三年級(jí)校園作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)校園作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)校園作文 篇1
學(xué)校就像是我的第二個(gè)家，一天24小時(shí)，一大半的'時(shí)間都是在學(xué)校里過(guò)。
現(xiàn)在是綠化時(shí)期學(xué)校中的綠化也不少。我們有兩個(gè)操場(chǎng)一個(gè)小操場(chǎng)，一個(gè)大操場(chǎng)。在國(guó)慶節(jié)、六一節(jié)、十一三的少先隊(duì)員的節(jié)日都在到操場(chǎng)舉行，而小操場(chǎng)則是用來(lái)升國(guó)旗和做操的。
小操場(chǎng)的四周可美了！有石子路，周?chē)腔ɑú莶�，仿佛走進(jìn)了一座大花園。咦！那是什么？哦！原來(lái)是“小畫(huà)家”們?yōu)椤澳Ｌ亍碑?huà)畫(huà)呢！瞧！“小畫(huà)家”們多專心呀不一會(huì)作品就出來(lái)了，看，那枝葉多茂盛，繞在一起多漂亮呀，看上去栩栩如生，像極了！
上體育課了！大家在操場(chǎng)上跑步，看把我們累的滿頭大汗，可以見(jiàn)老師自由玩排球等器材，大家有一下子有了精神，全力沖向體育器材室，一個(gè)個(gè)滿意得不得了！
操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，雖然都是汗流滿面的，可是大家臉上都寫(xiě)著“快樂(lè)”兩個(gè)字！
三年級(jí)校園作文 篇2
我們的校園一年四季都很美麗！但我認(rèn)為最美的還是秋季。
一走進(jìn)校園就能看到一棵又粗又壯的香泡樹(shù)。一個(gè)個(gè)黃燦燦的香泡娃娃，那是秋姑娘給我們的快樂(lè)禮物。這棵樹(shù)是我們學(xué)校的“迎賓樹(shù)”，早晨，一陣微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出沙沙聲，好像在跟我們打招呼，“早上好！早上好！”。放學(xué)了，一個(gè)個(gè)香泡娃娃仿佛要和我們揮手告別，“一路順風(fēng)，一路順風(fēng)！”沿著石子鋪成的小路，我們來(lái)到教學(xué)樓前。
一棵雪松直直地立在教學(xué)樓前，似乎只有他才能在落葉的季節(jié)——秋季，長(zhǎng)得翠綠。站在樹(shù)下朝上一看，特別壯觀，竟然一眼望不到頂。后來(lái)才知道這棵樹(shù)在這里站立幾十年了，就像一個(gè)衛(wèi)兵一樣，守護(hù)著我們的校園。所以我們常常去樹(shù)下玩耍，嘻嘻哈哈地說(shuō)著有趣的事兒。
操場(chǎng)上的景色也不差，不信你看啊！一排排桂花在秋風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉。金桂掛起了小小的金幣，銀桂升起了一顆顆小星星，丹桂點(diǎn)起了點(diǎn)點(diǎn)橘紅色的火焰。龍爪樹(shù)在枯葉鋪成的.金地毯上顯得格外引人注目，因?yàn)辇堊?shù)的葉子還是綠的。當(dāng)然香樟樹(shù)也不落后，香樟樹(shù)結(jié)出了黑色的小果子，幾只小鳥(niǎo)在上面啄食，不時(shí)會(huì)有小果子簌簌地掉落下來(lái)。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的校園，因?yàn)樗錆M著金秋的美麗，蕩漾著小朋友的歡聲笑語(yǔ)，陪伴著我們幸福地成長(zhǎng)。
三年級(jí)校園作文 篇3
迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我聞到了一縷幽香，�。∧菓�(yīng)該是學(xué)校的玉蘭花開(kāi)放了吧！
每到早春，我們學(xué)校的玉蘭花便開(kāi)始綻放。它們像一群美麗的少女將要參加舞會(huì)，紛紛換上了美麗的禮服，準(zhǔn)備迎接春的到來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，玉蘭花更美了：它們有的含苞欲放，像害羞的小姑娘似的不愿向大家展示自己曼妙的身姿；有的.卻像熱情似火的辣妹子，向我們展示著自己甜美的笑容；還有的像對(duì)外界又害怕又好奇的小寶寶一樣，幾片花瓣開(kāi)了，幾片花瓣又閉攏著。
看到這一美景，我不禁詩(shī)興大發(fā)：玉蘭呀玉蘭，你真美，美的讓人流連忘返；玉蘭呀玉蘭，你真奇，像少女，像孩子，像情侶，千姿百態(tài)；玉蘭呀玉蘭，你真香，香的讓人陶醉，香的印來(lái)了群群蜂蝶；玉蘭呀玉蘭，你真魅，像一塊磁鐵，把我們下課的心思牢牢地吸在自己那高大的身軀上。
��！ 春天的玉蘭花真美呀，美的令人陶醉。我愛(ài)玉蘭樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
三年級(jí)校園作文 篇4
我們校園的花壇里有許多花草和樹(shù)木，有的高大挺拔，有的枝繁葉茂。
清晨，走進(jìn)學(xué)校，就聞到桂花的香氣，使人覺(jué)得秋高氣爽，心曠神怡，隨著香氣走動(dòng)，映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇，其中最顯眼的要屬被灌木叢圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹(shù)呢，環(huán)繞著桂花樹(shù)的是四季常綠的灌木叢，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著的一排排金黃的桂花，在那兒盡情的綻放，隨著風(fēng)兒翩翩起舞。
“桂花”好悅耳的名子，雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中散去了，可一朵朵仍然像個(gè)害羞的`小姑娘。你看那一串金黃，可真稱得上是絢麗多姿�。河械倪�是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴，還有五彩蝴蝶飛揚(yáng)，顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。
陣陣蕭瑟的秋天來(lái)臨了，花壇里到處是枯枝敗葉�？删驮谶@落葉中間，幾株姿態(tài)、色彩迥異的桂花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香。這幾天，花壇中的桂花雖然為數(shù)不多，但卻受到很多同學(xué)的稱贊，這是因?yàn)樗鼈冇兄呷胄钠⒌幕ㄏ恪?/p>
我們是祖國(guó)的花朵，勤奮學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的主要任務(wù)，只有現(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng)，才能更好的建設(shè)祖國(guó)。
三年級(jí)校園作文 篇5
我美麗的校園位于聞名遐邇的西湖風(fēng)景區(qū)。它有一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的美好名字——西湖小學(xué)。我的校園四季如春、綠樹(shù)成蔭。特別是到了春天，我的校園更加生機(jī)勃勃、春意盎然，一股股清香的空氣，一朵朵美麗的花兒，一聲聲優(yōu)美的鳥(niǎo)鳴，使我的校園更加迷人美麗。
在這個(gè)迷人美麗的校園里，我覺(jué)得最有意思的事情就是美術(shù)老師讓我們?nèi)バ@內(nèi)寫(xiě)生。這種把課堂搬到教室外的教學(xué)模式，特別生動(dòng)且有意思。我印象特別深的一次——那天，老師讓我們選一個(gè)自己最喜歡的地方寫(xiě)生，小朋友們興高采烈地在校園內(nèi)尋找，我也和大家一樣，精心選了一個(gè)種了海棠花的角落，因?yàn)楹Ｌ幕ㄈ~子和花朵的顏色特別美。我仔細(xì)觀察著海棠花，發(fā)現(xiàn)它的桿上有些小灰點(diǎn)，我就用黑色筆勾好線后，又用灰色筆點(diǎn)上密密麻麻的小點(diǎn)，然后就開(kāi)始畫(huà)美麗的海棠花了。海棠花的花心是淡綠色的，我就用淡綠色的水彩筆點(diǎn)了一點(diǎn)花心，然后畫(huà)上五片粉紅色的`花瓣，最后我添加上了嫩綠的葉子，葉子上有六根短短的須，六根須的顏色比葉子的顏色深，于是我用深綠色畫(huà)上六根須。整幅海棠花畫(huà)好后，我欣賞著我的作品，覺(jué)得很滿意，特別漂亮。我將作品交給老師，老師建議我再畫(huà)點(diǎn)背景，我就畫(huà)上了無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天和火紅的太陽(yáng)，還有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，感覺(jué)畫(huà)作一下子完善提升了許多。
我很喜歡這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望有更多的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)寫(xiě)生，豐富我們的校園學(xué)習(xí)生活！
三年級(jí)校園作文 篇6
出了自己家外，校園就是第二個(gè)家了 ，在第二個(gè)家發(fā)生的酸、甜、苦、辣。我更不會(huì)忘記、 刻骨銘心。
在這個(gè)大家庭中我最難忘的味道就是。酸楚。因?yàn)樗屛腋杏X(jué)到了失敗的滋味，事情是這樣的。
那是一個(gè)星期三的下午，活動(dòng)像以前一樣的開(kāi)啟，記得那次活的好像是讀一篇讀書(shū)筆記，題目是什么我忘記了，開(kāi)始了。老師應(yīng)該上臺(tái)宣布有誰(shuí)誰(shuí)來(lái)讀，可老師說(shuō)的不是人名，只簡(jiǎn)練的`說(shuō)了一句話‘按照學(xué)號(hào)依次來(lái)讀，我一聽(tīng)不對(duì)勁了，我不就是一號(hào)嗎；第一個(gè)讀得不就是我嗎。這下可慘了，我沒(méi)準(zhǔn)備好，況且我這篇讀書(shū)筆記得的是良，主持人上臺(tái)說(shuō)‘下面有請(qǐng)?zhí)K爽來(lái)讀’我大驚失色，心想一直在下面坐著，丟面子，上去不讀還挨老師訓(xùn)，‘唉’我左搖右擺的上去了。站在臺(tái)上，我底著頭，默不作聲，老師問(wèn)我話我也不說(shuō)，最后被罰站一節(jié)課。
我永遠(yuǎn)也忘不了這件事，因?yàn)槲也粫?huì)再同一個(gè)地方失敗，在同一個(gè)地方跌倒。
三年級(jí)校園作文 篇7
春風(fēng)吹在我的臉上，我感覺(jué)很舒服。春天是我最喜歡的季節(jié)！
窗外，溫暖的太陽(yáng)照著欄桿，把欄桿照得晶瑩透亮。春風(fēng)吹著小樹(shù)，小樹(shù)高興極了，跳起了舞。還有的小樹(shù)抽出了嫩芽。
來(lái)到操場(chǎng)上，我看到了綠樺樹(shù)。它的頂上長(zhǎng)著紅色的東西。老師說(shuō)，那是它的葉子，到了夏天，它會(huì)長(zhǎng)成綠色的。
綠樺樹(shù)的旁邊有把大傘，原來(lái)是桂花樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)上有一些小白點(diǎn)，那是它的小花苞。等它長(zhǎng)滿樹(shù)的時(shí)候，肯定可以讓香味彌漫到校園的每一個(gè)地方！
在校園里，有一棵柳樹(shù)，上面的.樹(shù)葉又青又嫩�？墒巧厦骈L(zhǎng)滿了像毛毛蟲(chóng)的東西。老師說(shuō)，那是柳樹(shù)的花，夏天來(lái)的時(shí)候，它可以給我們遮風(fēng)擋雨。
老師說(shuō)，在校園里，最美麗的風(fēng)景是我們。我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，不但可以美化校園，將來(lái)還可以建設(shè)祖國(guó)！
三年級(jí)校園作文 篇8
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋姑娘邁著歡快的腳步走進(jìn)了我們的校園，讓我們的校園秋意盎然。
校門(mén)口的花壇里，小雛菊綻開(kāi)了笑臉，迎接秋姑娘的到來(lái)。秋姑娘路過(guò)校園的小路，路邊的廣玉蘭笑得合不攏嘴，露出了那紅瑪瑙般的種子。路兩邊的冬青樹(shù)也毫不遜色，挺拔的身姿矗立在草叢里，就像一排排士兵列隊(duì)等待秋姑娘的'檢閱。
一陣芳香把秋姑娘吸引到了桂花樹(shù)旁，米粒般大小的桂花藏在茂密的樹(shù)葉后，好像在跟秋姑娘玩捉迷藏。秋姑娘玩得太開(kāi)心了，連小竹林的竹子兄弟們搖動(dòng)手臂跟她打招呼她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
一陣歡快的笑聲把玩心大發(fā)的秋姑娘吸引到了熱鬧的大操場(chǎng)上，在秋日的暖陽(yáng)下，同學(xué)們有的在大操場(chǎng)上跳繩，有的踢毽子，還有的跳皮筋……同學(xué)們陣陣的歡笑聲把操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)葉都震落了，一片片落葉像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，引得小朋友們追逐著它奔跑、跳躍。
秋姑娘的到來(lái)讓校園變得色彩繽紛，分外美麗。我愛(ài)秋日的校園。
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