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      六年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2024-07-14 04:07:51 六年級(jí) 我要投稿
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      【精品】六年級(jí)的作文300字集錦七篇

        在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

      【精品】六年級(jí)的作文300字集錦七篇

      六年級(jí)的作文300字 篇1

        每天人、車(chē)、路都會(huì)聚在一起,但是他們都對(duì)對(duì)方視而不見(jiàn)。終于有一個(gè)人、一輛車(chē)、一條路。

        很快就溝通了,因?yàn)樗麄儊?lái)自不同的地方;人來(lái)自美國(guó),車(chē)來(lái)自意大利,路來(lái)自中國(guó)。他們都覺(jué)得對(duì)方怪怪的,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

        人說(shuō):“這車(chē)真不一樣,出去溜一圈!

        車(chē)聽(tīng)了主人的話(huà)高興地說(shuō):“我是在哪里生產(chǎn)的.?”

        “在意大利,對(duì)就是在意大利!

        “這里就是美麗的意大利吧。”

        “不不不,這里是美麗的中國(guó),意大利可不長(zhǎng)這樣!避(chē)聽(tīng)見(jiàn)了這聲音一驚,看了看四周才知道是路在說(shuō)話(huà)“中國(guó)雖然外表美麗,但是空氣污染嚴(yán)重,我身體到處沾滿(mǎn)了灰塵。還好有清潔工,我才能天天洗澡,不然我早就變成了一個(gè)垃圾堆了!薄爸袊(guó)人浪費(fèi)水資源不保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生......這些壞毛病導(dǎo)致中國(guó)到了資源匱乏的地步。這大多數(shù)都是因?yàn)檐?chē)才這樣的,所以我不喜歡車(chē)!薄暗擒(chē)也有好處的,它可以方便人行走啊,車(chē)還是有很多好處!薄翱磥(lái)我以后還是少開(kāi)汽車(chē)吧!比烁袊@到。

      六年級(jí)的作文300字 篇2

        山溪的理想是大海,雛鷹的理想是藍(lán)天,樹(shù)木的理想是大地。物尚且如此,何況人乎?然而我的理想又在哪里呢?直到今天我才恍惚有了答案——我的理想是做一名作家。

        小時(shí)候,我在媽媽的輔導(dǎo)下一個(gè)字一個(gè)字地去讀童話(huà)、寓言。漸漸地,我長(zhǎng)大了,開(kāi)始讀作文、看名著。每當(dāng)?shù)玫揭槐緯?shū),我都會(huì)高興不已,如饑似渴地捧著書(shū)閱讀;每當(dāng)讀到精彩語(yǔ)段時(shí),我就十分佩服作者的文筆;每當(dāng)看到一本本書(shū)上印著作家的名字和照片,我都羨慕不已。因此,我的心里埋下了一顆理想的種子:當(dāng)一名作家。

        可是,當(dāng)一名作家卻不容易。所以,我每天都會(huì)閱讀書(shū)籍,寫(xiě)讀后感,大量摘抄好詞好句好段,寫(xiě)出生活的一點(diǎn)一滴。我喜歡寫(xiě)作文,但始終不能駕馭文字,但我不沮喪,因?yàn)槲蚁嘈牛何視?huì)用自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的一生;用自己手中的筆寫(xiě)出自己的信仰、自己的喜好、自己的.憤怒;我會(huì)用自己手中的筆描繪出祖國(guó)的大好河山。所以,我更不會(huì)放棄當(dāng)作家這個(gè)理想。

        要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想,就得努力奮斗,向著理想前進(jìn),不怕困難,不怕失敗,勇于挑戰(zhàn),雖然我這個(gè)當(dāng)作家的理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn),但我無(wú)怨無(wú)悔,至少我努力過(guò),當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。

      六年級(jí)的作文300字 篇3

        我最好的朋友是幼兒園的楊可藝,她有一頭烏黑的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,好像兩顆水靈的葡萄,她個(gè)子不高,瘦瘦的,但她上課很認(rèn)真,她喜歡看書(shū),唱歌。

        她脾氣很好,讀幼兒園的時(shí)候,我和她是同桌,上課時(shí),她的手超過(guò)三八線(xiàn)了,我就用手捏她手臂,提醒她,她就將手放回去了。下課時(shí),她在位置上看書(shū),我偷偷地捏了一下她的手臂,她既沒(méi)哭,又沒(méi)喊,只是回頭對(duì)我笑了一笑,就又去看她的書(shū)了。

        下午快放學(xué)的時(shí)候,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩,同學(xué)們“呼啦”一下子全跑光了,老師留在花壇邊上看手機(jī)。我看見(jiàn)楊可藝在滑滑梯玩,我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),跑過(guò)去捏了一下她的'手臂,她知道我在旁邊,扭過(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō):“一起來(lái)玩吧!蔽揖透黄鹜媪恕_^(guò)了一會(huì)兒,差不多要放學(xué)了,老師讓我們排隊(duì),我們乖乖排好隊(duì)跟著老師上去收拾書(shū)包,登記作業(yè)。楊可藝忽然叫起來(lái),“老師,我的手流血了!”老師看了看,對(duì)我說(shuō):“可璋,你帶楊可藝去醫(yī)務(wù)室看一下!薄芭!焙髞(lái),醫(yī)生說(shuō)只是不小心刮破皮流血了,沒(méi)事的,醫(yī)生給她包扎了一下,然后對(duì)她說(shuō),盡量不要碰水。

        這就是我的好朋友楊可藝,一個(gè)好脾氣的好朋友。

      六年級(jí)的作文300字 篇4

        菊花已殘,二月的艷陽(yáng)被烏云掩蓋。記憶中,唯有你的離別讓我難以忘懷。

        我是多么思念你,我的老爺……

        多少天的相依,多少天的陪伴,你在我人生中似曇花一現(xiàn),卻讓我經(jīng)歷了人生中第一次的離別;你在我成長(zhǎng)中,像那轉(zhuǎn)瞬即逝的夕陽(yáng),卻把我照的光亮;你和我相依相伴卻走得那么決絕,含笑而去,永不相見(jiàn)。

        我是多么想與你重逢,感受你的溫暖啊!二月的春風(fēng)吹不出我對(duì)你的思念,隆冬的大雪凍不住我對(duì)你的敬愛(ài)。我努力讓我認(rèn)為你還在,只是昏昏沉沉地睡一覺(jué),但耳畔的哀樂(lè),親人的淚水,厚重的.木棺都在提醒我:你已離去,我們已不能相見(jiàn)。

        那一天,是我們最后一次相遇,也是最后一次離別,我還在,你卻無(wú)聲無(wú)息的離去。

        你的離去,如淤泥離開(kāi)荷花,如翠枝離開(kāi)嬌葉,如哀傷離開(kāi)淚水,一切都是那么暗淡無(wú)光。你離去的那一天,小小的我也一口氣走了幾里路去為你送行,一言不發(fā)。

        只可惜我還幼小,不懂離別的悲傷。我只是呆呆地站著,如今再次憶起,不禁淚如雨下。

        離別是思念的愁,當(dāng)一個(gè)人時(shí),便會(huì)情不自禁地想起你。我會(huì)將你埋在心靈最深處,也算是對(duì)離別的一種補(bǔ)償……

      六年級(jí)的作文300字 篇5

        寒冬離去,喜迎和風(fēng),厚厚的冰雪融化了,換來(lái)了大地一片生機(jī)。里仁花園,經(jīng)過(guò)一陣春雨的洗禮,變得更加春意盎然。

        做了一上午的作業(yè),心里悶得慌,于是騎上自行車(chē),在小區(qū)里兜圈子轉(zhuǎn)悠。

        一路上,呼吸著新鮮的.空氣,暖風(fēng)輕柔地拂過(guò)面頰,好像洗去了一上午的疲憊,變得神清氣爽。風(fēng),是春的足跡。

        騎累了,推著自行車(chē)在人行道上閑逛。小池邊百花初放,以前枯黃的小草現(xiàn)在變得嫩綠,抬起了尖尖的頭兒,盡情地享受著習(xí)習(xí)春風(fēng)。哈!花草,是春的足跡。

        再騎車(chē)漫游。忽聽(tīng)一聲春雷,震耳欲聾,但氣魄中帶著幾分呼喚,也許,只有這樣才能讓熊、刺猬這些冬眠著的小動(dòng)物爽快地起床吧。春雷,是春的足跡。

        過(guò)了一會(huì)兒,空中飄來(lái)細(xì)如牛毛的雨點(diǎn),灑向大地。就是這雨,滋潤(rùn)了萬(wàn)物,使它們微笑著迎接新一年的到來(lái)。小花在澆灌下綻開(kāi)了笑臉,小草綠得生輝,在“細(xì)無(wú)聲”中慢慢地成長(zhǎng)。柳條抽出嫩芽,魚(yú)兒歡快地游弋……大地充滿(mǎn)了生機(jī)。雨,也是春的足跡。

        春天,美好的開(kāi)始!讓我們一起投入春的懷抱,尋找春的足跡,拾得點(diǎn)滴的欣喜!

      六年級(jí)的作文300字 篇6

        “我一生也沒(méi)有干出什么啥大事,只剩下這些lao東西南北了!蹦棠谈锌f(wàn)分地說(shuō)道。的確,這個(gè)兒老寶貝成了奶奶手里的“掌中寶”了。

        第一個(gè)lao東西,就是一套紫砂壺了。紫砂壺是呈棕色,外面的花紋十分簡(jiǎn)樸,即一幅牧童騎牛吹竹笛的畫(huà),自然而然地體現(xiàn)了農(nóng)村的樸實(shí)無(wú)華、不圖虛名的品質(zhì)。其余的四個(gè)杯子是有柄的茶杯,茶杯上刻出了一幅晚秋山林人家做飯時(shí)的'情景。畫(huà)在描繪得惟妙惟肖,特別是那炊煙,不像是刻上去的,倒像是有一股炊煙環(huán)繞在茶杯周?chē)。連杯托也是名貴的,是檀木做的。因此,整個(gè)茶具都散發(fā)出一股神秘的幽香,使喝茶的人神魂顛倒。

        用上這套茶具沏出來(lái)的茶不僅有茶獨(dú)有的清香可口,還有紫砂的一種醇香,還有那底盤(pán)檀香的味道也溶于茶中,這么好的寶貝,奶奶沒(méi)有什么重要的事情從不拿出來(lái),只有逢年過(guò)節(jié)才沏上一壺茶讓大家嘗嘗。聽(tīng)奶奶說(shuō),這是爺爺剛參加工作時(shí)的得的獎(jiǎng)品。比你爸爸的年齡還大呢!

        第二個(gè)lao東西是一個(gè)像寶石一樣的東西,聽(tīng)奶奶說(shuō)是一個(gè)親戚送的,說(shuō)是寶石,但怎么看都像是假的,但奶奶也沒(méi)有那樣做,而是保存在手飾盒里。

        ……

        媽媽的lao東西,可是真是寶貝,哪一天我也能擁有呢?

      六年級(jí)的作文300字 篇7

        小時(shí)候,我很崇拜我,很愛(ài)我媽媽。直到如今也是,你給予的溫暖,給予我生命,一切的一切都是你給我的。

        我要跟媽媽說(shuō),媽媽我愛(ài)您因?yàn)槟阗n予我生命,讓我沒(méi)有疾病,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。媽媽我也要告訴您,您在我生命中已經(jīng)無(wú)法改變了,你一直都是我最?lèi)?ài)的媽媽。

        媽媽我還要跟您說(shuō),這幾年的努力都是您栽培出來(lái)的。一年又一年的過(guò)去,我也漸漸地長(zhǎng)大了,您一直以來(lái)盼望我能為國(guó)家服務(wù),讓我變成社會(huì)上有用的`人。

        媽媽我還要跟您說(shuō),謝謝您媽媽?zhuān)恢币詠?lái)供我讀書(shū),教會(huì)我語(yǔ)言使我會(huì)應(yīng)用語(yǔ)言溝通。媽媽我還要跟您說(shuō),媽媽我愛(ài)您,就因?yàn)橛心庞薪裉斓奈摇?/p>

        最后,我還是有很多很多對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà),只不過(guò)真的太多太多了。媽媽我就在此跟您說(shuō)聲:“媽媽我愛(ài)您”。

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