【精選】五年級(jí)作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
記得有一天，我在電視上看“舞林大會(huì)”這個(gè)節(jié)目，無意間看到了蔡妍姐姐，她穿的舞衣很漂亮很配她的笑臉。有一頭棕黑色長發(fā)，眼睛有點(diǎn)小，不過很明亮，像天上的星星。嘴唇小小的有點(diǎn)像櫻桃嘴。她還身穿著白顏色的拉丁舞裙，舞裙上還掛著白色的珍珠，身子只要一擺起來，珠子也就會(huì)隨身擺動(dòng)，艷麗動(dòng)人，很吸引觀眾的眼球。
當(dāng)前面的選手全部跳完了，我看見了蔡妍姐姐。
音樂響起了，蔡妍姐姐很有自信的走上臺(tái)，跳起了拉丁舞，她看上去像是白天鵝……當(dāng)她跳到最關(guān)鍵的時(shí)候，我看到了她的舞步既輕盈，又敏捷。
我不由自主地盯著她，時(shí)不時(shí)學(xué)她的舞步跳，比賽結(jié)束了，電視里的'三維評(píng)委開始評(píng)分了，這一刻也是我最關(guān)心的一刻，過了30秒分?jǐn)?shù)出來了，三位評(píng)委都選了蔡妍姐姐，她獲勝了，我欣喜萬分的叫了起來，當(dāng)那一刻開始，我覺得為自己崇拜的人驕傲是值得。
所以蔡妍姐姐是我最崇拜的人。
五年級(jí)作文 篇2
人可以剪指甲，你可聽說過給小狗剪“指甲”?今天，我就告訴你我給小狗剪指甲吧！
星期天，我寫完作業(yè)，媽媽要給我剪指甲。我猶豫了一會(huì)兒，心想：“我好不容易留了這么長的指甲，就這樣平白無故地被剪掉，真有點(diǎn)舍不得!”于是，我反抗道：“我不剪……”媽媽聽后并沒有生氣，耐心地對(duì)我說：“指甲長了不剪掉，指甲里面藏著細(xì)菌，很容易生病的……”我越聽越害怕，趕緊讓媽媽把我的指甲給剪了。
有一天，我看見小狗的“指甲”也是又黑又長的。心想：小狗再不剪“指甲”也會(huì)生病的。我也得給小狗剪一下，給小狗當(dāng)一次“媽媽”吧。我要趁家人不在家，做一件有意義事，爸媽知道后非表揚(yáng)我一番不行。
這天爸媽都加班了，我“立功”機(jī)會(huì)終于來了。說干就干，我先拿出一些雞骨頭，小狗看見了，一個(gè)箭步地去搶雞骨頭，我趁機(jī)狠狠地按住了它的爪子，小狗疼得“嗷嗷嗷”狂叫。它看見我拿著剪刀，顧不上嘴里的雞骨頭，發(fā)瘋似的'掙扎。沒辦法，我只好松開手，自言自語生氣地說：“你以后生病了，我可不管你了。”小狗或許累了，或許聽懂了我的話似的，臥著一動(dòng)不動(dòng)的。于是，我改變了方針，溫柔地對(duì)待它：慢慢地走到它跟前，用手輕輕掂起它的爪子。果然奏效，小狗溫順多了，我便開始“行動(dòng)”了，當(dāng)剪最后爪子的“指甲”時(shí)，突然門口有聲響，小狗從我手中掙脫，向外邊沖去。剪刀剛好碰住爪子，鮮血直流，小狗叫得可夠凄慘了。噢，原來是我媽媽回來了！小狗看見主人回來，好像告狀似的：“小主人欺負(fù)我，我太難受了……”媽媽看了一下小狗的慘樣，用疑惑的目光看著我：“怎么回事呢？”我垂著腦袋，告訴了媽媽事情的原委。媽媽沒有批評(píng)我意思，笑著說：“傻孩子，小狗指望它的“指甲”抓壞人的，你把“指甲”給剪了，它怎么抓壞人呢？”我聽完媽媽的話，我嚇得快哭了：“媽媽，怎么辦呢？”“沒關(guān)系的，過一段時(shí)間它都有長出來了，以后做什么事要多思考吆！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，立即把小狗受傷的爪子進(jìn)行包扎。
直到現(xiàn)在我一想起這件事，還羞愧地?zé)o地自容。是啊，無論做什么事都要多想想，才不會(huì)犯錯(cuò)誤吆！
五年級(jí)作文 篇3
又到了一周一次的星期五，這意味著我們要放兩天假了，可又意味著今天的作業(yè)會(huì)很多。
沒辦法，我只能鋌而走險(xiǎn)，在中午午睡時(shí)間寫作業(yè)。
我選擇在午睡進(jìn)行到一半時(shí)寫作業(yè)，這時(shí)老師和同學(xué)們基本上都已沉沉睡去，沒人注意到我在寫作業(yè)。
結(jié)果我不小心睡著了。不知過了多久，我被人拍醒了，是后面的老張。他指了指蘇涵，蘇涵正在全神貫注地寫作業(yè)。我馬上心領(lǐng)神會(huì)，趁著值日生不注意，抽出作業(yè)本來放在桌子里寫。
結(jié)果我們仨就一起埋頭寫作業(yè)。我沒有老張和蘇涵寫得那么大膽，生怕被老師抓住。于是寫一小題就看一下熟睡的老師醒了沒有，生怕他一躍而起沖到我的面前，收了我的'作業(yè)本。
老師遲遲沒有醒來，我開始大膽寫起來，正當(dāng)我寫得開心時(shí)，老師突然醒來，我嚇得筆都沒敢放進(jìn)抽屜，手拿著筆就趴在桌子上裝睡。本想等老師重新躺在床上睡覺時(shí)放了筆。結(jié)果老師就那么一直坐著，沒有要躺下的意思。我一不小心手一松，筆往下掉。如果掉在地上，這在安靜的教室里肯定會(huì)發(fā)出巨大的響聲，老師肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)。不幸中的萬幸，筆掉在了我裙子的邊緣，還差一點(diǎn)就掉到地上了。
老師終于躺下去了，可我卻無心寫作業(yè)了。我想著沒多久就要下課了，如果這時(shí)再被抓住，那可就虧大了，絕不能因小失大。
一個(gè)午睡就在寫作業(yè)中度過了，這個(gè)午睡寫作業(yè)寫得簡直太爽了。
五年級(jí)作文 篇4
我見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的漓江，卻從沒看過那美麗壯觀的瀑布。我早就想一睹它那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的絕世風(fēng)采，今年暑假，爸爸媽媽有幸?guī)胰ビ斡[了亞洲第一跨國瀑布——德天瀑布。
一路上，我們風(fēng)塵仆仆，穿過層層山巒，山路真是百轉(zhuǎn)千回，極其難走。我不停地問：“爸爸，到了嗎？”終于，我們來到了景區(qū)的門口，可是，我卻沒有見到瀑布。等我們順著小道走向山坡時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`看見一個(gè)巨大的石頭上刻著“德天跨國大瀑布”幾個(gè)醒目的大字。這時(shí)，我隱隱約約的聽見瀑布的聲音，好像微風(fēng)吹拂松林，漸行漸近，又如海浪沖上沙灘，令人心曠神怡。拐了個(gè)彎，只聽見水的沖擊聲如雷貫耳，如千軍萬馬在奔騰。順著聲音舉目望去，只見千丈青山襯著一道白銀，�。≌婷姥�！我終于親眼見到了日思夜想的瀑布。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布像一條白龍，直沖水面；又如一條潔白的哈達(dá)，向我們獻(xiàn)禮！我不由得加快了步伐，迫不及待地想靠近她，看清她的芳容。我沿著山路朝瀑布的方向走去，路上游人、商人不少，還有幾匹雪白的駿馬在歡快地叫著，仿佛為瀑布的美麗歡呼。站在瀑布源頭上，俯視山下的人群，真有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。稍作歇息后，我順著石階下來，到了瀑布的下方，飛濺的水花猶如天女散花，偶爾濺入頸窩涼絲絲的，好不愜意！仰頭一看，瀑布在陽光的照耀下亮閃閃的，讓人心中充滿了希望。
當(dāng)我依依不舍地離開時(shí)，回頭再看，瀑布上云霧迷蒙，江上竹筏小舟，象一幅連綿不斷的畫卷，我真想久駐其中。�。〈笞匀坏拿谰罢媸恰鞍俾劜蝗缫灰姟�。
五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人的心中都懷著一顆有夢(mèng)想的心，夢(mèng)想有大有小，而我的夢(mèng)想是不大也不小的，但，我相信這個(gè)夢(mèng)想會(huì)改變我的一生，那就是成為一位出色的鋼琴家，音樂是我的終身興趣愛好，同時(shí)，它也會(huì)陪著我一輩子。
在音樂中，在眾多的樂器中，讓我身心愉悅的樂器當(dāng)中，我最喜歡的一樣就是鋼琴。
我從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)，苦苦練習(xí)了五年，每當(dāng)一首首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲從我的指尖里緩緩流出時(shí)，我都會(huì)覺得無比自豪。而且，通過自己的努力，順利的通過了鋼琴全國的五級(jí)考試，并取得了良好的成績。這時(shí)，我才體會(huì)到我的'辛苦沒有白白浪費(fèi)。
鋼琴一直陪伴著我，不管開心還是傷心，它總是會(huì)帶給我無窮的力量。讓我的內(nèi)心感受到無比的溫暖。
雖然我的夢(mèng)想可能不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，但，我相信，人只要認(rèn)真為這個(gè)夢(mèng)想去努力拼搏和刻苦練習(xí)，總有一天，它會(huì)回報(bào)你所對(duì)它付出的努力。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)值得讓我去拼搏努力的夢(mèng)想。
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