實(shí)用的二年級(jí)作文4篇[薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文 篇1

　　靜謐的教室里彌漫著夏夜的味道。

　　一陣清爽撲面而來(lái)，緊接著，暴雨傾盆。

　　教室里“呼”的亂成一團(tuán)，孩子們興奮地趴在窗前，看著嘩嘩作響的大雨。老師無(wú)奈地宣布了下課，畢竟她面對(duì)的只是一群不懂事的孩子，年僅三年級(jí)的小學(xué)生。

　　聽(tīng)到老師宣布“解放”，孩子們一窩蜂地沖出教室。有的打著帶來(lái)的雨傘，三五結(jié)伴的擠在一起；有的拿著書包蓋在頭上，或直接沖進(jìn)雨中；還有的`調(diào)皮的孩子甚至拿個(gè)塑料套在頭上跑出教室。

　　這群孩子不簡(jiǎn)單，他們出生在小城鎮(zhèn)里，家里的大人工作繁忙而不能總照顧他們，所以小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了許多，大部分都是自己上學(xué)、回家。

　　當(dāng)然，其中就有我和琳。

　　“怎么，沒(méi)帶傘么？”熟悉的聲音在耳畔響起，是琳。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么�！皡�，這把傘給你，兩個(gè)人用也會(huì)有淋濕的，你用吧。”說(shuō)著，把傘塞到我的手里，而她自己卻和別人擠一把。

　　我急忙跑出教室拉住她。我知道她不喜歡和別人擠一起，這樣，只是為了讓我安心。

　　“哎，前面不是有家店嗎？去那里躲躲吧，反正也濕透了，不用傘也罷�！蔽倚χ�說(shuō)，琳看了看我的衣服，皺了皺眉頭，便拉著我跑過(guò)去了。

　　店里，琳不住的埋怨我不注意身體，說(shuō)我身體不好卻還要淋雨，然我會(huì)到家以后要趕緊洗洗澡之類的。其實(shí)，她的體質(zhì)比我還要差，但還是全然不顧自己，只是替我擔(dān)心。

　　暴雨總是來(lái)得快去得也快，雖然還沒(méi)停，但也小了很多。我和琳便手拉著手，一起沖進(jìn)雨里……

　　事情過(guò)了很久了，我依然不能忘懷�，F(xiàn)在想起來(lái)，那就是最美的友誼。友情很淡，總是讓人難以發(fā)覺(jué)，但是一旦凝聚，就讓人無(wú)法忘懷，如薰衣草般的濃厚。

　　雨夜，我看到了濃濃的友情，她很美，很溫馨。

二年級(jí)作文 篇2

　　天陰沉沉得，北風(fēng)呼呼得刮著，這是要下雪得前兆。我背著書包往家趕，剛出校門，就看到了漫天飛舞得雪花。“耶，下雪了！下雪了！哈——”我興奮地?fù)]了一下拳頭。

　　雪不停地變著魔術(shù)，一會(huì)兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，像美麗得玉色蝴蝶，像吹落得蒲公英，像隨風(fēng)飄舞得柳絮，像天使賞贈(zèng)得小白花兒，夾著北風(fēng)，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會(huì)兒又像撒鹽，專門往路人得脖子里鉆，涼絲絲得。不一會(huì)兒，眼前到處是白茫茫得一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色得盛裝，樹(shù)枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白得小帽，真是雪白得世界��！

　　到了家，我又不知不覺(jué)得望著雪花出神，雪花時(shí)而像在空中飛舞得白蝴蝶，時(shí)而像輕飄飄得鵝毛，時(shí)而又像天上得繁星……雪越下越大，玉屑似得雪從天空中左搖搖，右擺擺，有得跌跌撞撞，好似喝醉酒得人在走“八仙步”。雪花一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，又好似一個(gè)個(gè)頑皮得小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花像春得使者，預(yù)報(bào)著春天得到來(lái)，那些雪花又像歡樂(lè)得精靈，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)；那些雪花又好似生命得保護(hù)神，有了它，世界才會(huì)一片生機(jī)勃勃……

　　��！純白得雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)，踏著韻律穿過(guò)灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)新得信息，是大自然得使者，是快樂(lè)得精靈，是我們歡樂(lè)得保護(hù)神……

二年級(jí)作文 篇3

　　“轟轟轟”的聲音傳過(guò)天空，一道白色的光在云中發(fā)亮，烏黑的云滿布天空，狂風(fēng)怒號(hào)，雷電交加，這世界末日般的天氣，只為迎接我的'來(lái)臨，我就是——“雨”。

　　轟――，我在人間放肆的玩樂(lè)，東跑跑，西走走，打濕你家的被子和衣服是我最大的樂(lè)趣。

　　有時(shí)我也會(huì)變得不一樣，比如給花兒澆澆水，織給人們一幅美麗的雨中圖什么的。慢慢的，我的身體變得越來(lái)越輕，我知道，每次下雨都會(huì)這樣，因?yàn)槲艺�在打開(kāi)我的湖南之旅，我的身子分面幾萬(wàn)億多顆在這個(gè)地區(qū)，讓分身們看看這個(gè)地方風(fēng)景，他們向我訴說(shuō)旅途中的美麗。

　　我是雨，是循環(huán)的，我將會(huì)用太陽(yáng)的力量回到天空，飛向我的下一個(gè)目標(biāo)——沙漠，我還會(huì)游遍全世界，我會(huì)當(dāng)聽(tīng)到一聲奇怪的轟聲和看見(jiàn)了奇怪的閃電時(shí)，表示我已經(jīng)游過(guò)了沙漠凱旋歸來(lái)啦！

　　這就是我雨的目標(biāo)，而你也可以游過(guò)四海，我在這兒等你！

　　師評(píng)：你真是太有創(chuàng)意和想象力了，你的想象可以飛越無(wú)限高空，繼續(xù)挑戰(zhàn)吧！

二年級(jí)作文 篇4

　　森林里有一條小河，河上有一座獨(dú)木橋，獨(dú)木橋太窄，一次只能過(guò)一只小動(dòng)物。

　　有一天，白公雞要過(guò)獨(dú)木橋，正好碰上紅公雞也要過(guò)橋。白公雞邊走邊說(shuō)：“是我先上的，應(yīng)該讓我先過(guò)。”說(shuō)完，它昂起頭，挺起胸，紅紅的冠子在頭上一擺一擺的，一副驕傲地模樣。紅公雞聽(tīng)了不高興了，它氣的連尾巴上的`毛都翹起來(lái)，邊走邊瞪著眼說(shuō)：“是我先上的橋，應(yīng)該讓我先過(guò)。”“是我。”“不對(duì)，是我�！彼鼈冋l(shuí)也不謙讓，你一言，我一語(yǔ)。互相爭(zhēng)斗起來(lái)。突然，“撲通”一聲，它們同時(shí)掉進(jìn)了河里，它們倆后悔及了。

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