二年級(jí)作文通用【7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今日陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到了北山，去探尋霞客古道的美。
一路上，我和媽媽有說(shuō)有笑，格外興奮。忽然，一陣悅耳的聲音傳到耳邊，我忍不住沿著聲音跑去。�。≡瓉�(lái)是一條小溪從山谷歡快地流過(guò)，泉水淙淙，讓我十分陶醉。走著走著，忽見(jiàn)路旁立著兩三株茶花，有的花朵睡眼惺忪，有的花朵在害羞地笑�？吹竭@一幕，我突然想到一句詩(shī)：“清溪白石出，天寒紅葉稀�！�
溪流一路伴著我們繼續(xù)前行，遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣花香，原來(lái)是一樹(shù)不知名的白花開(kāi)了，十分熱鬧。又見(jiàn)一棵枯樹(shù)上有一個(gè)用樹(shù)枝搭起來(lái)的鳥(niǎo)巢，我想，小鳥(niǎo)應(yīng)該出去找食物了吧？正想著，又發(fā)現(xiàn)幾棵褐色的樹(shù)上繞著彎彎的“蛇”，仔細(xì)一看，原來(lái)是一些綠色的'藤。
沿著石子砌成的山路一路往前，忽然一片修竹映入眼簾，它們的“腰桿”挺得直直的，有的穿著綠衣裳，有的穿著紅衣裳。媽媽說(shuō)：“竹子其實(shí)是一種巨型的草�！闭娌豢伤甲h，草也能長(zhǎng)得那么高！
再往前走，看到一座矮小的屋子，十分古老，進(jìn)去一看，里面有四幅字，都是徐霞客游記，四幅字下面是用水泥漆起的凳子。
太陽(yáng)快要下山了，圓圓的紅紅的挨著青翠的山崗，我脫口而出：“夕陽(yáng)無(wú)限好……�！眿寢屭s緊接一句：“何懼近黃昏！”
再見(jiàn)了，美麗的霞客古道。
二年級(jí)作文 篇2
過(guò)小年
陰歷臘月二十三星期一
今天是臘月二十三——過(guò)小年。
聽(tīng)媽媽講，今天要送我們每家的灶王爺去玉皇大帝那里匯報(bào)工作，匯報(bào)這一家在這一年里表現(xiàn)的好不好，做壞事了沒(méi)有。一到下午奶奶就開(kāi)始忙起來(lái)了，急著給灶王爺一家準(zhǔn)備18個(gè)甜燒餅，因?yàn)樵钔鯛敿矣?8口人，而且他們都喜歡吃甜食，特別是灶糖和芝麻糖。剛四點(diǎn)多鐘，外面的`鞭炮就已經(jīng)響起來(lái)了，這時(shí)我就特別著急，因?yàn)榘职诌�沒(méi)有到家，聽(tīng)奶奶說(shuō)只有全家都到齊了，才能開(kāi)始祭灶。所一我就接二連三的給爸爸打電話，在我的催促下爸爸終于回來(lái)了，我們家也能開(kāi)始放鞭炮了。
當(dāng)時(shí)我在心里想：灶王爺，你一定要在玉皇大帝那里夸獎(jiǎng)我們哦！
二年級(jí)作文 篇3
晚上，媽媽回到家，我只見(jiàn)她的身上抱了三只猴子，一大、一中、一小，把我嚇了一跳。媽媽趕緊說(shuō)：“別怕，這是我一個(gè)朋友從峨眉山回來(lái)，帶給你的禮物，喜歡嗎？”“太喜歡了。”這時(shí)我心里又是一喜。
猴子?jì)寢屟劬诹锪锏模镒痈绺绲哪槇A圓的，但是猴子弟弟呢，它的臉長(zhǎng)的'像個(gè)冬瓜似的。
猴子?jì)寢尯闷娴乜粗液孟裨谡f(shuō)：“這是什么地方？你是誰(shuí)？怎么和我們長(zhǎng)的不一樣呢？”猴子哥哥又說(shuō)：“就是的呀！”猴子弟弟納悶地問(wèn)：“你們?cè)诳词裁囱剑课以趺纯床欢��！?/p>
我還給他們每人起了名字，媽媽叫“智智”，哥哥叫“慧慧”，弟弟叫“星星”，合起來(lái)就叫“智慧星”。
哦，對(duì)了，“慧慧”還會(huì)叫呢，把它肚子一按它就會(huì)發(fā)出猴子的叫聲。我很喜歡它們。
二年級(jí)作文 篇4
今天，老師帶我們來(lái)到了植物園，我們真高興！我們一路小跑，直奔水上樂(lè)園而去。
很快來(lái)到了木橋上，我們把賣魚食的阿姨團(tuán)團(tuán)圍住，我買了兩袋，高捷買了一袋。我們打開(kāi)魚食，扔下幾粒，不一會(huì)兒就有魚上來(lái)吃了，它們張開(kāi)嘴，吞了下去，我們?nèi)恿撕芏圄~食，魚也越來(lái)越多。真多呀！有的紅，鮮艷極了，有黃的，耀眼極了，有花色的，漂亮極了！五顏六色，魚兒爭(zhēng)先恐后地吃魚食，吃完了就沉入水里，悠閑極了。在那邊有幾條大魚，在攔截漂浮物的網(wǎng)那邊，它們?cè)谡一貋?lái)的`路，卻總是在剛剛快出來(lái)的時(shí)候又回去了，搖起尾巴就會(huì)有水花飛濺，我們說(shuō)：“小魚兒換一條路呀！”可我們?cè)趺凑f(shuō)它們都聽(tīng)不懂��！當(dāng)我們來(lái)到橋的另一邊，看見(jiàn)了機(jī)靈的在水中游來(lái)游去的泥鰍，還有水蜘蛛在水面上快速游過(guò)，幾乎沒(méi)有留下痕跡。
雖然大自然的生物不會(huì)說(shuō)話，但是它們的心情讓我感覺(jué)到了，他們是自由和快樂(lè)的，所以這里是一個(gè)熱鬧的水世界！
二年級(jí)作文 篇5
“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！笔顷悏壅f(shuō)的一句話，指的是書讀上百遍，其中的意思自然領(lǐng)會(huì)。不知大家有沒(méi)有感覺(jué)在學(xué)習(xí)一篇新的課文時(shí)，讀前幾遍時(shí)，意思領(lǐng)略的很淺，只是對(duì)這篇文章有一個(gè)大概的了解，而讀上個(gè)7、8遍，體會(huì)句詞變得十分容易了，這就證實(shí)了“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！�
不光光一篇課文，一本書也是同樣，有好些時(shí)候，書只讀上一遍，意思如果不看簡(jiǎn)介的話，看不大明白，比如同桌借我的一本《海狼》，因?yàn)闀容^厚，期限也很緊，我不得不走馬觀花地看了一遍，只覺(jué)得是講的“我”被困在惡魔號(hào)上，之后逃出的事，之后看見(jiàn)姐姐也有這本書，還說(shuō)很不錯(cuò)，我就又借來(lái)仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)書中還體現(xiàn)了“海獸吃大魚，大魚吃小魚，小魚吃蝦米”和“弱肉強(qiáng)食”的道理。
有好多時(shí)候，一本好書，買回來(lái)后，我看了一遍，覺(jué)得內(nèi)容好好看，引人入勝。這時(shí)，爸爸總會(huì)來(lái)提醒我：“你說(shuō)這本書好，應(yīng)該多看幾遍，說(shuō)不定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)�！比绻以谀椭宰釉倏匆槐椋O？真有新發(fā)現(xiàn)！就說(shuō)《哈利·波特》吧，這套書非常非常厚，我利用一年左右的'時(shí)間看完了，囫圇吞棗，過(guò)了半年，當(dāng)我又拿起來(lái)從看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，咦？這里我怎么以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)？這個(gè)我怎么不記得了？我又發(fā)現(xiàn)了不少新東西。
一本書，總是耐人尋味的，書中當(dāng)你第一次讀，總會(huì)有不解與疑惑，當(dāng)?shù)诙樽x，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，接著讀第三遍，讀第四遍，都會(huì)有新的知識(shí)，所以，一本書，你總能從中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。
從一本書中，發(fā)現(xiàn)新東西，真是一種樂(lè)趣，一種享受，快拿起你手中的書，來(lái)做第二次閱讀吧，祝你也能發(fā)現(xiàn)新知識(shí)！
二年級(jí)作文 篇6
今天，我們學(xué)校去春游，我踏著輕盈的步伐，來(lái)到學(xué)校。
我們一路唱歌，不知不覺(jué)中，我們到了目的地錢王祠。我們看到柳樹(shù)冒出了嫩芽，郁金香露出了五彩的笑臉，桃花姐姐穿著粉紅的`裙子，春天美麗極了！講解員阿姨跟我們講錢王祠有五個(gè)大王，我最熟悉的錢镠。錢镠是臨安人，他立國(guó)后，在杭州廣修水利，修筑錢塘江堤，保護(hù)杭州城，修建風(fēng)景區(qū)，使杭州成為風(fēng)景勝地。我們還吃野餐、拍照、玩游戲。我們高興極了！
這次春游我們玩得很開(kāi)心，而且學(xué)到了很多知識(shí)！
二年級(jí)作文 篇7
星期天上午，我和媽媽一起去買菜。
菜場(chǎng)里的人真多��！一會(huì)兒我們也被卷入了熙熙攘攘的人群，一陣陣吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲，不絕于耳。菜場(chǎng)里的蔬菜各種各樣，有白白胖胖的.蘿卜，紅通通的蕃茄，有新鮮的肉類，活蹦亂跳的魚兒，嘴巴一張一合的，可好玩啦！還有關(guān)在籠子里探頭探腦的雞鴨......看得我眼花繚亂。
媽媽買了我喜歡吃的菜，有黃瓜，綠油油的并帶有刺兒，有像一把小傘的萍菇，還有菠菜，綠葉紅根，能補(bǔ)血。
最后，我和媽媽提著滿滿的籃子，高高興興的回家了。