[優(yōu)]關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
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關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文1
關(guān)心是一股春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)人的心；關(guān)心是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)心是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。
生活中，我們都試著關(guān)心人，像我這樣，從呱呱墜地到現(xiàn)在，時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在親人與朋友的關(guān)心中。 我忘不了早晨上學(xué)母親對(duì)我的叮囑，忘不了冬天晚自習(xí)爸爸來(lái)接我回家，忘不了在課堂上聽(tīng)老師那潤(rùn)物無(wú)聲的諄諄細(xì)語(yǔ)……我被這些關(guān)心包圍著，我想大聲的向周圍宣布：我是幸福的。 在我看來(lái)，只有被關(guān)心和去關(guān)心別人的人才知道關(guān)心是神圣的行為，也是一種高尚的奉獻(xiàn)。
那年冬天，由于爺爺去世了家里冷清的`多，媽媽讓爸爸來(lái)接我下晚自習(xí)，那一天我永遠(yuǎn)都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開(kāi)口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學(xué)習(xí)好……”爸爸哽咽了一下，我知道他很難過(guò)，后來(lái)爸爸又問(wèn)我的學(xué)習(xí)緊不緊？能不能聽(tīng)懂老師講課一類的話，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心了。 同學(xué)們，當(dāng)爸爸滿面風(fēng)塵的回到家時(shí)，遞給他一條毛巾說(shuō)一聲：“爸爸，累了吧！”輕聲的問(wèn)候給爸爸一種溫馨的感覺(jué)；當(dāng)媽媽在出訪了忙碌時(shí)，你走進(jìn)去接過(guò)那粗糙的手上的那塊抹布，說(shuō)一聲：“媽媽，我來(lái)你進(jìn)屋歇一會(huì)！”讓關(guān)心你的人享受一下你的關(guān)心，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也是一種幸福。
我知道世界上沒(méi)有絕對(duì)的東西，用心去關(guān)心每一個(gè)人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關(guān)心他們，就會(huì)從他們生上獲得更多的關(guān)心。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文2
關(guān)愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；關(guān)愛(ài)是一片出現(xiàn)沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看見(jiàn)生活的希望；關(guān)愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。
她，我的好朋友——葉子。她是一個(gè)漂亮的的'女孩也是一個(gè)心地善良的人。
有一天，我的期中考試成績(jī)單出來(lái)啦：語(yǔ)文89，數(shù)學(xué)85。這可急壞了我，我的成績(jī)可從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90，這次卻……老師還說(shuō)讓家長(zhǎng)簽字，我差點(diǎn)哭了出來(lái)，但是我還是強(qiáng)忍著。放學(xué)啦，我不敢回家，害怕被爸爸媽媽責(zé)罵，也覺(jué)得自己沒(méi)用、不爭(zhēng)氣，沒(méi)臉回家。我獨(dú)自一人在街上徘徊，心沉落到了谷底。這時(shí)，我的好朋友葉子從這里經(jīng)過(guò)，像個(gè)偵探似的猜中拉我的心事。于是我走到我的身邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，失敗是成功之母。我想，你爸爸媽媽一定會(huì)理解你的�！薄笆菃幔俊蔽揖趩实膯�(wèn)�！爱�(dāng)然啦�！彼业氖治⑿Φ恼f(shuō)。頓時(shí)，我感覺(jué)一陣暖流流進(jìn)我的心里。她的微笑就像冬日的陽(yáng)光一樣溫暖。我鼓起勇氣，和她手拉著手一起回家。我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑。拉著她那溫暖的手，看著她那甜甜的微笑，我心想：這才是真正的朋友……
葉子，我的好朋友。是她讓我鼓起勇氣，去微笑的面對(duì)生活。我永遠(yuǎn)忘不了他那雙溫暖的手和那甜甜的微笑，更忘不了她對(duì)我的關(guān)愛(ài)……
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文3
關(guān)愛(ài)無(wú)所不在，需要我們用心去感受。
記得以前，我寫(xiě)字特別不好看，一會(huì)兒涂一下這，一會(huì)兒涂下那，有時(shí)連我自己都看不清楚了。媽媽見(jiàn)狀狠狠地批評(píng)了我�？晌疫�是老樣子。之后，媽媽決定帶我去參加書(shū)法培訓(xùn)班。那天烏云密布，樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái)，小鳥(niǎo)也不叫了，它們好像都在為我擔(dān)心。我很緊張，心想：這下可完了，我寫(xiě)的字這么丑，一定少不了老師的責(zé)罵。讓我意想不到的是，老師并沒(méi)有罵我，他看看我的本子，笑著對(duì)我說(shuō)：“你的寫(xiě)的還可以啊，要是再認(rèn)真一些，寫(xiě)得更好�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我頓時(shí)自信起來(lái)。我看看窗外。烏云不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)也唱起了唱，我的心情舒暢極了。
不知不覺(jué)中，開(kāi)始上課上了。老師教我練字的方法后，我便認(rèn)真地練了起來(lái)。寫(xiě)完之后，我給老師看。這個(gè)時(shí)候，我不知道為什么又緊張起來(lái)，不自信起來(lái)。老師接過(guò)我的本子，看了看，說(shuō)：“小子，練得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”我聽(tīng)了老師的話，心里暖洋洋的。其實(shí)，我知道自己寫(xiě)得如何，但是老師并沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，這讓我動(dòng)力十足。
接下來(lái)的`日子，我每天堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)，漸漸地，我的字變得漂亮了，在一次考試中，我居然一分書(shū)寫(xiě)分都沒(méi)扣。老師知道后，在班上，點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我。那時(shí)，我的心里有種說(shuō)不出的感受，我想：這就是關(guān)愛(ài)吧！難道不是嗎？
關(guān)愛(ài)無(wú)所不在，你感受到了嗎？
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文4
你猜，是不是每個(gè)人生日那天會(huì)在家里舉行聚會(huì)？是不是每個(gè)人生日上一定會(huì)吃蛋糕？是不是每個(gè)人生日上一定在家里玩游戲？錯(cuò)了，有一個(gè)人例外，那就是我們1號(hào)樓701房的一位小妹妹，她過(guò)的生日可特別啦。
晚上九點(diǎn)，我從少年宮學(xué)習(xí)回家，發(fā)現(xiàn)我住的那棟樓的電梯正在維修�！霸撍�，九樓叫我怎么上去�。俊蔽倚南��！安还芰�，總要回家呀！”于是，我慢慢地走樓梯。樓道上的燈由于很久沒(méi)用都?jí)牧耍教幒诎�，沒(méi)有一點(diǎn)光亮。我磕磕絆絆地走上樓梯�！耙怯悬c(diǎn)燈光就好了，這該死的管理處，收了錢又不把樓道的電燈搞好�！蔽倚睦飸嵟叵�。
這時(shí)，我看見(jiàn)樓梯轉(zhuǎn)折處有一個(gè)藥瓶，藥瓶里有一支蠟燭，雖然很暗，但總算見(jiàn)到亮光，這是誰(shuí)做的好事？我心里疑惑不解。三樓、四樓、五樓、六樓都有這些小蠟燭，把樓梯照亮了，讓人不再摔跤。當(dāng)我上到七樓，看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在更換著熄滅的蠟燭�！笆悄阕龅�'好事嗎？”我問(wèn)，“雖然不是很亮，但也能勉強(qiáng)照亮了樓梯�！薄芭叮∶妹�，你想得真周到！”“今天是我的生日�！毙∶妹没卮�，“生日時(shí)，我家舉行了生日會(huì)，燈光非常亮，但我看見(jiàn)樓道很暗，就把生日買的蠟燭和爺爺?shù)乃幤颗上灎T燈，照亮樓梯……”說(shuō)完，她忙著更換往下樓梯的蠟燭。
蠟燭依然在照亮黑暗的樓梯，小妹妹的心依然純潔、善良，她那美好的心靈將永遠(yuǎn)驅(qū)散黑暗，為人們帶來(lái)光明。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文5
送人玫瑰，手留余香，幫助和關(guān)愛(ài)別人是一件快樂(lè)的事情。得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)和幫助別人更是一種美德！在我成長(zhǎng)的歲月中，我得到了許許多多的關(guān)愛(ài)和幫助。在這個(gè)溫暖幸福的氛圍中，我一天天的長(zhǎng)大。因此在我的心中，也早已種下了一顆顆給予關(guān)愛(ài)和幫助的種子，伴隨我在成長(zhǎng)的每一天，力所能及的給予別人關(guān)愛(ài)和幫助。
懷著感恩的心，能給予別人關(guān)愛(ài)和幫助是我的`快樂(lè)，盡管我還很小，但是我會(huì)盡自己微薄的力量去幫助別人，關(guān)愛(ài)同學(xué)。同學(xué)生病我會(huì)主動(dòng)陪她去校醫(yī)室看病，也會(huì)陪遺失物品的同學(xué)到校園去尋找衣物，我也會(huì)利用課余時(shí)間幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補(bǔ)課，更會(huì)熱心主動(dòng)地去接近新來(lái)的同學(xué)，讓他們?cè)谛碌男@環(huán)境里不至于孤單……
就在前不久的一次臺(tái)風(fēng)橫掃校園的時(shí)候，那天正好是放學(xué)時(shí)間，風(fēng)很大，家長(zhǎng)們以為短時(shí)間不會(huì)下太大的雨，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，頃刻間，傾盆大雨鋪天而降，我和媽媽也正好走到校操場(chǎng)邊，幸虧媽媽帶了兩把傘，盡管雨很大，但還是可以對(duì)付以下的。正當(dāng)我和媽媽艱難行走的時(shí)候，我忽然看到了操場(chǎng)邊小樹(shù)下，有個(gè)叔叔正帶著一個(gè)低年級(jí)的小弟弟在躲雨，這么大的雨怎么躲��？我趕緊跑過(guò)去把我手中的傘毫不猶豫的遞給了叔叔，頭也不回的跑進(jìn)媽媽的傘下。盡管我的身上落了很多的雨水，頭發(fā)和衣服都淋濕了，但是我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲矣忠淮螏椭完P(guān)愛(ài)了別人。
由此我也深刻地體會(huì)課文中剛學(xué)到的——“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快這句話的真正含義了，如同給予關(guān)愛(ài)和幫助別人一樣，真的是非常的快樂(lè)和開(kāi)心。在以后成長(zhǎng)的日子里，我還會(huì)一如既往地給予別人關(guān)愛(ài)和幫助。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文6
人與人之間相互關(guān)愛(ài)的事例無(wú)處不在，只要我們?nèi)ンw會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)此中的溫暖與感動(dòng)。
一天，我和媽媽一起去購(gòu)物。過(guò)馬路的時(shí)候，車很多，我們只好在一邊等候。等了一會(huì)兒，我又看到一個(gè)老婆婆，她的手上提滿了東西，應(yīng)當(dāng)是剛買完菜回來(lái)。眼看車少了，我們也可以過(guò)馬路了，老婆婆也向馬路對(duì)面走去。但這個(gè)時(shí)候有個(gè)青年男子開(kāi)著車飛快過(guò)來(lái)，我看了看老婆婆，她剛好走到馬路中間位置。我想叫老婆婆走快點(diǎn)，但不知道為什么，我沒(méi)有叫出口。汽車也不知道什么時(shí)候減速了，停在離老婆婆不遠(yuǎn)的地方。那個(gè)時(shí)候，鳥(niǎo)兒也不叫了，樹(shù)也停止搖晃了，風(fēng)也失跑完了。我想：這個(gè)司機(jī)會(huì)不會(huì)一直按喇叭呢？但是讓我意想不到的是這個(gè)司機(jī)非旦沒(méi)有按喇叭，反而從車上下來(lái)了。我又害怕地想：司機(jī)會(huì)不會(huì)嫌老婆婆走得慢，擋了他的道，而去打她呢？還好，我的想法是多余的——只見(jiàn)那位司機(jī)走到老婆婆的身邊，一手接過(guò)老婆婆手中的東西，一手扶著老婆婆過(guò)馬路。等扶老婆婆走到馬路對(duì)面，司機(jī)才上車。那個(gè)時(shí)候小鳥(niǎo)又開(kāi)始嘰嘰喳喳地唱歌了，樹(shù)木也輕輕搖晃起來(lái)，風(fēng)，也悄悄地來(lái)了，給我們帶來(lái)涼爽。我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的感受，我想要是這個(gè)世界多一些像這位司機(jī)這樣的.人，這個(gè)世界將變得更加美好。
關(guān)愛(ài)，是人世間最溫暖的字眼，生活在濃濃的關(guān)愛(ài)的氛圍中。
真好！
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文7
生命對(duì)我們每個(gè)人都一樣，只有一次。我們每個(gè)人都要行走，但有人卻是在不合適的地方選擇了不合適的行走方式，從而就出現(xiàn)了一起又一起的車禍，讓生命到此終止，讓人有人之間生死分離。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每一分鐘就有一起事故，每五分鐘就有一人喪身車輪�？粗@一個(gè)又一個(gè)的數(shù)字，我們可以想到會(huì)有多少人會(huì)承受著失去家人朋友的痛苦。
我曾在電視上看到過(guò)這樣一起交通事故：一個(gè)行人為了短短的幾秒鐘，而不顧一切的去闖紅燈，結(jié)果被一輛正常行駛的汽車撞飛，在空中轉(zhuǎn)了幾圈落在另一輛汽車上，可是又掉在地上，很慘的是又被從后面飛馳的汽車直接壓了過(guò)去，頓時(shí)他周圍是鮮血滿地，可想而知這人幾乎是沒(méi)有生還的可能了。我還看到過(guò)一起車禍中三人喪了命，等等諸多的`交通事故造成無(wú)數(shù)人失去生命。每每想到這些驚人的一幕，我就感到毛骨悚然。
雖然我國(guó)也十分重視交通安全和交通文明的宣傳，但是還是有非常多的人不在乎，不在乎別人的生命，不在乎自己的生命。生命是如此的寶貴也是如此的脆弱。為了自己也為了家人，請(qǐng)大家牢記：交警依法管理、文明執(zhí)法，是交通文明的一部分，但是，行人、車輛自覺(jué)遵守交通規(guī)則，才是交通文明的重要部分。
我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，尤其是我們這些小學(xué)生，每次過(guò)馬路一定要遵守交通信號(hào)燈。生命只有一次，不可重新來(lái)過(guò)，為了家人請(qǐng)大家尊重生命，珍愛(ài)生命，文明出行！
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文8
暑假的一天，虎門新聞小記者站組織我們?nèi)ヌ酵蚤]癥兒童。
在去的路上，我非常地緊張，因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)，得自閉癥的兒童非常可憐，他們當(dāng)中有的從三歲開(kāi)始就得這種病，而且還不會(huì)說(shuō)話。我要怎么才能跟他們建立一種正常的交流關(guān)系呢？我不知道。車窗外，太陽(yáng)公公用它那充滿慈祥的眼神望著我，好像在鼓勵(lì)我說(shuō)：“思捷，別害怕，別緊張，平常心對(duì)待。”大樹(shù)爺爺笑瞇瞇地看著我，好像也在對(duì)我說(shuō)：“思捷，得自閉癥的孩子非�？蓱z，你要多關(guān)心他們，讓他們感受到別人的.關(guān)愛(ài)�！�
到達(dá)目的地之后，我們每一個(gè)小記者都要帶上一名自閉癥兒童一起玩耍。我教一個(gè)自閉癥兒童玩花繩。剛開(kāi)始，我非常害怕，因?yàn)槲也恢涝趺春退v游戲規(guī)則，不知道怎樣教她玩。我和表妹先給她示范了一次，她很認(rèn)真在學(xué)。我以為她會(huì)學(xué)得很慢很慢，沒(méi)想到她居然半個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了，我感到非常的開(kāi)心。后來(lái)，我還給她唱歌，給她講事，她聽(tīng)得非常入迷，好像聽(tīng)得懂我們?cè)谡f(shuō)什么，在唱什么。
我們?cè)谀谴袅苏粋�(gè)下千。在走的時(shí)候，我給那位我?guī)У淖蚤]癥兒童一個(gè)擁抱，還給她留了手機(jī)號(hào)碼。
回來(lái)的路上，太陽(yáng)公公對(duì)我微笑，大樹(shù)爺爺這我豎起了大拇指。
關(guān)愛(ài)如此簡(jiǎn)單，關(guān)愛(ài)卻如此重要，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為那些弱勢(shì)群體送去屬于我們的關(guān)愛(ài)吧！
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文9
“鈴……”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們馬上回到教室，等待老師來(lái)上課。
今天正好考語(yǔ)文。屋外刮著風(fēng)，坐在教室里不免有點(diǎn)寒意。同學(xué)們都穿得厚厚的`，唯獨(dú)我只穿一件單衣。黃老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。
開(kāi)始考試了，同學(xué)們都埋頭仔細(xì)答卷。這時(shí)我抬起頭來(lái)，猛然發(fā)現(xiàn)黃老師站在講臺(tái)前，把里面僅能保暖的一件毛衣脫下來(lái)，又穿好外衣。老師拿著毛衣走到我跟前，親切地對(duì)我說(shuō)：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎么能堅(jiān)持考試呢？來(lái)，把我這件毛衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了�！闭f(shuō)完，她把毛衣往我身上披。我說(shuō)：“不，我不冷。您給我穿了，您可受不了�！崩蠋煵还芪以趺赐妻o，老師硬是把毛衣往我身上披，還說(shuō)：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校，我就是你們的母親�！蔽掖┲S老師的毛衣，感到格外溫暖但也不時(shí)地埋怨自己，早上，我為什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣......
下課了，在樓道里一陣寒風(fēng)吹打在我的臉上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來(lái)到辦公室，脫下毛衣讓老師穿上，可黃老師一把拉住我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“快穿上，回家路上凍病了怎么辦呢？”說(shuō)完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼淚模糊了我的眼睛，看著黃老師慈母般的笑容，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛衣，飽含著多少愛(ài)撫啊！
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文10
關(guān)愛(ài)沒(méi)有我們想象的那么神秘，它就在我們身邊，要是你留心體會(huì)的話，你一定能感受到的。
關(guān)愛(ài)是一種尊重
一天下午，我和媽媽從超市買完?yáng)|西出來(lái)。車子太多了，我和媽媽只能停下來(lái)等待。就在我們等待的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆從馬路對(duì)面慢慢地走了過(guò)來(lái)。我心想：這位婆婆不怕死嗎？因?yàn)樽罱以赒Q看到一個(gè)視頻：一個(gè)老婆婆因年事已高，過(guò)馬路過(guò)得很慢。一位貨車司機(jī)實(shí)在是待不下去了，就下車朝那位老太太身上狠狠地打了幾拳，并把老太太拉到路邊，然后就走了�，F(xiàn)在，我眼前的這位老婆婆極有可以被人打被人罵�？墒亲屛乙庀氩坏降氖牵切┧緳C(jī)并沒(méi)有去打她，還有一位司機(jī)下車扶老太太過(guò)馬路。那個(gè)時(shí)候，天上傳來(lái)了一陣?guó)B叫，我抬頭一看，數(shù)十只小鳥(niǎo)從我們頭上過(guò)，似乎在表?yè)P(yáng)那位司機(jī)。這個(gè)畫(huà)面雖然只有短短的二十幾秒，卻讓我感受到人與人之間的關(guān)愛(ài)，人與人之間的.尊重。
關(guān)愛(ài)是一句鼓勵(lì)
記得有一次，因?yàn)樽约禾^(guò)驕傲，沒(méi)有聽(tīng)從父母的教誨，才考了一個(gè)78分�；氐郊�，我看見(jiàn)媽媽正在看報(bào)紙。我硬著頭皮走過(guò)去，說(shuō)：“老媽，這次測(cè)試分?jǐn)?shù)出來(lái)了。”“那你考了多少分？”“78分�！蔽业穆曇粜〉竭B我自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。我以為媽媽這次肯定會(huì)把我大罵一頓，但是媽媽并沒(méi)有這樣做，而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，人總會(huì)犯錯(cuò)，但前提是知道改正。再說(shuō)，我相信你！”天上原本還烏云滿天，這時(shí)卻放晴了，似乎在為我高興。
要是所有的人都會(huì)主動(dòng)地關(guān)心他人，那這個(gè)世界將會(huì)更加美好！
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文11
世界上有不同的愛(ài)，今天我就帶你們走進(jìn)一個(gè)關(guān)愛(ài)的世界吧！
有一天，伴著小鳥(niǎo)的歌聲，許多人都懶洋洋的起床了，在這奇妙的世界里有許多人都聚集在一個(gè)會(huì)場(chǎng)里，這個(gè)會(huì)場(chǎng)有花，有草，有動(dòng)物。突然，有一個(gè)小朋友摔倒了，卻有許多人去扶他；有一朵花兒口渴了，卻有許多人去澆水；有……你看，這里的人不管是多么渺小的物體，都積極愛(ài)護(hù)以及關(guān)愛(ài)。你看，這里的人是多么善良，互相關(guān)愛(ài)。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了鋸木的聲音，原來(lái)，是鋸木隊(duì)，他們亂砍濫伐，許多小鳥(niǎo)都無(wú)家可歸。這些可憐的小鳥(niǎo)受著人們的呵護(hù)關(guān)愛(ài)。
我為了阻止鋸木隊(duì)砍樹(shù)，只好潛入基地與他們做斗爭(zhēng)。但不巧被發(fā)現(xiàn)，他們追我追到懸崖邊，我往下看，下面已被濃濃的'霧籠罩，不知有多深。在毫無(wú)選擇的情況下，我選擇了拼命，可我知道，贏不了，所以我只好為自己默哀，一不小心被石頭絆倒，掉下了深深的懸崖。我被恐怖的夢(mèng)驚醒，睜眼一看，幾只小鳥(niǎo)還在樹(shù)枝上唱歌，聲音是多么美妙，一輛輛車在馬路上奔馳，我離開(kāi)了那關(guān)愛(ài)的世界很傷心，因?yàn)楝F(xiàn)在的人都不關(guān)心他人，而且欺負(fù)動(dòng)物，折斷植物，自私自利，要是這個(gè)世界上每個(gè)人都是無(wú)私的就好了。
對(duì)于他人的愛(ài)是一種尊敬；對(duì)動(dòng)物的愛(ài)是一種疼愛(ài)；對(duì)植物的愛(ài)是一種珍惜；來(lái)，讓我們一起努力，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)吧！
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文12
這個(gè)充滿愛(ài)的世界里，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！下雨天送傘，扶老人、盲人過(guò)馬路，在公共汽車上看似一個(gè)小小的讓座……他們都蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量，都能體現(xiàn)出人與人之間相互關(guān)愛(ài)！它們像沙漠里的清泉，像一片冬日的陽(yáng)光，像一場(chǎng)落在久旱土地上的甘霖，像一首飄蕩在夜空里的歌謠……但其中，令我印象最深刻的，還屬那一次！
暑假里的'一天，我和媽媽去焦作玩！我非常高興，來(lái)到了打車的地方，我們等了好大一會(huì)兒，公共汽車才來(lái)。結(jié)果一上車，我驚呆了。車上好多人，連一個(gè)空位也沒(méi)有，還有許多人站著，人挨著人，非常熱！過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽的腿都站軟了，不時(shí)地抖抖腿。突然，有一位年輕的姐姐站了起來(lái)。我還以為她要下車。于是，我便對(duì)媽媽說(shuō)：”媽，他要下車，我們?nèi)ツ莾鹤鴷?huì)兒吧！“沒(méi)想到，那位姐姐說(shuō)：”不好意思，我是要讓位給那位老爺爺呢！“我退回媽媽身邊，看見(jiàn)對(duì)面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺吃力的提著大包小包的東西，汗流浹背，很是辛苦！那位爺爺說(shuō)：”謝謝你，還是不用了！“那位姐姐卻說(shuō)：”沒(méi)事兒，您坐吧，提這么多東西挺累的。何況，您年齡還這么大了！“頓時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了！我心想：真是慚愧，慚愧的無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆下去！我只想到自己，卻沒(méi)想到別人！但同時(shí)，心里還挺感動(dòng)的！那位姐姐給我們做了一個(gè)很好的榜樣！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，人與人之間相互關(guān)愛(ài)！
其實(shí)，關(guān)愛(ài)很簡(jiǎn)單！它可能是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，也可能是一句關(guān)心的話語(yǔ)。只要懷著一顆關(guān)愛(ài)的心，世界將充滿關(guān)愛(ài)！關(guān)愛(ài)將無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文13
關(guān)愛(ài)的力量是強(qiáng)大的。愛(ài)，不一定是父母對(duì)我們的愛(ài)，陌生人對(duì)我們的愛(ài)，也包括我們對(duì)別人的愛(ài)。但還有一種更高的境界，那就是人們對(duì)動(dòng)物的愛(ài)。
在一個(gè)冬日的早上，因?yàn)楦改付家ド习�，所以我只好呆在奶奶家里。我在奶奶�?家里，通過(guò)窗看到外面，寒風(fēng)呼嘯，天上烏云密布，在窗臺(tái)上的花都在搖曳著，看來(lái)準(zhǔn)備要下大雨了。奶奶已經(jīng)煮好飯了，我盛好飯一人坐在窗邊，因?yàn)橥饷嫣�，而且天上烏云密布，奶奶已�?jīng)把衣服都收好了，也肯定不允許我坐在門外吃飯的了。這時(shí)，對(duì)面屋的一位婦人拎著一只小貓把它扔出來(lái)，那只小貓一看就是流浪貓，可能是小貓以為婦人是一位好心人，所以跑到她家里想要點(diǎn)吃的，不料，那位婦人不想理會(huì)它，簡(jiǎn)單粗暴地把它打發(fā)出來(lái)了。小貓趴在地上瑟瑟發(fā)抖，也不離開(kāi)，可能它被嚇到了。我很想出去喂點(diǎn)吃的給它，但是奶奶不讓出門……
就在這個(gè)時(shí)候，一位十分樸素的小女孩走了出來(lái)，她拿著一只飯碗，那只飯碗里的菜和飯并不多，但是有一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肉，她把魚(yú)肉全部分給了小貓吃。她也只穿著一件衣服，應(yīng)該很冷，但是她為了讓小貓吃得更放心，她始終面帶微笑。小女孩自己只吃了兩口飯，其他的肉都給了小貓吃，小貓吃得很開(kāi)心，但是小女孩因?yàn)樘洌唤蛄藥讉�(gè)噴嚏。
小女孩回家了，小貓高高興興地離開(kāi)了，也許這天，小女孩因?yàn)闆](méi)吃飽而胃痛，但她還愿意把自己僅剩的幾塊肉全部給小貓吃，雖然她很平凡，可是她內(nèi)心的力量是非常強(qiáng)大的，她愿意去幫助他人，也愿意去幫助小動(dòng)物們。那位婦人即使她擁有再多的財(cái)富，在精神的領(lǐng)域里，她不如那個(gè)小女孩。
這世上總有一種關(guān)愛(ài)最溫暖！
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文14
如今，無(wú)論在生活中還是在大自然中，“關(guān)心”一詞都顯得極為重要�？�，湖水給朝陽(yáng)梳妝；群星和新月作伴；綠葉為花兒映襯；蟋蟀為鳥(niǎo)兒彈琴。大自然中的萬(wàn)物都在向我們?cè)V說(shuō)著愛(ài)的故事。
人是世界的主宰，人與人之間的關(guān)系只有用心紡織才會(huì)永久。如果你留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直生活在知愛(ài)之中。當(dāng)你生病里，同學(xué)關(guān)心你，當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校時(shí)，父母關(guān)心你的學(xué)習(xí)，當(dāng)你摔倒時(shí)，別人把你拉起……這時(shí)，你是不是也想關(guān)心別人？發(fā)現(xiàn)同學(xué)悶悶不樂(lè)，就主動(dòng)跟他聊天；路上，有小孩摔倒了，輕輕把他扶起；父母工作不順利，搶先做完家務(wù)，和他們閑談；同學(xué)滿頭大汗，靜靜地給他一地手帕……關(guān)心他人，就要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。
學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，它會(huì)使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠(yuǎn)得到別人的關(guān)心。當(dāng)你遇到了麻煩，一群人突然來(lái)幫助你，你向他們道謝時(shí)，他們會(huì)說(shuō)：“沒(méi)什么，你不也幫過(guò)我們嗎？”學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，它會(huì)使你的生活到處充滿陽(yáng)光，充滿歡笑，那些被你關(guān)心過(guò)的人，大多成了你的朋友。朋友之間互相傾訴煩惱，互吐心聲。學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，它會(huì)使你的.人生更有價(jià)值。“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，人生來(lái)就應(yīng)互相關(guān)心，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人能獨(dú)立生存。人與人之間只有互相關(guān)心，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
滄海桑田，山有崩塌的時(shí)候，海有干涸的時(shí)候，但惟有關(guān)心，超然于一切事物之上。世界因?qū)W而精彩。讓我們一起去關(guān)心他人，使社會(huì)成為一個(gè)和諧的家園吧！
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文15
記得在我上五年級(jí)時(shí)的一天，老師宣布即鈄進(jìn)行語(yǔ)文教試。我覺(jué)得語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，不需要復(fù)習(xí)。
考試的時(shí)候，我居然有道題不會(huì)做。唉，還能說(shuō)什么呢？誰(shuí)叫我考前不復(fù)習(xí)的呢。發(fā)試的時(shí)候，我的心情跌落到低谷，窗外那白白的云朵也變成黑乎乎的了。我一看試卷分?jǐn)?shù)不合格，眼淚一下子涌了出來(lái)，還哭了出來(lái)。同學(xué)們都看著我。
正當(dāng)我哭得傷心之時(shí)，班上一名女同學(xué)走過(guò)來(lái)了，她拍著我的肩膀說(shuō)，穎熹，別哭了，一次考試沒(méi)考好沒(méi)什么的，只要你下次努力就行了的。說(shuō)著，那位女同學(xué)朝我遞來(lái)一張紙巾。紙巾有淡淡的`香味。我接過(guò)紙巾，擦了擦眼淚，心想：這位同學(xué)真好！
接下來(lái)，這位女同學(xué)在我旁邊坐下，說(shuō)：“穎熹，你找找這次考試沒(méi)考好的原因，以免下次考試再犯同樣的錯(cuò)誤。”“嗯。”我紅著眼睛應(yīng)了一聲。我把試卷拿出來(lái)，那位女同學(xué)接過(guò)試卷，認(rèn)真地看了起來(lái)，這里，那里，她看得格外認(rèn)真。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在那位女同學(xué)的身上，使得她的形象格外高大起來(lái)。
“穎熹，這道題是不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的。這屬于基礎(chǔ)知識(shí)。只要你平時(shí)多多注意就行了的�！蹦俏慌瑢W(xué)細(xì)聲地跟我說(shuō)著。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，吹進(jìn)了我的心里，我的心緒比先前平伏多了。看著那位同學(xué)的認(rèn)真樣，我感動(dòng)極了，我想：這就是關(guān)愛(ài)！
后來(lái)，當(dāng)我說(shuō)到，回家到媽媽一定會(huì)罵我的。那位同學(xué)說(shuō)，別怕，就算你媽媽罵你，也是為了你好。我又應(yīng)了一聲，心里溫暖極了，我想：原來(lái)關(guān)愛(ài)會(huì)讓人的心田感受到溫暖，我也要像她學(xué)習(xí)。
關(guān)愛(ài)就在身邊，它也許只是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句安慰、一句問(wèn)候，但是它能讓人感到溫暖。
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