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      六年級年的作文

      時(shí)間:2024-10-04 13:45:13 六年級 我要投稿

      [精品]六年級年的作文4篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      [精品]六年級年的作文4篇

      六年級年的作文 篇1

        不知不覺,我們參加學(xué)校鼓號隊(duì)已經(jīng)快兩年了,即將迎來退隊(duì)這件令人傷感的事。

        那天,秋風(fēng)蕭瑟,樹木沙沙地響著,空中偶爾掠過一些飛鳥。當(dāng)我們那天打完、吹完最后一支樂曲時(shí),主持人宣布交接儀式開始,當(dāng)我們的指揮棒交給五年級指揮時(shí),我的鼻子有點(diǎn)酸酸的,心里五味雜陳,有惆悵,有失落,有傷心……,這些心情密密地交織在一起。

        我腳步沉重地向四樓隊(duì)室走去,風(fēng)刮得響了,仿佛在唱一首悲歌。我把小號放進(jìn)了隊(duì)室,正準(zhǔn)備出來時(shí),我想到了我們一年前的考級。

        那天,我們穿戴好了學(xué)校給我們的、金光閃閃的'制服,戴上了神氣十足的帽子,雄赳赳、氣昂昂地朝著少年宮出發(fā)。到了那兒,我們每一個(gè)人都使出全身解數(shù),讓我們敲打、吹奏的樂章更加有氣勢,更加有力量。不知過了多久,我們順利拿到了證書,那時(shí)的我們是多么開心啊!可是現(xiàn)在一想到別人要來替代自己,我的鼻子更酸了。

        我走出綜合樓,風(fēng)把落葉都卷起來了,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地在空中飛舞,八棵椰子樹針狀的樹葉摩擦地沙沙作響。

        回到教室,深思良久,心中還是無盡的悲傷,這種悲傷的滋味,是前所未有過的。

        問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!

      六年級年的作文 篇2

        早上,我早早來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的地方,胡杭錦帶來了很多小蠟燭,我覺得很奇怪,這是來演半截蠟燭嗎?可是這么多蠟燭拿來干什么?難道借給另外的人嗎?不像,算了,不管了,過了一會兒,幾個(gè)畫畫小能手走上來,寫著字,寫著祝楊老師“三八婦女節(jié)快樂!”這時(shí),我的疑惑全都消失了。

        過了一會兒,他們見我沒事,馬上給我下任務(wù),去拖住上來的楊老師,啊!拖住楊老師,這能行嘛?楊老師能言善辯,我能成功嗎?不管了,相信自己總比不相信自己好,我左右環(huán)視,發(fā)現(xiàn)其他班也有人在門口把守,更有趣的是,他們有的像保安一樣走來走去。我認(rèn)真地站在電梯口,盯著電梯上的數(shù)字,還不忘向班級門口掃視幾眼,以免有另外的'人侵入偷看。我默默地想著拖住楊老師的話:“楊老師,我們有事在辦,請您先回辦公室吧!”我認(rèn)為這句話很好,就重復(fù)念了幾次,就在這時(shí),電梯的號碼變了,二樓、三樓、四樓,到了到了,我的心忐忑不安地等待著。這時(shí),電梯的門就像一個(gè)水閘一樣打開了,我呆住了,出來的居然是送牛奶的叔叔,我差點(diǎn)就把剛才的話說出來了,如果說出來,那個(gè)樣子一定會囧到極點(diǎn)。我又繼續(xù)等啊等,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不懷好意的入侵者,企圖偷看我們班的創(chuàng)意,我趕緊過去站在門口,那個(gè)人一下子走開了,我為自己成功趕走入侵者而高興。這時(shí),班里出來幾個(gè)人,哦!是班長徐逸云,叫我進(jìn)去,下面由她來解決,我高興地進(jìn)班級了。

        我打開門一看,咦!班里怎么只有三個(gè)人,燈也關(guān)著,還放著好幾根蠟燭,不過,那個(gè)景象真漂亮!這時(shí),我的同桌趙俊杰朝我叫:“快過來,”我瞧了瞧,呦!都躲在凳子后面,他們分給我一些紙片,我走過去馬上蹲下,問:“會兒說什么呀?”俞俊杰說:“喊楊老師三八婦女節(jié)快樂!蔽颐靼琢,我等的很焦急,楊老師怎么還不來,這時(shí),幾個(gè)人走進(jìn)來,是楊老師,我們跳起來,彩紙也飄起來,喊:“祝楊老師三八婦女節(jié)快樂!”

        這是一個(gè)即和睦又奇妙的早晨!

      六年級年的作文 篇3

        我又來到了樹下,回到了那片只屬于螞蟻的世界。

        我先前放在那里的剩餅,已被螞蟻中的搬運(yùn)工們帶走了一半,在另一半上,仍有許多螞蟻在忙碌,他們分工明確,秩序井然:切割師傅分布在餅的四周,負(fù)責(zé)把餅切割成一小塊一小塊的,遞給在下面等待的搬運(yùn)工;搬運(yùn)工們將食物背在背上,向前走;倘若遇到略大一點(diǎn)的餅塊,則會有兩個(gè)甚至三個(gè)的螞蟻搬運(yùn)工將餅塊抬回去。螞蟻是多么的團(tuán)結(jié),多么的和諧!

        我的目光追隨著一只背著顏色略深餅塊的螞蟻。它可能是找不到同伴而迷失了方向吧!它冷靜的辨別方向,小小的腦袋飛速的思考著。它不斷的左拐右拐,仿佛在和謎一般的草莖斗智,終于,在不懈的努力下柳暗花明,回到了屬于螞蟻的地盤。

        螞蟻開始多了起來,那只機(jī)敏的螞蟻不斷的打招呼,時(shí)不時(shí)的與身旁的螞蟻碰碰觸角。有一只螞蟻?zhàn)顬樘貏e,它輕輕的將冰塊從那只機(jī)敏的'螞蟻身上拿下來,放到自己背上,然后手拉手一起想洞穴里走去。

        我蹲了一個(gè)下午腿上的酸痛把我從無限的暇想里喚回來。螞蟻的團(tuán)結(jié),機(jī)敏,智慧……組成一幅和諧的畫,使我的心久久難以平靜。

      六年級年的作文 篇4

        有人知道嗎?我自己都不知道。|我有好幾個(gè)偶像。不過最喜歡

        tfboys和EXO。我是炒飯。

        tfboys我喜歡,他們是四葉草的偶像,當(dāng)然我也是四葉草。我沒見過他們,但是我一定會見到他們。再說他們唱的歌,都沒意思了!那說什么呢?有太多的問號。講義氣的四葉草,肯定會贊,我相信四葉草,四葉草是最講義氣的`。誰不贊我對誰不客氣,呵呵,開玩笑啦。行星飯肯定不贊,行星飯不贊,我就不寫EXO的優(yōu)點(diǎn)。嗨,反正EXO有沒錯(cuò),我為什么要損他們,我沒說要損他們呀!

        EXO我喜歡,他們是行星飯的偶像,當(dāng)然我也是行星飯。我沒見過他們,但是我一定會見到他們。他們唱的歌也不少,是行星飯的都贊,不是行星飯的也別踩。但我認(rèn)不完他們,人太多了。品質(zhì)高尚的行星飯,才配當(dāng)行星飯。什么是品質(zhì)高尚,就是不說臟話。我不希望四葉草和行星飯吵起來。大家體諒體諒我,這個(gè)炒飯,好不好嘛。

        tfboys是不一樣的美男子;EXO要說,不是一般人都能耍帥。我希望大家不要再損對方了,都會受傷的。

        大家都覺得自己的偶像最好,但是別人也有自己的偶像,你不能讓別人喜歡自己的偶像,別人也不能讓你喜歡他的偶像,大家都有自己的權(quán)利。

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