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      八年級作文

      時(shí)間:2023-07-02 08:28:38 初二 我要投稿
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      精選八年級作文匯編五篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選八年級作文匯編五篇

      八年級作文 篇1

        “北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內(nèi)外,惟余莽莽……”又掀千萬卷,東風(fēng)起,不復(fù)焉!

        于是,一種濃厚的親情的向往,讓我坐上了回憶之路的車,重現(xiàn)那寒瑟的時(shí)令……

        人們常說,冬天是短暫的代詞。我想是的,這里沒有茂密郁蔥,這里沒有葉紅果豐,這里更沒有鶯燕北回,這里僅有的,是瑟瑟嚴(yán)寒。冬,莫過于一種悲劇之感。不知道劇壇大師為什么在冬天創(chuàng)作,可能是巧合吧!是啊,也就是在冬天的巧合中,透露出了一絲春意。忍過這一季,那么你的精神便就又磨礪了許多。

        相比而言,春便又是另一幅生動(dòng)的景象了:

        岸上的柳樹悄悄發(fā)了芽,引得蜂蟲十分羨慕:是的,那翠色的芽蘊(yùn)含著飽滿的希望;那翠色的芽代表了初出的新生曙光;那翠色的芽藏著日后的青絲;那翠色的芽啊!是你說“春天來了!”是你為大地報(bào)喜!

        忽然覺得嚴(yán)冬挺好:那聲聲刀子般龍盤虎鋸的呼嘯聲,刺耳又難免有一吐圓潤;而那割在臉上的利刃卻又感到一絲憐憫,是為什么呢?

        是對春的期待!

        趴在窗戶旁,感受著迎春花似醒非醒的時(shí)節(jié),倍感清澈又滑膩;遠(yuǎn)方的燕子零星的回翔了;溫日照在建筑上,瓷的反射讓人感慨是晚華,而那蘊(yùn)藏多時(shí)的花蕾也綻了,無不艷麗繽紛。只有那松柏的腰直了,那久不出戶的四合院的門打開了,人們的裝束又下了一層,而那蒜苗也愈發(fā)的茂綠了。

        這是梅花零零落落碾塵的時(shí)節(jié);這是燕鳴鷹唳久不停殆的`時(shí)節(jié);這是河水破冰映紅的時(shí)節(jié);這是轅屐軒轉(zhuǎn)大地復(fù)蘇的時(shí)節(jié),這就是春!

        確實(shí),我想讓冬天也是暖洋洋的,每當(dāng)正思索著思索仍不可能的事時(shí),母親便總會(huì)帶來一絲春的安慰,就這樣,冬變了春,嚴(yán)寒變了溫和!春天……

        當(dāng)然,現(xiàn)如今已經(jīng)沒有了那些柔軟,有的,只是人們的呼喚;而現(xiàn)如今連呼喚也蕭條了。

        這種時(shí)節(jié)發(fā)生在二月。

        于是,人們似乎為了紀(jì)念這樣溫暖又令人難以釋懷的季節(jié),把它稱為春,人們又為了書上都能夠傳播這種難以言表而又易于表述的時(shí)節(jié),于是人們叫它:

        早春二月。

      八年級作文 篇2

        如果我可以選擇,我會(huì)選擇回到開始,回到我們相遇的那個(gè)美麗季節(jié);回到我們相知的那個(gè)溫馨的樹檐;回到你我相離之前的那段美好時(shí)光。讓一切重新來過,讓我重溫情的幸福。

        如果我可以選擇,我會(huì)選擇微笑著與你相遇,而不是痛苦之后,看著你不知所措的臉上還帶著那善學(xué)的疲憊,然后沉沉地睡去;也不是當(dāng)你小心翼翼要擁抱我的時(shí)候,很大聲地哭訴著,無淚的眼睛望著你無奈地輕輕放下我;更不是當(dāng)你很累地睡去時(shí),忽然哭喊起來,然后看著你慌忙,擔(dān)憂的神情,告訴你說“我餓了。”

        如果我可以選擇,我會(huì)選擇好好珍惜你,珍惜你對我付出的關(guān)愛;珍惜你每一次的燦爛微笑;珍惜我們在一起過的'幸福生活。

        如果我可以選擇,我會(huì)選擇用心傾聽你的沉默,不會(huì)在我們交談時(shí),只顧講述著自己的感受,而遺忘了你的沉默;不會(huì)在希望得到安慰時(shí),只因你只給予關(guān)懷的目光卻始終沉默而獨(dú)自生氣;也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)常不懂你沉默的愛,而誤以為你已不再愛我。

        如果我可以選擇,我會(huì)選擇好好的,快樂地生活著。好好的,讓你不會(huì)為我擔(dān)憂,不會(huì)為我操心,不會(huì)為了我而使自己增添了幾縷白發(fā),不會(huì)為了我而為自己畫上幾筆皺紋;快樂的,讓你陪著我微笑的過每分每秒,讓你操勞的心能感受到欣慰,讓你沉默的心知道我很好。

        如果我可以選擇,我亦會(huì)選擇微笑著與你揮手告別。而不會(huì)看著你疲憊的步伐,一路沉默;也不會(huì)看著你靜靜離開,卻一個(gè)擁抱,一句道別也不肯給予;更不會(huì)在之后,看著那閃爍著熟悉而又陌生的號碼,卻遲遲不肯接聽。

        如果我可以選擇,我愿來時(shí)還可以做你的家人,不過,該是由我來好好照顧你,關(guān)懷你,呵護(hù)你,永遠(yuǎn)陪伴著你……

        如果,我可以選擇,我會(huì)好好的愛你,不會(huì)再鬧了,不會(huì)再讓你生氣了,我親愛的爸爸。

      八年級作文 篇3

        恍然間另一片天際升起了青春的朝陽。

        陽光下我們盡情地奔跑著。穿過一簇簇荊棘,翻過一座座高山,越過一條條大海。我們向陽光奔去。如此放縱,如此狂野。

        是的!我要狂!在夏季濃郁的樹蔭下高談?wù)撻,盡情地訴說著我們的理想。在充滿陽光的籃球場上,毫不吝嗇地?fù)]灑著我們的汗水。痛痛快快地嬉戲,奔跑,讓作業(yè)的煩惱與父母的嘮叨在歡笑中,奔跑中,淚水中煙消云散,成為一縷縷青春的陽光。

        我要狂!一次又一次地嘗試新事物,一次又一次地接受新的挑戰(zhàn)。前方有荊棘,有許多人難以逾越地大海,更有用困難堆壘起來的高山。但我不會(huì)服輸。掛傷了用布包扎起來。跌倒了笑一笑拍拍身上的灰塵繼續(xù)向前沖刺。我們不怕受傷我們,我們不怕失敗,我們最怕的,是無法越過這些山峰看到天邊那絢麗的彩虹!

        我們擁有陽光,我們擁有汗水,我們擁有一股誰也戰(zhàn)勝不了的血?dú)狻T谶@個(gè)花樣的年華里,在這個(gè)絢麗的'季節(jié)里,我們盡情地?fù)]灑著我們的青春。掌握著這如水般的年華!

        在這個(gè)夏季中,我們?nèi)珀柟獍銧N爛。

        讓我們一起大喊:“我的青春我自狂,我的季節(jié)我做主!”

      八年級作文 篇4

        人,會(huì)喜極而泣,也會(huì)悲痛而哭;電視劇里常說,一個(gè)神仙不知道淚是什么東西,都會(huì)莫名的去探求他,可是神仙真的是無淚的嗎?朋友常說,每個(gè)女孩都是無淚天使,是為了自己所愛的人才成為普通人,可是每個(gè)女孩真的都是無淚天使嗎?

        我,一個(gè)平凡的女生,從一出生的哇哇大哭,到現(xiàn)在的偷偷抽泣。我從來沒停止過哭泣,開心不開心全寫在淚上。

        淚水,在我的世界很平凡,同樣也頻繁。大家討厭我的哭泣,討厭我的淚水,或許你會(huì)問我,因?yàn)闇I水而被人討厭,那我會(huì)不會(huì)也因此討厭淚水?我不會(huì),永遠(yuǎn)都不會(huì),因?yàn)槊總(gè)人都有自己表達(dá)感情的方式,而我選擇用淚水來寫我的世界。

        或許你認(rèn)為,哭有什么用?它能解決什么問題?我可以很肯定的告訴你,它沒用,任何用都沒有,它也不能解決任何的問題,但是,它卻能告訴你一個(gè)人的心情,它能“說出”一個(gè)人不敢表露出來的.感情。

        世界上的男生永遠(yuǎn)不會(huì)哭泣,因?yàn)樗麄冇X得那是懦弱的表現(xiàn),他們覺得那是女生愚蠢的行為?墒牵(dāng)他們真遇到不愉快時(shí),憋著淚水不哭泣時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來釋放是多么的幸福。

        其實(shí),哭泣也是一種美的聲音淚水也是一種甜蜜的液體!

      八年級作文 篇5

        八年級一班是一個(gè)出色的班集體。在這個(gè)班級體中,每個(gè)人的性格各異,如果按性格分,我們可以分為:潑辣型,活潑型和靦腆型。

        潑辣型在我們班可真不多。例如我就是有點(diǎn)潑辣的。凡是有人惹我不開心,我就會(huì)雙手插腰,像是潑婦罵街,指著某某的的鼻子罵,其實(shí)我們班這種現(xiàn)象還蠻少的!現(xiàn)在幾乎不會(huì)了。

        活潑型,不知王鶴翔和宋玖樂算不算。王鶴翔是班中的“插嘴大王”,這個(gè)名字還是我們班英語老師取的,每一節(jié)課都少不了他的.插嘴。每一次插嘴都會(huì)讓大家哄堂大笑。記得剛開學(xué)的第三天,大家都在桌子上寫作業(yè),班主任方老師走過來對大家說:“今年我們班又了來一位新同學(xué),大家歡迎!”當(dāng)方老師在黑板上寫了那位新同學(xué)的名字——趙逸晗。剛剛寫完,王鶴翔就大喊一聲“趙本山”。笑得我把要問的題目說成趙本山怎么了。不過王鶴翔挺愛斤斤計(jì)較的,例如在英語課中,英語老師少給他們組加顆星,他就會(huì)站起來,指著黑板激動(dòng)地說:“Blue,你少給我們組加一顆星了。”若Blue不理他,等他坐下來,他就和別人說這本來是這樣的,后來又怎么樣了。他經(jīng)常惹Blue不開心,還氣走Blue。幸好有“大米”和其他同學(xué)勸回來的。

        宋玖樂可是一位脾氣大王。只要有人惹他,他就會(huì)生氣。有次,在歷史課上,好像是季老師說錯(cuò)話,還是別的原因,讓宋玖樂生氣了。季老師讓他講一段話,他理都不理季老師,讓季老師很尷尬。你說他脾氣大不大?不過他也有許多優(yōu)點(diǎn),例如他會(huì)幫助女生。會(huì)讓無趣的變得有趣活躍。

        靦腆型的。“貞子”就是一個(gè)很好的例子。她吃東西時(shí)很淑女,一小口一小口。有次,剛放學(xué),我們幾個(gè)人打算去食堂吃。因?yàn)閯偵贤牦w育課,我們都很餓。我們買到飯菜,就坐在椅子上大口大口的吃,只有“貞子”一小口一小口,很淑女。我們就開“ 貞子”的玩笑。“貞子”被我們弄的臉紅了!柏懽印毙ζ饋碇粫(huì)微微笑,不露大門牙。不像某某人,笑起來像是惡魔在笑一樣!柏懽印笔且粋(gè)很好的同學(xué)。我給她取外號,她不會(huì)生氣,反而開起了玩笑。

        這就是我的班級,我的家,我的兄弟姐妹!