（薦）六年級(jí)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
在家里，弟弟最常和我搶東西。
搶食物是每天都會(huì)上演的事。每天到了晚上，弟弟總是一直叫爸爸媽媽帶他去買夜宵。很多的時(shí)候，他想吃我的夜宵，就會(huì)盯著我的夜宵看。我不給他，就會(huì)跑來(lái)?yè)�，怪招更是一堆。吐口水或是丟東西是他最拿手的招式，我只好跑給他追，以迅雷不及掩耳的速度把手中的食物吞掉。為了避免他來(lái)?yè)�，我都偷偷的吃掉，不讓他看�?jiàn)食物。最快的'方式是送他一腳再一拳，不過(guò)這太麻煩了，我不想花太多時(shí)間，因?yàn)檫�有一堆功課等著我。
搶浴室也是常上演的戲，由于某些人，整天都在看電視，忘了洗澡這回事。專撿我洗澡時(shí)，在門(mén)外鬼吼鬼叫的，有時(shí)還會(huì)威脅我，要沖進(jìn)浴室。我已經(jīng)非�！芭Α钡脑跍p少洗澡的時(shí)間了，就不能安靜一點(diǎn)嗎？偏偏要跟我湊熱鬧？在學(xué)校那么忙，洗澡還要趕，我真擔(dān)心自己某天會(huì)心臟病發(fā)。
最近搶電視遙控器的次數(shù)比較少，因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間看電視。開(kāi)學(xué)之后，坐校車回到家就已經(jīng)七點(diǎn)，哪里有時(shí)間陪他搶東西，我寧愿洗完澡去打電腦。
我覺(jué)得搶到東西的感覺(jué)很好，在搶的過(guò)程中難免會(huì)有皮肉傷，至少東西到手了，有得必有失。
搶輸?shù)脑�，下次肯定把他搶回�?lái)。我決不容許搶輸?shù)�，�?dāng)然是“錢”，無(wú)論如何都要搶贏，因?yàn)椤板X”是世上最神圣的東西了。
六年級(jí)的作文 篇2
我讀過(guò)許多書(shū)，但是它們留給我的印象并不深刻。所以，它們都隨著時(shí)間漸漸在記憶里淡化去了，只有這本書(shū)令我至今難忘。
《假如給我身體光明》是海倫·凱特的自轉(zhuǎn)。本書(shū)講述了她經(jīng)歷太多磨難而逐漸成長(zhǎng)的故事。內(nèi)容大概是這樣的：海倫剛出生時(shí)也是一個(gè)很普通的孩子，活力四射，那時(shí)生活是那樣美好，陽(yáng)光照耀著大地，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱……，但在一場(chǎng)大病后生活發(fā)生了翻天覆地的變化，疾病留給海倫的不僅是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，還有令人恐怖的寂靜。難以想象一個(gè)人看不見(jiàn)聽(tīng)不到是什么感覺(jué)……，于是她變得孤僻暴躁。后來(lái)莎麗文老師來(lái)了，她就像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著海倫干枯的心田，讓她從一個(gè)新的角度認(rèn)知這個(gè)世界，海倫從新感到了生活的美好。就這樣，通過(guò)沙麗文老師的諄諄教導(dǎo)，她可以拼單詞了，可以說(shuō)話了，又經(jīng)過(guò)許多年的努力，她終于獲得了成功。
在這本自傳中，我最佩服海倫那種求知若渴，孜孜不倦的精神。她又盲又啞，學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西所花的時(shí)間和精力是常人的`多少倍，但是她不急不躁，任然堅(jiān)持做下去。我想，我們只要花海倫十分之一的力量就可以做得和她一樣好，我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿�？是窗外明媚的景色影響了我？是操�?chǎng)上同學(xué)的玩耍聲停止了我前進(jìn)的腳步？都不是，是我們?nèi)鄙俸惸且环N鍥而不舍的精神。 另外我還佩服她對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)疾病的不屈服，象我，有時(shí)遇到一點(diǎn)小毛小病，就全部躺倒不干了。這和海倫比起來(lái)就差太遠(yuǎn)了，我想到一句話：“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影�！�
讓健康的我們行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)習(xí)海倫·凱特的那種積極向上的精神，做生活的強(qiáng)者，那我們將會(huì)獲得很多成功。像沙漠中的仙人掌，只要有一滴水，我就要做到最好。
六年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)起我的媽媽，她不是英雄、不是干部、不是偉人，但在我心中卻是最偉大的。
我的媽媽長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的`頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)，那是她勞累一生的見(jiàn)證。
媽媽對(duì)我非常關(guān)心。
一天晚上天下起了傾盆大雨，我發(fā)燒了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的呻吟聲，起來(lái)摸著我滾燙的額頭，二話沒(méi)說(shuō)就往醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院經(jīng)大夫檢查是得了重感冒，大夫給我打了點(diǎn)滴，媽媽又把我背回家。第二天當(dāng)我醒來(lái)時(shí)媽媽早己經(jīng)醒了在給我做飯，媽媽拿著藥給我吃，等我吃完了藥，媽媽發(fā)現(xiàn)我的頭已退燒才長(zhǎng)舒一口氣。
媽媽不僅關(guān)心我，還很尊敬長(zhǎng)輩。
媽媽把她喜歡吃的東西都會(huì)給長(zhǎng)輩送一些，還有時(shí)幫老人家做些事情。記得有一次奶奶從車上摔了下不，母親她天天去照顧奶奶，媽媽幫她洗衣服，做飯幫他打掃房間，在媽媽的細(xì)心照顧下，奶奶很快的好了，看著奶奶健康的樣子，媽媽笑了起來(lái)。
我可敬的母親，她不但關(guān)心我愛(ài)護(hù)我，而且還尊敬長(zhǎng)輩，媽媽您真是我學(xué)習(xí)的榜樣，心中的楷模。
六年級(jí)的作文 篇4
愛(ài)，是生活中一個(gè)很熟悉的字眼。
我們每個(gè)人的心中都有愛(ài)。愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的。剛翻開(kāi)《愛(ài)的教育》，我就愛(ài)上了這本書(shū)。書(shū)中的每一個(gè)段落，每一個(gè)句子，甚至每一個(gè)字都都深深的吸引著我，都讓我感覺(jué)到了愛(ài)的力量之大。
這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級(jí)寫(xiě)的共一個(gè)學(xué)期的日記，日記里寫(xiě)了每月故事中的人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛(ài)同學(xué)、孝敬父母、熱愛(ài)祖國(guó)、尊重殘疾人……的'精神。例如，《一個(gè)不幸事件》中，洛貝蒂為了救一個(gè)快被車撞到的男孩，不幸被軋斷了一條腿；《佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員》中的朱里奧為了減輕爸爸寫(xiě)封套的勞累，他準(zhǔn)時(shí)晚上12：00起來(lái)偷偷地寫(xiě)封套，卻因白天勞累遭到父親誤解；《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒受命令做了哨兵，不顧子彈襲擊，爬上樹(shù)偵查情況，不幸中彈身亡……而這些事的思想，都出自同一個(gè)思想，同一個(gè)信念，那就是“愛(ài)”。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，也是弱小的，需要我們?nèi)プ�，去發(fā)現(xiàn)。 “愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛(ài)：如父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)、老師對(duì)我循循善誘、同伴間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺(jué)到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西�。�
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！
其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀！
我記得還在上一年級(jí)時(shí)，看見(jiàn)了一位殘疾人，他走路手一拐一拐的，腳也跛了。當(dāng)時(shí)我不懂什么，也學(xué)著他的樣子走，覺(jué)得好玩，結(jié)果小伙伴們都笑掉大牙�，F(xiàn)在，我感到很慚愧，因?yàn)槲覜](méi)有尊重他，如果他知道，一定會(huì)讓他的心里永遠(yuǎn)留下這樣一道傷口。
在生活中，愛(ài)是到處都有的。我也應(yīng)該學(xué)會(huì)并做到關(guān)愛(ài)同學(xué)、孝敬父母、熱愛(ài)祖國(guó)、尊重殘疾人……這樣才能做個(gè)好學(xué)生，還會(huì)得到同學(xué)、老師和父母的贊許和尊重，這就是愛(ài)的強(qiáng)大力量。
六年級(jí)的作文 篇5
十二年前的深秋，一個(gè)女?huà)雭?lái)到這個(gè)世界。十二年后她從一個(gè)不懂事的孩童蛻變成一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年。她就是——我。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，嬰兒時(shí)期的我胖嘟嘟的，皮膚白又滑。現(xiàn)在，我每逢看以前的照片都會(huì)捧腹大笑。
時(shí)間老人按下時(shí)光機(jī)的快進(jìn)鍵，一轉(zhuǎn)眼，就背起書(shū)包上學(xué)堂了。那時(shí)的我不愛(ài)上幼兒園，哭著鬧著不愿去，每次都是被父母拖著拽著進(jìn)幼兒園，后來(lái)在幼兒園里結(jié)交了不少小伙伴，便慢慢愛(ài)上去幼兒園，開(kāi)始喜歡上學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生了，六年級(jí)功課雖然佷緊，但我依然佷愛(ài)看書(shū)。每次看書(shū)我總是像餓狼撲食般的`速度“啃”起來(lái)。有一次，我要坐車去外公家，在車站里，車還沒(méi)到，我便拿出名著看起來(lái)。N分鐘后，我抬頭一看，見(jiàn)一輛近似外公家的車，便上了車，在車上我完全忘記這是在晃動(dòng)的車上，津津有味地融入書(shū)的情節(jié)里。不知過(guò)了多久，師傅說(shuō)到站了，我才如夢(mèng)初醒，戀戀不舍地把書(shū)放好�！斑�？外公家怎么變化了？”噢，我居然上錯(cuò)車了，回到了老家！還好是老家，我連忙回老家找爺爺，跟爺爺說(shuō)清后，終于回到了外公家。經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了做事不能三心二意。因?yàn)閻?ài)看書(shū)的緣故，手抄報(bào)常得獎(jiǎng)，年年獲得“三好學(xué)生”，四年級(jí)就當(dāng)了大隊(duì)委。
六年級(jí)只是人生的一個(gè)初始階段，我會(huì)用最真實(shí)的自己把人生的坎坷之路畫(huà)一個(gè)直直的感嘆號(hào)。
六年級(jí)的作文 篇6
早晨，我和幾個(gè)小伙伴去河邊玩耍，發(fā)現(xiàn)兩岸的美人蕉已經(jīng)開(kāi)得很燦爛了。它們就像一個(gè)個(gè)小仙子穿著紅色大衣在那兒耀武揚(yáng)威呢�。ū扔鳂O生動(dòng)，把美人蕉比作仙子。）
我全神貫注的盯著這些美人蕉，慢慢的，仿佛我也成為了美人蕉家族的一員，我的雙腳變成了莖，手成了兩片綠油油的葉子，開(kāi)出了鮮紅的花。（寫(xiě)感覺(jué)很有特色，自己變成了美人蕉，很新穎。）
許多顆露珠停在了我們身上，晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的小珍珠點(diǎn)綴著我們。使我們顯得更加漂亮，更加生機(jī)勃勃。這些露珠更像一個(gè)個(gè)頑皮的搗蛋鬼，在我 們的'身上亂蹦亂跳，還把我們的葉子當(dāng)成了滑滑梯，從上面一滑下來(lái)，與我們玩起了捉迷藏，無(wú)論我們?cè)趺凑乙舱也恢鼈兊挠白�。（描�?xiě)露珠很生動(dòng)，擬人的手 法，把露珠寫(xiě)活。）
這時(shí)，來(lái)了幾只蜻蜓與我們做伴，蜻蜓和我們交流的很開(kāi)心，但我們只聊了一會(huì)兒，蜻蜓就繼續(xù)踏上了旅游的路程。蜻蜓走后，來(lái)了兩只臭美的蝴蝶在我們身 上比美，你一句我一句都說(shuō)自己很美，而且越吵越厲害，我們當(dāng)中的一朵美人蕉看不貫，于是站出來(lái)說(shuō)：“你們吵什么，如果你們心靈是丑陋的無(wú)論怎么打扮也是丑 的，反過(guò)來(lái)，你們心靈是善良的就算不用打扮別人也會(huì)覺(jué)得你漂亮，”聽(tīng)完美人蕉的話，蝴蝶羞愧的飛走了。（用童話的方式寫(xiě)蜻蜓和蝴蝶，想象豐富。）
在我們身旁有兩棵粗壯，挺拔的大樹(shù)，就像兩個(gè)士兵，在守護(hù)著我們這個(gè)大家庭，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)似的。此時(shí)，我覺(jué)得美人蕉雖然 不像桂花一樣能散發(fā)出芬芳撲鼻的清香，不像桃花那樣美麗動(dòng)人，可它也在默默無(wú)聞的在為大地做出貢獻(xiàn)，使大地又增加了一道風(fēng)景。（用對(duì)比的方式贊美美人蕉， 直抒胸臆，點(diǎn)明主旨。）