,更喜歡看到你們臉上甜甜的笑容。孩子們,成敗并不重要,重要的是心態(tài)。想想中國女排在奧運(yùn)會上頑強(qiáng)拼搏的表現(xiàn)吧,學(xué)學(xué)她們在0:2負(fù)于對手時表現(xiàn)出來的臨危不懼的精神吧。你們千萬不要被對方的氣勢嚇倒,要放開了去打!千萬要記住,能頂住壓力就是勝利!”班主任拍拍我們的肩膀接著說:“來,讓我們咧嘴笑一笑,大家一起說‘茄子’!”“茄——子!”我們和班主任一起大喊“茄子”,繼而開懷大笑。

        回到賽場上,我感覺渾身輕松,心里默念著“茄子”,渾身像注入了。我腳下生風(fēng),帶著球左沖右突,竟然突破重圍,瞅準(zhǔn)機(jī)會一個遠(yuǎn)投,嘿,中了!好一個3分球,太棒了!我不禁大叫了一聲:“茄——子!”隊(duì)友們也跟著大叫“茄子”,我們班的拉拉隊(duì)員們也大聲叫起了“茄子”,叫得對方莫名其妙。

        不好,球被對方神投手?jǐn)嘞铝,危險!我和隊(duì)員們盡全力攔截也沒能阻止對方凌厲的攻勢,眼睜睜地看著球直朝對方籃筐飛去!扒选!”快嘴小麗邊喊邊用手把球往旁邊一撥,漂亮!要進(jìn)籃的球偏離了籃筐!這快嘴小麗什么時候變成快手小麗了?

        隊(duì)友小妙搶過球就朝我方球籃下飛奔,我們趕緊跑上去接應(yīng)。趁對方陣腳未穩(wěn)之際,小妙把球傳給了小畫,小畫一個漂亮的轉(zhuǎn)身繞過對方防守隊(duì)員把球傳給了我,我用一個假動作騙過對方防守隊(duì)員又把球傳給了小妙,小妙接過球遠(yuǎn)遠(yuǎn)一投,嘿,又中了一個3分球!這時,全場比賽結(jié)束的哨聲響了,我們最終以19:18的成績反敗為勝。

        班主任沖進(jìn)球場和我們擁抱在一起,我們一起笑著,跳著,高興地大喊著“茄子”,大家眼睛里都閃著晶瑩的淚花。淚光中,我和我的隊(duì)友都明白了一個道理:只有戰(zhàn)勝自己,才能超越別人——感謝那一聲“茄子”!

        【簡評】

        這篇文章最值得稱道的是寫作角度選得巧妙。作者沒有泛泛寫整場籃球賽,而是集中筆墨寫比賽進(jìn)入白熱化的關(guān)鍵的最后兩分鐘,選擇雙方隊(duì)員的三次投籃動作進(jìn)行精雕細(xì)刻。在這短短的兩分鐘內(nèi),場內(nèi)比分來了個大逆轉(zhuǎn),只因那聲“茄子”,其實(shí)是樂觀冷靜,自我肯定,永不服輸?shù)囊环N心態(tài)和精神。寫作時作者采用先抑后揚(yáng)之法,開頭先描述我方比分落后看似敗局已定的賽場情況和我方隊(duì)員灰心喪氣的心理狀態(tài),接著敘寫班主任的鼓勵——千萬要記住,能頂住壓力就是勝利!于是,“茄子”成為一劑轉(zhuǎn)敗為勝的靈丹妙藥。另外,全文一氣呵成,語言自然流暢,其中的心理描寫、語言描寫、動作描寫用筆不多卻準(zhǔn)確傳神。

       。ǔ虖V耀老師薦評)

      八年級作文 篇9

        子曰:“不學(xué)禮,無以立!惫识Y也,立也。

        ——題記

        歌德曾經(jīng)說過:“舉止是映照每個人自身形象的鏡子!泵献右苍嬲]后人:“君子以仁存心,以禮存心。仁者愛人,有禮者敬人!薄岸Y”,自古以來就是炎黃子孫所追求的道德規(guī)范。人無禮,無以立。

        那么什么是禮?禮是原則,是尊重,是遵守,是適度,是自律……禮是彬彬有禮。“禮”作為儒家思想一重要的組成部分,要求人們做到孝、慈、恭、順、敬、和、仁、義等等。它對于中華民族的發(fā)展具有里程碑的意義,可以說,中國的形象,將會因?yàn)椤岸Y”而更加亮麗,清新。如何做到禮呢?

        禮也,尊重也

        要想有禮,首先便要做到尊重。尊重要求我們在生活中,要尊重對方,不損害對方的利益,而且又要保持自尊。同時,尊重他人會使你得到他人的尊重,使自身的價值得以提高,這對提升自身道德素養(yǎng)具有重要意義,更是“禮”的彰顯。一次讓步,一個微笑,就是尊重,就是禮。學(xué)會尊重,便有禮。故禮也,首先便是尊重也。

        禮也,遵守也

        在這個飛速發(fā)展的時代,遵守是人們一直所追求的。遵守規(guī)則,遵守制度,遵守交通,這是每個公民的義務(wù)也是責(zé)任。如今,馬路上闖紅燈,翻越護(hù)欄的現(xiàn)象比比皆是。這便不是遵守,也不是禮的行為。在學(xué)校,有些學(xué)生吸煙打架遲到頂撞老師,這也不是遵守校規(guī)遵守班規(guī),更不是禮的行為。所以,要想做到禮,我們必須遵守所有的規(guī)則與制度,真誠友善。故禮也,遵守也。

        禮也,適度也

        適度,也是禮的重要組成部分。在現(xiàn)代社會中,我們與他人的交往一定要適度,把握好分寸。對人禮貌,謙和,落落大方,不卑不亢,適度的交往能體現(xiàn)出一個人的`素養(yǎng),會使他人感受到你的禮貌與尊重。故禮也,適度也。

        禮也,自律也

        什么是自律?在我看來,自律就是懂得控制自己,檢查自己,使自己以一個完美的姿態(tài)展現(xiàn)在他人面前,與他人交流交往,這便是自律。一個懂得自律的人,必定是受過良好教育的人,必定是一個有禮守禮的人。子曰:“吾日三省吾身。”這也是一種自律,能讓人進(jìn)步的自律,是禮的基本要求。故禮也,自律也。

        禮也,尊重也、遵守也、適度也、自律也……禮,更是立也。就像瑪.沃.蒙塔古說的:“講禮貌不會失去什么,卻能得到一切!币粋有禮的人,必定會成大氣,讓人佩服,能在社會上穩(wěn)穩(wěn)地立足。這便是禮的重要作用。

        不學(xué)禮,無以立。同學(xué)們,讓我們學(xué)會禮,用禮來開辟我們漫漫人生的輝煌大道!

        說“禮”,說人生。

      八年級作文 篇10

        走過窗前,看著玻璃里面自己的影子,突然發(fā)現(xiàn)自己的臉龐已經(jīng)變得成熟,旁邊一人路過得知今年已經(jīng)20xx年。讓我知道,我內(nèi)心做不愿提起的事實(shí),我早已17歲,雖然早知道自己的年齡但依然騙自己不要想,不要想因?yàn)槲遗拢。?/p>

        十七歲了,對于正常的孩子來說早已上了高中,而我卻依然停留在初二,或許別人不知道這意味著什么,但我知道。這代表著這是我最后一次機(jī)會,我不能再像往年那樣再次留級。唯一能做的就是努力學(xué)習(xí),可是已經(jīng)初二了!回想起這兩年來我都學(xué)了什么?想到最后腦海里只有一片空白。每當(dāng)我路過父母賣魚的地方時,都要繞道而行。因?yàn)槲遗驴吹礁改冈诖坦堑暮L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樣子,我怕我會哭!我也想努力學(xué)習(xí)?墒俏乙酝湎碌墓φn和那些難懂的數(shù)學(xué)題把我剛剛攢起的信心徹底擊垮:最終我爆發(fā)了,我把所有的書本扔在地上。我咆哮著,拼命的罵著自己:“完蛋”“懦弱”!淚水也緩緩落下,淚水遇到原本布滿灰塵的.臉,顯的更加狼狽!好像上天也在嘲笑我的柔弱,我被扔在地上的書包絆倒。坐在地上我不想再動一下,眼神也變得呆滯。真想就這樣坐在一坐不起,不用再在乎父母的期待不用再為自己的前途擔(dān)憂。這一刻我絕望了,就這樣坐在不知有多久,或許一分鐘,或許一個小時,或許一天!但這時,時間已經(jīng)不再重要!重要的是我的精神已經(jīng)快要崩潰。

        風(fēng)凄涼的刮著把一張照片刮出書的夾層,刮到我的眼前,勾起我的回憶,勾起了我原本打算忘記的自豪。

        那是一個手捧獎狀面帶微笑的我,這張獎狀是我曾經(jīng)在無數(shù)的夜晚中拼搏,用數(shù)不盡的汗水才爭取得到的。那時我即使有再大的困難我也會一一克服!在哭再累我也會我也會敢于面對!我在回憶著……

        到最后我清醒了!好像明白了什么,又好像什么都不懂!但是我這次真的徹底清醒了:不只是在表面上的清醒,在內(nèi)心深處好像掀起萬丈狂瀾!十七歲,我想說:“我回來了”!

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