六年級(jí)小學(xué)生作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
起床了，起床了，超！媽媽叫道。接著說(shuō)：“我們今天去外面玩一玩。”我一向非常喜歡玩，所以聽(tīng)到玩這個(gè)字就非常敏感，我開(kāi)心的跳了起來(lái)問(wèn)：“好玩嗎？”我媽說(shuō)：“不是很好玩�！蔽蚁氩皇呛芎猛�，但是只要可以玩就行了。
唉！等我去完之后我才知道是多么的不好玩，我看世上也找不出比這個(gè)還無(wú)聊的事情來(lái)了。我覺(jué)得我們后面吃的農(nóng)莊鈑還不錯(cuò)，我可是一個(gè)吃貨哦！
晚上我們?nèi)乙叫敔攺S里去做客，那里吃飯休閑的地方裝修的'像酒店一樣，其實(shí)小爺爺很有錢的他是金億地板的老總。我和媽媽有點(diǎn)事情來(lái)晚了一點(diǎn)，不過(guò)他們還沒(méi)開(kāi)始吃呢，我們一到大家就開(kāi)始吃了，小菜非常好，我吃了兩碗飯?zhí)貏e是紅燒肉最好吃了。
吃完飯，樓上有乒乓球臺(tái)，可以打乒乓球，我總共去了兩次，第一次打完累了下來(lái)休息了一會(huì)兒，然后我另外的一個(gè)小朋友讓我陪他打一會(huì)兒牌，后來(lái)我又上去打了一會(huì)乒乓球。
最后我依依不舍的回家了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
在小學(xué)時(shí)，我們班曾換過(guò)3個(gè)語(yǔ)文老師，而最讓我印象深刻的是帶我們五、六年級(jí)的班主任--也是我們的語(yǔ)文老師--湯老師。
湯老師帶畢業(yè)班好多年了，直直的黑發(fā)披在身后，戴著副黑框眼鏡，衣服上帶著若有若無(wú)的香水味，渾身上下透著成熟女人的嫵媚。她在學(xué)校十分出名。她知性、博學(xué)，還帶著些可愛(ài)。我們都十分地喜歡她，也“縱容”她的可愛(ài)。
五年級(jí)一開(kāi)學(xué)，我就被點(diǎn)名做語(yǔ)文課代表，這一做就是2年。在我們班，語(yǔ)文課代表差不多把現(xiàn)如今什么文娛委員、宣傳委員之類的活全干了。只要有什么事“祺東，放學(xué)留下來(lái)幫忙改下小測(cè)卷”“祺東，你負(fù)責(zé)一下黑板報(bào)，把那些板塊都排下版”“祺東，你寫下綠化帶的解說(shuō)詞，到時(shí)候打印出來(lái)給大隊(duì)部介紹下”“QD，今天班長(zhǎng)請(qǐng)假，你檢查下衛(wèi)生，學(xué)校要檢查班級(jí)衛(wèi)生”……
作為語(yǔ)文課代表，湯老師自是喜歡我的'，批評(píng)我的次數(shù)更是屈指可數(shù)。大多是犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)誤--尤其是偶爾寫錯(cuò)個(gè)字、作文跑題什么的--她也只是皺皺眉頭，佯裝生氣的樣子：“你怎么能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤呢？”并無(wú)真正責(zé)怪的意思。老師是十分信任我的，不會(huì)真的大發(fā)脾氣。
湯老師的課講得很認(rèn)真，也很仔細(xì)，特別偏向閱讀。每一次講課文，她總是一句一句讓我們?nèi)テ肺丁⒋�，去讀懂全文的中心思想、甚至于讀懂作者的心。她帶我們遨游作者豐富的內(nèi)心世界，領(lǐng)略大千世界語(yǔ)言文字那獨(dú)特的魅力，感受文字行間那巧妙的意味。偶爾課上同學(xué)們有些乏了，如若恰好講到年輕、美貌一類的詞匯，她便像個(gè)5歲可愛(ài)女孩迫不及待地把新裙子穿上給媽媽看般略帶“嬌羞”地問(wèn)我們“你們覺(jué)得湯老師美嗎？”或者“湯老師是不是像18歲一樣吶？”我們班有個(gè)調(diào)皮的男生總在一群喊著“美、美、美”的聲中夸張地叫著“80歲”，老師便假裝眉頭一豎，瞪著他：“***，你今天作業(yè)加倍！”說(shuō)完又笑了，接著是哄堂大笑。湯老師的課，是有趣而又豐富充實(shí)的。課后老師讓家長(zhǎng)買了不少閱讀的書，政府免費(fèi)提供的課外書都讓我們認(rèn)真批注。
湯老師對(duì)我們的束縛有時(shí)挺松的。詩(shī)詞大賽期間，我們四個(gè)選手冠著“一心一意”備賽的名頭逃過(guò)了不少作業(yè)。其他同學(xué)叫囂著我們班的一貫約定“欠了要還的，作業(yè)要補(bǔ)的”，但最后我們還是沒(méi)有補(bǔ)，這把他們眼紅地那叫一個(gè)嗷嗷怪叫，老師還替我們反駁：“人家有實(shí)力參加詩(shī)詞大會(huì)了呀，你們呢？”畫面一度十分精彩。準(zhǔn)備最緊張的那段時(shí)間，甚至有兩節(jié)課都沒(méi)上，后果是大測(cè)剛好老師講過(guò)的一道題我們都錯(cuò)了……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
人生旅途，如果沒(méi)有你，我的路不知道要延伸到何處？
升入初三，我的生活枯燥而單調(diào)，我就像一臺(tái)不停運(yùn)作的機(jī)器，整日浸泡在學(xué)海中。
我渴望快樂(lè)。
本來(lái)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲已心存愛(ài)慕的我在朋友的'鼓動(dòng)下，決定和他去網(wǎng)吧尋找失去的快樂(lè)——我們要在網(wǎng)吧玩?zhèn)�通宵。
那天晚上，路上的車川流不息，民房已大都滅了燈，但網(wǎng)吧里的燈還在樂(lè)此不疲的辛苦工作著。我的心里像揣著一只小兔子，忐忑不安的，朋友進(jìn)去了，只有我還在門口徘徊，不敢下定決心。我來(lái)回踱步時(shí)，一個(gè)中年男子從網(wǎng)吧出來(lái)了，手里夾個(gè)文件夾，還有一支筆漏在外面。他見(jiàn)了我，苦笑了一聲：“又一個(gè)無(wú)知青年！唉！”我抬起頭來(lái)，他推著車，向遠(yuǎn)方走去，扔下了一句話：“我勸你止步，網(wǎng)吧不是什么好地方！特別對(duì)你們來(lái)說(shuō)。”他走了，消失在無(wú)邊的黑暗里。
我怔住了，腳步本以踏入大門，但又堅(jiān)定地收了回來(lái)。我咬咬牙，頭也不回離開(kāi)了，在黑夜中，我扔給朋友一句話：“以后，別再找我了。”
現(xiàn)在想來(lái)，我真的感謝那個(gè)男子，他挽救了我，挽救了我的前途，挽救了我的命運(yùn)。如果不是他，我一定還在網(wǎng)絡(luò)游戲中自由自在地暢游，像其他吸毒的人一樣，越陷越深，不能自拔。
今天，我仍能記得他的衣著；白襯衫，牛仔褲，一副深色近視眼睛，每當(dāng)想起他，總覺(jué)得那般親切，那般難以忘懷。
幸虧有你和你那幾句話，我將把它刻在我的心頭，永不拭去！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
桑娜拉開(kāi)帳子，漁夫果然看見(jiàn)有二個(gè)長(zhǎng)著黃頭發(fā)的小孩子睡在他們的孩子們身邊。漁夫苦笑了一下，說(shuō)：“咱們得打地鋪了！”說(shuō)著抱了些干草鋪在了地上。桑娜和漁夫睡在了地上。
第二天，漁夫什么也沒(méi)吃就打魚去了。他得比以前更辛苦地打魚。桑娜的孩子們都醒來(lái)了，只有那二個(gè)小不點(diǎn)兒還沒(méi)醒來(lái)。桑娜小聲地告誡他們：“不許欺負(fù)這二個(gè)小弟弟，不許吵醒他們�！闭f(shuō)完打開(kāi)放食品的'柜子，往里面一看，只剩下一大半塊黑面包了。他們幾乎沒(méi)吃什么東西，剩下的小半塊面包都給了那二個(gè)小孩子。
雖然他們的日子比以前苦了很多，但沒(méi)有人抱怨。深夜，漁夫回來(lái)了。他打來(lái)了幾條小魚，桑娜說(shuō)：“至少明天有一點(diǎn)菜吃了�！睗O夫說(shuō)：“咱們一定能熬過(guò)去的！”
次日早上，漁夫天不亮就又匆匆地出門去了。桑娜做好飯，叫起了孩子們，桑娜比以前多一倍的勞動(dòng)，才讓一家人能有口飯吃。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，十多年過(guò)去了，漁夫的七個(gè)孩子都長(zhǎng)大成人了。他們過(guò)上了幸福的生活。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我是一棵小樹(shù)，金色的陽(yáng)光是我的媽媽，松軟的土地是我的爸爸，透明的露水是我的.姐姐，青翠的小草和艷麗的花兒都是我的好朋友。
我最大的夢(mèng)想就是成一棵參天大樹(shù)，所以我把身子挺的筆直筆直的。
有一天，刮起了大風(fēng)，我用手緊緊地抓住土地爸爸的手，可是風(fēng)一陣比一陣猛烈，我終于和土地爸爸的手松開(kāi)了。我請(qǐng)求小草把我扶起來(lái)，小草爽快的答應(yīng)了，可是小草力氣太小了，我請(qǐng)大樹(shù)幫忙，可是大樹(shù)也無(wú)能為力。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急得心都快要跳出來(lái)了。
一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)，我恨不得馬上撲上去，可是姐姐聽(tīng)著隨身聽(tīng)，一扭一扭地走了，我的眼淚不停地掉下來(lái)。一對(duì)了男女走過(guò)來(lái)，我又對(duì)自己有了信心，我不停地向他們招手，可他們只顧著親熱一點(diǎn)也不在乎我，我嚎聲大哭。一個(gè)小姑娘走來(lái)，她扶起我，把我和大地爸爸的手又牽在一起。陽(yáng)光媽媽把溫暖送給了她，小花把芬芳送給了她，小姑娘開(kāi)心地笑了。
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