【精品】六年級(jí)作文集錦9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
我和弟弟經(jīng)常會(huì)有大大小小的矛盾，弟弟說(shuō)我總逗他、氣他，我說(shuō)弟弟小心眼，開個(gè)小玩笑就告狀。今天就出現(xiàn)了這種事。
我正專心致志地用一把尺子切粉筆玩，弟弟見了，也要玩，還就要用我的那把尺子，我笑嘻嘻的說(shuō)：“就不給你！”他氣極了，瞪了我一眼，追著我要。我想：拒絕他，看他什么反應(yīng)�！拔移唤o你，氣死你，氣死你！”
“給我，給我！”弟弟追著跟我要，我拿著尺子在院里跑來(lái)跑去。我想嚇唬嚇唬他，便猛地轉(zhuǎn)身，揚(yáng)起尺子，瞪圓眼睛，好像要吃人：“就不給你！憑什么給你，，憑什么？走走走，再不走，看我不打你！”說(shuō)著把尺子往上抬了抬。
弟弟像一只打了敗仗的將軍一樣，垂頭喪氣轉(zhuǎn)身要走，不過(guò)他臉上仍擠出一副不自然的笑容，表示自己不怕，只是對(duì)尺子沒興趣。
我一見，忍不住不笑起來(lái)，但馬上抿住嘴，拼命忍住，那模樣肯定可笑，幸虧我不知道當(dāng)時(shí)我的樣子多可笑，不然我一定羞愧的無(wú)地自容。
弟弟顯然看到了，他嬉皮笑臉走過(guò)來(lái)，走到我面前，臉色突變，大喝一聲：“把尺子給我！”我把臉揚(yáng)得老高，像個(gè)驕傲的公主，漠然從他身邊走過(guò)，當(dāng)他是空氣。他發(fā)怒了，拿起我的手又抓又撓，疼死了！我生氣了，便來(lái)到水籠頭前，往尺子上淋了些水，然后把水珠都往他身上甩，甩得他像只落湯雞。他身上晶瑩剔透的水珠，襯托得他“楚楚動(dòng)人”。本來(lái)怒氣沖沖的我一見他這樣，馬上哈哈大笑。我的'弟弟喲，可氣得不
行，臉紅得像關(guān)公，怒吼一聲像張飛，接著哇的一聲哭了起來(lái)，劉備不是很愛哭么？我心中暗笑：桃園三結(jié)義搬到弟弟臉上來(lái)了！
可是過(guò)了一會(huì)兒我就笑不出來(lái)了，弟弟向爺爺告狀了，爺爺很生氣的說(shuō)了我些什么，我都沒聽，只知道弟弟在一旁笑啊笑，那么奸詐狡猾，曹操?gòu)?fù)活了！唉，我和弟弟怎么總是鬧別扭呢！通常是過(guò)一會(huì)兒我忘了，可他還記得，一有機(jī)會(huì)就說(shuō)，還把責(zé)任都推我身上，哼，曹操！其實(shí)是因?yàn)槲覀兊男愿癫煌�，他很認(rèn)真，愛較真，開不起玩笑。我是很會(huì)開玩笑并且別人跟我開了也不在乎的人，結(jié)果……就造就了現(xiàn)在這種局面，歸根結(jié)底還是弟弟心眼太小，小家子氣，哼！
六年級(jí)作文 篇2
記憶中，哪兒的秋是最美的。
那是一個(gè)遠(yuǎn)離喧鬧城市的小村莊，到處都充滿著沉寂，典雅的感覺。四面環(huán)山，溪水遍布。
一片落葉飄飄零零的從枝頭飛舞而下，激起一片塵埃，便悄無(wú)聲息的躺在地上。秋，來(lái)了。
一抹艷紅色在山頂處搖曳，正與晚霞唱和著。兩旁低矮的'灌木已經(jīng)露出倦容，開始對(duì)這對(duì)戀人厭煩起來(lái)了。“不，不要倦！”泉水已快凍結(jié)，但仍擠出一絲溫暖向四周的植物說(shuō)著。
一條明亮帶子隨著泉水的話語(yǔ)蔓延開來(lái)。草兒又昂起了頭，雖然它們知道不久后就是嚴(yán)冬；鳥兒又落在了樹間，那僅剩幾片無(wú)力而焦黃的樹間，雖然他們知道不久后就會(huì)沒有食物……但是，秋在號(hào)召他它們！
晚霞用最后一絲光亮照射著大地，照射著山坡，照射著每一株植物，這秋日的生命！
一切已在此時(shí)變了色！變得成熟，變得美麗……但不變的，它們?nèi)匀皇乔锏囊粏T。
六年級(jí)作文 篇3
夜,萬(wàn)賴俱寂,只聽見，風(fēng)吹著花兒的聲音，和鳥的譏叫。人們都在欣賞著這個(gè)中秋之夜，過(guò)了一會(huì)，而月亮像個(gè)小姑娘似的,從云霧中出來(lái)了,十五的月真圓啊!
我坐在陽(yáng)臺(tái)上望著著十五的月亮,它就這樣安詳?shù)膾煸诳罩校铱吹皆谒闹行?一雙又大又圓的眼睛正望著我,它仿佛能侵透我的內(nèi)心。我好象又多了一個(gè)朋友！想著，思起鄉(xiāng)來(lái)。不禁頌起：水調(diào)歌頭，明月幾是有，風(fēng)兒在為我伴奏呢！“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不只天上宮闕，今昔是何年…..” 。
頌著，頌著。我看到明月打開了一扇天窗，我看到了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的'爺爺奶奶，看到他們斑白的兩鬢，多了的皺紋。他們也在望著月亮。我們相互傾訴著思鄉(xiāng)之情。月是故鄉(xiāng)明，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。難解的情誼啊！月照著我，照著我淚流滿面的雙眸，我看到了它的背影，難道它也有感情嗎？
月��！它像知心朋友一樣陪伴著我，像巨大的燈盞，照亮著我，讓我感到溫暖！
我甜甜的入睡了。
我做了一個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了一支蠟燭，人們把我點(diǎn)燃了，我的光明照明了整間屋子。燃了，盡了，我化成燭水！還夢(mèng)見嫦娥帶者玉兔，一起在午夜下到凡間，挨家挨戶的送著，玉兔搗的蒜頭，正忙的不亦樂(lè)乎呢！
今夜中秋，人圓，月圓，事事圓！
六年級(jí)作文 篇4
早聽聞天下玉苑山清水秀，是人們游玩的圣地；鳥語(yǔ)花香，是萬(wàn)物快樂(lè)的仙境；綠樹成蔭，是生命永恒的天堂！今天我們終于如愿以償，來(lái)到了擁有獨(dú)特的山林美景的天下玉苑，感受大自然慷概的饋贈(zèng)，感受這兒獨(dú)特的淡雅清麗。
碧綠的湖水蕩漾著一陣陣的漣漪，倒映著云霧，倒映著青山，倒映著綠樹紅花。一只小船緩緩行過(guò)湖面，留下了一道道波痕，一個(gè)人輕輕哼著小曲，留下了一陣陣余韻。在這樣“舟行碧波上，人在畫中游”的美景的`點(diǎn)綴下，四周的樹呀，山呀，是顯得多么清秀，多么美麗！淡淡的云兒悄悄地繞到山頭，為這青山披上了一件薄紗做的衣裳；嫩嫩的竹筍挺了挺身子，長(zhǎng)出了屬于自己的第一片竹葉；高高的寶塔矗立在山間，向世人展示著自己的威嚴(yán)……，滿山的樹，滿山的竹，滿山的花都在散發(fā)著生命的氣息。
在我們吃中飯的附近，有一座假山，假山上有梯子，通向亭子的二樓。我扶著旁邊的巖石，小心翼翼地爬上了二樓。一眼望去，這片土地的美景看得一清二楚！山的綠，水的綠，樹的綠，全映入了我的眼里，讓我心曠神怡，細(xì)細(xì)的柳枝在風(fēng)中搖擺，仿佛是春姑娘的長(zhǎng)辮子，一甩一甩，似乎還有一點(diǎn)新的生命在顫動(dòng)。哦，那是春雨姑娘不甘寂寞，她也在向我們打招呼呢！“吹面不寒楊柳風(fēng)，沾衣欲濕杏花雨”，在雨中漫步，我聽見了春天的腳步聲，聽見了青山的低吟，聽見了花兒的歌唱……
遠(yuǎn)處，山連著山，水連著水，那說(shuō)不出的美，說(shuō)不出的韻味，深深地打動(dòng)了我。此時(shí)雖然沒有陽(yáng)光的照耀，但這大自然給予的生命的顏色，是永遠(yuǎn)都不會(huì)被遮掩的，反而因?yàn)橛辛舜河甑南礈�，她更美了，更清新了，更�?dòng)人了……
山林的美，不需要“淡妝濃抹”，不需要鮮花寶石，只求淡雅清麗，是需要用心去感受這詩(shī)情畫意的。游覽了天下玉苑，我看見了大自然的美，她如一杯歲月的陳釀，如一曲曠世的古箏曲……永遠(yuǎn)都不會(huì)被覆蓋，這就是山林之美——大自然的饋贈(zèng)！
六年級(jí)作文 篇5
語(yǔ)文像空氣一樣，雖然摸不到，但卻圍繞在我們的生活中，只要我們能夠細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)，就一定學(xué)到豐富多彩的語(yǔ)文。我就經(jīng)常從廣告中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文知識(shí)。
一天，我在街頭看到了一條廣告，是個(gè)理發(fā)店，名字起的很好玩，就叫“最高發(fā)院”。我深深地感到了語(yǔ)文知識(shí)的博大精深，利用諧音僅僅把“法”字改成了“發(fā)”，意思就大不相同了。
我走著走著，一家有趣的店名浮現(xiàn)在了我的眼前，名字叫“天天見面”真是有趣，這個(gè)的'寓意不就是叫別人天天來(lái)吃他家做的面條嗎？
還有一個(gè)賣蚊香的名字更是有趣，還能讓人相信，他賣的蚊香能讓自己的家里沒有一只蚊子，這個(gè)店名就叫“默默無(wú)蚊”，又利用諧音把“聞”改成了蚊子的“蚊”，一字之師，妙趣天成。
有一個(gè)賣酒的叫“天嘗地酒”，這個(gè)點(diǎn)名很直接，讓人看了就能明白讓你天天去嘗酒店的酒；我還看到了一家賣感冒藥的店更生動(dòng)有趣，店名叫“咳不容緩”，它形象地告訴了我們一旦咳嗽了，不能放任不管，要立馬去買感冒藥吃；最有趣的，我還是認(rèn)為是一家燒烤店，店名叫“大辮燒烤”，我相信如果把這個(gè)“辮”字換成了“便”字，應(yīng)該會(huì)有一些感到好奇的人想辦法去購(gòu)買來(lái)吃。
街頭的廣告語(yǔ)中蘊(yùn)含著很多有趣的語(yǔ)文知識(shí)，街頭巷尾的店名里也妙趣橫生，讓我欣喜萬(wàn)分！
讓我們一起去發(fā)現(xiàn)，去探尋中華傳統(tǒng)文化和語(yǔ)文知識(shí)吧！
六年級(jí)作文 篇6
去年暑假里，奶奶想姑姑了，姑姑遠(yuǎn)嫁在上海。奶奶成天鬧著爸爸帶她去。爸爸無(wú)奈，剛好我放假，叫我送奶奶去上海�？晌乙吓嘤�(xùn)班啊！怎么辦��？ 我發(fā)現(xiàn)媽媽每個(gè)晚上都坐在電腦前，一坐就是一兩個(gè)鐘頭。
咦，媽媽好像以前對(duì)電腦不感興趣的，他在干什么呢？我心里暗暗嘀咕著，悄悄走到媽媽身邊瞧個(gè)究竟。咦！原來(lái)媽媽正在網(wǎng)上和人家聊天呢。于是我吵著跟媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，網(wǎng)上聊天一定有意思吧？我也要聊天�！眿寢屵喜贿^(guò)我，只好讓位給我，還說(shuō)幫我找個(gè)小孩來(lái)聊。嘿嘿，初戰(zhàn)告捷，我心里甭提有多高興了。 “上網(wǎng)要有網(wǎng)名的，自己先取一個(gè)名字�！眿寢尭嬖V我�！叭∈裁疵趾媚�？”我思想著。平時(shí)我喜歡看動(dòng)畫片，就取一個(gè)動(dòng)畫片里人物的名字吧，好記。我最愛看《數(shù)碼寶貝》了，片中我最喜歡的人物是“太一的妹妹”—“伽兒”，就叫“伽兒”吧。我拿定主意，注冊(cè)了這個(gè)名字。 哇，聊天室好多人啊！不一會(huì)就有好多的“網(wǎng)蟲”來(lái)“找”我，這個(gè)一句“你好啊”，那個(gè)送上一束鮮花，讓我這個(gè)剛來(lái)湊熱鬧的.小網(wǎng)蟲手忙腳亂了好一陣。
這時(shí)，一個(gè)叫“嘟嘟”的網(wǎng)名從我眼前閃過(guò)�！斑@個(gè)名字好有趣！”我一邊自言自語(yǔ)一邊跟“嘟嘟”聊天。 第二天，媽媽幫我買來(lái)一個(gè)小攝像機(jī)。哈哈，這下更好了，我可以跟人家視屏聊天了。呵，那個(gè)“嘟嘟”居然也在，他又主動(dòng)發(fā)了個(gè)圖片給我。來(lái)而不往非禮也，我回了個(gè)“謝謝”，并在對(duì)話欄里打上“你能視頻聊天嗎？”然后點(diǎn)擊發(fā)送，并且打開了我的視頻。他也很快打開了自己的視頻，當(dāng)看到她時(shí)，我不由大吃一驚，原來(lái)那個(gè)嘟嘟”竟然就是我姑姑�。∩岛⒆�，快叫你奶奶來(lái)吧。
“奶奶，奶奶，姑姑來(lái)啦！”奶奶打開門一看，“哪有？騙人！” “奶奶，姑姑在這里呢？”奶奶走進(jìn)視頻一看，愣了半天，閨女啊，你怎么跑到里面去啦！我和媽媽捧腹大笑！ 奶奶和姑姑科學(xué)地聊了起來(lái)，越聊越起勁！ 第二天，鄰居阿姨看見奶奶問(wèn)，“大娘，什么時(shí)候去上海，”“昨天已經(jīng)去了，我閨女和我聊了一個(gè)晚上！呵呵呵呵……” 奶奶的笑聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
六年級(jí)作文 篇7
和久違的同學(xué)打電話，相互詢問(wèn)對(duì)方情況的時(shí)候，他突然問(wèn)我道：“你做過(guò)什么最讓你的母親感動(dòng)的事？”
我一時(shí)被問(wèn)住了，我似乎并不記得甚至也沒想去記母親是否曾因?yàn)槲业氖裁炊袆?dòng)過(guò)，我啞口無(wú)言，曾那般自豪自己與母親平等的朋友關(guān)系、那般夸耀自己如何讓母親欣慰的我，突然感到了一種莫名的心酸。
母親出差了，她經(jīng)常出差，留我一個(gè)人在家自己料理生活，已有很多年的歷史了。我性格里充滿了獨(dú)立的東西，我最盼望的一件事就是可以長(zhǎng)大獨(dú)立，精神，還有經(jīng)濟(jì)上的。我很少深切地想念她，而當(dāng)我?guī)в袔追止室鈿馑目跉�，用否定的答案回答她永不變的�?wèn)題“想我了嗎”后，她總會(huì)半開玩笑地說(shuō)我沒良心。又是她的電話，聊了兩句，我突然問(wèn)她：“在你的印象中，我有沒有做什么事特別讓你感動(dòng)？”她頓了一會(huì)，說(shuō)：“當(dāng)然有呀——”接著，她說(shuō)起了很久以前的一件事，那件根本不曾在我腦子中存留過(guò)一絲印象的事。在我4歲時(shí)，母親有一次帶著我曾和父親一起去辦事，辦事的人和父親交談的過(guò)程中，母親建議性地說(shuō)了一句話，不知為什么惹怒了辦事的人，開始對(duì)母親大吼大叫的，而還未待父親出面阻止，小小的我就沖到了母親面前，擋在她前邊，對(duì)著辦事的人嚷道：“不許罵我媽媽，不許罵她�！蹦侨舜糇×�，一下子怒火就沒了，伸手去摸我的頭，可強(qiáng)硬的我卻推開了他的手，硬要拉著媽媽走……母親繼續(xù)講著故事，我聽到電話那頭有些哽咽了，而我的淚水也總在向外涌，母親說(shuō)，這是她所記得最讓她感動(dòng)的事了，她說(shuō)小時(shí)候的我特別乖巧，特別可愛，不像現(xiàn)在。
我不是一個(gè)乖孩子，起碼現(xiàn)在不是，我跟她頂嘴，用些刻薄的詞匯玩笑般地“損”她，拿些她不懂的新興詞匯來(lái)氣她，我似乎一出生就這樣，早已忘記自己曾經(jīng)乖巧可愛。母親常抱怨希望我長(zhǎng)不大，那樣她就不會(huì)老，我也不會(huì)氣她了，我不知道小時(shí)候的我做過(guò)些什么，但卻記得曾經(jīng)的我愿意拉著母親的手過(guò)馬路，嘴里還在對(duì)母親說(shuō)“我領(lǐng)你過(guò)馬路吧”，曾經(jīng)的我還在睡覺前一定要拽著母親的手，怕夢(mèng)里的惡魔把我?guī)ё摺?/p>
我，長(zhǎng)大了，母親，也老了，大了的我學(xué)會(huì)了還嘴，學(xué)會(huì)了和母親爭(zhēng)些她總能讓著我的雞毛蒜皮。我還記得母親把我的校服染得五彩繽紛后像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣向我道歉，我還記得母親在看到她滿意的作文時(shí)用那種玩笑式的悲哀語(yǔ)氣說(shuō)“哎，我的`文章過(guò)期了”，我還記得母親因?yàn)槲也欢碌捻斪捕鴼獾每蘖�，我還記得母親為我沒良心的語(yǔ)言而感到心寒，雖然這生活點(diǎn)滴的插曲過(guò)后又是我們兩個(gè)人的艷陽(yáng)天，但我卻擔(dān)心著母親真的感到痛苦悲傷，我怕她對(duì)我失望。
而我，我又做過(guò)什么呢？我沒有資格說(shuō)我曾做的什么讓母親感動(dòng)，我沒拿過(guò)真的令她高興的成績(jī)，沒有足以讓她炫耀的一技之長(zhǎng)，而當(dāng)她生病的時(shí)候，我除了遞杯水，拿點(diǎn)藥，我連帶母親去看病的能力都沒有。我清楚母親肩上的擔(dān)子很重，她得養(yǎng)活我這個(gè)不懂事卻花消驚人只掏不賺的耗錢耗力耗時(shí)的主，我聽到過(guò)她有時(shí)候在夜里哭，母親不是一個(gè)絕對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的人，但她卻從不把這種負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)給我，可我，又做過(guò)什么呢？我的淚又不聽話的流了下來(lái)，母親說(shuō)過(guò)，她不喜歡總看到我哭，可我卻依然那么的不聽話。
我，是悔恨？是內(nèi)疚？是慚愧？是痛苦？是悲哀？是酸澀？是苦楚？是心痛？都是，也都不是……
母親并不慈祥，她打過(guò)我；母親也不漂亮，她老了；母親不羅嗦，卻喜歡聽別人說(shuō)；母親的事業(yè)很平凡，她依舊在辛苦工作……而母親卻用嚴(yán)格的寬松，換給了我一個(gè)令我自豪的性格；用她的青春，換給了我成長(zhǎng)；用她的習(xí)慣傾聽，換給了我一張總和她強(qiáng)詞奪理的尖牙利嘴；用她一生的辛勞，換給了我周圍的一切……
電話的那頭，母親叫了我兩聲，讓我停止了思索，她問(wèn)道：“干嗎問(wèn)我這個(gè)，今天你們是不是要寫什么作文，你到我這來(lái)找素材來(lái)了？”我笑了，我的作文很少寫母親，在我的思維中，那太俗了，而母親卻總說(shuō)，一個(gè)這么好的活生生的典型素材你干嗎不用呀？你要寫那么一篇歌頌?zāi)赣H的作文我肯定感動(dòng)極了……
我知道，母親其實(shí)很容易滿足，只要一篇作文，就可以感動(dòng)她，只要一份關(guān)心，就可以感動(dòng)她，只要一聲愛她，就可以感動(dòng)她，只要擋到她面前說(shuō)一句“不許罵我媽媽，不許罵她”，就可以感動(dòng)她……而長(zhǎng)大的我卻都未曾給過(guò)她……
母親，我寫了這篇文章，我關(guān)心你現(xiàn)在的狀況，出差在外的你不知正在做什么，我要告訴你，我愛你！母親，我有資格說(shuō)，有資格告訴你，告訴所有人——“我做的一切都令你感動(dòng)，令你自豪”了嗎？
和久違的同學(xué)打電話，相互詢問(wèn)對(duì)方情況的時(shí)候，他突然問(wèn)我道：“你做過(guò)什么最讓你的母親感動(dòng)的事？”
我一時(shí)被問(wèn)住了，我似乎并不記得甚至也沒想去記母親是否曾因?yàn)槲业氖裁炊袆?dòng)過(guò)，我啞口無(wú)言，曾那般自豪自己與母親平等的朋友關(guān)系、那般夸耀自己如何讓母親欣慰的我，突然感到了一種莫名的心酸。
六年級(jí)作文 篇8
幾天前親朋好友給我送來(lái)了一個(gè)水果花籃，看著那誘人的水果和那閃閃發(fā)光的精美的包裝，我忍不住誘惑地想嘗一嘗。我有點(diǎn)動(dòng)心了，于是等爸爸媽媽有事出去的時(shí)候，我偷偷解散了那美麗的紅綢緞。��！這是我最愛吃的蜜柚（一種水果）。我仔仔細(xì)細(xì)的端詳了一番，看著那黃色的閃著光的皮，我想：一定很好吃。于是就迫不及待地把刀劈了下去，可是，呈現(xiàn)在我的眼前的是一團(tuán)并不好的絮，好像并沒有那誘人的.果實(shí)。我沒味口，繼續(xù)在籃中搜索，但是沒有什么可口的水果。
由此，我想到生活中的一些包裝，我質(zhì)問(wèn)自己生活中到底要不要包裝？突然，我想到古人曾說(shuō)過(guò)：人要衣裝，佛要金裝，看來(lái)我們這一個(gè)進(jìn)步的世界也是需要包裝的；但是我再次又想了一句名言：酒香不怕巷子深。如今，恐怕再好的酒也是要怕巷子深了吧。比如，廣受贊揚(yáng)的茅臺(tái)不也正大力推廣呢？唉，如今這個(gè)社會(huì)確實(shí)是需要包裝的。這時(shí)，我想到前幾年剛爆發(fā)的“月餅包裝風(fēng)暴”。那幾年，買月餅，純粹是買那精美的包裝。記得有一次，我們收到一盒外觀裝璜精美的月餅，我好奇的打開月餅一看，天哪，里面只有九只直徑不過(guò) 厘米的“迷你月餅”，再看一下旁邊的，一只金表進(jìn)入我的眼簾，我自問(wèn)：到底是在買金表還是在買月餅?zāi)兀?/p>
是的，我們現(xiàn)在的生活中的確需要包裝，也必須要包裝，但不能過(guò)度。如果過(guò)度的話到最后不知道是在買什么？所以，我不反對(duì)包裝，但是我卻積極地抵制過(guò)度包裝只是適當(dāng)?shù)陌b，這樣才能最好的吸引人的眼球。
六年級(jí)作文 篇9
從幼兒園到小學(xué)，老師就像我們慈愛的父母一樣關(guān)心著我們。但是，給我印象最深的還是我三年級(jí)的'班主任——張社會(huì)老師。
張老師他和藹可親，平易近人。十分關(guān)愛我們。記得有一天清晨，我早早地就來(lái)到學(xué)校，由于到校太早，教室還沒有開門，我便在門口等著其他同學(xué)的到來(lái)，大約過(guò)了幾分鐘，有幾位同學(xué)結(jié)伴來(lái)到了學(xué)校。
“周玥，反正開門的人還沒有來(lái)，不如我們玩人拖人的游戲吧�！�
“那人拖人游戲，怎么玩呢？”我不解地問(wèn)。
“人拖人游戲——就是兩個(gè)同學(xué)在前面拉著后面的同學(xué)的手臂拖著玩�！�
我當(dāng)時(shí)聽了覺得好奇，便和他們玩了。游戲才玩了一會(huì)兒，誰(shuí)知他們用力過(guò)猛，把我給甩了出去，我摔了一個(gè)大跟頭，把手臂上的一塊皮給蹭破了，血也流了出來(lái)。這一幕正好給張老師看到了，他把我扶到教室里，然后到辦公室拿來(lái)創(chuàng)口貼給我貼上。并和藹地對(duì)我們說(shuō)：“你們玩游戲可以，但是不能玩危險(xiǎn)游戲。玩耍時(shí)，一定要注意安全，知道了嗎？”
張老師給我的那份關(guān)愛讓我銘記于心，敬愛的張老師，您不僅把知識(shí)教給了我們，還把關(guān)愛帶給了我們，在我的心目中，您就是天使，就是大樹，就是海洋。老師，我愛您！
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