實(shí)用的三年級(jí)的聲音的作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的聲音的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的聲音的作文 篇1
在我的房間里，有個(gè)月亮形的小鬧鐘。它的秒針每天不停地發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”悅耳的聲音。
我很喜歡我的小鬧鐘，為什么呢？因?yàn)樗駛�(gè)勤勞的小毛驢，每天不停地拉著磨盤(pán)轉(zhuǎn)。我的小鬧鐘也一年到頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只有時(shí)針和分針默默無(wú)聞地在行走，而秒針卻發(fā)出“嘀嘀嘀”的不知疲倦的`聲音。有一次，我正在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我去到了遙遠(yuǎn)的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起來(lái)的呢？就在這時(shí)，小鬧鐘突然“叮鈴鈴叮鈴鈴”地響起來(lái)，把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林，我還有點(diǎn)依依不舍呢！我睜開(kāi)眼睛一看，“呀！ 點(diǎn) 分啦！不行，我得快點(diǎn)不然就遲到了。”不過(guò)，有了小鬧鐘，我每天都按時(shí)上學(xué)，從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)。
小鬧鐘像個(gè)公平的老爺爺，他分給每個(gè)人的時(shí)間都是公來(lái)的，分給我是每天是 小時(shí)，分給他也是 小時(shí)。時(shí)間運(yùn)用得好與不好，收獲大不一樣。比如：在跑步賽場(chǎng)上，只要你比別人跑慢了 秒，你就不可能獲得金牌。可見(jiàn)秒針“嘀”的一聲是多么的重要呀！
小鬧鐘不停地響著，我也不斷的進(jìn)步：知識(shí)越來(lái)越廣，學(xué)習(xí)越來(lái)越好，身體越來(lái)越棒。我喜歡鐘的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 篇2
我熟悉一年四季里下雨的聲音。
春天，下雨的聲音很小，若有若無(wú)的悄聲細(xì)雨幾乎就是飄落在大地上。
夏天，下的雨大極了，可比春天的.雨大多了，但是下雨的時(shí)間很短。大雨飛快地打到屋檐上，“噼里啪啦”地響成一片，夏天的大雨還摻著“轟隆隆”的雷聲，好像有人在天上敲鼓呢！
秋天，下的雨不大，但是下起雨來(lái)，能下一兩天，雨水打在落葉上“沙沙”作響，真是好聽(tīng)極了！
冬天，跟秋天下的雨一樣大，但是天空中的水就凍得變成冰了。每個(gè)下冰雹的晚上，當(dāng)冰雹砸在大地上，我就聽(tīng)著“砰！砰！砰！”的聲音。
我喜歡一年四季的下雨聲。
三年級(jí)的聲音的作文 篇3
有的人喜歡春天的小鳥(niǎo)，有的人喜歡春天小魚(yú)，有的人喜歡……但我喜歡春天的小河。
春天到了，我來(lái)到小河邊，柳樹(shù)姑娘穿上了新裝，在風(fēng)的吹拂下柳枝發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，好像在迎接春天的到來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到水面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去好像以為美麗的姑娘在梳理她的秀發(fā)，漂亮極了。一個(gè)個(gè)嫩葉像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶一樣從樹(shù)枝上鉆出來(lái)。突然柳枝上飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，黃黃的身體，小小的翅膀，尖尖的嘴巴，可愛(ài)極了。它們?cè)诹鴺?shù)上嘰嘰喳喳的叫著，好像在比誰(shuí)的歌聲最美麗。小草在沙沙的舞動(dòng)，好像在給大地跳舞�；▋旱姆曳颊衼�(lái)了幾只蝴蝶和蜜蜂，它們嗡嗡的叫著，都在忙著采蜜呢！這么美好的景色，吸引了一群可愛(ài)的小朋友們，它們?cè)诓莸厣蠚g快的放風(fēng)箏，突然一個(gè)小朋友摔到了，把正在睡覺(jué)的小青蛙吵醒了，它呱呱的叫了兩聲，然后撲通一聲跳到了旁邊的小河里。
河水清澈見(jiàn)底，嘩啦啦流著，拍打著礁石發(fā)出啪啪的聲音，好像在說(shuō)：“快讓開(kāi)呀，你擋著我的道了�！毙◆~(yú)在水里游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏。有的.調(diào)皮在吐著泡泡，好像頑皮的小朋友在吹泡泡糖，有的煽動(dòng)者尾巴躍出水面，那美麗的鱗片在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，好像穿了一件銀色的鎧甲，小魚(yú)跳出水面濺起一串串浪花，在陽(yáng)光的照射下更加美麗了。
突然，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，雨越下越大，河水漲了出來(lái)，流到草坪上，對(duì)小草們說(shuō)：“我來(lái)給你們洗洗澡啦！”河水流到田野里，對(duì)莊稼說(shuō)：“我來(lái)給你們澆水啦！快喝個(gè)大飽吧！”河水又流到果園里，對(duì)果樹(shù)說(shuō)：“多喝點(diǎn)吧，果實(shí)才能長(zhǎng)得又大又飽滿！”
春天的小河給我們帶來(lái)了新的生命力，我愛(ài)春天的小河！
三年級(jí)的聲音的作文 篇4
一年四季都有獨(dú)特的聲音，其中，我最喜歡夏天的聲音，因?yàn)橄奶斓穆曇糇顒?dòng)聽(tīng)。
太陽(yáng)像一個(gè)大火球似得炙烤著大地，一直趴在樹(shù)上的知了不停地叫著“熱死了，熱死了”，藏在草叢里里的小蟈蟈熱得受不了，都跑回家去了，但還一直“蟈蟈，蟈蟈”地叫著。躲在空調(diào)間里的小狗，吐著舌頭，一直“呼哧，呼哧”地喘著氣。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)仿佛有了什么傷心事似得，悄悄地躲在了身后黑黑的云層里，雷公公怒吼著來(lái)了，發(fā)出的聲音像鞭炮一樣震耳欲聾，他帶著小雨點(diǎn)們來(lái)了。一會(huì)兒，豆大的雨珠“嘩啦啦”地從天空中落了下來(lái)。風(fēng)伯伯也來(lái)了，他帶著小雨點(diǎn)們像鞭子一樣“噼里啪啦”地打著窗戶(hù)。在大街上的人們艱難地前進(jìn)著，雨“嘩啦嘩啦”地下著。沒(méi)過(guò)多久，大地變成了孫悟空的水簾洞。
不知過(guò)了多久，雨漸漸停了，草變得更綠了，花變得更美了，空氣也變得更清新了。河里的水位也長(zhǎng)了不少，孩子們?cè)诤永镉斡�、打水仗，玩的不亦�?lè)乎。孩子們“哈哈哈”地笑聲、“嘰嘰喳喳”地鳥(niǎo)叫聲與“呱呱呱”青蛙的叫聲形成了一部動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
我愛(ài)這美妙的'聲音，更喜歡這美麗的夏天。
三年級(jí)的聲音的作文 篇5
愛(ài)的聲音，無(wú)所不在，不管是老師的諄諄教誨、同學(xué)們的加油打氣，或是父母親無(wú)怨無(wú)悔的付出，都是因?yàn)橛袗?ài)，才使生活更加順利而美滿。有一次，同學(xué)犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，在課堂上，老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“做任何一件事，都必須經(jīng)過(guò)一連串的思考，才能將事情圓滿達(dá)成�！�
老師之所以這么說(shuō)，是關(guān)心我們，希冀能養(yǎng)成好習(xí)慣，不要因此而影響事情的發(fā)展。老師愛(ài)的聲音出自于對(duì)我們的付出，雖然我們不能回報(bào)她什么，但是這段聲音，改變?nèi)说囊簧�，造就許多人才。每做一件事，都必須好好思考是否正當(dāng)，若不仔細(xì)想想，就有可能產(chǎn)生無(wú)法挽回的遺憾，這件事，或許不是想像中完美達(dá)成，但總比不 經(jīng)大腦思考來(lái)的好，事先做好準(zhǔn)備，才不會(huì)因事突如其來(lái)，而造成后悔。
老師教導(dǎo)我許多人生的'真理，這愛(ài)的聲音時(shí)常回蕩在我心中，每當(dāng)我不知如何是好時(shí)，總是想到這聲音，以婉約而慎重的口氣，叮嚀我每一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折處，引導(dǎo)我走向正確的道路，這段聲音，改變了我原有的態(tài)度，回憶起老師，真該感謝她無(wú)微不至的照顧。
老師的諄諄教誨聲，如同愛(ài)的聲響，使我無(wú)法忘懷，令我印象深刻，我想這輩子除了家人外，老師是我最親的親人。
三年級(jí)的聲音的作文 篇6
還記得小時(shí)候，和奶奶在山間游走，是多么令人舒暢的一件事��！在大山中傾聽(tīng)它獨(dú)一無(wú)二的聲音，與它互訴心聲，一起玩耍。我尤愛(ài)這動(dòng)聽(tīng)的聲音，美的畫(huà)面。今天，我們又約在了一起，約在了故鄉(xiāng)的大山中。
昨晚下了一夜的雨，一大早，地上濕漉漉的，我走在鄉(xiāng)間的小路上，迎面送來(lái)的是一陣清爽的風(fēng)，風(fēng)中夾雜著淡淡的花香。我仿佛進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，新的一天開(kāi)始了。
漫步青山綠草之中，經(jīng)過(guò)雨滋潤(rùn)的山顯得更加引人注目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，崇山峻嶺之間到處流淌著清脆的綠。雨后的小草一群群的簇在一起，綠的鮮艷，綠的耀眼，不知是山映綠了草，還是草映綠了山。忽然，一陣大風(fēng)卷地而來(lái)，林中的竹子像醉酒的人左搖右晃，它們身上的.葉子隨著風(fēng)的節(jié)奏拍起手來(lái)，奏起了一首獨(dú)特的曲子�？�！遠(yuǎn)處那棵松樹(shù)獨(dú)自一人守在那兒，伴著五彩的鮮花，我走到它身邊，它剛洗完澡，身上還殘留著幾滴水寶寶，濕潤(rùn)的它，帶著清新、憂傷，又帶著絲絲清涼�？粗彝浟巳耸篱g一切的喧囂，煩惱。
走出這片林子，獨(dú)自徜徉在溪邊，那動(dòng)聽(tīng)的“叮咚——”聲，勾起了我對(duì)大山的回憶，溪水輕輕唱著歌，水中的小魚(yú)游來(lái)游去，不知哪處，有一只小鳥(niǎo)也被這獨(dú)特的美景吸引而來(lái)，唱起了小曲兒，一時(shí)間，人、溪、鳥(niǎo)相映成趣！
離開(kāi)大山，心中多了一份自由，少了一份雜念，讓人感到神清氣爽。每次和她在一起總有新的感受，美的享受。敞開(kāi)胸懷，感受大自然的一切吧！
三年級(jí)的聲音的作文 篇7
媽媽的聲音是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。夢(mèng)里，我似乎又聽(tīng)到了她那充滿愛(ài)的聲音。
那一刻，我夢(mèng)見(jiàn)自己回到剛出生的時(shí)候。臉色蒼白的媽媽躺在醫(yī)院的病床上，抱著我溫柔地說(shuō)：“寶寶，你知不知道，媽媽生你時(shí)可辛苦了�！碑�(dāng)時(shí)的我聽(tīng)不懂?huà)寢屧谡f(shuō)些什么？因?yàn)槲抑粫?huì)大哭，只會(huì)啃手指，只會(huì)讓媽媽操心。
我似乎又回到三歲的時(shí)候。那時(shí)的我剛剛會(huì)走路、會(huì)說(shuō)話、會(huì)數(shù)數(shù)，都是媽媽在百忙之中，抽空出來(lái)教我的。有時(shí)，媽媽還會(huì)教我?guī)讉�(gè)英語(yǔ)單詞呢。在媽媽的聲音里，我聽(tīng)到了愛(ài)的呼喚。
我似乎又回到五歲的時(shí)候。媽媽在一個(gè)早晨喚醒熟睡的我，親切地說(shuō)：“孩子，今天你要去上幼兒園了，你將在那里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。加油吧！”我聽(tīng)了媽媽的話，步入知識(shí)的殿堂。記得那天我放學(xué)回家，是奶奶接的�！澳棠�，媽媽呢？”“你媽媽出去打工了，晚上五點(diǎn)半才回家。”我的媽媽多么辛苦！
猛然，我從夢(mèng)中醒來(lái)了。是媽媽在我的耳邊喊我說(shuō)：“孩子，起床了！”我被媽媽充滿愛(ài)的聲音叫醒了。媽媽又要出去打工了，我躲在房間里的.一個(gè)角落里哭了起來(lái)。但我沒(méi)發(fā)出聲音，因?yàn)槲遗卤荒棠贪l(fā)現(xiàn)告訴媽媽。我把眼淚擦干，發(fā)現(xiàn)媽媽的包沒(méi)帶，趕緊拿著包跑到樓下，送到媽媽工作的地方。媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你女兒�！蔽倚α�。
此時(shí)，我想起但丁曾說(shuō)過(guò)的一句話：世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，便是母親的呼喚。媽媽的愛(ài)，倍伴我成長(zhǎng)。
三年級(jí)的聲音的作文 篇8
“隆隆”，天空中劃過(guò)一道閃電，接著“嘩嘩……”傾盆大雨從天而降，天空頓時(shí)混沌起來(lái)，呼呼的寒風(fēng)哥哥吹著口哨，小狗汪汪的叫著，汽車(chē)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，好像一曲恐怖的`交響音樂(lè)。
讓我不由想起來(lái)那些交警叔叔們，不管天多么不好，他堅(jiān)持守著自己的崗位，讓我們得到了更好的保護(hù)，他們一口水也不喝，一口飯也不吃，到底是什么東西讓他們那么堅(jiān)持呢？
外面不時(shí)響隆隆的聲音，傾盆大雨下的越來(lái)越大，風(fēng)越刮越大，雷聲也越來(lái)越大�！奥÷ ÷ 薄昂艉簟艉簟薄颁冷罏r瀝—淅淅瀝瀝”他們好像在笑我們?nèi)祟?lèi)多么軟弱，有些路都被大雨覆蓋了，又是一陣隆隆的響聲，雷伯伯在笑，你們看它笑的多么開(kāi)心，這種聲音一直在我耳邊回蕩，我的心七上八下，我想交警叔叔一定在為我們服務(wù)呢吧？我的心里留下了許多小問(wèn)號(hào)。
雨漸漸的停了，我的心也就漸漸的放下了，暴風(fēng)雨的聲音真響啊，這就是大自然送給我們的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 篇9
世界上有很多種聲音，其中，我最喜歡的還是媽媽的嘮叨聲，你可不要驚奇，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
每天早晨，當(dāng)我還在被窩香香地做著美夢(mèng)時(shí)，媽媽就開(kāi)始嘮叨了：“寶貝，起床、刷牙、吃早餐啦，不然，上學(xué)又遲到了啊�！眿寢屧诓荒蜔┑卮叽僦�，而我還在被窩里懶洋洋地伸著懶腰。
準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，媽媽又在不停地嘮叨著：“快點(diǎn)了，別磨蹭了，要不遲到老師會(huì)批評(píng)哦！”我看了看鐘，還早得很呢！遲到什么呀？哎，為了不讓媽媽就久等，只好聽(tīng)媽媽的了。
中午回到家，媽媽又開(kāi)始嘮叨道：快吃飯，吃完漱口睡覺(jué)，不睡的話，下午上課可就要打盹了。
到了晚上，媽媽的`嘮叨就更多了。你看她不是嘮叨這邊就是嘮叨那邊的，一會(huì)兒催我寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒催我干這干那。讓我一時(shí)忙不過(guò)來(lái)。
媽媽的嘮叨就是對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)，我就是在媽媽的嘮叨聲中不斷成長(zhǎng)的，但我也想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，懂得自理了，請(qǐng)你以后不要再?lài)Z叨了，好嗎？”
這就是媽媽的嘮叨聲，我最喜歡的聲音。
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