【實(shí)用】三年級(jí)樹(shù)的作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級(jí)樹(shù)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
我們村有一棵老樟樹(shù)，它默默地為我們的村民奉獻(xiàn)著。去年它被砍了，我覺(jué)得很難過(guò)。
樟樹(shù)被砍以后，我偎依在爺爺懷里，悄悄地問(wèn)：“爺爺，你說(shuō)樟樹(shù)死得值嗎？”爺爺一本正經(jīng)地說(shuō)：“死得值呀，值呀！”我又追問(wèn)：“為什么說(shuō)老樟樹(shù)死得值？”爺爺又說(shuō)：“春天我們?cè)跇?shù)下玩游戲；夏天我們又在樹(shù)下乘涼。有一次，村子受到了洪水的沖擊，房子被沖毀了，有些人全靠爬到樟樹(shù)上，才逃過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難�！苯又�，爺爺又說(shuō)：“人們把老樟樹(shù)砍了后，就修了現(xiàn)在的環(huán)市新公路，使我們有了便利的交通。讓我們走向了致富的道路�！彪m然爺爺講得很有道理，但我還是對(duì)老樟樹(shù)念念不忘。
后來(lái)，我和村子里的小朋友們決定在今年植樹(shù)節(jié)，在路旁邊種一棵小樟樹(shù)作紀(jì)念。老樟樹(shù)，小樟樹(shù)是你的后代，我們會(huì)好好照顧它的，你放心吧！
6校園里的樟樹(shù)
我們校園里有一棵樟樹(shù)我非常的喜歡它，它不像花兒那樣芬芳，也不像桃樹(shù)那樣碩果累累令人著迷，但那一年四季的綠，給人以四季如春的享受。
它的枝干筆直筆直的就像一個(gè)守衛(wèi)校園的士兵，也像一把沖向藍(lán)天的利劍，它的表皮就像干旱的土地和飽經(jīng)滄桑的臉，看上去是那樣的粗糙，枝干端上有多得數(shù)不清的'橢圓型的葉子，我伸手摘了一片樹(shù)葉聞了一下，發(fā)現(xiàn)樟葉有一種清香的氣味。
樟樹(shù)的功效可多了，用樟樹(shù)做出來(lái)的衣柜可防蟲的，也可以用來(lái)做樟腦丸呢!
春天里，樟樹(shù)那嫩嫩的綠色給我?guī)?lái)一種美的享受，在炎熱似火的夏日，當(dāng)火辣的太陽(yáng)噴出火焰時(shí)樟樹(shù)不像其它的花草樹(shù)木那樣沒(méi)有了活力，樟樹(shù)仍然那樣挺拔。在秋天里樟樹(shù)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)黑色的小精靈一樣的果實(shí)。在冬天里樟樹(shù)讓我享受到春天的色彩。
啊!我真的很喜歡這校園里美麗的樟樹(shù)。
7我家門前的樟樹(shù)
我們家門前有一棵樟樹(shù)，它長(zhǎng)得很茂盛。但是不久之后不知什么原因它的葉子慢慢枯萎了，園林工人把它的枝葉砍掉了，它變成了一個(gè)真正的光桿司令。好可惜��！每次走過(guò)它身邊的時(shí)候，我都忍不住看它幾眼。
一天，我忽然發(fā)現(xiàn)有一棵小小的、青青的嫩苗從它的根部長(zhǎng)出來(lái)了，還有一些綠油油的樹(shù)葉。它一天天長(zhǎng)大長(zhǎng)高了，超過(guò)了原來(lái)剩下來(lái)的光桿。它的生命力可真強(qiáng)啊！它慢慢變成了一棵小樹(shù)，樹(shù)枝上還掛著三個(gè)小小的窩。我和媽媽討論這些應(yīng)該是什么動(dòng)物的窩，我說(shuō)：“這可能是麻雀的窩�！眿寢屨f(shuō)：“這么小的窩怎么可能是麻雀的窩呢，應(yīng)該是蝙蝠的窩�！蔽覐摹秲和“倏啤�?jiǎng)游铩防锊榈剑鸬母C應(yīng)該掛在枯死的大樹(shù)枝或巖洞的壁上，這怎么可能是蝙蝠的窩呢？媽媽頓時(shí)啞口無(wú)言。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
我家的院子里，有一棵非常高大的樹(shù)。它是我最好的朋友。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那棵大樹(shù)很美，樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。走近一看，樹(shù)干又圓又粗，真像正在守衛(wèi)著我們家園的士兵。又大又粗的樹(shù)干要好幾個(gè)人才能把它包合攏；樹(shù)葉形態(tài)各異、各種各樣，你找不到兩片完全相同的小葉子。數(shù)不勝數(shù)……每天早晨在樹(shù)下鍛煉身體和呼吸新鮮空氣。
到了夏天，天氣很熱，都快把人“烤成人肉干了”。到了傍晚，許許多多的`老人、孩子、小姑娘、小伙子……都在大樹(shù)下乘涼，我也不例外。有的老人在樹(shù)下象棋、跳棋、圍棋、打深?yuàn)W的橋牌……有的小朋友在樹(shù)下玩“老鷹捉小雞”、“丟手絹”和“捉迷藏”的游戲，他們玩得可開(kāi)心了！
秋天到了，樹(shù)葉落了下來(lái)，這就是它送給我的最好不過(guò)的禮物、禮品了。因?yàn)闃?shù)葉落下來(lái)后，可以當(dāng)美麗實(shí)用的書簽。
冬天到了，天上下起了鵝毛大雪，我穿的衣服越來(lái)越多，越來(lái)厚了。我突然想起我的好朋友大樹(shù)還站在北風(fēng)里，就趕忙給它穿上“棉衣服”——稻草繩子給它裹了又裹。
我喜歡我的朋友——大樹(shù)！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
我愛(ài)楓樹(shù)，因?yàn)闃?shù)葉美，我愛(ài)桃樹(shù)，因?yàn)樘覙?shù)的花美，但我更愛(ài)校園里的松樹(shù)，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)、勇敢。
春天，春雨來(lái)了，整個(gè)校園被春雨籠罩著，樹(shù)葉時(shí)不時(shí)的會(huì)響，那是水滴滴在了樹(shù)葉上。那聲音時(shí)而長(zhǎng)、時(shí)而短、時(shí)而高、時(shí)而低，好像一首優(yōu)美的曲子。
那一個(gè)下雪的冬天，松樹(shù)挺拔的軀干是最值得，也是他自豪、驕傲的源頭，那大雪紛紛的下著，其他樹(shù)木都奄奄一息，只有校園里的'那幾顆松樹(shù)在那里挺拔的站著，就好像十分有精神似的，那一瞬間，松樹(shù)是我們的榜樣。
過(guò)了幾分鐘，松樹(shù)還在那里挺拔的站著，無(wú)論是多么惡劣的情況下，無(wú)論是狂風(fēng)的來(lái)襲，還是暴雨的來(lái)襲，還是冰雹的來(lái)襲，從沒(méi)見(jiàn)他怕過(guò)，還是挺拔的站著。松樹(shù)是樸素而堅(jiān)強(qiáng)的，雖然松樹(shù)很常見(jiàn)，但他要比許多名貴的樹(shù)高尚得多。
我們?nèi)艘惨袼蓸?shù)一樣樸素而堅(jiān)強(qiáng)，也要珍惜時(shí)間，無(wú)論你受到多么大的挫折，都要用自己的一分一秒來(lái)思考自己的難題。這是松樹(shù)告訴我的。
�。∥覑�(ài)你——挺拔的松樹(shù)，有勇氣的松樹(shù)、堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)。你是樹(shù)木的驕傲。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
我家住在樟樹(shù)街，街道兩旁種著許許多多的樟樹(shù)，大概樟樹(shù)街由此得名吧！樟樹(shù)又高又大，就像一位位威武的士兵，整齊地排著隊(duì)，歡迎我們的到來(lái)，保衛(wèi)我們的家園。樟樹(shù)與別的樹(shù)最大區(qū)別，就是一年四季都呈現(xiàn)出綠意盎然的景象。春天，樟樹(shù)會(huì)開(kāi)出黃綠色的小花，站在樹(shù)旁會(huì)聞到淡淡的清香。夏天赤日炎炎，樟樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，枝葉長(zhǎng)得更加茂盛、蒼翠。樟樹(shù)就像一把把遮陽(yáng)傘，為人們避暑、乘涼。
到了秋天，樟樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落到地面上，秋風(fēng)吹來(lái)，地上的葉子翩翩起舞，就像一只只五彩繽紛的蝴蝶，美麗極了。一到冬天，樟樹(shù)的`葉子上經(jīng)常會(huì)有一些露水，調(diào)皮的露水寶寶在樹(shù)葉上滾來(lái)滾去，好像在給樹(shù)葉撓癢癢呢！雪過(guò)天晴樟樹(shù)就像穿上了一件件潔白無(wú)瑕的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位位穿著裙子的公主，亭亭玉立。
樟樹(shù)渾身是寶，它的葉子用處很大：可以殺蟲解毒、除濕止痛、水火燙傷。還可以吸灰塵、防噪音、防洪水、防風(fēng)沙等。樟樹(shù)的根、莖、花、果實(shí)也有很大的作用，根可以防蛀，莖可以運(yùn)輸養(yǎng)料，果實(shí)和花的香味可以驅(qū)蟲。樟樹(shù)還是寧波市的市樹(shù)，我家樓下的樟樹(shù)，一棵棵高大挺拔，我喜歡它們。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
好不容易捱過(guò)一天的課程，終于在動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲中迎來(lái)了收拾書包的美妙時(shí)刻。
坐上媽媽的電動(dòng)車，心情無(wú)比舒暢，迎面而來(lái)的春風(fēng)，路邊泥土的氣息，油菜花的香味混雜在一起，將我沐浴得如癡如醉。
突然，我被眼前的景象怔住了——一棵剛剛開(kāi)滿桃花的桃樹(shù)，側(cè)身倒在了“血泊”中。數(shù)朵嫩粉色的新花還沒(méi)來(lái)得及好好看看這個(gè)世界，便凋謝了。殘陽(yáng)如血，映照在樹(shù)身上，如同一場(chǎng)殘忍的屠殺。浸過(guò)雨的河深了幾許，一些漂浮物蕩漾在水面上，似是一種訊息，一種預(yù)示，一個(gè)警告，一份通牒。大自然呵，只在那么一瞬間，你便迫不及待地把我?guī)肓嗣莱蠓置鞯膬蓚�(gè)極端，讓我頗有些應(yīng)接不暇的意味。
常記幼時(shí)，河水中仍有魚蝦的身影。一群小伙伴幻想著乘船遠(yuǎn)航，天真地聚到一起開(kāi)始造船。那些大人眼中的破木料，全都成了我們的寶貝，直到船剛?cè)胨愠翛](méi)的時(shí)候，大家的幻想才泯滅了。即便如此，那份揮之不去的快樂(lè)依然固執(zhí)地扎根在我們的心中。如風(fēng)似的'，轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，逝去的童真再也找不回了。昔日我們的玩伴——河流也再不能恢復(fù)昔日的純凈，時(shí)常散發(fā)出腐爛的味道。
又忍不住想起那兩棵參天榆樹(shù)和后院成片的蘆葦和竹林。那兩棵榆樹(shù)少說(shuō)也有百十來(lái)歲。小時(shí)候，我們一群小伙伴拉手抱都抱不過(guò)來(lái)。一干干枝葉伸向空中，見(jiàn)證了數(shù)代人的成長(zhǎng)。論起源，可以追溯到我的太太太爺爺那輩了，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，最終還是毀掉了！茂密的蘆葦蕩，青翠的竹林也難逃厄運(yùn)，相繼成了一個(gè)個(gè)無(wú)頭將軍。
成也蕭何，敗也蕭何！正應(yīng)此話，這一切，都是因?yàn)檎l(shuí)。欲望、財(cái)富和貪念，怕是最好的解釋了。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
我家的旁邊，有一片美麗的樹(shù)林，那里一年四季都景色宜人。
春天，樹(shù)林里的迎春花最引人注目。像一個(gè)個(gè)黃色的喇叭，她仿佛在告訴我們春天到來(lái)的喜訊。一株株小草從大地媽媽的懷抱里慢慢探出頭，欣賞著春天美麗的景色。
夏日，百花齊放，估計(jì)花兒肯定舉行一年一度的選美大賽了。樹(shù)林里所有的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，菊花現(xiàn)出她細(xì)膩的花瓣，玫瑰亮出她細(xì)長(zhǎng)的花莖，所有的花兒都芬芳迷人。連蟬兒都給她們鼓掌，還不停地知了，知了。
秋季，樹(shù)林里一棵棵挺拔的.楓樹(shù)最為突出，一片片葉子紅似火。之所以秋天沒(méi)有那么冷，就是因?yàn)檫@一團(tuán)團(tuán)“火焰”溫暖了整個(gè)秋天。有一些人還會(huì)偷偷去樹(shù)林里摘山楂呢。
冬天，樹(shù)林里銀裝素裹，白雪皚皚。小朋友們?cè)跇?shù)林里打雪仗，堆雪人，玩得樂(lè)不思蜀。寒冷的冬天被這些笑聲裝點(diǎn)的風(fēng)和日暄，絢麗多姿。
�。∵@片樹(shù)林真美啊，真是我玩耍的好去處。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
前幾天我逗小貓玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小貓的二只耳朵旁血呼呼的，我感到很奇怪?小貓的傷哪來(lái)的呢?它一定什么地方有問(wèn)題?于是我細(xì)心地觀察它，原來(lái)是它自己用后
爪給撓的。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽檢查了它的雙耳，剪了它的趾甲，又向獸醫(yī)詢問(wèn)原因。獸醫(yī)說(shuō)“小貓的.耳朵發(fā)炎了，它不舒服，所以用爪子撓的�！眰麆�(shì)終于弄明白了。
小貓經(jīng)過(guò)幾天的滴耳藥和吃消炎藥，果然它不撓耳了，傷口也結(jié)好了，我高興極了。
通過(guò)這件事情使我明白了什么事情只要經(jīng)過(guò)細(xì)心地觀察，總會(huì)找到答案的，不是嗎?
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8
小黑熊舉起一把很快的斧子在砍樹(shù)。
咚，咚，咚!
嘩啦!樹(shù)終于給砍斷了，倒了下來(lái)。正巧，樹(shù)干壓在小黑熊的身上。
這次，該輪到小黑熊喊痛!痛!痛!了。一只河馬經(jīng)過(guò)這里，他救出了小熊說(shuō)：你怕痛，可你砍樹(shù)的時(shí)候，怎么不怕它痛呢?我救了你，現(xiàn)在誰(shuí)還能救活這棵樹(shù)呢?
小熊看著倒在地上的樹(shù)，看著光禿禿的樹(shù)墩兒，他又難為情又后悔。
小熊本來(lái)想用樹(shù)干做一副秋千架的.，他不做了。他把那棵倒下來(lái)的樹(shù)，做成許多小木牌牌。
木牌牌上寫著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木、歡迎你和森林交朋友、請(qǐng)別傷著你的朋友——樹(shù)木。
小黑熊把木牌插在樹(shù)林的各個(gè)地方，他還給樹(shù)木澆水、捉蟲、整枝。
他還向小松鼠要了好多的硬果兒，把她們?cè)苑N在森林里的空地上，那兒長(zhǎng)出了一棵棵的小樹(shù)苗兒。
每當(dāng)小熊干累了的時(shí)候，他就坐在那個(gè)樹(shù)墩上休息一會(huì)兒，喘一口氣。
當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候，他從不忘記說(shuō)一句：真對(duì)不起你，樹(shù)墩兒!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇9
大樹(shù)有許許多多的朋友，它們相處的非常要好，下面我就給你介紹一下。
春天來(lái)啦，大樹(shù)抽出了嫩芽，許許多多的朋友也趕回來(lái)和大樹(shù)做伴了。一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀加上剪刀似得尾巴，變成了活潑機(jī)靈的小燕子。燕子“嘰嘰喳喳”在大樹(shù)周圍飛來(lái)飛去，好像對(duì)大樹(shù)說(shuō)；“你可真美呀！”大樹(shù)非常高興搖了搖枝頭的綠葉說(shuō)；“你也很美呀！”過(guò)了一會(huì)兒蒙蒙細(xì)雨乘著春風(fēng)趕來(lái)啦，“滴滴答答”的聲音給大樹(shù)增添了許多生機(jī)。一陣風(fēng)吹來(lái)枝葉搖擺著，就像一位舞蹈老師在盡情地跳舞，漂亮極了。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，大樹(shù)的葉子好像綠得流淌。兩位白發(fā)蒼蒼的老人在大樹(shù)下悠閑地下棋，一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)的葉子飄落到棋盤上好像在教爺爺下棋。幾個(gè)頑皮的孩子在大樹(shù)下玩游戲。有的在玩捉迷藏，這顆大樹(shù)非常粗壯，需要三四個(gè)人才能抱住它，這成為孩子的隱蔽點(diǎn)；有的在玩老鷹捉小雞，一陣陣快樂(lè)的歡笑聲從樹(shù)下傳出；有的孩子在捉蟋蟀，蟋蟀躲在葉子底下，發(fā)出美妙的音樂(lè)，樹(shù)葉保護(hù)著蟋蟀，好像在說(shuō)；“你們不要去捉這只小蟋蟀�！贝髽�(shù)下長(zhǎng)著各式各樣的鮮花，有紅的、白的、紫的'……紅的像太陽(yáng)，白的像一朵朵美麗的雪花，紫的像紫寶石，把大樹(shù)打扮得美麗無(wú)比。
這就是大樹(shù)的朋友，他們一起裝扮著每一個(gè)春夏秋冬，給大家?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)。
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