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(優(yōu))六年級(jí)的作文300字6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
水是一個(gè)大魔術(shù)師，他能變成云、雨、雪、霜、冰、雹。而我最喜歡雨。
我喜歡春天的雨，因?yàn)榇禾斓挠晔呛惋L(fēng)細(xì)雨的。春雨過(guò)后，大地上的花草樹木都蘇醒了。躲了一冬天的嫩芽都紛紛地鉆了出來(lái)，迎接春天的陽(yáng)光。
我喜歡夏天的雨，在暖暖的春風(fēng)吹過(guò)后，炎熱的夏天到了。夏天的雨來(lái)臨之前，雷聲陣陣，電光閃閃，像一個(gè)大電燈流一樣閃閃亮，我還可以看見雨后美麗的彩虹，就掛在我前方的天邊。
我喜歡秋天的.雨，涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了秋雨，淋在樹葉上，樹葉有的黃了，有的紅了，滿山遍野地真好看！
我喜歡冬天的雨，冰涼的，冷冷的，我會(huì)穿上厚厚的羽絨服，戴著手套打著傘，聽著雨夾著雪花落在傘上的聲音，知道明天起床可以打雪仗了。
下雨真好，我喜歡四季的雨，可以給我?guī)?lái)不同的快樂(lè)，讓我知道四季的存在，看到四季的美景！
六年級(jí)的作文300字 篇2
這個(gè)夏天，不同尋常。
不是不同尋常的熱，也不是不同尋常的寒冷，但是我的心一直七上八下的，不知道是為什么，有可能，是讀六年級(jí)了吧……
一年級(jí)時(shí)，我還很矮，總是抬頭去看那些六年級(jí)的同學(xué)們，但是那時(shí)，六年級(jí)對(duì)我還十分遙遠(yuǎn)，還要過(guò)五個(gè)三百六十五天呢！所以我一想到這個(gè)，就會(huì)垂頭喪氣，連抬起頭的`力氣也沒(méi)有了。唉！誰(shuí)叫我那時(shí)候還是一個(gè)小屁孩兒呢！這就是我的一年級(jí)。
但轉(zhuǎn)眼間，我居然已經(jīng)上六年級(jí)了！五個(gè)三百六十五天中的任何坎坷都被我克服了！一想到這個(gè)，我便會(huì)驕傲地抬起頭，昂首挺胸地走路。
六年級(jí)了，一年級(jí)到五年級(jí)仿佛像穿越時(shí)空那樣，一瞬間，眼前便是六年級(jí)的模樣了。
但我又在想了：那我相處了五年的好朋友們，豈不是要在下個(gè)學(xué)期時(shí)分手了嗎？唉，真是不幸。但我又在想，人的一生總是得有一個(gè)過(guò)程的吧？誰(shuí)不是這樣一步一步走上來(lái)的呢？一想到這個(gè)，我的心情便好了許多。
我讀六年級(jí)了，再也不用抬頭看著那些令我羨慕的人了！
這個(gè)夏天，不同尋常。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在我的小學(xué)生涯中，我遇見了許許多多的老師：善解人意的耿老師，年輕漂亮的楊老師，活潑可愛的魏老師……但在這么多的'優(yōu)秀教師中，我最敬佩的還是我們班的班主任余老師。
雖然我與余老師相處的時(shí)間只有一年，但她的優(yōu)點(diǎn)卻都讓我敬佩。余老師雖然個(gè)子不高，但教學(xué)一絲不茍；余老師說(shuō)話和善，但教育我們卻嚴(yán)厲認(rèn)真。余老師非常愛我們，每次一見到我們就精神十足，余老師對(duì)待我們甚至比她的孩子還要親，就像我們的媽媽……
余老師很少發(fā)脾氣，卻同樣讓我們心服口服。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，余老師會(huì)和我們一樣興奮；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，余老師會(huì)鼓勵(lì)我們迎難而上……記得今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我跑完800米的時(shí)候，余老師緊緊地把我摟住了，霎時(shí)間我感到渾身溫暖；當(dāng)有人沒(méi)有取得成績(jī)的時(shí)候，余老師也會(huì)鼓勵(lì)他（她），告訴他（她）不要灰心，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。
余老師在上課也很有一套，她會(huì)把每一名同學(xué)的心領(lǐng)進(jìn)課文，讓我們聽得津津有味；她會(huì)把課文講得有聲有色，好像課文中的東西就立在我們眼前……
這就是我最敬佩的老師——余老師，我決定在臨近畢業(yè)之際，在此祝福余老師：
健康快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
六年級(jí)的作文300字 篇4
秋天的味道，是甜的？還是苦的呢？
秋天好像有點(diǎn)孤單，感覺苦苦的。涼涼的風(fēng)輕輕的`吹著，早晨的陽(yáng)光不再是那么刺眼，家門前的大樹，葉子一天掉的比一天多，院子里的櫻花也是，原本翠綠的葉子也慢慢變成紅色，無(wú)助的抓著樹枝，好像風(fēng)一來(lái)就要離開。漫步在校園里，原本潔白高雅的小花，也因秋天的到來(lái)而凋謝，只剩幾朵孤伶伶的小花。秋天帶走了它們，但世上沒(méi)有永恒的事物，如果櫻花不愿意脫掉那翠綠的衣裳，她就沒(méi)辦法在春天里再換上美麗衣裳，“有舍才有得”呀！突然我發(fā)覺，秋天不再那么孤單，秋天只是幫它們脫掉舊的衣裳。
秋天是甜的，在中秋節(jié)這個(gè)日子里，大家團(tuán)聚在一起，一起烤肉、一起賞月、一起哈哈大笑，每個(gè)人都露出“甜”蜜的笑容，但可憐的嫦娥姐姐，卻在月亮上思讀著后羿，默默的流淚。想到這，我指著月亮說(shuō)：“嫦娥姐姐，你別難過(guò)，今天月亮要來(lái)割我耳朵時(shí)，順道請(qǐng)她將月餅帶給你吃�！闭f(shuō)到這，大家都哈哈大笑了起來(lái)，表哥竟然還說(shuō)：“嫦娥姐姐才不會(huì)難過(guò)，因?yàn)樗�有吳剛�！闭媸堑�！后來(lái)月亮沒(méi)有割我耳朵，但放在床頭柜的月餅卻不見了!
這個(gè)秋天，充滿了歡笑，我愛秋天!
六年級(jí)的作文300字 篇5
我最喜歡的`游戲就是捉迷藏。
我平時(shí)愛玩的游戲有：捉迷藏、一二三木頭人、三個(gè)字、捉人等等。其中，我還是最喜歡捉迷藏。
昨天上午，我在家里閑著沒(méi)事干，便叫來(lái)了龍永、龍歡和亮亮捉迷藏。
我們先猜拳決定，正好，亮亮輸了，我們就選好地方在我家所有的房間，于是，我們就開始玩游戲。
亮亮就上樓數(shù)數(shù)，“一、二、三……”。我們就迫不及待地躲起來(lái)，我心想：“該躲哪能里才好呢？”我便向四周掃了一眼，嗯，有了。
我便躲在角落里的冰箱后面，龍歡和龍永也不知該藏哪里才好，也跟我躲到了一塊，我說(shuō)：“這很隱蔽，又有很多東西做掩護(hù)，一定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)�！�
突然，亮亮大喊：“躲好了沒(méi)？”�？墒牵垰g大喊：“躲好了，你找不到我�！绷亮帘汶S聲音來(lái)尋找我們。我聽了龍歡這句話，氣得七竅生煙，小聲對(duì)龍歡說(shuō)：“你這個(gè)蠢才�！�
于是，亮亮便找到了我們，可是我運(yùn)氣不好呀！亮亮先是發(fā)現(xiàn)我，真倒霉！可這又有什么辦法呢？我只好去捉了。
等亮亮藏好，我正想去逮住亮亮，可是，媽媽大喊：“吃飯了！”我只好去吃飯了。
捉迷藏真好玩，可我運(yùn)氣不好，下次一定要好好“收拾”亮亮。
六年級(jí)的作文300字 篇6
一年四季都有風(fēng)，人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng)，把夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)，把秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)，把冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)，雖然都有風(fēng)，但是它們的脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子悄悄地從地里露出頭來(lái)，探望那明媚的世界。草兒綠了，花兒開了，田野里一派生機(jī)勃勃，溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏日，天氣十分悶熱，大滴大滴的'汗珠從人們的臉上滾落下來(lái)，人們是多么需要風(fēng)啊!可是風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。有點(diǎn)風(fēng)也是暖烘烘的呢!吹散不了炎熱，怪不得叫熏風(fēng)呢!
初秋，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落下來(lái)，河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼。秋風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬，卷起塵土，刮得人們睜不開眼睛。清晨，路上行人稀少。有的人縮著脖子匆匆的趕路，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩干脆倒退著走，躲過(guò)風(fēng)頭，我們卻迎著風(fēng)頭堅(jiān)持長(zhǎng)跑，因?yàn)槲覀冇兄活w火熱的心。
風(fēng)啊，風(fēng)!人們歡迎你，可有時(shí)卻討厭你，怕你。