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有關(guān)四年級(jí)小麻雀作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)小麻雀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)小麻雀作文 1
我家有個(gè)廢棄的空調(diào)排氣孔，正好高懸在客廳的墻壁上。這個(gè)毫無作用的窟窿很不雅觀，就像嘴里突然缺了一顆門牙似的.。沒想到我家附近那群到處游蕩的小麻雀發(fā)現(xiàn)了這個(gè)窟窿，它們見縫插針，穿過這個(gè)排氣孔飛進(jìn)了我家。
“麻雀大俠”顯然并不喜歡這個(gè)新環(huán)境，它在我家客廳撲棱著翅膀到處亂飛，害得老爸一陣手忙腳亂，好不容易才把它請(qǐng)出了家門。為了以防后患，老爸在排氣孔上貼了一層透明膠布，這個(gè)辦法果然行得通，真的沒有小麻雀飛進(jìn)我家了。
可今天早晨，我坐在客廳沙發(fā)上舒服地看書，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)排氣孔上居然又出現(xiàn)了小麻雀的身影。它尖銳的小嘴正在啄食著那塊膠布，估計(jì)膠布的味道還很不錯(cuò)，它啄得煞是起勁�！皣W嘩……”膠布抵擋著小麻雀一輪又一輪的猛烈攻擊，眼看有點(diǎn)支撐不住了，“麻雀大俠”好像隨時(shí)就要“破窗而入”。我趕緊扔下書本，跑去搬“救兵”——從書房電腦前把老爸拽了出來。
老爸望了一眼還在“埋頭苦干”的小麻雀，笑著說道：“不知好歹的小東西，讓你嘗嘗我的厲害。”只見老爸收起笑容，用力清了清嗓子，一陣排山倒海的“獅吼功”震顫得我捂上了耳朵。怎料這招并不奏效，小麻雀根本不予理會(huì)。老爸氣急敗壞，使勁地猛拍巴掌，虛張聲勢(shì)想嚇跑“麻雀大俠”�？伞奥槿复髠b”卻一副絕不“投降”的樣子，只想“一戰(zhàn)到底”。老爸看這情形，只好使出必殺絕技——“敲核桃功”。只見老爸踢掉拖鞋，利索地爬上沙發(fā)，把手夠著了排氣孔，用手指狠狠地彈了幾下膠布，“麻雀大俠”終于狼狽地逃跑了。
調(diào)皮的小麻雀喲，別再折磨我家的排氣孔了，你要再不聽話，下次老爸的“敲核桃功”可絕不留情哦！
四年級(jí)小麻雀作文 2
一天放學(xué)后，小婷、小強(qiáng)在教室打掃衛(wèi)生。突然一只小麻雀飛了進(jìn)來，它有藍(lán)色又發(fā)光的羽毛，水亮亮的小眼睛，真可愛！
小強(qiáng)看見小麻雀，就下狠心用掃把打了過去，還好小麻雀很機(jī)靈，沒被打到。小婷生氣地說：“那么可愛的小麻雀你還打它�！毙�(qiáng)便和氣地說：“你不覺得我的飛鏢掃把很準(zhǔn)很厲害嗎？如果我打到了那只死麻雀，我們還能吃肉多好呀！”小婷生氣地說：“還好你沒打到它，不然它就死了。而且動(dòng)物也是有選擇生存的'權(quán)利的。”小強(qiáng)便騙小婷說："不如我們把它抓住，然后再放小麻雀回家。”小婷平下心說：“好，那我們?cè)趺醋プ∷�？”小�?qiáng)立馬說：“這點(diǎn)小事，小菜一碟。今天我買了個(gè)網(wǎng)，我們可以把蟲子放在桌子上，然后把網(wǎng)放在上面，等它一來便一拉�！本W(wǎng)做好之后，小麻雀飛了進(jìn)來，他們就一拉，果真一抓一個(gè)準(zhǔn)。小婷開心地說：“把它放了吧！”小強(qiáng)立馬變心說：“你被我騙啦，哈哈！大傻瓜！而且我騙你和我一起抓才好把它抓住，我們還能野外烤麻雀�！毙℃妙D時(shí)火冒三丈：“小強(qiáng)你居然不守信用，還騙我和你一起抓麻雀，它還是個(gè)小生命��！就是因?yàn)槟氵@樣傷害鳥兒，才使它們?cè)絹碓缴�，你忍心嗎？”小�?qiáng)羞愧地低下了頭，把小麻雀放了。
每個(gè)人和動(dòng)物都有選擇生存的權(quán)利，你傷害它們的同時(shí)，也泯滅了自己的良心。人和動(dòng)物都是大自然的一份子，都是地球母親的孩子，我們要和諧共處，共創(chuàng)美好生活。
四年級(jí)小麻雀作文 3
在我這里，見得敢多的鳥就是麻雀。無論春夏秋冬，都可以看到它的身影。麻雀喜歡停在
在電線桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住電線桿。它的.顏色不太好看。從頭上到尾部的羽毛全是談黑色的，背部也一樣。腹部的羽毛像談灰色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙明亮靈活的
眼睛下面，長著一張又小又長的嘴。
麻雀鳴聲清脆，愛把巢搭在屋檐下。雖然它的樣子不好看，但它是一個(gè)捉害蟲的能手，農(nóng)民伯伯很喜歡它。
我愛樣子丑而勤勞的麻雀。
四年級(jí)小麻雀作文 4
今天，小龍照常去樹林邊散步。此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)樹上的鳥巢不見了，怎么回事？
原來，小龍以前經(jīng)常來這兒。每次都會(huì)看見小麻雀，然后它們會(huì)繞著他飛。突然，一只小麻雀飛了過來�！靶↓�，我是西西�！�
“西西，這里發(fā)生了什么事？”
聽到這句話，西西的'情緒發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。不久，方才吐了吐舌頭，說：“我們的家被一群來勢(shì)洶洶的人毀了。”說到這，西西傷心地望了望樹。
聽到這，小龍也嘆了口氣。說：“我先幫你找個(gè)家吧！”
“恩！”西西應(yīng)道。
晚上，小龍?zhí)稍诖采�，靜靜地思索著：人類呀，你究竟什么時(shí)候才會(huì)停手呀！
四年級(jí)小麻雀作文 5
一天，我放學(xué)回到爺爺家時(shí)，看見爺爺家的捕鼠籠里來了一位“不速之客”。我仔細(xì)一看，原來是一只可愛的小麻雀。
只見小麻雀一邊有害怕的眼神看著我，一邊有身體拼命地沖撞著籠子，羽毛都掉落了一地。我心想：“啊，好可憐的小麻雀呀！”于是，我趕緊將捕鼠籠的門打開，把小麻雀小心翼翼地抱了出來。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小麻雀的'鼻子因?yàn)閯偛诺臎_撞都出血了！我連忙讓爺爺把紅藥水拿出來，在小麻雀受傷的地方搽了一點(diǎn)，小麻雀終于慢慢地安靜了下來。我一邊輕輕地摸著它，一邊心想：“小麻雀的媽媽現(xiàn)在肯定很著急了吧，我還是趕快把它放了吧！”
于是，我抱著小麻雀走到了屋外，攤開了手掌，說了一聲：“快飛吧，小麻雀！”只見小麻雀在我手掌上站了起來，然后抖抖翅膀縱身一躍飛向了藍(lán)天。我望著小麻雀遠(yuǎn)去的背影，心中有說不出的喜悅。
后來幾天，我經(jīng)�？匆娪新槿竿Ｔ跔敔敿业年柵_(tái)上，難道是它回來看我了嗎？
四年級(jí)小麻雀作文 6
有的人喜歡終日忙碌的燕子，有的人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹，而我卻喜歡機(jī)靈可愛的'小麻雀。每次回鄉(xiāng)下，我都會(huì)和外婆家的小麻雀啾啾玩。
啾啾有一雙烏黑烏黑的大眼睛，全身是棕色的，頭頂一塊毛是金黃色的，可愛極了。
啾啾生氣時(shí)，身上的毛就會(huì)豎起來，高興的時(shí)候，它會(huì)在籠子里跳來跳去，難過的時(shí)候，會(huì)蜷縮在籠子的一角。啾啾名字的來由是因?yàn)樗慕新暎渌男▲B叫聲要不是“唧唧”就是“喳喳”，而啾啾的叫聲是“啾啾啾啾”。我有時(shí)會(huì)把啾啾放出去，讓它自己活動(dòng)活動(dòng)，它一飛上藍(lán)天就大叫“啾啾啾啾”，好像在說：“太好了太好了，我可以玩了。”過了一會(huì)，我準(zhǔn)備喊啾啾回來吃飯，只見它正在和另一只小麻雀聊天呢。啾啾見我向它招收，馬上就飛到我身邊，啄著我手上的小米粒。
啾啾在洗澡時(shí)會(huì)發(fā)出“啾啾啾啾”的聲音，仿佛在說：“洗澡真舒服�！编编毕赐暝栾w回籠子，清了清嗓子，唱起了優(yōu)美的歌“啾啾啾啾”。每次啾啾啼叫，我都會(huì)做出各種各樣的猜想。
我愛啾啾，愛它那優(yōu)美的歌聲，愛它那可愛的摸樣。
四年級(jí)小麻雀作文 7
雨后，院子里飛來了幾只小麻雀，它們?nèi)黹L著赤褐色的羽毛，好像披上了一件厚厚的外衣。肚上是棕色的，好似穿上了一件棕色的襯衫。頭上是褐色的'，似乎圍了一塊褐色的頭巾。爪子牢牢地抓住了籬笆，唧唧喳喳叫個(gè)不停，好像在開大會(huì)。
到了中午，我看見它們還沒飛走。這是，我突然發(fā)現(xiàn)它的小巧玲瓏的嘴動(dòng)了一下，好像在對(duì)我說“小朋友，你可不可以讓我住下？”于是，我拿來一個(gè)籠子，又拿了一把米放在籠子里，小麻雀見我反而更喜歡了，飛進(jìn)籠子里，一會(huì)兒跳上一會(huì)兒竄下，吃起米來。
下午，我把籠子打開，讓小麻雀自由自在地在天空中飛翔，一會(huì)兒藏在云上故意不讓我看到，一會(huì)兒跟其他的小鳥棲息，玩累了小麻雀又回到了自己的新家。我看著它飛起來的樣子很可愛，我想如果我能像小麻雀那樣自由地飛翔該有多好��！我可以飛到北京看閱兵儀式，看到總理向我揮揮手；還可以飛到香港，到迪斯尼樂園游玩……
這就是小麻雀生活新的一天。
四年級(jí)小麻雀作文 8
學(xué)校圍墻外的景色很美。從我們教室的西邊向外望，可以看到一望無垠的田野。田野上有一棵棵枝繁葉茂的樹木，有一排排嶄新氣派的樓房，還有一座座若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)山……正值金秋時(shí)節(jié)，稻谷都成熟了，金燦燦的.一片。但最吸引我的不是那些景物，而是上下翻飛、唧唧喳喳的麻雀。
看，不計(jì)其數(shù)的麻雀有的停在電線上，如同一個(gè)個(gè)灰褐色的音符，演奏著一曲豐收的歌謠；有的停在郁郁蔥蔥的樹上，好像是密密麻麻的枯葉；有的飛落到金色的稻海中，盡情飽食著沉甸甸的谷子……它們千姿百態(tài)，肆無忌憚地在電線與電線之間、電線與稻田之間、電線與樹叢之間飛來跳去。小巧玲瓏的身影在眼前不停地閃動(dòng)，看得我們眼花繚亂。
這幾天，小小麻雀給我們帶來了無窮的驚喜和快樂。但是農(nóng)民伯伯卻討厭它們，因?yàn)槁槿笗?huì)大量吞食稻谷，聽說以前麻雀還曾被列為“四害”之一呢！
小麻雀，我想對(duì)你們說：“你們的存在為大自然增添了許多光彩，但是，請(qǐng)你們不要糟蹋農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。那樣，我們會(huì)更喜歡你們！”
四年級(jí)小麻雀作文 9
從前有一只小麻雀，他認(rèn)為自己是全世界最獨(dú)一無二的，所以它十分的驕傲。
在一個(gè)陽光燦爛的春天里，小麻雀正在森林里散步時(shí)，看見了一只烏鴉正在學(xué)習(xí)唱歌。那聲音真像一架破舊的鋼琴發(fā)出的聲響，小麻雀唔著小耳朵大叫道：“像你這樣粗嗓門的`家伙，就算練一萬年也是永遠(yuǎn)唱不好聽的�！�
烏鴉停下來告訴它：“雖然我唱的不好聽，可是只要我努力就一定能成功的�！毙÷槿父静宦犓^一扭就拍拍翅膀飛走了，邊飛邊的嘀咕著：這樣的話連豬也能飛起來了。
又在一個(gè)炎熱的夏天里，小麻雀在大樹下乘涼，這時(shí)它看見了一只小貓正在睡覺呢，就大聲的笑了起來：“哈哈，快看看那只小懶貓都大中午了，還在那里睡懶覺，真是不要臉�！毙∝�?jiān)趬?mèng)中很快就聽到了那嘲笑聲，不高興地說：“喵嗚，雖然我白天在那里睡覺，可是我在黑夜里，卻一直在那里為大家默默地保護(hù)著那些糧食，小麻雀還是不聽話，拍著翅膀飛走了。
從此小麻雀因?yàn)榭偸浅靶λ耍僖舱也坏脚笥蚜恕?/p>
四年級(jí)小麻雀作文 10
麻雀，想必人人都見過吧。可是像我今天這樣近距離的觀察一只可愛的小麻雀卻不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)的！
今天上午，我正在陽臺(tái)上洗手，忽然聽見窗外傳來一陣“嘰喳！嘰喳！”的聲音。我十分好奇的向有聲音來源那兒望去陽臺(tái)的護(hù)欄上，只見一只大膽的小麻雀停在了離我只有幾米遠(yuǎn)的陽臺(tái)護(hù)欄的一根桿子上。
畦，多么可愛的一只小麻雀��！它有著一身暗褐色的羽毛，羽毛上還有一些黑色的小斑點(diǎn)，雖說顏色沒有孔雀那樣鮮艷，沒有鴿子那么漂亮，不過暗褐色的羽毛襯托身上那黑色斑點(diǎn)，卻格外可愛。
那看似機(jī)靈的`小腦袋上，有著一對(duì)像黑寶石一樣又圓又小的眼睛，還有著一個(gè)尖尖的小嘴巴，臉上還“化妝”了，有褐、黑、白這幾種顏色呢！小麻雀還長著兩只小小的爪子，別看小，卻能穩(wěn)穩(wěn)站在桿子上呢。尾巴上也有整整齊齊的暗褐色花紋。這麻雀，看著就很討人喜歡！
呵！這只麻雀搖搖身子，擺擺頭兒，抖抖尾巴，眨眨眼睛，晃晃翅膀，還梳理羽毛，好像是在臭美哩！
這時(shí)，靈敏的小麻雀似乎發(fā)現(xiàn)了我在看它，害怕的突然拍了一下翅膀，“撲啦！”飛走了，快得連影子都看不見。
真是一只可愛的小麻雀！
四年級(jí)小麻雀作文 11
一雙撲閃撲閃的眼睛，一個(gè)向上翹著的頑皮的鼻子，一張說起話來喋喋不休的小嘴，簡單勾勒出一個(gè)女孩的形象。她就是我們班大名鼎鼎的戚瑩。
戚瑩最厲害的就是她那張小嘴。我很驚訝從她嘴里怎么能一連串說出那么多話來。每當(dāng)看到有不平的事，她就會(huì)沖上去跟人家理論。有一次，“大力士”陳翔不講理，要陸靈給他書皮。戚瑩見了，沖到陳翔面前，雙手插腰，“開工”了：“干什么呀，強(qiáng)取豪奪呀，拳頭了不起呀？”陳翔一副不耐煩的樣子：“不關(guān)你的事，她答應(yīng)給我書皮的'�！逼莠撚洲D(zhuǎn)向陸靈：“是這樣嗎？”陸靈哭喪著臉：“他逼我給他帶書皮，不帶就搶我的書皮用�！逼莠撘宦牐槐菊�(jīng)地對(duì)陳祥說：“在當(dāng)事人受威脅的情況下，所做出的承諾無效，你懂嗎？不需要我替你去問老師吧？”“不……不了！”陳翔一聽到“老師”就慌了，只好撇撇嘴悻悻地離開了。“哼，欺軟怕硬，今天首戰(zhàn)告捷，耶！”戚瑩得意地說。真是個(gè)“路見不平，拔刀相助”的“小麻雀”！
麻雀飛得快，戚瑩跑得也不慢。每年校運(yùn)動(dòng)會(huì)，她總會(huì)給班級(jí)捧回短跑﹑長跑的第一，說起這點(diǎn)，她總是謙虛的一笑。麻雀蹦蹦跳跳，戚瑩也毫不遜色，跳高﹑跳遠(yuǎn)，都是強(qiáng)項(xiàng)
好一只小麻雀！讓我們祝她飛得更高。
四年級(jí)小麻雀作文 12
今天我過得十分精彩，主要是因?yàn)榘岩恢宦槿阜棚w了。
上午，第一節(jié)課下課，我就去科學(xué)老師的辦公室去抱科學(xué)作業(yè)，回來發(fā)作業(yè)時(shí)，我看到窗邊一個(gè)棕色的小東西飛了過來，不過我沒在意看，心里想：還有作業(yè)沒發(fā)呢，不看也罷。等我發(fā)完作業(yè)，想去看個(gè)究竟時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人圍在那邊了。我很好奇，便過去看個(gè)明白，一到那就看到彭永琪手上有一只小庥雀，我發(fā)現(xiàn)這只麻雀有點(diǎn)緊張，要不怎么會(huì)目光躲躲閃閃、嘴巴合不上呢？我真想把它給放了。這時(shí)彭永琪說：“這麻雀一定是飛不起來才落了下來，我把它帶回家給養(yǎng)傷，看它的嘴都合不上，一定是一種病�！蔽矣窒耄嚎赡苁前伞�
突然，它飛了起來，在屋子里亂撞，我著急了，萬一撞傷了甚至撞死了怎么辦？這時(shí)上課鈴響了，麻雀停在了一個(gè)角落，幾個(gè)男生撲了過去，不過是竹籃打水——一場空，它敏捷地從一個(gè)縫隙飛跑了�？茖W(xué)老師來了，同學(xué)們都急忙回到位上，麻雀一下子飛到了徐磊的.位子下，徐磊一伸手就抓住了，把它交給了老師，老師把它帶到室外，放生了。
老師夸我們同學(xué)做了一件好事，還給我們講了麻雀是益鳥，最喜歡吃害蟲。
這只小麻雀不僅給我們帶來了快樂，還使我們學(xué)到了知識(shí)。
四年級(jí)小麻雀作文 13
以前，我家養(yǎng)了一只小麻雀，這只小麻雀是鄰居家阿姨送給我的。它長的胖乎乎的，圓圓的腦袋上有一對(duì)小小的、黑黑的`眼睛，尖尖的、短短的三角形的嘴巴總是不停地在動(dòng)，要么在吃東西，要么在嘰嘰喳喳地叫。它的羽毛是赤褐色的，像穿著一件褐色的外套，上面繡滿了黑色的花紋。我非常喜愛這只小麻雀。
小麻雀高興的時(shí)候，就“嘰嘰、嘰嘰”地叫個(gè)不停，好像在炫耀著自己的歌喉；不高興的時(shí)候就在籠子里竄來竄去，感覺到它很苦悶，好像很想逃出牢獄生活一般。但是我又不想把它放飛，后來我還是決定放飛小麻雀。于是，我來到陽臺(tái)，手捧著小麻雀，用手摸了摸它的羽毛。對(duì)它說：“小麻雀，你走吧！”然后，只聽“噗愣”一聲從我手中飛走，飛上天空，小麻雀的影子越來越小，最后只看見一個(gè)小灰點(diǎn)。不一會(huì)兒，讓我想不到的是———小麻雀又飛回來了，它落到陽臺(tái)上。我很驚奇，有一種失而復(fù)得的感覺。我是把小麻雀留下呢?還是把它放飛呢？后來，我還是決定放飛小麻雀，讓它回家。這時(shí)，它被一群麻雀帶走了。
一連幾天，我都沒有看見小麻雀的影子，我心情有些低落，但我堅(jiān)信，我的決定是正確的。
四年級(jí)小麻雀作文 14
一身灰褐色的羽毛，頭、頸處毛色較深，背部較淺，還會(huì)有黑色的條紋。臉部各有一塊黑色大斑，這可是它最容易辨認(rèn)的特征之一了。一對(duì)俊俏輕快地翅膀，翅膀上多會(huì)有白色的帶狀花紋，就像兩條美麗的花邊。加上半張開式的扇形尾巴，這就是活潑可愛的小麻雀了。
麻雀的叫聲和大多數(shù)小鳥一樣，并沒有什么不同，都是在“嘰嘰”地啼叫。它們唯一的不同，就是麻雀生性活潑，總也閑不住。有時(shí)兩只一唱一和，仿佛在問“今天你抓了幾只蟲子？”有時(shí)十幾只麻雀，你一言我一語，好像在召開緊急會(huì)議，制定捉蟲子的.計(jì)劃呢。
每當(dāng)聽見它們的叫聲，我似乎感覺它們?cè)跒樽较x而慶祝，唱歌、跳舞。小麻雀的表情豐富：高興時(shí)，便頭動(dòng)尾巴搖；生氣時(shí)，全身的毛都會(huì)豎立起來。小麻雀可愛小巧的樣子讓我心愛。每次聽它們的叫聲時(shí)，仿佛在欣賞一場盛大的演唱會(huì)，有高潮，有低潮，動(dòng)聽極了。但是它們最好玩的地方還是它們的表情，我真想給它封一個(gè)“大自然表情獎(jiǎng)”。
麻雀雖然貌不驚人，平淡無奇，它可是一種益鳥，它是大自然中的可愛小精靈。它每年大約能吃掉兩萬多只蟲子，它是我們?nèi)祟惖暮门笥�，好幫手，我們要珍惜它，愛護(hù)它！
四年級(jí)小麻雀作文 15
我家門前，有一棵大樹，聽奶奶說，它已經(jīng)有一百多年的歷史了。在這棵古老的樹上生活著一群活潑可愛的小麻雀。
每當(dāng)天亮?xí)r，大樹上的小麻雀就嘰嘰喳喳地叫了起來，把我從睡夢(mèng)中喚醒。有時(shí)我真覺得它們的叫聲很動(dòng)聽，有時(shí)又覺得它們像在吵架一樣，嘰嘰喳喳亂成一團(tuán)……
雖然它們總是嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，但是卻十分的活潑可愛。它們的頭圓圓的，毛既舒軟又細(xì)密。眼睛小小的，黑黑的'，還總是不停地眨著，像是在觀察外面的世界，給人一種十分頑皮，十分淘氣的感覺。
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我目睹了小麻雀學(xué)飛的過程。
開始，老麻雀在一旁叫個(gè)不停，等小麻雀走出來時(shí)，老麻雀對(duì)著小麻雀叫了幾聲，仿佛在引導(dǎo)小麻雀怎樣學(xué)飛。此時(shí)，小麻雀一縱身，飛了起來，可是，翅膀拍了幾下，就看小麻雀搖搖晃晃地掉了下來。還沒等小麻雀喘一口氣，老麻雀飛到小麻雀身邊嘰嘰喳喳說些什么，只見小麻雀慢慢地又飛起來了……
我雖然不會(huì)跟動(dòng)物溝通，但我知道老麻雀一定在鼓勵(lì)小麻雀怎樣學(xué)飛，小麻雀也沒有辜負(fù)老麻雀對(duì)它的期望，飛起來了。
小動(dòng)物是人類的朋友，我愿把它當(dāng)成了我的好朋友，因?yàn)槲蚁嘈湃伺c動(dòng)物的關(guān)系是密不可分的。
四年級(jí)小麻雀作文 16
一天下午，我在去奶奶家的路上看見了一只麻雀。那只麻雀胖胖的，像一團(tuán)毛球。它悠閑自得地跳了兩下后便停了下來，開始東張西望，似乎在尋找它的同伴。我想：我從小就有養(yǎng)小鳥的愿望，今天機(jī)會(huì)終于來了。
于是我躡手躡腳地向小麻雀跑去。那小家伙可機(jī)靈了，還沒等我靠近，它就已經(jīng)飛走了，可是因?yàn)樗L得胖，就飛不高，所以只能貼著地面飛。這下我急了，大步追趕上去。它飛著飛著，竟飛進(jìn)了小樹林里。我想：我今天非逮住你不可。我便也鉆進(jìn)了小樹林。小麻雀見我緊追不放，便慌了手腳，東碰西撞，怎么也飛不高，只能用翅膀撲騰。最后一頭栽倒在樹旁。我高興地想：哈哈，這下你可跑不掉了。
當(dāng)我走到它身邊蹲下來仔細(xì)觀察的時(shí)候，發(fā)覺它的眼睛淚汪汪的.，好像在對(duì)我說：“求求你放了我吧�！蔽乙灿X得它挺可憐，便對(duì)它說：“以后要和小伙伴一起出來哦！你自己在這里好好休息吧�！闭f完，我就大步朝奶奶家走去。我的腦海里一次次地浮現(xiàn)出了小麻雀可憐的身影。雖然我還是沒能養(yǎng)成小鳥，但是一想到它能和它的小伙伴們自由自在地在天空中飛翔，我的心里不禁一陣歡喜。
四年級(jí)小麻雀作文 17
一天上午，上第四節(jié)課的時(shí)候。突然，我聽到“轟隆”一聲巨響，正在上課的我被雷聲驚動(dòng)了。好大的雨��！天地間好像掛著密密麻麻的珠簾。那豆大的雨點(diǎn)噼哩啪啦地在地上打起一個(gè)個(gè)小水花，樹葉被雨水打得啪啪作響。一只小蜜蜂因?yàn)榕伦约旱摹耙路北挥晁K而躲進(jìn)了教室。我暗自慶幸，幸好我?guī)Я擞陚悖蝗�，我就要變成一只“落湯雞”了。
放學(xué)了，雨小了很多，同學(xué)們撐開雨傘，天地間立刻開滿了紅的、黃的、紫的、綠的傘花，五顏六色，萬紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的路上，突然，我看見不遠(yuǎn)處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，雨水打在它的身上，小麻雀冷得瑟瑟發(fā)抖。我急忙跑過去，小麻雀圓圓的腦袋耷拉著，眼睛微微閉著，全身在不停地掙扎，試圖重新飛起來，可是它怎么也飛不起來。它是不是受傷了呢？我慢慢地蹲下來，剛把手伸過去，小麻雀睜開了它那無助的'眼睛，驚恐地望著我�！皠e害怕！”我小心翼翼地抱起小麻雀，輕輕地?fù)崦�，冰冷的身子慢慢暖和起來。小麻雀慢慢地安靜了下來，靜靜地躺在我的手心里。小麻雀你安靜地睡吧，睡吧！我一回到家就給你療傷，喂你吃好吃的東西，讓你重新回到大自然的懷抱，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
四年級(jí)小麻雀作文 18
世界上有很多種鳥，比如燕子、喜鵲…….我都不喜歡，我只喜歡可愛的小麻雀！ 麻雀整體來看，身體是橢圓形的，顏色是灰褐色的。身體小胖圓，喜歡縮著脖子，尾巴細(xì)而長。麻雀喜歡站在樹枝上，冬天寒風(fēng)呼呼吹著，它們也一樣站在樹枝上，它們一個(gè)個(gè)縮著脖子，躲避著寒風(fēng)，像一個(gè)個(gè)灰褐色的小絨球，加上它們伸出的細(xì)長小尾巴，又像一個(gè)個(gè)帶把的特大號(hào)巧克力花糖球。 麻雀有一雙黑色的小眼睛，它還長著一張又黑又尖的嘴，它們有一個(gè)灰白色的肚子，麻雀的肚子總是那么鼓，一定是偷吃農(nóng)民伯伯的糧食了。麻雀的翅膀有三層，最外面的.一層有點(diǎn)灰色，感覺還有點(diǎn)透明的，第二層顏色有點(diǎn)深，第三層翅膀是帶肉的翅膀，顏色最深了。 麻雀喜歡跟媽媽一起住，因?yàn)榈搅硕欤鞖庠絹碓胶淞�，跟媽媽一起住能暖和一些。麻雀的膽子很小，�?dāng)我去觀察它有什么特點(diǎn)時(shí)，還沒走到它跟前，它就飛走了。麻雀小時(shí)候喜歡吃蟲子，慢慢長大了就喜歡吃糧食了。
麻雀雖然很平常，但是卻是嚴(yán)冬中唯一能帶給我們生機(jī)的小生靈，我喜歡麻雀！
四年級(jí)小麻雀作文 19
星期三，天氣很好，我和姐姐正在做作業(yè)。突然，一只小麻雀飛進(jìn)我家里，媽媽買來一只籠子，把小麻雀放進(jìn)籠子里，小麻雀嘴巴尖尖的，小眼睛又圓又亮，特別是小爪子尖尖的，很厲害�；疑挠鹈吨咨臈l紋樣子很可愛。小麻雀在籠子里又跳又撞，我以為它餓了，就拿來飯給它吃，它不吃，我給它捉蟲它才吃。我知道小麻雀心里很想媽媽，它嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說：“我要出去，我要出去�！苯憬阏f：“小麻雀好可憐��！可是小麻雀有蟲子吃，和外面一樣的，為什么還叫個(gè)不停呢？”
過了半個(gè)小時(shí)，小麻雀不叫了，一會(huì)兒，外面有幾只大麻雀嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，姐姐說：“一定是它的`爸爸媽媽來找小麻雀了�！毙÷槿嘎牭搅送饷娴穆曇�，又叫又跳，十分不安。我對(duì)媽媽說：“媽媽！快讓我把小麻雀放了吧！”媽媽高興地同意了，我打開籠子，小麻雀一下子飛了出來，它們一家團(tuán)圓了�？纯葱÷槿敢患蚁蜻h(yuǎn)方飛去，我心里別提有多高興了。
我們要愛護(hù)小鳥，和鳥類做朋友。
四年級(jí)小麻雀作文 20
在我家的陽臺(tái)上有一只杯子，是用來給花澆水的。昨天，有一只小麻雀飛到杯子上喝水，那只小麻雀真可愛，我真想抓住它�？粗槐囊惶臉幼�，我又不舍得，畢竟動(dòng)物也有自由的權(quán)利。我不由得想：它還會(huì)再來嗎？
麻雀聲不驚人，貌不壓人，聲不迷人，再加上我們太熟悉了，反而卻對(duì)它了解得并不多。麻雀是與人類伴生的鳥類。小麻雀的體長大概十三厘米左右，羽毛是棕色的`，脖子上有一條白色的條紋，頭上有一塊黃色的斑紋，所以，我總是認(rèn)得出它來。
今天中午，我躲在陽臺(tái)的一個(gè)角落里偷偷的觀察，沒想到，它真的來了。它先在杯子上空飛了一圈，看見沒有人出來，才落了下來，兩只爪子抓住杯子的邊兒，把頭伸進(jìn)杯子里喝水。它喝飽了，撲棱著翅膀飛走了。
傍晚，它又來喝水，喝完水就嘰嘰喳喳地唱起歌來。我家的陽臺(tái)邊曬了些蔥花。它看見了，就跳過去啄了一口，那蔥也許很辣吧，辣得小麻雀直轉(zhuǎn)圈，然后趕緊飛走了。
從此以后，我每天都倒一杯水，再撒上一把米，盼著那可愛的小精靈再來！
四年級(jí)小麻雀作文 21
奶奶家住在平房里，她在院子里看見一只不太會(huì)飛的小麻雀，便撿了起來，放在紙箱里供養(yǎng)。我放學(xué)回家看見了它，它有一雙非常小的眼睛，三角形的嘴總是動(dòng)，一身棕色的羽毛，一對(duì)漂亮的`翅膀，再加上小扇子形的尾巴，湊成了活潑可愛的小麻雀。別看它的羽毛是棕色的，似乎給一點(diǎn)陽光它就閃閃發(fā)亮。非常惹人喜愛。
小麻雀很貪吃，每當(dāng)我用手指給它喂飯時(shí)，它總要抬起頭來，咬住我的手指，然后把食物啄完。吃完了這口，它還要那口，非常著急，慢了一點(diǎn)也不行。
小麻雀喝水的時(shí)候更好看，用嘴沾上水面，抬一下頭，一點(diǎn)點(diǎn)把水咽進(jìn)肚里，它好像還要吃食物。
那天，我放學(xué)回家，看見小麻雀躺在紙箱里，以為它在休息，想把它拿起來，喚醒它，讓它吃飯，可是，我怎么摸它，它也沒有察覺，還是那個(gè)樣子，我著急的問奶奶：“奶奶，小麻雀怎么不醒�。俊蹦棠陶f：“我看看。”它還是不醒，奶奶往手心里倒了點(diǎn)水，它張開一點(diǎn)嘴，喝了一點(diǎn)水。我著急的心總算落下了一點(diǎn)。
可第二次它不喝了，永遠(yuǎn)的睡著了，我，哭了。
四年級(jí)小麻雀作文 22
小螞蟻樂豆非常機(jī)智，是大家眼里的智多星。
一天，螞蟻們出去覓食，正當(dāng)它們尋找食物的時(shí)候，一只麻雀媽媽從旁邊一棵樹的樹梢上飛落下來，后面緊跟著一只麻雀寶寶。這只麻雀寶寶的羽毛還沒有長全，剛剛學(xué)會(huì)飛翔，麻雀媽媽正在教它覓食呢。
麻雀寶寶盯住了小螞蟻們，又蹦又跳，螞蟻們頓時(shí)慌了神，一臉的`驚恐，嚇得不知道該干什么。這時(shí)，小螞蟻樂豆站了出來，對(duì)大家說：“大家不要慌，我們先鉆到旁邊的石頭縫里去，這樣就可以躲避麻雀的襲擊了�！痹跇范沟膸ьI(lǐng)下，螞蟻們有的藏在石頭縫下，有的藏在了花朵中，還有的藏在了地上的枝葉間，成功躲過了小麻雀的雙眼。
可是麻雀媽媽有經(jīng)驗(yàn)，撲棱撲棱翅膀飛了過去，開始驅(qū)趕小螞蟻，小螞蟻們只好落荒而逃。突然，前面出現(xiàn)了一條河，河面很寬，小螞蟻們又慌了神，眼看麻雀就要追上來了，怎么辦呢？
這時(shí)，樂豆對(duì)大家說：“快看，地面上有一片落葉和幾根枯樹枝，大家抓緊爬上落葉，每人撿一根樹枝做船槳，大家劃著樹葉小船過河�！毙∥浵亗凖R心協(xié)力，總算劃到了河對(duì)岸。這時(shí)，麻雀媽媽帶著麻雀寶寶也來到了河邊，可是麻雀寶寶還不能飛太遠(yuǎn)，過河的途中很容易掉到河里，麻雀媽媽只好帶著麻雀寶寶悻悻地離開了。
四年級(jí)小麻雀作文 23
在姥姥家的陽臺(tái)上放著一個(gè)大杯子，是姥姥用來盛水澆花的。
有一個(gè)星期天的中午，陽光明媚，我正在陽臺(tái)上曬太陽，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。一只小麻雀飛到陽臺(tái)上，先是停了一下，又迅速地飛起來，在空中盤旋了一會(huì)又輕輕地落在那只盛水的杯子邊上。噢，原來這只小麻雀口渴了，它想要喝水。我一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕驚動(dòng)了它。只見它的兩只小爪子站在杯子邊上，頭伸進(jìn)杯子里每喝一口水，就抬起頭看看周圍的動(dòng)靜，可有意思了！趁它喝水的時(shí)候，我仔細(xì)地觀察了這只小麻雀，它全身的毛是灰褐色的，有小斑點(diǎn)；兩只小爪子是深灰色，尖尖的；小嘴也是深灰色，有點(diǎn)象小雞的.嘴一樣很堅(jiān)硬。沒等我回過神來，這只小麻雀好像是喝飽了似的，拍了一下翅膀便飛走了。過了一會(huì)兒，又飛來七、八只小麻雀，原來那只小麻雀不僅自己喝飽了水，還叫來了自己的伙伴。它們喝完水有的唧唧喳喳飛上飛下地唱著歌，有的則在陽臺(tái)上旁若無人地散起了步。看著它們可愛的樣子，我忍不住伸手想要捉一只，可它們卻機(jī)敏地飛上了藍(lán)天，又回過頭來對(duì)我唧唧叫了幾聲好像在說：“謝謝，謝謝�！�
多機(jī)靈，可愛的小麻雀呀，我真喜歡它們。
四年級(jí)小麻雀作文 24
有的人喜歡可愛的小狗，有的人喜歡聰慧的小兔子，還有人喜歡機(jī)靈的松鼠，但是我最喜歡的動(dòng)物是可愛的小麻雀。
小麻雀是媽媽從單位旁邊一棵大樹下抓來的，現(xiàn)在還在我家的鳥籠里。它像一個(gè)小肉球，胖乎乎的。它的腦袋非常小，眼睛雖小，但充滿著生機(jī)，像兩顆發(fā)亮的黑珍珠。桔色的嘴巴一張一合，仿佛在說話。身上的羽毛有白、灰、黑、黃四種顏色。桔紅色的.小腳使勁地抓住鐵桿，使自己不會(huì)掉下來。
小麻雀的睡覺姿勢(shì)非常奇怪。有一天晚上，我走到陽臺(tái)上看小麻雀，咦！小麻雀的頭呢？頭哪兒去了？我便趕緊問媽媽，媽媽笑著說：“孩子，好去睡了。小鳥都已經(jīng)睡著了，別去吵它！”
小麻雀不僅睡覺姿勢(shì)怪怪的，還非常會(huì)吃。早上，我常被小麻雀嘰嘰喳喳的叫聲吵醒。我想應(yīng)該是餓了吧！于是我把一些米粒和蚯蚓放在鳥籠里，便又回去呼呼大睡。沒過多久，鳥聲又響了起來，我又起床，再次走到鳥籠邊，被眼前的一幕驚呆了，鳥籠里的蚯蚓和米粒都吃光了。這鳥的飯量可真大呀！我暗暗地想。
聽了我的介紹，我的朋友小麻雀可愛嗎？
四年級(jí)小麻雀作文 25
星期五的放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們開開心心地走出校園，而我只能孤零零地坐在操場邊的臺(tái)階上，等媽媽晚些來接我。
正在我俯在臺(tái)階上寫作業(yè)的時(shí)候，“嘰嘰嘰……喳喳喳……”的聲音打斷了我的思路，我抬頭一看，驚呆了，不知道什么時(shí)候周圍飛來好多的小麻雀，要知道，我們平時(shí)上課的時(shí)候，這里只能偶爾看到一兩只！
這些數(shù)不清的小麻雀，有的站在樹上像歌唱家似的在樹枝上快活地唱著歌，有的在地上一蹦一跳地尋覓著食物，不時(shí)，有鳥兒從地上躍起，從我頭頂上掠過，一轉(zhuǎn)眼就飛到樹上。
在這群麻雀中，我發(fā)現(xiàn)有一只長得很特別，它的脖子上長著一圈白色的毛，像戴著一串潔白的珍珠項(xiàng)鏈，它的羽毛大多數(shù)是褐色，只有一點(diǎn)兒斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色，別的麻雀腳是紅色的`，而它的腳卻是橙色的。我望著這群小麻雀入了迷，久久移不開眼。
天邊的晚霞，淡淡的微風(fēng)，鳥兒的歡叫聲，真讓人著迷，不知不覺，媽媽已經(jīng)來接我了，我收拾好書包，戀戀不舍地望了望這群小麻雀，然后飛快地奔向車?yán)�，離開了校園。
四年級(jí)小麻雀作文 26
我有一個(gè)同學(xué)雨彤，她可是我們班出了名的小麻雀，她長得眉清目秀，一頭黑中泛黃的頭發(fā)，隨風(fēng)跳著舞。一張瓜子臉上掛著一雙眼睛小而有神，一個(gè)小巧的鼻子下面是一張誰都能說開張的嘴巴。
她可是一只靈活的小麻雀，她上課時(shí)要時(shí)時(shí)注意著老師的一舉一動(dòng)，只要老師一不注意，就會(huì)飛快的.轉(zhuǎn)過身。無論后面是誰，都會(huì)唧唧喳喳的開始講話，這就是她的第一大絕招“背后眼”。雨彤一背過身，背后似乎就長出了一雙眼睛，時(shí)刻監(jiān)視著老師。老師一回頭她就會(huì)飛的轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)認(rèn)真聽課。但是這雙眼睛有時(shí)候也會(huì)“失明”，她有時(shí)也會(huì)被抓個(gè)正著。
雨彤也是一個(gè)多嘴的小麻雀，她一講起來話就沒完沒了。我曾想過，如果老師不回頭，她能講的第二天吧！她一講話，這整個(gè)教室就仿佛只有她一個(gè)人的單人演唱會(huì)，想說什么就說什么，我覺得她這樣講過去啊，講到第二天，就是張飛吃豆芽，小菜一碟呀！
我這就是我的小麻雀同學(xué)，如果你也喜歡她，就快來和她做朋友吧，你一定要記住她叫雨彤！
四年級(jí)小麻雀作文 27
暑假里，弟弟去北大地玩，在校園里捕捉到一只小麻雀。這只小麻雀羽毛已經(jīng)豐滿，嘴邊的黃色還沒有退去，也飛不遠(yuǎn)，應(yīng)該是不小心從窩里掉下來的，所以很輕易就被弟弟逮住了。
翟阿姨是生物課老師，原來養(yǎng)過一只小麻雀，能夠停留在她的指尖啄食，我們羨慕極了。所以，我們專程就請(qǐng)教了翟阿姨：喂什么，怎么喂。
一周過后，小麻雀活了下來，而且跟我們熟識(shí)了。就像上學(xué)期的課文《金色的.腳印》里正太郎和小狐貍一家一樣，我們成了朋友。
小麻雀也有了一個(gè)正式的名字——小喳喳，一般叫它喳喳。因?yàn)橐坏皆缟狭c(diǎn)，他就“喳喳”的叫起來，比鬧鈴還準(zhǔn)時(shí)，還鬧騰。一次，我們正在吃晚飯，鬧鈴?fù)蝗豁懥�，小喳喳一聽，也“喳——喳——”的叫了起來，笑得我把米粥都噴到了桌子上。我收拾了一下桌子，把鬧鐘關(guān)了。小喳喳也停了下來。
現(xiàn)在，小喳喳天天跟著媽媽，因?yàn)樗溃蠇層谐缘摹?/p>
小喳喳太可愛了，一看到我伸手指，他就會(huì)飛過來，一面用尖尖的小嘴啄著我的手指，一面喳喳喳的叫著。
小麻雀性子烈，是不容易養(yǎng)活的�？墒沁@只小麻雀好像通人性，長相也很呆萌，讓我愛不釋手。
四年級(jí)小麻雀作文 28
昨天下午，我在奶奶家院子里玩，看見一群麻雀在水泥平臺(tái)上跳來跳去，我走過去，鳥兒一下子全飛了，只有最小的一只沒有飛走，它拼命地想飛走，可是怎么樣都飛不高，一下就被我捉住了。
我高興地跑到家里，對(duì)弟弟說:弟弟，你看，小麻雀!把它裝到瓶子里喂養(yǎng)吧。奶奶聽了說，裝到瓶子里會(huì)悶死的，去找個(gè)紙箱來養(yǎng)，我說不行，那樣會(huì)飛走的，我突然想到一個(gè)好辦法了，把家里的竹簍倒轉(zhuǎn)過來不就成了個(gè)好鳥籠嗎?
小麻雀蹲在竹簍里，不吃也不動(dòng)，不時(shí)把頭從竹簍空隙伸出來，死勁往外鉆把身上的羽毛弄得亂亂的，它不愿意被人關(guān)在竹簍里。
今天早晨，一只老麻雀在窗口飛來飛去，唧唧喳喳地叫，竹簍里的.小床雀也啾啾啾地回答。
下午，我午睡醒來一看，窗臺(tái)上有一堆鳥糞。這一定是趁我睡著，小麻雀的媽媽和爸爸來看它們的小寶寶了。它們無能為力只好拉了些屎，表示抗議。
小麻雀別生氣，我一定好好喂養(yǎng)你，等你趐膀長硬了，會(huì)飛了，我就放了你，現(xiàn)在我想在你身上學(xué)點(diǎn)生物知識(shí)呢？
四年級(jí)小麻雀作文 29
我家附近麻雀很多，它們經(jīng)常會(huì)結(jié)伴飛到我家的窗臺(tái)前或飛到我住的居民樓前的樹上。
在一天中午，我家的窗戶外結(jié)伴飛過來三只麻雀，他們停在窗臺(tái)上。我一開始不太在意，后來聽見麻雀的叫聲，就跑過去看了看。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它們的身上有美麗的羽毛。兩只麻雀的羽毛是純棕色的，還有一只的羽毛是雜色的。它們飛的很快，反應(yīng)也很迅速。那三只麻雀停在窗臺(tái)上后一分鐘左右，聽見了一陣震耳欲聾的摩托車啟動(dòng)聲。它們都被嚇得不輕，“撲棱棱”一扇翅膀，飛離了窗臺(tái)，落在我所在的居民樓前的樹枝上。后來，它們從樹枝上飛走，在空中覓食。又過了兩三分鐘，可能是我的窗臺(tái)有很強(qiáng)的'吸引力，他們又飛回了我家的窗臺(tái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們不再呆在原地，而是活蹦亂跳起來。它們不像人類那樣雙足交替舉步向前行走，而是一蹦一跳地向前走。它們?cè)谖壹业拇芭_(tái)上游戲、覓食、互相追逐，玩得很開心。
又一陣摩托車聲響起，麻雀們可能覺得這兒太吵，待不下去，飛走了。我看著他們遠(yuǎn)去的背影，心想：希望人們能夠愛護(hù)環(huán)境，不去打擾、捕殺動(dòng)物，給它們一個(gè)美好而溫馨的家園!
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