（薦）六年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
活著是一件幸福的事情，有了生命，就可以舒展出四肢，不想死人那樣，“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同”�。∵@兩個(gè)是形成正比的，有些人覺得幸福好，快樂好，幫助人好等等，如果沒有了生命，就萬(wàn)事空了，怎么會(huì)快樂、悲傷幸福呢？
大清早，呼吸一口新鮮空氣，是多么的舒暢呀！品嘗一下中國(guó)美味的飯菜，是多么高興��！在林蔭小道上奔跑，是多么的快活啦！比起躺在棺材里的死人，還是精子兒的小“蝌蚪”，我真是興奮，開心��！想想那些人和精子兒，就連我們最普通吃的白面饅頭，清湯面都吃不上，多么悲慘啊，活著就要活得快活，如果整天沉浸在悲傷和憂郁之中，不是同死人一樣嗎？我嘛，很快活，肚子一整天就是一個(gè)小將軍肚，不吃撐了不罷休，有些人呢，睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋。更是一種高境界，這不一樣很快樂嗎？我們有了生命，想干啥就干啥，大清早起來(lái)先再睡會(huì)兒懶覺，起來(lái)吃吃美味的早餐，然后出去活動(dòng)活動(dòng)，然后回到家里洗洗澡，清理清理身上的“灰塵”。然后去寫作業(yè)，寫完作業(yè)就該嘗嘗水果，喝喝飲料了，然后翻個(gè)身，邊看電視邊睡覺······吃喝拉撒睡，都只能在活著的時(shí)候辦成。還是那句話，沒有生命的`多么悲慘呀！
想想動(dòng)物們，比如說(shuō)大熊貓和梅花鹿吧，大熊貓活著的時(shí)候，因它有一個(gè)“國(guó)寶”的稱號(hào)，便享受高等待遇，吃完了睡，睡完了吃，吃完了接著睡，睡完了接著吃是多么的幸福��！那些死的，不僅沒有生命了，還沒有完整的遺體，皮啊，肉啊都?xì)w入我們之手，這是多么恐怖��！梅花鹿！那可叫馳騁“沙場(chǎng)”��！在草地上連蹦帶跳的，不時(shí)來(lái)一個(gè)雙腳蹬空，也是多么幸福��！被獵人殺死的，或被狼吃了的，只能是剩一副骨架了，這也是多么恐怖��！有的動(dòng)物，為了活下去，都能趁狼一點(diǎn)松懈之時(shí)，奮力逃脫。因?yàn)樗鼈冎�，活著的感覺是最好的！生命才是最偉大的！
六年級(jí)的作文 篇2
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)一句話：母愛是一種巨大的火焰。
是啊，母愛就像火焰溫暖著我們；就像火焰為我們照亮人生的路。件件小事都蘊(yùn)含著母親的愛。
我的媽媽在機(jī)場(chǎng)收費(fèi)站工作。媽媽織毛衣的水平特別高，我從小到現(xiàn)在所有的毛衣、毛褲都是媽媽一針一線織出來(lái)的。一團(tuán)團(tuán)各式各樣的毛線幾天后，經(jīng)過(guò)媽媽的手變成了一件件好看又溫暖的毛衣，我隨時(shí)隨地都能感受到您的愛。
一天我放學(xué)回來(lái)，看見柜子上有一件新的毛衣，非常漂亮，我問：“媽媽，你怎么又給我織毛衣啦！多辛苦呀！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“沒事，天快冷了，你原來(lái)的毛衣有點(diǎn)小了，喜歡嗎？”“喜歡，就和買的一樣，不，比買的還漂亮�！蔽艺f(shuō)著把毛衣緊緊的抱在懷里。第二天，我穿去學(xué)校，好些同學(xué)都好奇地問我：“你這衣服在哪里買的？真漂亮呀！”我自豪地說(shuō)：“這是我媽媽織的。”同學(xué)們都像我投來(lái)羨慕的眼光。從他們眼中看出，他們多么希望也有一件我這樣的毛衣呀。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，參加了抽測(cè)。每天起早貪黑地準(zhǔn)備考試。那時(shí)不像現(xiàn)在，小，不能自己一個(gè)人走回家。媽媽就接送我。那時(shí)七點(diǎn)多就要到校，晚上有時(shí)七點(diǎn)多還沒放學(xué)。爸爸媽媽都要起很早給我做早飯。有一次，我說(shuō)了是十九點(diǎn)放學(xué)，讓媽媽在路口等我。但誰(shuí)知那天老師有重要內(nèi)容，多講了一個(gè)多小時(shí)，那時(shí)還是冬天，媽媽就一直在路口等我。媽媽經(jīng)常早來(lái)幾分鐘，這一次，等我出來(lái)時(shí)媽媽都凍得直打哆嗦，手冰涼冰涼的.。我看到那一幕，心都融化了。媽媽，您雖然很冷，但用您的愛在冬天里像火焰一樣溫暖著我�。�
我的媽媽是一個(gè)普普通通的媽媽，她沒有做過(guò)驚天動(dòng)地的事，但在我心中她就是最偉大的媽媽！！我想說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，但匯成最簡(jiǎn)單的五個(gè)字：
媽媽，我愛您��！
您
您的兒子曹雷
六年級(jí)的作文 篇3
前幾天，爸爸在網(wǎng)上給我訂購(gòu)了一個(gè)新年禮物。這些日子，我一直都數(shù)著手指頭過(guò)日子，在今天，我終于如愿以償?shù)氐鹊搅丝爝f叔叔，見到了我朝思暮想的禮物。
我迫不及待地打來(lái)快遞包裝，映入眼簾的就一個(gè)叫“茨納米”的人偶躺在盒子里，他的雙手緊握，目視前方，好像隨時(shí)就要準(zhǔn)備戰(zhàn)斗似的。在他的旁邊，還放著一把他的專屬武器——海嘯劍，我就納悶：茨納米是雙手握拳的，怎么拿劍呢？于是我就打開備用的盒子來(lái)看個(gè)究竟，呵呵，原來(lái)這個(gè)茨納米有六雙手備用手呢，這六雙手可神奇了，它們形態(tài)不一，有的掌心向外，做出掌的動(dòng)作，有的`握著空拳，可以握劍，還有的五指用力，做抓的動(dòng)作，這真是我的寶貝。
我小心翼翼地把茨納米拿出來(lái)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)他與我以前的人偶玩具大不一樣，茨納米身上的漆是烤漆，漆色不易掉落，而我以前的人偶身上的漆都是刷上去的，剛買回來(lái)還是新的，玩不了幾天，人偶身上的漆就開始脫落。
茨納米身體各個(gè)部分都十分靈活，他能做出近似人的各種動(dòng)作，我一會(huì)讓他雙足并立，雙臂舉起，做超人的動(dòng)作，一會(huì)兒讓他身子下蹲，雙手出掌的動(dòng)作，一會(huì)兒，我又讓他擺出和動(dòng)畫片里的一模一樣的動(dòng)作。各種姿態(tài)都看上去十分酷！我真是越來(lái)越喜歡我的寶貝了。
我對(duì)這個(gè)新寶貝愛不釋手，他就像是我的一位形影不離的好朋友，睡覺時(shí)，我抱著，做作業(yè)時(shí)，我讓他站在我的書桌上陪伴著我。從早上一直到晚上，我們?cè)谝黄鸲疾粫?huì)覺得膩歪！我喜歡我的茨納米，希望我們永遠(yuǎn)在一起。
六年級(jí)的作文 篇4
我從小就愛呡牙齒，經(jīng)過(guò)我不懈的“努力”，原本那整齊潔凈的“大白將軍”，逐漸變得東倒西歪，參差不齊，但我毫不在意，依舊吃得有香有味。
終于，“末日“降臨了，今天大清早，媽媽毫不留情地把我從甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中扯到了現(xiàn)實(shí)，二話不說(shuō)，立馬把我拉上汽車，向著遠(yuǎn)處開去。正當(dāng)我百思不得其解之時(shí)，“嘟——-嘟！”汽車到站了————蘇州口腔醫(yī)院。一看到那醫(yī)院名，我就像預(yù)感到了什么，滿臉惶恐地問道：“媽，咱們快回去吧�！薄澳窃趺葱�，你還要做牙齒矯正呢！”說(shuō)著，硬把我推進(jìn)了醫(yī)院。打開房門，里面的景象更是讓我直抽冷氣：那一把把閃著寒光的手術(shù)刀，那一個(gè)個(gè)尖銳無(wú)比的`牙鉆，特別是聽到病人的慘叫聲，我更是毛骨悚然。但迫于無(wú)奈，只好被那群“冷血?jiǎng)游铩薄盁o(wú)情”地推上了手術(shù)臺(tái)，“任人宰割”。呼，還好，比較順利，只是被按上了一個(gè)名叫牙套的透明玩意兒。哼，小東西，還想阻礙“本王”不成？摸著那個(gè)“入侵者”，我并不是很在意。
但，事與愿違。
麻煩1：當(dāng)饑腸漉漉的我回到家里，發(fā)現(xiàn)桌上有塊面包，趕忙塞進(jìn)嘴里。疑？原本熟練無(wú)比的吞咬動(dòng)作今天怎么失靈了？我萬(wàn)般無(wú)奈，只好撕成一小條一小條，伴著清水勉強(qiáng)吞了下去，當(dāng)然，味道也隨之消失得無(wú)影無(wú)蹤。
麻煩2：點(diǎn)心勉強(qiáng)過(guò)了，該吃正餐啦！一看到那芳香四溢的烤鴨，我饞得直流口水，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一把奪過(guò)，大口大口地咬起來(lái)。怎么咬不動(dòng)了？無(wú)奈，只好先舔舔味道，再細(xì)嚼慢咽，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于吃掉了大半，但食物怎么老塞在牙縫里？我趕忙用舌頭進(jìn)行內(nèi)部“清理”，眼看就要“大獲全勝”，突然，我的舌頭一陳劇痛，直疼得我哭爹喊娘，滿地打滾。用手輕輕一摸，竟摸出了血。啊，可恨的牙套，竟讓我的舌頭遭受重創(chuàng)！你真該千刀萬(wàn)剮。
牙套，希望你“早日仙去”，“升天成仙”。
六年級(jí)的作文 篇5
家是人人向往的地方，是在外的游子魂?duì)繅?mèng)繞的地方。每個(gè)人都有自己的家，有人說(shuō)，家是溫暖的避風(fēng)港；也有人說(shuō)，家是一艘大船，裝載著我們的快樂和幸福。對(duì)我來(lái)說(shuō)，家是天上的月亮，因?yàn)榧以谖倚闹泻苓b遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)
首先我的家是一個(gè)很不完整的'家。媽媽在我很小的時(shí)候就離開人世了，爸爸也是經(jīng)常為了生活在外打工，我呢！從二年級(jí)開始便寄人籬下，家里就剩下年邁而又雙眼失明的奶奶和殘疾的四叔兩個(gè)人（因?yàn)樗氖逍r(shí)候發(fā)燒過(guò)度腦袋燒壞了，所以我們生活在一起）。別人家逢年過(guò)節(jié)，總是團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧的，而我家總是冷冷清清的。我喜歡那樣熱鬧的大家庭，羨慕那樣熱鬧的大家庭，渴望那樣熱鬧的大家庭，可是有什么辦法呢？
家對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)。二年級(jí)的時(shí)候寄宿在老師家，一星期可以回家一次。但是從三年級(jí)起直到現(xiàn)在除了放寒暑假這樣的長(zhǎng)假才能回家。所謂金窩、銀窩，不如自己家的狗窩，就是這個(gè)道理：就算別人家再好，也不如在自己家里來(lái)得輕松自在。
我現(xiàn)在住在姑姑家，凡事都覺得很憋屈。就像前幾天：我洗完澡下樓吃飯，竟無(wú)緣無(wú)故被姑丈罵了一頓，我扭頭沖上樓去，趴在窗前，眺望著家的方向，暗住流淚，我甚至不敢放聲大哭。唉！我寫不下去了！
家！我想家！我想回家！
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