有關(guān)八年級(jí)作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
如果把母愛(ài)比作是一枝盛開的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芳香！向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！
父愛(ài)這字眼多么平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到優(yōu)雅。父愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜的開放，無(wú)論身在何處，父親那慈祥的眼眸會(huì)一直伴隨你。
我已升到了初中，作業(yè)比較繁重，父親總是“抱怨”我不抓緊時(shí)間，多次“提醒”我要抓緊時(shí)間，別光顧著玩，上課好好聽課下就輕松了�？陕牰嗔烁赣H的這些話，也會(huì)煩的，父親的這些話我早已記在了心底。父親是希望我能抓緊每分每秒的學(xué)，不讓時(shí)間白白的流逝。我知道父親的用心良苦，我也體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。我也知道：只要朝著自己的目標(biāo)去追求，做的是對(duì)的，父親是不會(huì)苛求我怎樣做。父親對(duì)我的話，都是對(duì)我的愛(ài)。
在愛(ài)的鼓舞下，我一定發(fā)奮讀書，漂漂亮亮的“打”好生學(xué)的這場(chǎng)“仗”！
父母的`愛(ài)是那么的沉甸甸，父母的愛(ài)就像一把遮風(fēng)擋雨的傘，那么的樸實(shí)無(wú)私，博大的無(wú)私，這些愛(ài)。我不會(huì)忘記，也不能忘記。
晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)和長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)的方式意義不同，但都是極致的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，至真至誠(chéng)的愛(ài)，令人感動(dòng)的愛(ài)......
愛(ài)是一本書，需要你敞開心扉認(rèn)真感悟；愛(ài)是一首歌，需要凝神靜氣的細(xì)心聆聽；愛(ài)更是燃燒的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)而不求回報(bào)......
那些深沉的愛(ài)，是那樣的樸實(shí)，又是那樣的真實(shí)......
八年級(jí)作文 篇2
朦朧的月光下，我靜靜地躺在床上沉思著，心里有一些煩惱。隔壁房里妹妹傳來(lái)了難聽的音樂(lè)聲，我厭煩地扭了扭頭。不知不覺(jué)，眼淚便流了出來(lái)。
這是我頭一次不知不覺(jué)地流淚，因?yàn)槊看挝伊鳒I的原因是我被老師、家長(zhǎng)打哭或批評(píng)而哭，而這次卻不同，是因?yàn)樾氖掳�！我舔著嘴邊一顆苦澀的.淚珠，輕輕地嘆了口氣，腦海中閃出許多不高興的事。我又想了一下，今天是雙休日奧，我應(yīng)該痛痛快快的玩。于是，我找了我們村里的同齡人約十分鐘后在籃球場(chǎng)上打籃球。十分鐘后，只有一個(gè)人沒(méi)有來(lái)，那就是小強(qiáng)，他有個(gè)外號(hào)叫拖遲鬼，因?yàn)槊看胃墒裁此紩?huì)比我們遲一步。今天又遲了，我們大家也不感到奇怪，然后我說(shuō)：“大家先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，等他來(lái)，我們?cè)匍_始吧！”五分鐘后，他便來(lái)了，我們便開始打籃球了。
剛開始，他們很逗人，說(shuō)了一句話：“王八，王八，必勝，必勝，我是王八，肯定必勝！”他把我逗得合不攏嘴，我要認(rèn)真打籃球，現(xiàn)在，球在我手中，我想玩一招，過(guò)五關(guān)斬六將。于是，我便狠下心來(lái)，運(yùn)用了這一招，結(jié)果，我成功了。我當(dāng)時(shí)都不敢相信，我便站在那里偷偷地笑，笑了很長(zhǎng)時(shí)間，突然，有一個(gè)人叫我，我回頭一看，原來(lái)是小強(qiáng)。他說(shuō)：“你在干什么呢？”我回答道：“沒(méi)干什么，怎么了?”他便說(shuō)：“你在那里，別人都打進(jìn)四球了。”這時(shí)，另一方人在笑我。我當(dāng)時(shí)臉都紅了，像紅蘋果。幾秒鐘后，我便像剛才那樣認(rèn)真地打球。我忘記了自己的煩惱，找到狀態(tài)。比賽打得很激烈，我的手指都傷了三個(gè)，因此我得分最多。倒不是傷的嚴(yán)重的得分最多，而是因?yàn)槲矣姓姹绢I(lǐng)。和他們打球，真是小兒科。打完球后我們便各自回家了。到了家里，媽媽氣勢(shì)洶洶地大嚷道：“你又上哪瘋?cè)チ耍俊鳖D時(shí)煩惱又來(lái)了，因?yàn)槎际菋寢尳o我的，這讓我很痛心。我盼望著能見到媽媽的笑臉而不是兇巴巴的惡臉，我盼望著能從這無(wú)時(shí)不擾亂我的心事中解脫出來(lái)。
我盼望著能有一個(gè)快樂(lè)的雙休日，但是盼望總是與實(shí)際有很大距離的。
八年級(jí)作文 篇3
考卷終于做到作文了，這作文可是重頭戲，必須得加把勁�？勺魑念}目又讓我頭疼。這種類型作文寫過(guò)無(wú)數(shù)遍，怎么又來(lái)?就不能有點(diǎn)新意嗎?可抱怨歸抱怨，不寫可不行。30分的作文，一定要把握住。寫什么呢?我繼續(xù)苦思冥想。
5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，看著別的同學(xué)都已陸續(xù)提筆寫作，我更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。抬頭一看鐘——天啊，只有30分鐘了，這么短時(shí)間哪能寫出像樣的作文啊!焦頭爛額的我嘆了一口氣。
突然，一陣敲桌子的聲音傳了過(guò)來(lái)。我更加煩躁，心中冒出無(wú)名之火。厭惡地往旁邊一瞥，原來(lái)是同桌。我剛要怒斥，卻看見他也正看著我，似乎有話對(duì)我說(shuō)�！案墒裁窗�?煩不煩?”我冷冷地說(shuō)了句，然后繼續(xù)構(gòu)思作文。
可同桌仍然“不屈不撓”地敲著桌子。無(wú)奈，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，面向他�！案墒裁�?說(shuō)�！彼宦牐媪艘豢跉�，然后不緊不慢地說(shuō)：“我一看你坐那兒發(fā)愣，就知道你想不出題材。好好想想身邊發(fā)生的'事，直到每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作，每一句話，只有這樣才能寫出真情實(shí)感的好作文。我也沒(méi)寫多少，我們一起加油�！甭犞犞�，我的煩躁和怒火減去大半，慢慢冷靜下來(lái)。想著同桌的話，再看看他清澈的眸子，我的心不禁一顫：考場(chǎng)上最后30分鐘多么寶貴，寫作文、復(fù)看都包含在這里面�？赏绤s為我著想，給我出點(diǎn)子……
想到這兒，一股暖流涌向我的心田。腦袋里立刻有了一個(gè)題材——就寫這件事!仔細(xì)揣摩語(yǔ)句，把同桌的每一個(gè)細(xì)節(jié)都描寫到位，就一定能寫好!剛才的一幕像放電影一般在我腦海中重演，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一串串話語(yǔ)是那么真誠(chéng)，我不禁感動(dòng)了，鼻子也有些發(fā)酸。
提起筆，沒(méi)有剛才的猶豫，多了幾分自信。筆尖在考卷上飛舞，寫出的，是同桌的摯樸。午后的陽(yáng)光灑下來(lái)，像一筆碎金，給同桌鍍上一層金色的光環(huán)。在我心中，感動(dòng)和同桌那赤誠(chéng)的心融為一體，是完美的友誼。
八年級(jí)作文 篇4
之于那些人，我都是心存感激的。 ——題記
室外溫度37℃，心中溫度20℃。
這一屆的我們很“榮幸”的變成了地理早結(jié)業(yè)的試驗(yàn)品。而今天，則是地理學(xué)業(yè)水平考試的日子。毒辣辣的太陽(yáng)快把我給烤化了，可盡管這樣心里還是拔涼拔涼的。為什么？緊張��！在各個(gè)老師的“熏陶”下，我們?cè)绨褜W(xué)業(yè)水平考試當(dāng)作人生中最重要的事情了，什么人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、決定命運(yùn)的一天……在老師口中，學(xué)業(yè)水平考試的厲害程度都快趕上婚姻大事了。
室外溫度37℃，心中溫度50℃。
“滴”一聲哨響，我開始“戰(zhàn)斗”，提起筆來(lái)就開始“刷刷”往上寫。呵，還好題目考試前都復(fù)習(xí)到了，看來(lái)昨晚“臨時(shí)抱佛腳”還是有不少用的。OK！大功告成，接下來(lái)，涂卡。
我從筆袋里拿出了那支“白色帽子、綠色肚皮、黑色脖子”的筆，按了按出鉛的地方，誒？怎么？那粗粗的黑心怎么不出來(lái)了？
呃，昨晚！
昨兒妹妹拿著我的筆玩，后來(lái)一臉歉意的找到我。正在復(fù)習(xí)的我也沒(méi)理她，連忙把她趕走了… …完了完了�？纯辞扒昂蠛笠粡垙埬吧拿婵�，唉，誰(shuí)會(huì)愿意把筆借給我一個(gè)外校的陌生人��！
“咳咳”，隔了一張桌子的右桌戳了戳我的'胳膊，接著趁老師不注意把一支筆推了過(guò)來(lái)，并用口型對(duì)我說(shuō)了句：“快點(diǎn)凃吧，快收答題卡了�！敝钡奈疑踔镣说乐x抓過(guò)筆來(lái)就開始涂，涂完最后一道題老師正好站起來(lái)收卷。
真是驚中驚，險(xiǎn)中險(xiǎn)��！
室外溫度37℃，心中溫度無(wú)限。
交上答卷和草紙的我開始收拾東西準(zhǔn)備離開。嗯？這只涂卡筆……
我連忙抬起頭，那女生正好要出教室門。
“喂，你的涂卡筆，等一下，同學(xué)！”我向她喊道。
誰(shuí)知她沖我微微一笑道：“沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)作禮物送給你好了。還有，祝你考個(gè)好成績(jī)”說(shuō)完便消失在人海中。
我低頭看靜靜躺在我手中的涂卡筆，輕輕呢喃自始至終都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口的“謝謝”。
那個(gè)錯(cuò)肩而過(guò)相遇一笑的陌生人，謝謝你讓我收獲了一份好大好大的溫暖。
八年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人心中都有一盞燈，但又有多少人心中的燈明亮到最后呢？又有多少人心中的燈滅了又點(diǎn)亮了呢？
我是一個(gè)經(jīng)歷了不少挫折的女孩子，來(lái)自親人與朋友的愛(ài)維持著心中那發(fā)出微弱的光的燈，那盞燈從不曾發(fā)出最明亮的光，也不曾滅掉。經(jīng)歷不少挫折的'我，也有不少的痛苦，但我總是微笑面對(duì)，也不曾有人識(shí)破我的偽裝。我總以為自己偽裝得多好，但我沒(méi)有料到竟有人識(shí)破我的偽裝。讓我用最真實(shí)的面目面對(duì)世界，他是我人生中能射進(jìn)我心底的一縷陽(yáng)光，給了我無(wú)限的力量，讓我懂得愛(ài)讓世界更美好。那時(shí)，我心中的那盞燈變的好亮。這是我一生以來(lái)最明亮的第一次。我也曾為保留這盞明燈奮斗過(guò)。
我想不到，而那個(gè)人給了我力量去點(diǎn)亮心中那盞燈。但最終也是摧毀我的人，讓我絕望了。終于，心中那盞明燈也滅了。我也曾一次一次試著去點(diǎn)亮那盞燈。卻又一次一次地滅了。我再也沒(méi)有力氣去點(diǎn)亮那盞燈，也不敢去了。
我心中的那盞燈滅了，我該怎么辦？
我在想：“誰(shuí)又是點(diǎn)亮我心中那盞燈的的天使？”
上帝卻說(shuō)：“孩子，求人不如求己，靠別人不如靠自己，只有你自己才能點(diǎn)亮那盞燈，加油吧！”
我又在想：“我自己真的能再點(diǎn)亮心中那盞燈嗎？”
八年級(jí)作文 篇6
我覺(jué)得，初二的語(yǔ)文課與初一的語(yǔ)文課沒(méi)什么不同，同樣郁悶，所以，我們都懶得上語(yǔ)文，今天又有老師的語(yǔ)文課，全班又死氣沉沉了。
老師大步跨進(jìn)教室，支了支眼鏡，環(huán)視一周說(shuō)道：語(yǔ)文課取消，出場(chǎng)班會(huì)。上班會(huì)還不如上語(yǔ)文呢。我嘀嘀咕咕道，老師猜出我的不滿，想了一會(huì)，又說(shuō)道：那好。我們來(lái)背詩(shī)，每首一分，男女同學(xué)分兩組，看誰(shuí)背的詩(shī)歌多，我當(dāng)評(píng)委，女背一首，男背一首，中間一分鐘考慮時(shí)間，什么詩(shī)都可以背，輸了那一組受罰，給你們五分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，誰(shuí)都可以上臺(tái)背。教室像炸了鍋一樣開始議論起來(lái)，我找出來(lái)了一張紙打算記詩(shī)，卻聽見同桌說(shuō)到老師賣的是什么藥，我皺了皺眉頭，說(shuō)道：快考試了，難道老師給咱們放松的時(shí)間？哪。老師打斷他的話，敲了敲桌子，女生先來(lái)。
一個(gè)大膽的女生走上講臺(tái)背了起來(lái)，老師皺了皺眉說(shuō)這是出師表，諸葛亮寫的選自《三國(guó)志·諸葛亮傳》卷三十五，好！大家給鼓鼓掌！我們男生已經(jīng)驚訝了，老師拉了一把椅子坐了上去，抬起手臂，看了看點(diǎn)，男的背�；I措了一會(huì)，終于有人背了，我驚呀了同桌？！他背了一篇長(zhǎng)的，老師點(diǎn)了評(píng)，陸續(xù)有人上去了背詩(shī)。
我也去吧可是我那膽量，背的還不夠別人的一首詩(shī)唱呢，等會(huì)吧，過(guò)了一會(huì)我們男的卡殼了，老師急催人，我一股氣沖上了講臺(tái)，臺(tái)下停頓了兩三秒，開始嘩然我冒了汗了；心里慌了；我突然想起了爸爸教我的'紅詩(shī)，我背了三首長(zhǎng)的，當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，教室又響起了嘩然的聲音，我是我班出了名的記性差，每次放學(xué)都問(wèn)同學(xué)幾次作業(yè)，同學(xué)當(dāng)然嘩然了，老師說(shuō)道女生，還有背的嗎？沒(méi)有，一分鐘后，女生輸了。
老師說(shuō)：同學(xué)們，這節(jié)課就算是幫你們復(fù)習(xí)了，下節(jié)課還是語(yǔ)文，課下同學(xué)們要復(fù)習(xí)文言文，下節(jié)課還這樣考，好不好？我們歡呼了起來(lái)。老師走出了教室。課下沒(méi)有同學(xué)像往常一樣鬧得了，連我都受這種環(huán)境所感染了。
我才悟到，原來(lái)語(yǔ)文課也能這樣上，原來(lái)語(yǔ)文課如此精彩。
八年級(jí)作文 篇7
20xx年到了，這里就是斯德哥爾摩。在富麗堂皇的“圣殿”上正舉行著“若貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式。許多人都向一位中國(guó)男醫(yī)生歡呼，這位中國(guó)男醫(yī)生就是不久前獲得博士學(xué)位，用中西藥結(jié)合戰(zhàn)勝豬流感病毒的中國(guó)男醫(yī)生***
他的容貌并不俊俏，臉上布滿隕石坑般的小黑點(diǎn)。只有那淺黃的肌膚和深邃的雙眼，才凸顯出“東方才男”的特有聰慧。他手上沒(méi)有珍珠鉆石，只有中國(guó)的彩緞。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的他忘不了曾經(jīng)的回憶
年的一天，年僅十三歲的他正在電視上看“焦點(diǎn)訪談”的節(jié)目。節(jié)目上出現(xiàn)一張張無(wú)奈的.臉，那是感染豬流感病毒的病人，由于沒(méi)有疫苗和藥，它們只能在醫(yī)院里度過(guò)自己的一生。節(jié)目結(jié)束前還放著一幅畫面：一位豬流感患者仰望著窗外的藍(lán)天，目光仿佛在訴說(shuō)痛苦.無(wú)奈.惆悵和苦悶。從此，他立誓要挽救這些病人的生命，為戰(zhàn)勝豬流感病毒而奮斗。
后來(lái)的一年里，他以優(yōu)異的成績(jī)?cè)?*高中畢業(yè)，他選擇了醫(yī)學(xué)。大學(xué)生.
碩士.博士在短短的一年內(nèi)，他耗盡心機(jī)。學(xué)位越來(lái)越高，他的研究也越來(lái)越深入。在選擇博士后論文題目的時(shí)候，他選擇了“戰(zhàn)勝豬流感”這一創(chuàng)新式題目。他“披掛”上陣了，實(shí)驗(yàn)室中常有他和助手廢寢忘食的身影。在一次偶然的實(shí)驗(yàn)中，他發(fā)現(xiàn)中藥中的當(dāng)歸和西藥中的阿莫西林結(jié)合后產(chǎn)生了一種新的物質(zhì)，具有強(qiáng)烈的殺菌能力。他趕緊將其制成了幾瓶液體，送到豬流感隔離帶。當(dāng)實(shí)驗(yàn)病人懇求他試試時(shí)，他打了第一針并顫抖地離開了，他不知道結(jié)果會(huì)怎么樣。第二天，當(dāng)醫(yī)院傳來(lái)病人全身劇痛的消息的時(shí)候，他幾乎嚇瘋了。直到第三天，當(dāng)醫(yī)院再次為病人檢查身體時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)病毒已經(jīng)消除的消息傳出時(shí)，他笑了。他終于成功了。
他就是我！他就是未來(lái)的我！也許我的幻想過(guò)于美好，但我會(huì)想幻想中的那樣去拼搏.去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
美好的愿望總來(lái)自心底的呼喚，也正是因?yàn)檫@令人向往的美夢(mèng)，才會(huì)有孜孜不倦的追求。
八年級(jí)作文 篇8
在小城，有一種風(fēng)俗。每逢迎親，新娘的親戚朋友都會(huì)堵在新娘家的樓下門口。新郎不能生氣，還要笑臉相迎。和公路非法設(shè)卡收過(guò)路費(fèi)是一樣的。這時(shí)，不論男女老幼尊貴卑賤都可以把手伸向船頭，新郎要留下糖果、香煙還有鈔票才可以通過(guò)。阿慧就是和我在那時(shí)認(rèn)識(shí)的。
阿慧比我小一個(gè)年級(jí)，她叫我和阿晴都叫阿姐。
阿慧、我和阿晴曾在一家糖果屋打過(guò)零工。我們對(duì)這份工作無(wú)比熱愛(ài)。每天都忙里偷閑見縫插針的找時(shí)間扎糖果，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是包扎糖果。每箱7角錢。最晚凌晨2點(diǎn)回家，就連中午吃飯的時(shí)間都在工作，結(jié)果差點(diǎn)被老師叫到門口罰站�？墒俏覀冐磉�是死性不改。想象每天在棒棒糖、夾心糖、棉花糖、牛奶糖中漫游是何等幸福。尤其是看到學(xué)弟學(xué)妹半癱瘓似的趴在櫥窗前流口水的樣子，心里舒服得要飛天里。不過(guò)副作用也有，越來(lái)越喜歡吃甜食�？旄g兩顆牙了。
在那個(gè)時(shí)代，弄堂是最可見的古街。每一次經(jīng)過(guò)，我都要牽著阿慧和阿晴的手。因?yàn)槲胰菀姿ぁＶ灰徊涣羯窬涂梢砸姷铰愤叺哪莻�(gè)馬大哈。其實(shí)原因有很多。路滑、迎面而來(lái)的'晾衣架還有不小心。時(shí)間一長(zhǎng)，阿晴和阿慧就接得上我后面的話。每一次都能表演得活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖，配上夸張的動(dòng)作是我每一次都精細(xì)的認(rèn)識(shí)到我是個(gè)借口多的孩子。可是，我的劣跡就一直在時(shí)間之河里飄蕩，怎么也泡不爛。
水墨色調(diào)的小城里，總可以見到我們的背影，后海的紅日印在青石板路。三個(gè)女孩的背影走得那么倔強(qiáng)……
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