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      六年級作文300字

      時間:2023-08-25 09:56:06 六年級 我要投稿
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      六年級作文300字共9篇

        在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六年級作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

      六年級作文300字共9篇

      六年級作文300字 篇1

        我的課余生活可豐富了!有時候在圖書館看課外書,有時候在操場上跑步,還有的時候跟同學們玩游戲。但是,我最喜歡的課余生活還是看電影。

        記得有一次我的作業(yè)寫的`很快,于是媽媽決定帶我去看電影。我們看到最令人激動人心的時候,有一個小朋友突然哇哇大哭起來,原來,這個小朋友一不小心把水潑到別人身上,那個人立馬很兇說:“小朋友您怎么能這樣呢?”這個小朋友被嚇得大聲哭起來了。因此,我們錯過了最精彩的片段。

        看完電影后,我看見那個小朋友的媽媽在不停地向別人道歉,那些人都說:“沒關(guān)系”。

        那個被潑水的叔叔看見小朋友的媽媽行為,覺得很慚愧,于是他對那個小朋友說:“小朋友,對不起,我不應該小題大做,把你給嚇哭了。”然而小朋友知道笑了笑,說:叔叔,沒關(guān)系,是我太粗心。:

        回到家,我就想,原來生活處處都是課堂,只要自己用心發(fā)現(xiàn)。我愛我的課余生活。

      六年級作文300字 篇2

        5月12日的下午,陽光燦爛,碧空萬里。媽媽帶我去網(wǎng)新大廈參加牛通社舉辦的一個心理講座。

        一開始,我以為這次的講座會和以前那些乏味無趣的講座一樣,肯定讓我沒有耐心聽完?墒钱敽吞@可親的竺亞君老師來到舞臺的中央,用他那幽默、風趣的.語氣一開場,我就知道這肯定會是一次別開生面的講座。

        在講座中,竺老師耐心地為我們分析了各種各樣的問題,比如學習中的問題、夢想與現(xiàn)實的矛盾、父母和子女之的矛盾……有些時候,竺老師還用他自己的兒女親身的經(jīng)歷來舉例子說明。聽了竺老師的話,我們豁然開朗,心中一下子輕松了許多。我和媽媽相互擁抱著說“我愛你,寶貝!”、“媽媽,您辛苦了!我愛您,媽媽!”

        感謝牛通社舉辦的這次活動,也感謝竺老師不一樣的講座,以后我會努力做地更好,讓媽媽也為我感到驕傲!

      六年級作文300字 篇3

        每個人都會有自己的夢想,可以是平凡的,也可以是偉大的。

        我的夢想是媽媽看到我的每一滴進步時對我夸獎的笑容,我的夢想是建設天藍、地綠、水清、氣爽的美麗家園,我的夢想是飛到遙遠的月球去探索神秘的星空和宇宙的`奧秘……

        夢想是一朵朵爭奇斗艷的花朵,夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。它帶著我在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一股無形的力量,它給我勇氣,激勵著我展翅翱翔。

        “少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步”我們承載者祖國的未來,無論我們的夢想有多大,都要先從現(xiàn)在做起。

        我的夢,中國夢!爸袊鴫簟辈皇翘摽盏幕孟耄瞧仆炼龅拿妊,它冉冉升起的朝陽。我的中國夢一定會成為現(xiàn)實,每個炎黃子孫的中國夢一定會成為現(xiàn)實,因為這是我們每個中國人的心聲,我要好好學習,報效祖國,為實現(xiàn)我的中國夢奮斗終生!

      六年級作文300字 篇4

        初來乍到,在教室的一角,我看到了一位坐在角落的女同學。

        這個女同學有紅得像蘋果的臉蛋,水靈靈的眼睛,烏黑發(fā)亮的秀發(fā),真漂亮!

        這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮,它不僅看起來既文靜又漂亮,而且,也是一個成績好,樂于助人的女孩。

        記得有一次,我們一起上學,當走到半路時,看見了一位拄拐杖的老人要穿過馬路,可是,這個時候路上偏偏卻有川流不息的汽車,我本來打算去扶那位老人,可是一看手表,哇!1點25分了,不行!要快點走,否則會遲到的。當我正要拉起她的手跑時,她二話不說,毫不猶豫地像火箭似地跑過去,我連忙跟上,說:“要遲到了,走吧!不然會受到懲罰的`。”她卻堅定的說:“你先走吧!我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊,這樣,我才能安心的離開,我不怕受到懲罰,反而比較擔心那位老人的生命安全,我想等一下到了再和老師說清楚原因,我相信老師會理解的!焙髞,我想了一下,對她說:“好,我們一起幫助這位老人!彪S后,我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。

        雖然這是一件小事,但讓我知道了我的同學不僅文靜,還是個樂于助人的女孩。

      六年級作文300字 篇5

        六一,是一個讓所有兒童開心的節(jié)日,是一個讓所有兒童無比歡呼雀躍的節(jié)日,更是一個讓兒童無比期盼的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié),在我的`盼望中終于來了!

        清晨,我早早地來到班級門口,只見班級里掛滿了彩帶,五彩繽紛,格外喜慶。同學們都在熱烈地討論著即將開始的演出,有的摩拳擦掌,隨時準備上臺表演,有的還在對自己的節(jié)目做最后的演練。

        演出終于開始了,曹鑫澤第一個上場,只見他一上臺,就跳起了火爆的街舞,頓時,臺下的人個個都鼓起了掌,他跳得更加帶勁了,這節(jié)奏歡快的舞蹈,真是難得一見,今天同學們可算是大飽眼福了。

        下面一個節(jié)目該我上場了,我的心撲通撲通地跳著,十分緊張。這時,不知是誰帶頭鼓起了掌,我一下子來了勇氣,自信地走上了臺。演唱了一首《你好,花木蘭》,唱著唱著,我就完全投入了,仿佛自己就是花木蘭。演唱結(jié)束后,全班掌聲雷動,表演的很成功,我松了一口氣。

        第三個節(jié)目的是高思齊表演,可是他竟然沒有上臺,而是悄悄地躲到臺后,大家把他拖出來,他還縮了回去,真是靦腆到家了。我想:下次一定要先想好節(jié)目才行!

        時間如飛箭,六一就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了!希望以后的六一都能這么精彩!

      六年級作文300字 篇6

        春天,是放風箏的好日子。

        風箏,是我去外婆家,外婆送我玩的。

        那風箏,并不是有什么特別的形狀,看上去像一個普通的“大棱形”。風箏旁還有兩個長長的彩帶,可以隨風飛翔,漂亮極了。

        我拿起風箏,跑到院外,聽著風吹過耳邊,看著樹跳起華爾茲來。

        我把風箏線拉長一點兒,用大拇指按住,慢慢地小跑。那時風并不怎么大,只能讓風箏飛過我的頭頂。

        我跑著,不知道風箏飛有多高了,姐姐跳起來大聲說:“飛低了,飛低了!”

        我一聽,把手指松開,轉(zhuǎn)了兩三下。這并不為什么,只是想讓它飛高點。

        我加快了跑的.速度,回頭看著風箏飛到兩米多高,心情立刻愉快起來,就像是我飛到上面,看鳥、看云、看天空……

        那時我只知道有風就可以放風箏,不知要風大可以毫不費力放風箏。但我突然想:為什么有風都這么難放風箏?

        媽媽告訴我秘決,于是我便等待時機。

        天好像知人意,過了一天,就刮起大風,于是,我便神清氣爽地開始放風箏。跑了幾步,風箏被風帶著一起飛。我停下來,看風箏飛得多高,它可以看見多少地方?

        有時我想,要是能抓住那支撐風箏的桿子,陪它一起飛該有多好呀。

        風箏呀,你能不能帶著我一起飛?風箏呀,帶著我的夢想一起飛吧!

      六年級作文300字 篇7

        “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”,這首詩說的就是梅花。是!我愛梅花,愛它樸素的外表,更愛它那純潔而高尚的品質(zhì)。

        冬季,百花都凋謝了,可梅花卻仍然傲立在枝頭。它以那獨特的魅力展現(xiàn)在人們面前。梅花,有五片花瓣,花是白色的`和粉紅色的,它迎面面對冰冷刺骨的寒風,卻不懼怕,它任隨花枝在風雪中搖晃,可從不在困難面前低頭。它面對華貴的牡丹,面對艷麗的桃花,面對一身綠裝的荷花,也許它并不美,但在這個寒冷的臘月,可是只有它能帶給大地一絲溫馨。隨著百花的凋謝,梅花的生命也就開始了,它不屈不撓,勇敢地面對困難,就算大雪壓彎了它的葉瓣,它也仍然昂首屹立,不肯低頭。

        我要向梅花學習,學習它那勇于奮斗,面對困難不服輸?shù)母呱衅焚|(zhì)。這樣我的成績也會高歌猛進,蒸蒸日上。

        !我愛梅花,愛它那樸素的外表,更愛它純潔而高尚的品質(zhì)。

      六年級作文300字 篇8

        烈士公園人山人海,有的在玩碰碰車,有的`在玩玩過山車,還有的在玩海盜船……爸爸問我想玩什么,我說想玩碰碰船。我和爸爸坐上一條碰碰船,我掌舵,爸爸坐在旁邊,船不停地與別的船相碰,淺起的水花落在我身上真涼快,船還不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),把我的頭都轉(zhuǎn)暈了。

        坐完碰碰船,爸爸要我去攀巖,爸爸說攀巖最能鍛煉人的意志。服務員給我按上保險帶,我開始攀了,只覺得心在“咚咚”地跳,又聽見爸爸在下面使勁地喊:“加油、加油”,我更加有勁了,很快我就爬了一半,這時候我有點膽怯,不想攀了,爸爸鼓勵我說:“堅持,不要后退,要向上看”。我使出全身力氣向上爬了幾步,我的手實在是沒力了,服務員把我放了下來,我以為爸爸會責怪我,可爸爸對我說:“不錯、不錯,只要努力,下次一定能爬到最高點!

      六年級作文300字 篇9

        珍惜是個抽象的詞匯,有人珍惜的是一棵小小的植物,有人可能是一本書,而我,最珍惜的是一份友誼。

        幾天前,我和我的一個好朋友,因為一支鋼筆,發(fā)生了嚴重的矛盾,事情是這樣的:

        前幾天的一個下午,我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒有墨水了,可是那時已經(jīng)下課了,教室里沒有幾個人,雖然我問了幾位同學,可他們都說只有一支筆,“作業(yè)怎么辦呢?”這時我就想,去找找我最好的朋友借。我起身來到他的課桌旁,順手拿了一支他的鋼筆,等我寫完作業(yè),放學的鈴聲響起,同學們都飛一樣的跑出教室。我拿著鋼筆到處找他,想把鋼筆還給他,可他已經(jīng)走了。我心想,反正他明天還要來上學,明天還給他也不遲,所以也沒多想什么就背起書包回家了。

        第二天我和他正玩得高興時,他突然看見了那支鋼筆,于是冷冷的.對我說:“你為什么要這樣?”說完他就沖出了教室,從此以后不理我,也不和我說話。那幾天我心里就像翻到五味瓶一樣,說不出有多難受。

        經(jīng)過激烈的思想斗爭后,我決定給他寫了一封道歉信,把事情的經(jīng)過詳細地說了一遍,他看了以后,終于原諒了我。

        所以,當有一天早晨,你睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)你最珍惜的東西出現(xiàn)在心里,會讓人終生難忘。

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