有關四年級優(yōu)秀作文合集七篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
夏天,樹木好像士兵一樣挺直了腰桿,威風的在放著哨。小草在微風中彎了彎腰,樹葉“沙沙”作響,好像在開一場音樂會。
小紅、小芳和小寧在森林里野餐。小寧正大口大口的吃面包,突然“嘣”的一聲,打斷了他的面包美夢,原來是一只受傷的小黃鸝。小紅心疼的說:“我們把它帶到寵物醫(yī)院吧!毙》己托廃c了點頭,說:“好。”
他們到了醫(yī)院,慌忙地把小黃鸝交給了醫(yī)生,說:“小黃鸝怎么了?”醫(yī)生檢查了它的傷口,微微一笑,說:“只不過翅膀被擦傷了,沒什么大礙!彼麄冞@才松了口氣。醫(yī)生給小黃鸝包扎了傷口,然后他們就回家了。
回到家,小紅提出了輪流照養(yǎng)的辦法。他們把一些餅干給小黃鸝吃,但是它只看了看,就把頭扭過去了。他們個個都面露難色,這時,小紅興奮的說:“小黃鸝只吃一些昆蟲,并不吃糧食!甭犃T,他們立刻跑到樓下抓了些青蟲、毛毛蟲給它吃。小黃鸝吃飽了,一邊發(fā)出了“嘰嘰”的聲音,一邊扇動著翅膀,好像是在感謝他們?yōu)樗较x子呢!
過了一個月,小黃鸝的'傷好了,小紅、小芳、小寧就把它給放了。只見一只左翅膀上有一條白布的小黃鸝在碧藍的天空中盤旋,他們一直朝小黃鸝招手,直到小黃鸝消失在天空中。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
人人都有一個美麗的夢想,有的夢想是遠航,而我的夢想就是當一名發(fā)明家來發(fā)明一輛汽車。
下面我來說說我的這輛汽車是什么樣的'吧!我的這輛車不管大人或小孩都可以駕駛的汽車因為這輛車它不需要人來駕駛,人們也不再需要去考駕照了因為它安裝了最先進的衛(wèi)星導航系統(tǒng)和語音識別系統(tǒng),我們上車只要說出目的地就可以了,汽車可以按照我們的目的地來設置最佳路線來自動行駛,這輛車上還安裝了紅外線設別系統(tǒng)在行駛過程中可以自動來控制速度和避開障礙物,這樣在我們路上就沒有交通事故了,我們的道路也因此變得更加順暢了,我們在車中可以休息可以看報甚至可以工作。
我這輛車還有個特殊的功能就是當它遇到河流時它可以瞬間變成潛水艇可以幫助我們順利渡過河到達目的地,這樣我們在路上的時間將大大縮短。還有就是我的這輛汽車能源是用的太陽能和風能到了晚上即使是天上星星的亮光都可以當成動力來使用。這樣我們再也不依賴于汽油了可以大大的節(jié)約能源做到真正的環(huán)保節(jié)能。
朋友你們不想擁有這樣的一輛汽車嗎?
四年級優(yōu)秀作文 篇3
撥開記憶的薄霧,我仿佛又看見你微微的笑臉,你那熟悉的目光使我難以忘懷,你溫暖的話語好似微微細雨,輕輕地沁入我的心里讓我感動許多。你我不過是普通人在時間的輪回里,擦肩相遇在那個下雨的傍晚,我恍如昨日。
小雨慢慢地下著,剛上完書法課的我準備回家,忽然一道光閃過,仔細一瞧“708”路公交車。它俏皮地朝我眨了眨眼,笑了笑。我一定要坐上,不管三七二十一三步并做兩步?jīng)_了過去,兩腿一蹬,兩腳再一躍,身子一側。呼,可算擠上了這趟公交車,我大呼一口氣,不慌不忙地收起了雨傘,慢條斯理地把手往口袋里一摸,錢不見了。我一下子慌了神,仔細找了一遍空空如也,糟了,錢忘帶了。我急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦,怎么辦?完啦!司機讓我下車嗎?車上的乘客會笑話我嗎?司機會讓我走回家嗎?想到司機吼我下車,車上乘客一張張刻薄的臉上寫滿無情……想到這里淚水模糊了我的視線,鼻子一酸,眼淚流了下來。“小朋友,沒帶錢嗎?阿姨借你”。
我循聲望去竟是一位瓜子臉眉清目秀,大眼睛的阿姨,阿姨的目光充滿了深情……“謝謝”我急忙說到!皼]關系,一元而已。”阿姨說到。忽然之間公交車晃了一下,我突然感覺中心向后,完了要摔倒了……突然感到有人扶我,我一瞧,是那位阿姨。我連聲道謝,我眼里再一次充滿了感動:“阿姨,你哪一站下車?”“哦,蓋州街。”“真巧我也是!
蓋州街到了,車上的`人匯成一條河,我順著人流走著,可阿姨融入小雨和闌珊的燈火之中……
感謝你阿姨,你我不過是普通人在偶然的時間,在偶然的地點擦肩而遇,你的目光使我難忘……
四年級優(yōu)秀作文 篇4
一天早上,我像往常一樣徒步去上學。走著走著,我感覺有點不對勁,仿佛有人在后面跟蹤我,可回頭一看又沒有人。于是我原本高興的心情,發(fā)生了180度旋轉變成了緊張。我心想:這可怎么辦。∪绻菈娜说脑,這路上又沒什么人;如果有路人就好了,那大可不必緊張。但是,如果我運氣不好,遇上壞人呢?我還這么小,我可不想死。
心慌意亂走了一會兒,我想:不如打個出租車吧。既不要走路,有接觸了危險警報,攔下一輛出租車,匆匆爬上去。一位慈祥的伯伯微笑著問道:“小朋友,你去哪里呀?”“東方紅學校。”好嘞,出發(fā)咯!”車子開了一會兒,我發(fā)現(xiàn)他去的方向根本不是去學校的路,我說:“伯伯,你走錯了吧!那邊才是去學校的路!薄安豢赡艿氖拢@條路我走了多年了。不會錯的'!”他肯定地說,頓時我的心突突的猛跳起來:完了完了,死定了,蒼天啊,大地啊,我怎么這么倒霉!誒,與其在車子上被人綁架,還不如跳車呢!
123,跳!,我竟然毫發(fā)未傷,不管三七二十一地往前跑,他追我跑,一直跑了幾十分鐘,跑到后面,才發(fā)現(xiàn)這是一條死巷子,完了完了,眼看他就要過來了。
我閉上眼睛,以為下一秒就是我在這世界上的最后一秒了!可就在這時,鬧鐘響了,原來是在做夢啊!真是虛驚一場!一場夢把我嚇得個半死,真可怕,希望下一次不會再做同樣可怕的夢了!
四年級優(yōu)秀作文 篇5
蔚藍的天上飄著朵朵潔白的云朵,我的智慧校園就在這藍天下面。
早晨,暖暖的陽光灑在校園,聽著學生們朗朗的讀書聲,別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人,只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰,望望教學樓里的學生們,拍起手束,為他鼓掌。下課了,學生們爭先恐后地跑進操場,小草笑了,花朵笑了,大樹好高興,為學生們打開綠傘,遮住了強烈的`陽光。下午,放學了。學生們依依不舍地離開校園,向老師和同學們說再兄?粗利惖男@,兩顆晶瑩的淚珠流了下來。
智慧校園里充滿著智慧。瞧,練書法的學生們在“墨香堂”練書法。大塊著墨,幾經(jīng)渲染,便是那“飄若浮云”,“矯若驚龍”的字體,廖廖幾筆,一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學社的學生正在背古詩,瞧他們背得多開心呀,仿佛吃了蜜一般。學生們的成績可優(yōu)秀了,每年都能捧著獎狀,戴著大紅花,高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園,我會永遠喜歡我的智慧校園。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
俗話說得好,有理想就有目標,有目標有壓力,有壓力才會有動力!
其實每個人都有屬于自己的理想。比如:一名救死扶傷的醫(yī)生、遨游宇宙的飛行員、擁有一根神筆就可以闖蕩世界的作家、用聲音唱響世界的歌唱家者、用畫板就可以調(diào)色出來上萬種顏色的藝術家……
沒錯,我的理想正是擁有一根神筆就可以打拼的作家。
想當作家的理想是出自于自己對文字的一見鐘情、喜愛。
或許有人認為作家,只是整天寫寫文章、書籍等,非?菰,生活過得很不充實。如果你這么想,那么你就大錯特錯了!其實別看作家整天待在家里找靈感,但是只要出于你自己本身鐘愛時,哪怕是再枯燥也無所謂了。
作家,是多么神圣的職業(yè)。它可以使全世界的人了解祖國的風情面貌、高山、湖泊及一望無際的大草原,了解中國炎黃子孫的歷史文化,朝著文明發(fā)展、經(jīng)濟開放,更有韻味的美麗中國前進。
可能是在開通校訊通后慢慢地認識了文字,了解了文字,那時是我對文字產(chǎn)生最大興趣的時候,或許就是在那時,殊不知,我已經(jīng)喜歡上了文字,喜歡上了寫作。
從那以后我每天都在找題材,每天都在寫文章,每天都在幻想著自己有一天也能當上作家。久而久之,以前的理想已經(jīng)不是現(xiàn)在的了,不知什么時候,我的理想就是當一名作家了。
我要用神筆描寫出這世界上所有有生命力的東西,想用神筆找到那種陶醉的感覺。我想有一天我能用我的'筆幻想著寫出各種充滿玩強力的自然物,祖國的山山水水就像一幅美麗而又活現(xiàn)的畫一樣展示在世人面前。
作家就是我的理想,它陪我度過了金色的童年,它將陪我度過了一生,我深知,此生它就是我的理想,哪怕我走到天涯海角也不會忘記它的。
我的理想——作家,一份神圣的職業(yè),一份崇高的職業(yè),它就是我奮斗的目標,我知道,總有一天我會實現(xiàn)我的夢想的。只要我努力,我就能行!朝著目標奮斗!
四年級優(yōu)秀作文 篇7
家風是說1個家或族群的風俗風格,老話也叫門風。我們這一個國家有注意家風的風俗,重視品德,勤儉節(jié)約,講求情誼,嚴于教子。
伴著社會的發(fā)展,在新的情況里,維持發(fā)揚這一個優(yōu)良傳統(tǒng)極其要緊。古人把家風總結為五常八德,五常:仁義禮智信;八德:忠孝仁愛信義和平。
如今的家風是什么,各有說法。勤儉、不大肆揮霍,低調(diào)做人、為事清廉,孝順溫和、淳厚真誠……在事件欄目,報社記者們訪問了親余市火鍋店一個食客說:“我們家中有1個風俗,這一碗飯,吃著只要剩一粒米,不可以。
”還訪問了面攤東家說:“樸素一點,淳厚一點,做事要誠心一些,天上沒可能掉餡餅砸到我頭上的!闭f的特別好很誠心?吹竭@里,我不由問老爸:“我們家的.家風是什么!崩习终f:“我們家的家風是一定不能占便宜,要明白謙虛。借他人東西一定要還了他人,沒有規(guī)矩不成方圓!
家風,你可以飄進千門萬戶的!大伙都來說一說自己的家風吧!
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