五年級(jí)作文(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈迥昙�(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
20xx年11月23，暨陽(yáng)小學(xué)第三屆金蘋果讀書節(jié)終于在師生們的期盼下拉開了序幕。雖然天氣比較熱，但是對(duì)于第一次參加讀書節(jié)的我，這點(diǎn)熱也算不了什么了！同學(xué)們好像得了寶貝似的懷著好奇心急匆匆的趕往操場(chǎng)。當(dāng)然，我也不例外，真想插上翅膀直接飛過(guò)去看一看�。∠挛�12時(shí)30分全校師生都在操場(chǎng)上 “安營(yíng)扎寨”了。雖然觀看開幕式的人不那么得多，但是同學(xué)們的熱情與激情卻襯托出那么的盛大與隆重。同學(xué)們的你一言，我一語(yǔ)又為開幕式增添了幾分色彩。
今天的主席臺(tái)可真漂亮啊！就像一位少女，雙手各提著一串五彩的氣球。頭上還戴著“帽子”—一條橫幅，上面寫著“最是書香能致遠(yuǎn)”七個(gè)大字。微風(fēng)輕拂，橫幅似龍飛，像鳳舞。衣服上還掛著一棵樹，風(fēng)一吹，左右搖擺，跟個(gè)不倒翁沒(méi)什么兩樣……
臺(tái)下的小觀眾們見開幕式還未開始，便七嘴巴舌地議論起來(lái)了。頓時(shí)，操場(chǎng)上就像一鍋炸開了的粥，沸騰起來(lái)了。校長(zhǎng)看到了這幅畫面，便準(zhǔn)備提前開始表演……
接著，兩個(gè)主持人走上了主席臺(tái)，宣布“暨陽(yáng)小學(xué)第三屆金蘋果讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！”這嘹亮的聲音，傳到了每個(gè)同學(xué)的耳朵里，使全校師生情不自禁地拍起手來(lái)了。手掌拍紅了，同學(xué)們鼓足了吃奶的勁兒大聲歡呼。
一、二、三年級(jí)的同學(xué)因?yàn)槟昙o(jì)小，所以集體在舞臺(tái)下為大家表演。雖然我沒(méi)有看得那么清楚，但是同學(xué)們的`激情和歡樂(lè)又融成了一陣歌聲。那歌聲扣人心弦，縈繞在我的耳際。離我們班較近的三年級(jí)的表演更是令人叫絕。老師在一邊不停的指揮。有幾個(gè)漂亮的小女孩還手舞足蹈起來(lái)了，那可真是偏偏起舞��！當(dāng)然，他們也不負(fù)眾望的完成了這次表演。
最讓人拍手叫好的是四、五、六年級(jí)的精彩演藝。有詩(shī)歌朗誦、小品—“守株待兔”表演了。表演一開始，同學(xué)們的目光便刷刷刷地被吸引過(guò)去了。表演結(jié)束后，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。
接著，兩位主持人又強(qiáng)勁有力地說(shuō)：“暨陽(yáng)小學(xué)第三屆金蘋果讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束！”就這樣，讀書節(jié)開幕式畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。正如橫幅上所寫“最是書香能致遠(yuǎn)”，所以，我們依然要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
五年級(jí)作文 篇2
少先隊(duì)員李剛手捧一束鮮花和他的小伙伴一邊走一邊談。他們走在去醫(yī)院的路上，因?yàn)樗麄冏钣H愛的李老師生病住院了。
不一會(huì)兒，他們就走到了醫(yī)院。李老師因患了嚴(yán)重的感冒住院了，進(jìn)了病房，李剛馬上就看見躺在病床上的李老師，李老師也看見他們了，吃力的沖他們笑了笑，并掙扎著要坐起，李剛的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，眼淚在眼眶里直打著轉(zhuǎn)兒……
他們走到了病床前，幾天不見的李老師兩鬢竟出現(xiàn)了幾縷銀絲，一對(duì)眼神疲憊的.眼睛正吃驚地望著他們……李剛走上前去，問(wèn)道：“李老師，您還好嗎？”“好多了，好多了，你們真是好孩子！”李老師笑著說(shuō)。李剛把他帶來(lái)的鮮花插在李老師床頭的花瓶里�！皝�(lái)，李剛，你跟老師說(shuō)說(shuō)老師不在的時(shí)候班級(jí)的紀(jì)律怎么樣？”“李老師，您現(xiàn)在就安心養(yǎng)病吧，學(xué)校那邊代課老師就管的很好了�！崩顒傔煅手f(shuō)�！昂茫�，好，老師我沖你這話就安心了。”李剛還怕李老師不開心，就講了好幾個(gè)笑話給大家聽，弄得大家哈哈大笑。
窗外，洋溢這溫暖的陽(yáng)光，窗內(nèi)，充滿了大家的歡笑聲。
五年級(jí)作文 篇3
我的好朋友，名叫屠雅琪，她長(zhǎng)得很秀氣，瀑布一般的頭發(fā)披散在肩頭、明亮的雙眸、可愛的櫻桃小嘴，真是個(gè)人見人愛的小姑娘。
他在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還熱忱地為同學(xué)服務(wù)。每天及時(shí)為老師收、發(fā)作業(yè)本，為班級(jí)帶卷筒紙。盡管事務(wù)繁瑣，但她每次總帶著笑容工作，透過(guò)兩個(gè)小酒窩，不僅可愛更表現(xiàn)了她的.質(zhì)樸和率真。她也很喜歡看書，每拿到一本書，就會(huì)津津有味得讀，所以她作文寫得非常棒。
記得有一次，我在寫作業(yè)時(shí)遇到了難題，我就請(qǐng)教屠雅琪幫忙，她馬上放下作業(yè)，耐心得給我講解、分析，直到我做出難題，我向她表示感謝，可他只是淡淡得笑了笑。在與同學(xué)的日常交往中，她把助人當(dāng)做平平常常的事情，不求感謝，不求回報(bào)，可愛質(zhì)樸的友情卻深深地感動(dòng)了我。
我為有這樣一位同學(xué)、朋友而感動(dòng)幸運(yùn)。
五年級(jí)作文 篇4
寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，春天悄悄來(lái)到。這幾天，我們班流行起抓蝌蚪。每周一都會(huì)有幾名同學(xué)帶著他們的“戰(zhàn)利品”來(lái)班里炫耀，我很羨慕，便和幾個(gè)同學(xué)商量好去清姜河抓蝌蚪。
來(lái)到清姜河，我們快速撒開自己的“漁網(wǎng)”捕捉蝌蚪。我們都屏住呼吸來(lái)觀察它們的`行蹤�！翱炜�！這兒的蝌蚪多！”“還是這兒的蝌蚪多……”我們跑東又跑西，功夫不負(fù)有心人，我一下捉了二三十只。
快到中午了，我回到家向爸爸炫耀自己的“戰(zhàn)利品”。
可爸爸反倒眉頭扭成了結(jié)，臉上由晴轉(zhuǎn)陰。“張怡晨，你知道青蛙是什么變的嗎？”
“當(dāng)然是蝌蚪了！”我滿不在乎。
“你知道青蛙是有益的嗎？”
“我……知道。”這時(shí)的我臉上忽然有些熱起來(lái)，“青蛙抓蟲子，為田間除害。”
“那還等什么，走吧。”
我和爸爸來(lái)到清姜河邊，那些蝌蚪早已被我弄得“迷迷糊糊”了。
我把裝蝌蚪的袋子打開，一個(gè)個(gè)小蝌蚪躍入水中，仿佛在為它們?cè)俅位氐酱笞匀欢鴼g呼。我對(duì)它們戀戀不舍，跑著、跳著，追隨著它們的行蹤。
看著小蝌蚪快樂(lè)地游走，我周一一定要?jiǎng)裾f(shuō)捉蝌蚪的同學(xué)把他們的蝌蚪放回大自然。
五年級(jí)作文 篇5
我幻想到很多地方旅游，但是我最想到美食王國(guó)旅游，就在今天，我的夢(mèng)境幫我實(shí)現(xiàn)了這一個(gè)夢(mèng)想。
到了美食王國(guó)，看著所有到處都是吃的，心里想著：噢耶！走了沒(méi)多久，就看到了一個(gè)小孩在追著漢堡包，我想：這個(gè)世界不應(yīng)該是想吃什么都能吃的么？怎么食物還會(huì)跑？？原來(lái)這個(gè)美食王國(guó)的另一個(gè)名字叫語(yǔ)文美食王國(guó)要回答玩問(wèn)題才能得到食物，不然就沒(méi)有吃的`。我走了沒(méi)多久，就肚子咕嚕嚕的想起來(lái)了，我看到一個(gè)叫美食自助餐'的招牌時(shí)，連忙跑了進(jìn)去。里面的東西琳瑯滿目，東西多的不得了，而且都是我喜歡吃的。有冰淇淋、漢堡包、手抓餅、爆米花數(shù)不勝數(shù)。
我首先伸手去拿漢堡包，但是漢堡包居然說(shuō)話了！他說(shuō)，要回答四個(gè)關(guān)于陽(yáng)的地名才能享用，我餓著肚子只好說(shuō)出了：洛陽(yáng)、遼陽(yáng)、開陽(yáng)。我伸手抓了過(guò)來(lái)，吃了下去，這這簡(jiǎn)直是人間美味�。∵@么柔滑的感覺，我也是第一次有，就在我嘆為觀止的時(shí)候，突然來(lái)了一位警察，說(shuō)我犯了不回答問(wèn)題罪，我想我沒(méi)有犯錯(cuò)啊，警察又對(duì)我說(shuō)，剛剛漢堡包是不是讓你說(shuō)四個(gè)陽(yáng)的啊！我我說(shuō)了！我連忙接著，他又拿著一個(gè)手機(jī)版的放音出來(lái)，放完之后，原來(lái)我只說(shuō)了三個(gè)。警察說(shuō)要帶我進(jìn)監(jiān)獄的時(shí)候，我跑啊跑啊，結(jié)果他抓住我之后，我就啊的一聲醒來(lái)了，幸好這只是個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)美食旅游記讓我又好玩，又驚險(xiǎn)，希望下次能去美食英語(yǔ)王國(guó)去旅游，并且得到他！
五年級(jí)作文 篇6
“好，今天我們將開展對(duì)蠶寶寶的研究。”�。⊥甑傲�，我最害怕蠶寶寶了。
老師說(shuō)完那句話，就開始給同學(xué)們發(fā)蠶寶寶。很多同學(xué)興高采烈，我卻看都不敢看，心里下定決心：肯定不會(huì)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)決不會(huì)。
同學(xué)們拿到蠶寶寶后，如獲至寶似的一個(gè)個(gè)離開科學(xué)教室，可我面前的蠶寶寶怎么辦呢？想起那軟綿綿的小東西，心里就毛骨悚然。
對(duì)了，我偷偷把這些討厭的東西留下，當(dāng)做忘記拿了，老師總不會(huì)見怪吧？
為了不惹人懷疑，我故作鎮(zhèn)定地將椅子推進(jìn)課桌底下，然后若無(wú)其事地?cái)D到同學(xué)們的中間，快到教室門口了，心里美滋滋的.：大功告成。
就在這個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)話了：“這次同學(xué)們很棒，都記得把椅子推到桌底了……”老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，哈哈！
“袁可佳同學(xué)，你忘了帶蠶寶寶了！”我一驚，不由得停下了腳步。
我要拿嗎？蠶寶寶會(huì)咬人嗎？如果我不要老師會(huì)罵我嗎？
還沒(méi)等我想完這些問(wèn)題，老師已經(jīng)將裝著蠶寶寶的盒子塞到我的手里。
我顫抖著手，忍著巨大的恐懼，緊緊地抓著盒子，一路飛奔回家。路上，好幾次都想將盒子扔掉。
終于到家了，我一把將盒子甩給媽媽，尖叫著跑到自己的房間里了。
媽媽笑得不行，她也知道我害怕，為了克服我的恐懼，把我“抓”了過(guò)來(lái)，抓住我的手，不管我哭著叫著，按在了蠶寶寶身上。
沒(méi)有咬我！
手掌癢癢的好舒服！
漸漸地，恐懼消失了，蠶寶寶在我眼里可愛起來(lái)。
現(xiàn)在，當(dāng)然不怕了。所以，每當(dāng)看到其他人在養(yǎng)蠶寶寶的時(shí)候，我就會(huì)想到以前那個(gè)膽小的自己。
五年級(jí)作文 篇7
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊，她趕走了寒風(fēng)刺骨的冬爺爺，送來(lái)了和煦溫暖的陽(yáng)光。大好春光，我來(lái)到了張家港公園。
瞧，和煦的春風(fēng)吹青了小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠油油的，走近細(xì)瞧，才發(fā)現(xiàn)只是枯黃的草叢上冒出了一點(diǎn)嫩芽，真是：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝猴L(fēng)也吹綠了柳梢，嫩芽將柳樹姑娘打扮得漂漂亮亮的，從“光棍”搖身一變，出落成了梳著綠色長(zhǎng)辮的小姑娘。春風(fēng)吹鼓了樹木的.花苞，看，桃花已經(jīng)綻開了粉紅色的笑臉，露出了嫩黃色的花蕊，湊近聞聞，啊，一股香氣撲面而來(lái)，透著一股春天的氣息。枇杷樹也開了花，雪白色的小花躲在深綠色的葉子后面，像害羞的小姑娘，有的三五成群，有的孤芳自賞，有的昂首挺胸，有的彬彬有禮……花朵也引來(lái)了小蜜蜂，圍著花兒來(lái)回轉(zhuǎn)悠。春風(fēng)喚醒了春筍，在竹林里，春筍隨處可見，它還沒(méi)來(lái)得及脫大衣，春姑娘就來(lái)到了它的身邊；春風(fēng)吹皺了河水，水面上蕩漾起一條條波紋，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，像撒了銀粉，美麗極了！
在這生機(jī)勃勃的地方，我們可以自由玩耍，和大自然親密接觸，可以進(jìn)行放風(fēng)箏、打羽毛球、野餐。
啊，春天真好！走，踏青去！