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      二年級我的作文

      時間:2024-07-23 19:06:51 二年級 我要投稿

      【精品】二年級我的作文匯編八篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的二年級我的作文8篇,歡迎大家分享。

      【精品】二年級我的作文匯編八篇

      二年級我的作文 篇1

        這只小狗不是我養(yǎng)的,是我認識的。

        那一天,我爸爸出去倒垃圾,那只小狗就跟著我爸爸,爸爸把它帶到我家院里來了。我就和這只小狗玩了一會兒,又把它放走了。雖然它走了,但是我還是經(jīng)常想起它。它的眼睛是黑色的,像黑寶石一樣。它總是抬起頭,友好地望著我,伸出舌頭對我發(fā)出“哈哈”的聲音,好像在說“小主人,收下我吧”它的身體像奶牛白一塊黑一塊的,尾巴長長的`,跑的非?臁N医o它取名叫“小花牛”。

        因為爺爺奶奶不喜歡小狗,我只好把它放走了,也許它是一只流浪狗,我真的有點想它,舍不得它。雖然我們見面不多,但是我還愛它,喜歡它。

      二年級我的作文 篇2

        我眼中的美景有很多,但時有一個事件讓我發(fā)現(xiàn)了世界中真正的美。

        那天,我在街上散步。忽然,有一個殘疾人給跌倒在地,因為他的拐杖下有一顆石頭。這時,路上還沒有車輛,過了一會兒,一輛大客車向那位殘疾人駛來,眼看著大客車要撞到了那個殘疾人,突然,有一位青年人把殘疾人推到了一邊,還說讓那個殘疾人不要動。這時,那個殘疾人這時睜著眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著那位救他的青年人,大客車的輪子壓到了那個青年人的左腿上,青年人救的那位殘疾人腿差點被壓住,所以那為青年人把殘疾人的'腳往上挪了挪,不讓大客車壓住殘疾人的腳。那位青年為了救殘疾人,獻出了自己的一條腿。非常堅強,殘疾人對他說謝謝他都不好意思接受,然而那位青年滿不在乎地說:“我一定要幫助他人,因為這是我的責(zé)任!”說完她就讓殘疾人回家好好休養(yǎng)。

        我就從這件事中體會到了美,因為那位青年人無私奉獻,敢于幫助別人,不為自己的生命,而為他人的生命,他為了救殘疾人而付出了一條腿,這真是天底下最美的一刻!那殘疾人雖然不是青年人的家人,但那位青年人仍救了他,還讓那位殘疾人好好休養(yǎng),不說殘疾人太笨了。

        這真是最美的一件事啊!不是景物美,而是助人美!我以后要學(xué)習(xí)那位青年人的美。

      二年級我的作文 篇3

        我是一個愛哭的壞女孩,我媽媽一生下我,我愛哭的名聲幾乎全村人都知道。

        聽媽媽說,我小時候很壞,老是半夜三更哭,搞得媽媽、爸爸沒睡一個好覺。

        由于小時候養(yǎng)成了愛哭的壞習(xí)慣,現(xiàn)在的我還是很愛哭,下面我就舉幾個例子吧!有一次,我跟媽媽說好去玩,可到了下午媽媽突然有急事不能帶我去玩了,我就氣死了就哭了起來。

        有一次,我和爸爸約好第二天去游泳,可到了第二天爸爸說:“今天天氣不好,我們下次去滑吧!蔽矣謿獾弥笨。

        有一次,我看到媽媽去旅行,我不想讓他去就撲上去不讓她走,媽媽卻把我輕輕地推開了,我又大哭了一場。

        有一次,是一個星期五,媽媽叫我去寫作業(yè),我不愿意,想玩,眼淚就嘩嘩啦啦地從我眼睛里流了出來。

        還有一次,我養(yǎng)的一只小鴨子死了,是被表弟不小心踩死的,我心里很難過,因為我對小鴨子已經(jīng)產(chǎn)生了感情,看到它死了我放聲痛哭了好久。

        聽了這些例子,你應(yīng)該能看出我愛哭吧!

        我小時候,比這個更厲害,小時候有一次我生病了,打了針好了,又發(fā)燒,沒辦法只好帶我到城里來看,可我看到針就怕不肯打,就死命地哭,還撲到地上大哭,所有看到的'人都哭笑不得。

        我就是這位一個愛哭的小女孩。

      二年級我的作文 篇4

        文豪是我的表哥。他有一雙大大的眼睛,粗眉毛,胖胖的圓臉,從外表看,他應(yīng)該文文靜靜。但是在我眼中,他聰明,沉穩(wěn),活潑開朗。

        他是一個學(xué)霸。每次都是班上前三名,讓我都有點羨慕了,但是他又像只蒼蠅。到我家時,我在寫作業(yè),他就進來看一下,緊皺著眉毛,張口說道:“文文,你字跡有些不公正,而且還有題目做錯了,你真是粗心大意呀!快點更正……碎碎叨叨的念個不停,聽的我耳朵都起繭了。只好求助舅媽:“舅媽快讓文豪出去玩電腦,我馬上就出來!庇旨奔泵γΠ阉瞥鋈チ。哎!我大腦都聽暈了,題目都不知道怎么做了。

        他有一個很好的習(xí)慣,證明了他也有肌肉哦!有一天,我去他家玩,看見了角落一旁的啞鈴。我開玩笑的說:“哥,你爸每天都舉啞鈴呀!”文豪驚訝的說:“我爸那個大懶蟲會舉嗎?是我舉的.,每天舉三十多個呢!真的!我張大了嘴巴。他見我不相信,立馬舉了起來。我叫他停下來,自已去舉一下,no!我兩只手都舉不起來。

        在我眼中,他是一個有趣的表哥,在老師眼中,他是一個聽話的好學(xué)生,同學(xué)眼中的學(xué)霸。希望他繼續(xù)加油進步!

      二年級我的作文 篇5

        下課的時候,我沒有排練我就逃跑了。

        三個強壯的同學(xué)來追我,我旁邊還有保護我的,三個人追我的時候,他們都追不到,我就在那里跑,那二個人拉著我的`手在保護著我。

        后來一群人在追我,我不管是誰在追我,我都在跑,因為我分不清楚是誰在拉我。

        上課了,我看見唐知言把金一聰弄在地上說:“都是你,害得我們不排練!苯鹨宦敯窃诘厣瞎笮,后來我也笑了。

      二年級我的作文 篇6

        第三考卷發(fā)下來了,我的語文95+3分,數(shù)學(xué)100+10分,成績提高了。我高興極了!蔡看到我的分數(shù)就表揚了我,她的表揚中包含著鼓勵,著說:“王奕涵進步了”。

        到了晚上,接我回家的.路上我就告訴了奶奶考卷的成績,奶奶笑著說了一聲“你真棒!”還接著說:“你別忘了,你在學(xué)校里有二位認真負責(zé)的老師,她們耐心的教你知識,課后還為你們批改作業(yè)。還有課后幫你們寫作業(yè)的蔡老師,她們時時把你們牽掛,遇到難題手把手把你們教會!

        奶奶的話我聽明白了,我要老師,聽老師的話,好好,天天向上。

      二年級我的作文 篇7

        我有一個奧特曼文具盒,形狀是長方形的,正面畫著一個威武的奧特曼,他叫杰克奧特曼。

        他的眼睛是黃色的,脖子、手和腿是紅白相間的,他的心是由黃色、藍紅色組成,傳說中他有一雙千里眼,可以找到瞬間消失的'怪獸,他的手上緊攥著一個飛鏢,這種飛鏢可以反復(fù)擊打怪獸,他擺成了一個很酷的Pose,把手指指向了胸脯他的頭是灰白色的,胳膊的上半部分也是灰白色的,上面雕刻著一個很酷的五角星標(biāo)志,飛鏢是由三種顏色組成的。飛鏢的形狀表面上看去像一個五角星,但是和五角星不同的是它的前方有一個超出的三角形利器,三角形的顏色是黃、黑、白色的。這個奧特曼的接收能量器是由紫色、紅色和黑色組成。這個能量器在危難時刻可以爆發(fā)出極其強大的能量。

        文具盒的反面是一部卡通片里的超級霸王,他手持一種長沖搶。他有兩雙利翅,由紅、綠、藍三種顏色組成。他的腳上有一個黃色的吸收能量器,超級霸王就是用這個東西補充能量的。

        我喜歡文具盒,也喜歡奧特曼和超級霸王。

      二年級我的作文 篇8

        一個炎熱的中午,老山羊爺爺叫來森林里所有櫻桃嘴的小動物們來開“最搞笑大會”。來的有:“紅屁股”小猴,金嘴大公雞,小尾巴兔子,小腳丫貓咪,還有國寶熊貓。

        山羊爺爺看到它請的客人已經(jīng)到了,喜形于色地說:“孩子們,一路從森林里跑來一定累了吧,我們給你們準(zhǔn)備了豐盛的`午餐,我邊給你們講世界上最最好聽的笑話,你們邊吃邊聽我講笑話,一定讓你們笑掉大牙,哇哈哈!”

        小猴看了看吃的,說:“山羊爺爺,你這叫我們怎么吃啊,我吃竹子,小雞吃桃子,小兔吃蟲子,小貓吃胡蘿卜,小熊吃魚!”

        山羊爺爺聽后,懊悔地低下了頭,滿面羞色地對大家說:“孩子們,對不起,我把你們喜歡吃的菜給弄反了。

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