【精華】六年級的作文匯總6篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
從古至今，有多少文人墨客贊頌結(jié)交一位良朋益友的高興心理。有汪倫客送李白的“情深似�！保挥小昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深情厚誼；還有伯牙高山流水遇知音——子期，因子期逝世而破琴絕弦從而成為千古佳話。這些都說明了能結(jié)交一位益友是多么的榮幸��！朋友是暴風雨來臨時的避風港；朋友是沙漠中的一眼清泉；朋友是盞明燈，為你照亮黑暗！我非常慶幸我結(jié)交了一位益友！我們在生活中互幫互助，在學習上齊頭并進，相互取長補短！
我們是在課外吉他班認識的，他比我早入學是我的師兄，恰巧我們被排在了一個隊，從此以后我們就乘坐著我們“友誼的小船”開始乘風破浪了！我剛剛學吉他的時候，急于求成想快速彈唱優(yōu)美動聽的曲子，每天漫無目的地練習，久而久之適得其反不僅沒有練會，手指也很疼！師兄見狀，告訴我：“心急吃不了熱豆腐，你要有方法的去練習！”他告訴了我一些彈吉他的'竅門還做了示范！因此我的吉他水平精進了不少！
他是我們學校大隊委中的副大隊長，我當時剛剛進入大隊委，做了他的小跟班！他是學習勤奮，工作認真才如此受到老師的歡迎！在學校的學習生活中他給我講難題，分享學習方法！我的學習成績有明顯的提高！很快我們成為了死黨兼鐵哥們！他畢業(yè)了！我成功的當上了副大隊長，我向他發(fā)出衷心感謝！他的品質(zhì)和學校態(tài)度都深深的影響了我！有這樣一位伙伴難道不值得高興嗎？
我認為知心朋友的真正意義就是互幫互助，共同進步。就像我與我的朋友那樣，真誠相待！我覺得“友誼的小船”在經(jīng)歷過暴風雨的考驗后有待成為“友誼的巨輪”！
六年級的作文 篇2
10月18日、19日兩天，我們舉行了一年一度運動會，運動員在賽場上努力拼搏，我們幾個“沒心沒肺”的人，坐在后面一邊吃一邊玩，有自己班人上場的時候，大家才在后面又蹦又跳喊加油，總之啊，玩的可開心了！
比賽的最后是男女五十米接力賽，我們班可是這個項目的`“雙冠王”，這次比賽大家更是勢在必得，可鄭子碩在前天跑完1500米后腳受傷了，不能再跑步了，缺人代表我們將放棄比賽，唯一的辦法是在班里找人代替，老師讓我代替鄭子碩跑步，我毫不猶豫同意了。比賽開始了，只聽一位裁判老師手中的發(fā)令槍一響，我班的任嘉欣馬上飛了出去，和其他幾位女生并列，可當高晨傳給馬里婭的時候，接力棒掉地上了，我心里干著急，我跑的時候，心里只有一個念頭：快，一定要快，這樣才能贏得一點時間。
可最后又失誤了兩次，我看到這樣的情形，我哭了。最后，我們班只得了一個倒數(shù)第三的“光榮”成績。
回去的路上，我哭得很慘，男生也哭了起來，一個當慣了第一名的班級，怎么能容忍別人當?shù)谝荒兀靠墒聦嵕褪沁@樣，來時安慰著我也哭了。心里挺對不起老師的……
可老師對我說：“不要因為小小的挫折，就哭，以后的路還有很長。”是啊，眼淚，只能提醒你以前的錯誤，并不能代表什么，前方的路還有很長……
朋友，擦干眼了吧，前放的路還有很長……
六年級的作文 篇3
地球是我們的家，我們應該保護好它，保護好我們生活的環(huán)境。只有保護好地球環(huán)境，我們的家園才會變得更加美麗和干凈。
我們常說，地球是我們的家，我們應該保護好它。但是，我們真的保護好我們的家了嗎?
現(xiàn)在，地球面臨著嚴重的空氣污染、河流污染、土壤污染，森林遭受破壞，人們一個不輕易的舉動都會帶來污染，那么我們應該怎么才能保護好環(huán)境、保護好我們的家呢?
導致空氣污染的幾個因素有：霧霾嚴重，垃圾焚燒，畜牧業(yè)發(fā)達，汽車尾氣排放等。在日常生活中，我們出行可以用共享單車，騎自行車或步行，這樣不僅可以減少空氣污染的程度，還可以鍛煉我們的身體。
我們的日常生活中，倒垃圾時，可以看一看垃圾桶上寫的提示(看哪個是放可回收垃圾的，哪個是放不可回收的)。不要焚燒垃圾，因為這對空氣的污染也很大，我們可以合理掩埋垃圾或者進行化學處理。
在那些畜牧業(yè)比農(nóng)業(yè)發(fā)達的地方，也存在污染問題。由于畜牧業(yè)產(chǎn)生的廢氣排放量大，比如養(yǎng)牛，排出來的廢氣中就有甲烷，對空氣有污染，所以我們應該減少畜牧業(yè)，增加農(nóng)業(yè)投入。
我們在日常生活中，不要往河里或海洋、湖泊里扔廢物。否則，就會慢慢地影響更多的'水源。
我們不要亂砍濫伐樹木，森林可以為我們吸收二氧化碳，制造出氧氣。
我們不僅要保護我們的家，還要為我們的家園添上一道美麗的風景線。在日常生活中，我們多回收可重復利用的塑料瓶，讓我們的家園更加美麗和干凈。
六年級的作文 篇4
在人的一生中，會有許許多多的第一次。而在我記憶的港灣中，也會停有許許多多的小船，每一個小船里都記載著我曾經(jīng)擁有過的每一個經(jīng)歷。第一次自己一個人在家過夜的經(jīng)歷使我一直不能忘懷。
午夜，我又一次醒來，看了一下表即將12：00了，我又一次閉上眼，可總覺得頭頂有幽靈在盤旋，身后有一大波僵尸向我沖來，我坐起來，點開所有燈，發(fā)現(xiàn)并沒有異常后心想：爸爸媽媽真是的，把我一個人留在這么偌大的家，還說什么要鍛煉我，真是的！我拿起書，看著看著，上下眼皮開始打架，于是丟開書，關上燈；這已經(jīng)是第三次了�？墒怯窒褚郧耙粯有褋�，無奈我打開電視機，現(xiàn)在快到午夜1點了，正看到一半就停電了，我害怕了起來，這不正是《午夜兇靈》里的場景嗎？我不敢去點蠟燭，據(jù)說在午夜1點點亮蠟燭，會有古埃及法師坐在你面前，我不敢往下想了，大喊一聲“這些都是騙人的`”頓時，我的腦子清醒了許多，閉眼，睡覺，我克制自己不去想那些，不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。
第一次的感覺并不一定是快樂的，但第一次的感覺永遠是新鮮的，第一次也并不一定是成功的，但第一次也許是你成功的開始。
六年級的作文 篇5
今天我當家，于是我早早的起了床，刷完牙后，爸爸就帶著我去買菜了，在市場里，我選菜爸爸付錢。買完后回家我當家的一天算是開始了。我先洗菜、配菜;然后我還是收拾 臥室，整理衣服、被子，把臥室收拾的干干凈凈的;同時也收拾了那臭臭的衛(wèi)生間，洗刷的光亮如新;最后我還整理了被我弄的亂七八糟的客廳，課本、書包各回其位。通過上午辛勤勞作，終于感覺到 了勞動的喜悅�？纯磿r間不早了，趕緊跑進廚房，準備午飯。
吃好午飯我小小的休息了片刻，趕緊跑進書房整理作業(yè)，查漏補缺。
下午三時，我開始要準備豐富的晚飯了，因為晚飯是全家一起吃的，不能比中午有絲毫的馬虎。最后想想又要是大家喜歡的的，同時也要是我拿手的`，最后決定做：西紅柿炒蛋、炒青菜、紫菜湯 、涼拌豆腐;晚上一家四口坐在餐桌前，看著這寒磣的三菜一湯，但是爸爸媽媽還是表揚了我，希望我長大后能給他們做更多好吃的。
通過這辛苦的一天當家經(jīng)歷，讓我體會到了當家的難處，以后我要多幫幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
當家的一天讓我長大了、讓我懂事了!
六年級的作文 篇6
那雙眼睛，仿佛會說話，那一個慈愛而又充滿鼓勵的眼神，給了我信心，讓我永遠難忘……
記得那時四年級的一堂語文課上，周老師踏著鈴聲走進了教師。她面帶笑容，開始上課。一個接一個的問題拋下來，而舉手回答的，依舊是那幾個“老將”。我把頭埋在書本后面，生怕老師叫到我，不是我討厭上語文課，而是害怕答錯了不但得不到老師的表揚，還會被同學笑話。這個時候，老師又在表揚同學了，說她回答問題很完整，我把頭悄悄抬起，看了看那個同學，我多么希望那是我��！
這時，老師的眼光轉(zhuǎn)到了我的身上，她看了我一眼，說：“姚奕晗，你來說說你的想法吧！”我站了起來，不知所措。周老師看了我一眼，那一眼意味深長，飽含著很多感情，有慈愛；有鼓勵；有信任……她似乎在說：“我相信你！”我吸了一口氣，開始慢慢地說自己的想法，我越說越快，聲音也大了起來，我第一次覺得我說的這么順利！
等我說完了，周老師對著全班同學說：“姚奕晗說的很好，我看到了她的進步，表揚一次！”我的`心都快跳出來了！激動得不行。
從此以后，我積極舉手發(fā)言，在老師的一次次肯定下，我成了班級里發(fā)言最好的同學之一，而每一次發(fā)言，我都會想起周老師的那一眼。我深深地愛上了語文課。
那雙眼，會說話！她的主人就是我的班主任周麗萍老師！
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