實(shí)用的五年級(jí)的作文集合(5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
未來(lái)的世界是什么樣的呢?我想，未來(lái)的世界是一個(gè)充滿神奇而又很美好的世界。
在未來(lái)，衣服可以調(diào)節(jié)溫度，它可以根據(jù)主人的體溫和周圍的溫度，改變它自身的保暖程度。在未來(lái)，食物也變得更加安全。所有的垃圾食品都消失了，到處都是綠色、健康的有機(jī)食品，而且有專門的機(jī)器人為你做飯，做菜即營(yíng)養(yǎng)又可口。機(jī)器人還能教人做菜。
在未來(lái)房屋將會(huì)變成全自動(dòng)的。只要說(shuō)出一句話，房間里的一切都會(huì)讓為 你服務(wù)，比如，在你睡覺的時(shí)候枕頭就會(huì)做給你做按摩，燈光也會(huì)自動(dòng)熄滅，空調(diào)會(huì)自動(dòng)根據(jù)周圍的溫度來(lái)改變風(fēng)的溫度。門也是聲控的，當(dāng)有陌生人想要偷偷進(jìn)去的`時(shí)候，門便會(huì)自動(dòng)的發(fā)出警報(bào)，并通知警察，這樣就大大增加了安全保障。
在未來(lái)，交通工具也變得多種多樣。人們穿的鞋子，在交通堵塞的時(shí)候，可以帶我們飛起來(lái)。在未來(lái)醫(yī)療水平也有很大提高，使許多人也長(zhǎng)壽命。
怎么樣，未來(lái)的世界不錯(cuò)吧?
五年級(jí)的作文 篇2
大自然是很有魅力的。嫩綠的春天，火熱的盛夏，嚴(yán)寒的隆冬……隨著時(shí)間的推移，它又在我的心中描繪出了秋天的神韻。
秋的使者，輕盈而愉快地到來(lái)，拿出神筆，將七彩光芒一往情深地?fù)]灑在廣袤大地的霧衣上。當(dāng)大地從熟睡中醒來(lái)，歡迎它的竟是如此斑斕絢麗的畫面！
看，金秋的'校園，左邊那一行枝繁葉茂的法國(guó)桐，在秋風(fēng)中已失去昔日綠葉婆娑的風(fēng)采，呈現(xiàn)一片赫然黃色，黃的那么耀眼，那么透亮與湛藍(lán)的天相輝映，顯得那么賞心悅目。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙飄落，給大地輕輕地披上一件暖和的秋衣，我站在校園水泥甬道邊，一片樹葉悠悠落在我的腳邊，忽然感到它像一個(gè)“游子”在樹冠上工作了一個(gè)夏天，帶著疲憊完成了它快樂的工作，又無(wú)聲無(wú)息地躺在大地的懷抱，在大地母親的召喚絮語(yǔ)中含笑走完了自己生命的旅程。右邊那一行杜仲樹，還未來(lái)得及脫去綠衣盛裝，換上金黃衣衫，蕭瑟的秋風(fēng)就毫無(wú)情面的連撕帶拉，把一片片綠葉扯下，光禿枝丫，風(fēng)中搖擺在凄訴著風(fēng)中兒女遠(yuǎn)去的別情。
沿著甬道，我來(lái)到校園花壇邊，望著秋風(fēng)中的一朵玫瑰，也許是最后一朵。它，那緋紅的明麗的色彩，多像一位臨風(fēng)窺視的少女，神秘又略帶羞澀，而對(duì)這朵嬌艷的花兒，我不在是惋惜，而是去憧憬未來(lái)，再看其它玫瑰早已落英繽紛，而枝頭殘留的花瓣卻給我一個(gè)深深的沉思：自然界中的萬(wàn)物原來(lái)就那樣，在大紅大紫中，都有它的鼎盛和衰敗，這只不過(guò)是季節(jié)的互動(dòng)輪回罷了。
然而，我也看到那一棵棵傲然挺立校園里的雪松和翠柏，在秋風(fēng)的勁吹下，依然是那么蒼翠，富有生機(jī)，用它的綠韻把校園點(diǎn)綴得充滿蓬勃旺盛力——————生命之綠。
我愛景色宜人的秋天，更愛這金秋如畫的校園。
五年級(jí)的作文 篇3
有人喜歡富饒的西沙群島，有人喜歡美麗的小興安嶺，有人喜歡高聳入云的天山，而我喜歡樂趣多多的廣州。
廣州是一個(gè)美食天堂，有川菜、粵菜、燒烤……其中，我最喜歡吃的小吃就是酥塔了。酥塔不但精致而且美觀，有的像毛毛蟲一樣多，有的像蛇一樣長(zhǎng)，口感松軟，清香可口，你可以去嘗嘗哦！
廣州還是個(gè)運(yùn)動(dòng)中心，在廣州黃村有一個(gè)奧體中心，有乒乓球館，有籃球場(chǎng)，還有游泳池。我最喜歡的是籃球場(chǎng)，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)跳跳籃球游戲，就是在蹦蹦床上投籃，特別好玩。不過(guò)，我一個(gè)都沒有投中，希望有機(jī)會(huì)再去挑戰(zhàn)。
廣州還是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，越秀公園就是這樣的`地方。那里可以撐竹筏，在清澈無(wú)比的湖面上嬉戲玩水，多好��！有時(shí)天空下著蒙蒙細(xì)雨，這時(shí)候去玩的話，就像在仙境一樣。不過(guò)有時(shí)候沒撐好竹筏，你就會(huì)被變成了落湯雞。如果幸運(yùn)的話，你還可以看到一兩條小魚推著竹筏呢，不信的話，可以來(lái)玩哦！
我喜歡樂趣多多的廣州，廣州還有很多很多的秘密，等著我去發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇4
風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望；歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親的一生牽掛。
——題記
在一個(gè)春節(jié)的前夕，爸爸帶著我回到了奶奶家。吃完中午飯，媽媽帶著我去串門，走著走著，我們來(lái)到了小河旁，我問(wèn)媽媽：“媽媽我能去小河上滑冰嗎？”媽媽說(shuō)：“行，你小心點(diǎn)，別摔著�！闭f(shuō)完，我就蹦蹦跳跳的`向小河跑去。來(lái)到小河上，我在上面滑了一會(huì)，覺得沒意思，這時(shí)，我看見旁邊有一堆雪，于是，我小心翼翼得走過(guò)去，玩起了堆雪人。我看見旁邊有幾根柴火，我撿到兩根柴火插在雪堆上，又在雪堆上挖了兩個(gè)洞，這樣，一個(gè)雪人就完成了。
我想，不如讓媽媽看看我的杰作吧，我立刻向媽媽跑過(guò)去，突然，只聽“啪”的一聲，我摔在了冰上，左腿的膝蓋上鮮血直流。媽媽見我摔倒，立刻向我跑來(lái)，把我扶起來(lái)，抱著我就向衛(wèi)生所跑去，到了衛(wèi)生所，媽媽找來(lái)醫(yī)生，醫(yī)生給我包扎，只見醫(yī)生用消毒紙巾把我的傷口周圍的血擦干凈，然后，用紗布給我包扎。醫(yī)生處理完后，媽媽背起我向家走去�；氐侥棠碳�，媽媽把我放到床上，讓我看電視，她又跑進(jìn)廚房，給我做好吃的。
母愛是無(wú)私的，是偉大的，我愛我的媽媽。
五年級(jí)的作文 篇5
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們�！币宦犚娺@響亮的國(guó)歌，我們便想起了解放軍叔叔。她們是多么親密的戰(zhàn)友和死黨啊。當(dāng)然在我的生活學(xué)習(xí)中我也有很多的“死黨”朋友——黃夢(mèng)琳、闕瑞涵、施超婧、鄭好�，F(xiàn)在給你們一一介紹他們。
我先說(shuō)說(shuō)黃夢(mèng)琳。她在三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)我們班，對(duì)同學(xué)們十分熱情，讓我們感到親切感十足。不過(guò)，她有些健忘，不是筆盒忘了帶，就是書籍忘了還。但是這完全不影響我們對(duì)她的友好度，反而覺得她可愛。她雖然很健忘，但是還是一個(gè)趣味洋溢的開心果，每每在我們無(wú)趣、乏味的時(shí)候，她就說(shuō)出一些引人發(fā)笑的`話，常常使我們哄堂大笑，有的同學(xué)還捂著肚子滾到了地上。
說(shuō)完了黃夢(mèng)琳，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)闕瑞涵。闕瑞涵扎著一束高高的馬尾辮，眼睛圓溜溜、清澈的像玻璃珠子。她最大的特點(diǎn)就是朱唇邊兩個(gè)甜甜的小酒窩�？粗蔷聘C，我常常引發(fā)奇想，要是闕瑞涵變成了巨人，我和伙伴們就到她的酒窩里去居住算了。不過(guò)，這可不是個(gè)好主意。要是沒了闕瑞涵，沒了這個(gè)甜妹子，我們可要叫苦連天了，誰(shuí)叫她是咱們的摯友呢？
施超婧是咱們班上最胖的女生。她胖的跑步的時(shí)候肉都會(huì)一墜一墜的，男生經(jīng)常嘲諷她，罵她胖子。但是女生可不這么認(rèn)為，我們都微笑著叫她麥霸、小胖胖。施超婧還是個(gè)講義氣的人。每次女生被男生欺負(fù)時(shí)，她二話不說(shuō)，立馬找男生算賬。有一次，我被男同學(xué)欺負(fù)了，施超婧沉著臉找到了那位男同學(xué)，讓他給我道歉。所以演變成男生都怕她，女生都喜歡她，甚至敬佩她。
要問(wèn)班上最好的人是誰(shuí)，那么我們都會(huì)豎起大拇指，指向鄭好。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)猷嵑貌焕⑹青嵑�，就是真好。遇到同學(xué)都會(huì)點(diǎn)頭微笑，同學(xué)有困難她都會(huì)幫助。甚至同學(xué)忘帶美術(shù)工具了她都會(huì)借給他。有一次，忘帶美術(shù)要用的土豆了，她就把她的土豆切下來(lái)給了我一半，至今讓我感激不已。
看，這就是我的“死黨”，我的好朋友，我的守護(hù)神。如果你想和她們交朋友的話，我也可以幫你。但前提是你也要是一個(gè)講義氣的人！
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