【精華】三年級樹的作文六篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級樹的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級樹的作文 篇1

　　夏天走了，秋天來到了。秋媽媽給她的孩子們披上了一身金裝，讓我們來看一看吧。

　　我首先快步走向梧桐樹，那一片片金黃色的葉子子啊空中飛旋，好像是一只只黃蝴蝶，有的還像展翅飛翔的黃鶯，有的像一把把小扇子，地上落滿了黃葉，像一地的金子，我連忙選幾片葉子把它插入我的書里。

　　我繼續(xù)走，在遠處就看見了那火紅的.楓葉，它就像燃了起來一樣，火紅的楓葉那么美麗、那么熱情、那么充滿生機。我對著大地感嘆道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽腋惺艿搅舜笞匀坏拿烂�。

　　我往山頂走，不知不覺來到松樹林，看見那松樹在動，“沙沙”我認為它正在歌唱。我又走向前去看，原來是秋風(fēng)姐姐在淘氣，吹亂了松樹的頭發(fā)。

　　啊，秋天多美妙啊，仿佛走進了那金色的隧道，里面從是美不勝收。

　　我愛秋天的樹葉！

三年級樹的作文 篇2

　　在我們學(xué)校的外操場，整整齊齊的種著一排梧桐樹。春天，隨著大地的開化，沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個個綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚肚白，就有學(xué)生來了。一陣春風(fēng)吹過，樹上還未落的葉子晃動起來，就像是在向一個個學(xué)生招手致意。

　　夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過頭了，跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽。梧桐樹爺爺看著這一群群茁壯成長的孩子，歡快地在習(xí)習(xí)南風(fēng)中點點頭。

　　秋高氣爽，梧桐樹爺爺會把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學(xué)生也學(xué)有所成，走出了小學(xué)的大門，邁進了中學(xué)的'校園。梧桐樹爺爺為他們的長大而感到高興。低年級的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛的孩子，它們總會賞給他們一些樹葉，低年級的孩子們便會仰著頭，跳起來伸出雙手去抓那些翩翩而來的“禮物”，梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風(fēng)中擺動自己的身子。

　　冬天，梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜，第二天早上，總會鋪一條金黃的道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們?nèi)∨��？粗�一陣陣濃煙升起，梧桐樹爺爺似乎慈愛地咧開嘴笑了。此時，我不由得吟起一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”

　　��！梧桐樹爺爺，我愛您，愛您的高大粗壯，愛您的美麗，但更愛您那無私奉獻的精神。

三年級樹的作文 篇3

　　我愛楓樹，因為樹葉美，我愛桃樹，因為桃樹的花美，但我更愛校園里的松樹，因為它堅強、勇敢。

　　春天，春雨來了，整個校園被春雨籠罩著，樹葉時不時的會響，那是水滴滴在了樹葉上。那聲音時而長、時而短、時而高、時而低，好像一首優(yōu)美的曲子。

　　那一個下雪的冬天，松樹挺拔的軀干是最值得，也是他自豪、驕傲的源頭，那大雪紛紛的下著，其他樹木都奄奄一息，只有校園里的那幾顆松樹在那里挺拔的.站著，就好像十分有精神似的，那一瞬間，松樹是我們的榜樣。

　　過了幾分鐘，松樹還在那里挺拔的站著，無論是多么惡劣的情況下，無論是狂風(fēng)的來襲，還是暴雨的來襲，還是冰雹的來襲，從沒見他怕過，還是挺拔的站著。松樹是樸素而堅強的，雖然松樹很常見，但他要比許多名貴的樹高尚得多。

　　我們?nèi)艘惨�像松樹一樣樸素而堅強，也要珍惜時間，無論你受到多么大的挫折，都要用自己的一分一秒來思考自己的難題。這是松樹告訴我的。

　　啊！我愛你——挺拔的松樹，有勇氣的松樹、堅強的松樹。你是樹木的驕傲。

三年級樹的作文 篇4

　　嗨，大家好！我是一棵生活在公園一角的小樹。你知道嗎？我在這里好孤單，我有好多好多心思要告訴你們呢！

　　第一個心思，是長出一雙翅膀。我要飛上藍天去摸一摸白云，是不是和棉花糖一樣柔軟呢？還要去彩虹的盡頭看看，是不是有一個五彩的世界呢？最后還要和太陽公公打個招呼，希望他不要睡懶覺，我天天都想見到他。

　　第二個心思，是變成一條魚。去看看海底世界，不知道海底有沒有森林，海底的植物是不是倒著長的？海底沒有陽光，植物們是靠什么生存呢？小魚怎么能看清楚方向游泳呢？

　　第三個心思，是想去沙漠看看。聽說沙漠里不下雨，而且特別的熱，但是有一種叫仙人掌的植物卻能生存下來，我想看看是不是真。我還要給仙人掌帶去一把遮陽傘，再下幾場大雨，這樣它肯定會涼快一些。

　　第四個心思，想去看看每天晚上陪我的.好朋友月亮。我要給嫦娥和玉兔帶點冰淇淋月餅，她們那肯定沒有這么好吃的月餅。還要和玉兔一起做游戲。

　　還有……

　　誰也不知道我有多少心思，就像我枝干上茂密的樹葉，數(shù)也數(shù)不清。（轉(zhuǎn)自公眾號：荷園小語）

三年級樹的作文 篇5

　　我的好朋友是樹，它也是全人類的好朋友。是地球的好朋友，它能給我很多幫助，我非常喜歡它。

　　烈日炎炎的夏天到了，它用厚厚的，密密的手掌掩蔽炎熱的`陽光，在它下面行走，非常的涼爽。有時我累了，就在它下面乘涼，一陣陣涼風(fēng)吹過，帶走了一天的疲憊，留給我陣陣清香。

　　秋天到了，樹上結(jié)滿香噴噴的果子，讓我口水直流，散步時，偶然掉下了一個大果子，我興高采烈的拾起來，很是開心，如有機會我們?nèi)�家到果園去，摘很多好吃的果子，送給我同學(xué)和辛苦的老師。

　　一天，樹生病，我看見阿姨，叔叔們給它灑藥水……我也為它擔(dān)心，希望快點好起來，一起同我玩耍。

　　樹是我的好朋友，給予我很多幫助，也給人類帶來很多好處，我們都要愛護它。

三年級樹的作文 篇6

　　春天來了，我們的快樂也就多了。 一個吹面不寒楊柳風(fēng)的下午，趁陽光正好，我們到大自然去尋找春天的快樂。

　　其實快樂就在我們身邊，河堤上那千條萬條隨風(fēng)蕩漾的柳枝就是我們的快樂，柔嫩的的枝條，嫩黃的新葉，我們站著，不說話就已經(jīng)很好。我們折下柳枝，編織成草帽，美美地戴了一個下午，我們調(diào)皮的爬上樹干和大柳樹來個親密的合照，我們還把婀娜多姿的枝條當(dāng)做秋千，緊握著成把的柳枝蕩過來，蕩過去，玩的不亦樂乎，歡快的小聲也傳遍了楊柳依依的小河。

　　綠草如茵的草坪更是我們的快樂，剛從泥土里探出小腦袋的小草把大地裝扮的勃勃生機，我們也懶懶地躺在松軟的草叢里，時不時的打個滾兒，翻個跟頭兒，想怎么樣，就怎么樣，想怎么快樂，就怎么快樂！

　　賞花就更是快樂了！春天是花的世界，花的海洋，桃花，杏花，櫻花，海棠花，廣玉蘭花紅的紅，黃的黃，紫的紫，綠的綠......各有各的姿態(tài)，各有各的美麗，就這樣你不讓我，我不讓你的.競相開放著，看得我們?nèi)缱砣绨V，心曠神怡。突然我注意到了花叢里的小桃樹，枝條上還殘留著幾瓣兒已經(jīng)落敗的花片兒，嫩綠的枝條卻倔強地向上挺立著，枝條的末梢還長出了一簇簇嫩紅的新葉。桃樹葉不都是綠色的嗎？就算是紅葉也應(yīng)該是秋天的事情呀？還有腳下矮小的刺柏怎么長出的新葉卻又是鵝黃色的呢？

　　回到家后我還對這些嫩紅的，鵝黃的新樹葉念念不忘。帶著疑問，我打開了電腦，搜尋其中的奧妙。原來新長出的嫩紅鵝黃的嫩葉含有大量的花青素，可別小看了這些花青素，不但可以有效預(yù)防強烈的紫外線照射下對嫩葉的損傷，還可以有效保護自己，避免牛羊的誤吃，因為那些食草的動物，只對綠色的植物感興趣，是不會去觸碰剛長出的紅色嫩葉的。隨著溫度的升高，花青素就會慢慢轉(zhuǎn)化為葉綠素，最后紅色的樹葉也就又變成了綠色的樹葉。

　　想不到小小的一片樹葉也藏著這么大的學(xué)問，感謝這片紅葉，讓我在快樂中增長了見識，開闊了視野。我們還應(yīng)該感謝生活，只要我們處處留心，一切皆是學(xué)問。

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