- 相關(guān)推薦
六年級(jí)的作文300字精華【8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，離開母校，離開和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過的美好時(shí)光。此刻，昔日在校園里和倩倩、小湯等同學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。
善良可愛的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿求知欲的眼睛，她常常幫助別人。
我為有倩倩這樣的同學(xué)感到驕傲，也為有小湯這樣聰明可愛的同學(xué)而自豪。她黑黑的'頭發(fā)綁成馬尾辮，走起路來辮子一擺一擺的。她的聰明令我無不佩服，有什么問題到了她那里都能迎刃而解。
就像上次出黑板報(bào)時(shí)，出黑板報(bào)的資料不夠了，當(dāng)我們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，小湯靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好辦法：把訂閱的報(bào)紙拿出來，看看上面有沒有可以用的資料。說干就干，我們找出了許多份報(bào)紙，找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯，那次的黑板報(bào)出得很順利。
再過幾十天，我們就要離開親愛的母校，離開敬愛的老師，離開如兄弟姐妹一樣的同學(xué)，去到各自不同的中學(xué)。那就讓我們彼此互勉，用各自的勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)步回報(bào)老師對(duì)我們無怨無悔的教導(dǎo)，為母校爭光吧！
六年級(jí)的作文300字 篇2
我非常敬佩我的媽媽。因?yàn)樗転樽约旱睦硐肱^斗。
有一次，夜晚，我在背英語單詞，我背著背著，突然，有一個(gè)英語單詞難住了我。我就去問媽媽，媽媽說“不知道”；我就去問爸爸，爸爸告訴了我。我又接著背，又有一個(gè)英語單詞我不會(huì)念，我又去問媽媽，媽媽又說不知道，后來仍然是爸爸告訴我的。我想，媽媽一定很慚愧。過了一會(huì)兒，我就睡覺了。到了早晨，我聽到好像有人在背英語單詞。我起床一看，原來是媽媽在背英語單詞呢！我就說：“媽媽，你怎么在背英語單詞啊？”媽媽說：“昨天晚上你問我兩個(gè)英語單詞，我都不會(huì)，所以，我下定決心，一定要學(xué)好英語，做你學(xué)習(xí)的榜樣。”我又說：“那你碰到不會(huì)念的英語單詞怎么辦？”媽媽回答說：“聽英語磁帶唄！”過了一會(huì)兒，媽媽就去地里干農(nóng)活了，我也上學(xué)了。中午放學(xué)的時(shí)候，我到了家，看見媽媽在炒菜，手里還拿著一本英語書。我想，還是別打擾媽媽了。那天下午我回家的`時(shí)候，媽媽手里還是拿著一本英語書，在屋里背呀背。過了幾個(gè)月，媽媽的英語說得很流暢，我覺得都可以跟外國人媲美了呢。
就算一個(gè)人想做一件對(duì)于自己來說很艱難的是，只要不解努力，執(zhí)著追求，還是可以成功的。
六年級(jí)的作文300字 篇3
唉，又調(diào)位了，老師總是喜歡男生和女生調(diào)在一起，本來出于好意，想讓我們互相制約，互相督促。可這反而更加激化了男女之間的矛盾。這不，每張課桌上都有一條嶄新的“三八線”，是男生為了表明與女生勢不兩立的決心。唉，男生怎么這么小肚雞腸，我在心中小小鄙視了一下。
我原來是懷著高高在上的態(tài)度去對(duì)待男生，可漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們都有著過人之處，譬如:幽默，滑稽大方，仗義，還有一股不甘落后的韌勁。只是他們不善表現(xiàn)而已。
不過，最讓人可氣的是，他們都有著很重的疑心，容易懷疑別人，還曾把我赤裸裸地氣哭。那一天，我們幫忙在這把操場上的樹枝收拾一下，可馬戰(zhàn)帶頭不聽指揮，我們已經(jīng)
習(xí)以為常。老師下來監(jiān)督，誰知，他們又興致勃勃了干了起來，我們這邊已經(jīng)干完了，出于好心，默不做聲地幫他們干，也不知誰挑撥的.，馬戰(zhàn)與一群男生氣勢洶洶地找來了，竟說我們不懷好意，有目的的幫他們，當(dāng)時(shí)我深知爭辯不成，淚水不爭氣得溢滿眼眶.....
這群男生讓人捧腹大笑，又讓人怒火燃燒，不過，我還蠻欣賞的。
六年級(jí)的作文300字 篇4
因?yàn)槿税l(fā)明了車，車又使得有了路的誕生，而路又便捷了人。所以人、車、路是息息相關(guān)的。但人為了便捷，依賴上了車，又因?yàn)檐嚨倪^度使用，而壓壞了路。于是平日里的“三兄弟”在這一天吵了起來。
“車，你干嘛呀，把城市里搞得烏煙瘴氣�！比苏f。
“人啊，你怎么怪起我來了，要不是你天天往我肚子里灌汽油，日復(fù)一日，你們?nèi)碎_著我出去很方便，我肚子里的汽油卻是一大堆，你說，我怎能不排泄呢？”車說。
“你們倆不都一樣嗎，人在我身上扔垃圾，隨地大小便，還天天在路旁掛著重整市容的招牌，可實(shí)際呢，你們都做了什么？"路說。
人聽了，厭惡的說：“你也是的，都裂成了那樣，還給不給人走啊�！�
路聽了，漲紅了臉，怒氣沖沖地說：“我任勞任怨的讓你們踩在腳下，你現(xiàn)在還說我的種種不好，車也不是好東西，以前的天是多么的湛藍(lán)，空氣是多么新鮮，可現(xiàn)在呢？”
人、車聽了路的.話，慚愧的說：“你說的沒錯(cuò)，從今以后我們要攜手讓城市變得更好，不再有惡習(xí)!!!"
你看“三兄弟”又回到了以前，這不是很好！
六年級(jí)的作文300字 篇5
今天，音樂學(xué)院的王叔叔來我的做客。爸爸急急忙忙地說：“小丹，你快彈鋼琴，讓叔叔聽聽你彈得對(duì)嗎，免得你老師教錯(cuò)了！”叔叔說：“好啊，正好讓叔叔聽聽！”
于是，我彈起了鋼琴。在琴聲中，我想起了我的鋼琴老師……
從我6歲開始，老師便用一臺(tái)電子琴教我彈，其實(shí)她自己是不會(huì)彈鋼琴和電子琴的`，只會(huì)讀樂譜和演奏其它的樂器。后來我10歲時(shí)，家里買了鋼琴。她為了教我，就買了許多關(guān)于鋼琴的書籍，每天晚上都備課到很晚才睡覺。不過她也很嚴(yán)厲，每次我練了好久都不會(huì)彈或不專心時(shí)，她總會(huì)批評(píng)我。后來，她的嚴(yán)厲使我的琴聲無比美妙。
叔叔聽了我的《月光曲》，為之一振。他驚奇的問：“小丹，是哪位老師教的？你竟然彈得如此美妙！”
這時(shí)，去菜市場買菜的媽媽回來了，我指著媽媽，自豪地對(duì)叔叔說：“叔叔，她就是我的鋼琴老師！”
六年級(jí)的作文300字 篇6
在小學(xué)六年的時(shí)光里，陪伴我最多的是老師，鼓勵(lì)我最多的是老師，對(duì)我耐心加細(xì)心的還是老師。
首先，我感謝的是常老師，雖然，她教我的時(shí)間不長，但是在我心里常老師已經(jīng)是我的好朋友了。每次上課總是有幾個(gè)學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律，但常老師仍然十分耐心地教我們知識(shí)，不但如此，常老師還陪我們一起玩“抱團(tuán)”，那是我六年來最開心的一節(jié)課。我對(duì)常老師的印象是：善良+耐心=最溫柔的老師。
接著，是陳老師，陳老師只教過我兩個(gè)學(xué)期，我對(duì)陳老師的印象：嚴(yán)厲+時(shí)尚=最酷的老師。
最后，是班主任姚老師。在我小學(xué)六年時(shí)光中，給我印象最深的就是姚老師。每次，當(dāng)我考試怯場發(fā)揮失�？汲龅头謺r(shí)，給我鼓勵(lì)最多的.是姚老師，每次遇到困難對(duì)我?guī)椭疃嗟倪�是姚老師。我對(duì)姚老師的印象：耐心+善良+年輕+溫柔=最美麗的老師。
這是我印象中最深的老師，是我最感謝的三位老師，是我認(rèn)為最溫柔、最酷、最美麗的三位老師。
我感謝老師將他們畢生所學(xué)都一字不落地傳授給我們，我感謝你們——我的老師！
六年級(jí)的作文300字 篇7
愛笑的女孩運(yùn)氣總不會(huì)差，愛拍陽光的男孩也是自信陽光的。在攝影社團(tuán)的男孩——?jiǎng)⒑迫�，是個(gè)很喜歡拍攝陽光的大男孩兒。
一天體育課，腳崴的劉浩然行動(dòng)不便留在班級(jí)，我在班級(jí)埋頭批著作業(yè)。一會(huì)兒，他走過來把相機(jī)擺在我面前，興奮地說：“老師，你看這是剛才我拍的，我就喜歡這樣的陽光�！笨吹剿癫娠w揚(yáng)，我也高興地說：“拍得很有意境，
因?yàn)槟阈睦锍錆M自信，所以你現(xiàn)在看到的全是陽光�！�
說起來，這個(gè)孩子原來并不是這樣：上課總會(huì)溜號(hào)，回答問題聲音不大，不敢直視老師的眼睛，對(duì)活動(dòng)也不太積極。但他有一個(gè)對(duì)他學(xué)習(xí)和表現(xiàn)特別上心的媽媽，有問題就會(huì)跟老師溝通，曾經(jīng)也困惑過退縮過。作為老師給家長分析孩子問題的`同時(shí)，也要鼓勵(lì)家長，教育要持之以恒。果然六年級(jí)了，“丑小鴨”蛻變成了“白天鵝”。學(xué)習(xí)狀態(tài)越來越好，成績自然進(jìn)步飛快�！鞍魏颖荣悺彼侵髁Γ疤K比賽”搖繩陪練……班級(jí)里聽到了他爽朗的笑聲，老師身邊常見他活躍的身影，自信地迎接他的學(xué)習(xí)生活。
想對(duì)家長說：孩子只有一次成長機(jī)會(huì)，他需要你持之以恒的幫助，請不要放棄。他未必會(huì)越來越好，但不會(huì)越來越差。
六年級(jí)的作文300字 篇8
理想是指路明燈，沒有理想就會(huì)迷失了方向，而沒有方向就沒有奮斗的目標(biāo)。生活就是這樣，理想的力量是十分強(qiáng)大。
古今中外，有許多成功人士，他們就用理想的力量取得了成功，如：馬云他是一個(gè)普普通通的人，原來在他公司工作的許多人都放棄了，而理想促使著他，在十幾年后的今天，成為了阿里巴巴的總裁，成為了富翁，這理想的力量是十分強(qiáng)大。
有遠(yuǎn)大理想的人會(huì)取得成功，沒有理想的人，就像行尸走肉，像現(xiàn)在的`有些年輕人，他們沒有理想，整天無所事事，碌碌無為，一天到晚在網(wǎng)吧打游戲，走火入魔，成為了社會(huì)小混混，從此走上犯罪的道路，再也不回頭，可見沒有理想的人就跟列夫。托爾斯泰說的一樣。
有理想的人，他們就有了指路的明燈，為他打開通向成功的大門，也會(huì)像馬云，比爾蓋茨那樣成為成功的榜樣，和那些沒有理想的人，只有被無數(shù)的警察追捕或被社會(huì)成為破壞者的份兒，只會(huì)成為被生活拋棄，被社會(huì)淘汰的，不務(wù)正業(yè)的人。
理想的力量是強(qiáng)大的，如果我們每個(gè)人都有自已奮斗的目標(biāo)，世界就會(huì)變得更加美好。
【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文01-11
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)作文06-29
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-15
(精選)六年級(jí)的作文08-07
六年級(jí)的作文(精選)08-03
（經(jīng)典）六年級(jí)的作文08-13
(精選)六年級(jí)作文08-10
【經(jīng)典】六年級(jí)作文08-10