【推薦】六年級(jí)年的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占牧昙�(jí)年的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
夜晚，我吃過(guò)晚飯出去散步，漆黑的夜空中綴滿(mǎn)了鉆石般閃耀的星星，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)陣陣清香，讓人頓覺(jué)神清氣爽。
我沿著湖邊的小路走著，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)池塘邊，明凈的湖面上，月亮的影子澄澈透亮。四周靜悄悄的，風(fēng)吹樹(shù)葉的“刷刷”聲顯得格外清晰。我找來(lái)一塊石頭坐下，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)從池塘里發(fā)出來(lái)的'蛙叫聲。青蛙大概有五六只吧，它們一個(gè)接一個(gè)地唱著歌——呱，呱，呱呱......非常有節(jié)奏。過(guò)了一會(huì)兒，滿(mǎn)地的青蛙都叫了起來(lái)，此起彼伏，似乎正在演奏一首優(yōu)美的交響樂(lè)。此時(shí)，只要你用心去聽(tīng)，還會(huì)聽(tīng)到舒緩而柔美的“瞿瞿”聲，那是蛐蛐們正躲在池塘邊的草叢里談情說(shuō)愛(ài)呢！這時(shí)，如果你輕輕閉上雙眼，用你的心靈認(rèn)真去聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這不是普通的音樂(lè)，而是一段比人間的音樂(lè)美妙得多的天籟之音。
夏天的夜晚，是浪漫而溫馨的夜晚，我又有幸聽(tīng)到了人世間最美的音韻，誰(shuí)能說(shuō)我不是一個(gè)幸運(yùn)兒呢?
我喜歡迷人的夏夜！
六年級(jí)年的作文 篇2
說(shuō)起藝術(shù)，我們就會(huì)想到“琴、棋、書(shū)、畫(huà)�！�7歲的我就和作為中國(guó)這“四大藝術(shù)”之一的圍棋交上了朋友。這一相識(shí)就是5年，其中有苦、有甜，有笑、有淚，現(xiàn)在回想起過(guò)去的點(diǎn)滴還歷歷在目，猶如一部精彩的電視劇令人久久難忘！
入門(mén)
接觸圍棋非常偶然，那時(shí)我還在上幼兒園，有一年暑假，爸爸媽媽帶我到了余姚棋院讓我試著學(xué)學(xué)圍棋，而且對(duì)我說(shuō)如果覺(jué)得不好玩可以不學(xué)。誰(shuí)知我一下子就被這個(gè)黑白世界所吸引了。我現(xiàn)在還記得棋院葉院長(zhǎng)給我們上的第一堂啟蒙課：圍棋，在我國(guó)古代稱(chēng)為弈，在整個(gè)古代棋類(lèi)中可以說(shuō)是棋之鼻祖，相傳已有4000多年的歷史……那時(shí)的我似懂非懂，但已被深深地迷住了。接下來(lái)每周兩次地學(xué)習(xí)，雖然路途較遠(yuǎn)，但風(fēng)雨無(wú)阻，我總是早早地來(lái)到了余姚棋院。由于我上課認(rèn)真，常常得到陶老師的.夸獎(jiǎng)，棋力增長(zhǎng)也很快。不到一年，那些年紀(jì)比我大，學(xué)棋時(shí)間長(zhǎng)的大哥哥成為了我手下的敗將。記得在我剛讀一年級(jí)時(shí)，在一次棋院內(nèi)部比賽中我贏了五年級(jí)的一個(gè)大哥哥，當(dāng)時(shí)教我圍棋的董老師說(shuō)，這孩子圍棋入門(mén)了，馬上可以入段了！
挫折
雖然學(xué)棋很辛苦，但入門(mén)以后，我的圍棋之路非常順暢，在不到7個(gè)月的時(shí)間里，我由業(yè)余1段升到了3段，足跡遍及寧波、紹興、杭州等地。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，在3段升4段的時(shí)候我卻屢屢敗下陣來(lái)，“4段”就像一道難以逾越的障礙擋在我面前�？粗职謰寢屖难凵�，我想裝作堅(jiān)強(qiáng)，但心里卻難過(guò)萬(wàn)分，我終于嘗到了挫折的苦澀。以后的時(shí)間里，我看到圍棋就害怕，聽(tīng)到“圍棋”兩個(gè)字心里就犯嘀咕……圍棋這個(gè)朋友和我漸行漸遠(yuǎn)了。爸爸媽媽也好像看穿了我的心思，有一天對(duì)我說(shuō)：算了吧，休息一段時(shí)間吧！
醒悟
收起了家里關(guān)于圍棋的書(shū)籍，爸媽也盡量不談關(guān)于圍棋的話(huà)題，似乎一切都回歸平靜。但這個(gè)“老朋友”不知為什么還會(huì)時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我腦海里。終于有一天，已經(jīng)和圍棋“絕交”快一年的我鼓起勇氣向爸爸提出了“申請(qǐng)”：繼續(xù)學(xué)圍棋！爸爸很驚訝但馬上又鎮(zhèn)靜下來(lái)，并沒(méi)多說(shuō)什么，馬上拿起電話(huà)聯(lián)系了圍棋老師。我想他想起了曾經(jīng)給我說(shuō)的一段話(huà)：學(xué)圍棋的目的并不是為了升段，主要是培養(yǎng)我們的興趣，鍛煉我們的意志，以一顆平常心來(lái)對(duì)待勝負(fù)，勝不驕，敗不餒。下棋這樣，做人也這樣。是的，我現(xiàn)在明白了，我屢屢落敗那是因?yàn)槲遗螺敹脍A了，忘記了學(xué)棋的初衷。
現(xiàn)在的我在空閑時(shí)又常常和“老朋友”交往，勝了固然可喜，敗了從中吸取一些教訓(xùn)，少了一份浮躁，找到了下棋的快樂(lè)。圍棋，讓我們一起成長(zhǎng)！
六年級(jí)年的作文 篇3
秋天的到來(lái)是無(wú)聲無(wú)息的，似乎我們誰(shuí)都沒(méi)有感覺(jué)到，可當(dāng)樹(shù)木和花草逐漸暗淡，楓樹(shù)上火紅的葉子飄落時(shí)，我們才感覺(jué)到——秋天來(lái)了。
秋天是高雅的，楓樹(shù)上那一片片火紅的葉子像一個(gè)文靜的女孩，從樹(shù)上飄落，這美麗很短暫，猶如曇花一現(xiàn)，它掙扎著在風(fēng)中飄來(lái)飄去，想慢一點(diǎn)落在土地上，可是，落葉終究是要落土歸根的，它落在了地上，等候來(lái)年為樹(shù)木提供營(yíng)養(yǎng)，我惋惜這短暫的美，如果它能慢一點(diǎn)飄落該多好啊。
秋天是夢(mèng)幻的，秋雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，一根根雨絲從天空中飄落下來(lái)，雨中夾雜著落葉，風(fēng)中又夾雜著雨……它們滋潤(rùn)著大地，使大地得到滋潤(rùn)，到了傍晚，它們變得更加柔和，輕輕地?fù)崦蟮�，暗黃的落葉在夕陽(yáng)的照射下有了金燦燦的顏色，遙望遠(yuǎn)處，霧蒙蒙的，仿佛是在夢(mèng)境里。
秋天是和諧的，秋天的雨，秋天的風(fēng)，秋天的葉，形成了一個(gè)和諧的整體，如果是單獨(dú)的`，就顯現(xiàn)不出那種和諧的美——沒(méi)有風(fēng)，雨就不會(huì)飛，葉就不會(huì)舞；沒(méi)有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn)，葉不會(huì)羞澀；沒(méi)有葉，風(fēng)會(huì)顯得單調(diào)，雨會(huì)顯得枯燥，沒(méi)有雨，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有葉，我們?cè)趺磿?huì)知道秋天的到來(lái)？
秋，讓我領(lǐng)略到了它的美麗。
六年級(jí)年的作文 篇4
一年四季，我每個(gè)季節(jié)都喜歡，因?yàn)樗鼈兌加凶约旱奶攸c(diǎn)，可是我欣賞而又喜歡的季節(jié)那就只屬于夏季。
夏季，不單單只是忙碌、豐收的季節(jié)。它也有美麗的一面。
夏季的早晨來(lái)的特別早，有霧，但不濃，它很輕盈、像頑皮的孩子，跑來(lái)跑去。它很輕薄，像一層面紗籠罩在大地上。人行走在其中，猶如在天上行走一般。此時(shí)，萬(wàn)物都還沒(méi)有蘇醒，一切都是那么安靜、和諧。
夏季的中文，陽(yáng)光特別的燦爛、耀眼。經(jīng)陽(yáng)光照射的地方都有著不同的美景。微風(fēng)拂過(guò)的湖水，泛起陣陣漣漪，陽(yáng)光灑向湖水，猶如在湖面播撒下了點(diǎn)點(diǎn)碎金，耀眼兒美麗。山坡上那郁郁蔥蔥的大樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的枝葉，在陽(yáng)光的照耀下，折射出點(diǎn)點(diǎn)碎金。樹(shù)葉有了碎金的襯托，顯得高貴而美麗。
夏季的.夜來(lái)得特別遲。當(dāng)夜幕降臨，月亮和星星登上天空那黑色的大舞臺(tái)。而地面，又是一番美景。皎潔的月光灑向草叢中，哪兒的唱歌達(dá)人蟋蟀和蟈蟈正在高歌，螢火蟲(chóng)在為他們伴舞，使黑夜變的寧?kù)o而美麗。
這是我欣賞的夏季，獨(dú)特的夏季，美麗的夏季。
六年級(jí)年的作文 篇5
小時(shí)候，我很喜歡聽(tīng)鋼琴曲。當(dāng)那些悅耳的音符跳入我的耳朵時(shí)，我的心中就有一股濃濃的暖意，仿佛泡了溫泉一般舒適，也像出了一身汗的爽快。
隨著我的成長(zhǎng)，越來(lái)越大，漸漸的，我已經(jīng)不在愛(ài)那些跳動(dòng)的音符了，也沒(méi)時(shí)間去欣賞鋼琴曲了。一天二十四小時(shí)，有十二小桌子時(shí)從筆尖劃過(guò)，繁重的學(xué)習(xí)讓我沒(méi)有時(shí)間去理會(huì)那一個(gè)個(gè)美麗的音符了。
暑假，做完作業(yè)的我懶懶的躺在沙發(fā)上享受著難得的閑暇時(shí)光。我從桌子上拿起了手機(jī)，點(diǎn)了幾首我喜歡的鋼琴曲，就等著它在那兒放著。一首又一首，一遍又一遍，一曲又一曲。每一個(gè)熟悉的音符撫過(guò)我的耳朵如一個(gè)精靈一般，帶走了我的壓力，又給予了我愉悅感和輕松感。我仿佛又找回了自我，心靈不再怕風(fēng)、雨的自信，信心不再怕被打擊的感覺(jué)。就是這
樣的感覺(jué)，就是這樣的舒適，就是這樣爽快。
當(dāng)我從孩童變?yōu)榍嗌倌�，�?dāng)我從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮變得為生活擔(dān)憂(yōu)，就注定了我與那美妙的音符有著不解的緣分。
從此以后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)更帶勁了，更刻苦了，同時(shí)也變的輕松，又愉快了。像插了翅膀一樣在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翱翔。
鋼琴譜上的樂(lè)符依然在上面，仿佛在等著我的.到來(lái)，打開(kāi)琴蓋，敲擊著一個(gè)個(gè)琴鍵，把心融入這一個(gè)歡樂(lè)的家庭，鋼琴曲成了我不舍的一部分，更成長(zhǎng)了我心中的眷戀。
青春是一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)光，在追夢(mèng)的路上，我并不會(huì)感到害怕、孤單、無(wú)助，也不會(huì)有傷心難過(guò)和絕望，更多的是鋼琴曲給予我的歡樂(lè)與輕松，不論路有多長(zhǎng)，有多艱難，我有的是力氣，有的是希望，有的是歡樂(lè)。
鋼琴曲，已成為了我心中的眷戀，成了不可代替的部分。在成長(zhǎng)的路上，我不害怕。
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