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      四年級(jí)和諧的作文

      時(shí)間:2024-09-20 04:52:33 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)和諧的作文集合5篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)和諧的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)和諧的作文集合5篇

      四年級(jí)和諧的作文 篇1

        在中國(guó)我們生活在一個(gè)和諧的世界。在花開(kāi),有綠葉扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妝。天地萬(wàn)物都懂得和諧相處,更何況我們呢?

        所以在新的時(shí)代背景下,構(gòu)建和諧美好的世界,是人們的.期盼和追求。接下來(lái),就讓我尋找我身邊的“和諧”。

        20xx年已經(jīng)變成了雄鷹,即將飛向藍(lán)天,而20xx年卻還是一個(gè)孩子,時(shí)刻準(zhǔn)備著向我們跑來(lái)。就在這辭舊迎新的一天,我們?nèi)覈谝黄,一邊迎接新年,一邊談?0xx年的往事。大家不約而同地將話(huà)題轉(zhuǎn)向了“和諧”。

      四年級(jí)和諧的作文 篇2

        舞鋼是我的家鄉(xiāng),像一塊巧克力,被分成三部分——朱蘭、寺坡、埡口,無(wú)論掂起哪一塊,都回味無(wú)窮。

        朱蘭——熱鬧的舞臺(tái)

        走近朱蘭,那熱鬧的場(chǎng)面勾魂攝魄,有吃的,有喝的,還有穿的、用的,琳瑯滿(mǎn)目,滿(mǎn)大街的衣服讓人眼花繚亂,目不暇接,一件挨著一件,滿(mǎn)大街的零食花樣百出,顆顆奇香,還有川流不息的`城市人、農(nóng)村人,好一個(gè)熱鬧的舞臺(tái)。

        埡口——寧?kù)o的天空

        走近埡口,真像是走進(jìn)一幅水墨畫(huà),走進(jìn)雨后的天空。一種寧?kù)o撲面而來(lái)。路上,是那些優(yōu)雅的人,邁著輕盈的腳步,路旁,是錯(cuò)落有致的花草樹(shù)木,人們習(xí)慣了安靜,也習(xí)慣了這寧?kù)o的天空。

        寺坡——絢麗的油畫(huà)

        寺坡有時(shí)尚的人。有人說(shuō),舞鋼最美的人在寺坡,看!那時(shí)尚美女要么肩挎小包,要么腳穿那漂亮的高跟鞋,他們花容月貌,艷麗的讓人目眩……

        我美麗的家鄉(xiāng)——舞鋼,山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,巧克力一樣的家鄉(xiāng),看一眼,那濃濃的香味流入心田……

      四年級(jí)和諧的作文 篇3

        “和諧”似乎是一個(gè)容易理解的詞,但是要真想做到人與人,人與動(dòng)物?和諧相處才能深深地感受到了和諧之美的正意?墒呛椭C不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。有一次公共汽車(chē)上發(fā)生了一次和諧的事。

        在一個(gè)綠色的公共汽車(chē)上,里面坐滿(mǎn)了人。有白發(fā)蒼蒼的老奶奶,有小個(gè)子的小男孩,有可愛(ài)的小姑娘。車(chē)子一下停了下來(lái),有一個(gè)剛從醫(yī)院出來(lái)的病人上了車(chē)。他的腿上,有很多繃帶,走路有點(diǎn)走不穩(wěn)。

        他沒(méi)等售票員說(shuō)給他讓座,就有一個(gè)小女孩站起來(lái)說(shuō)!按蟾绺缒阕疫@里吧……”還沒(méi)等小女孩把話(huà)說(shuō)完,就有一個(gè)年輕的大姐姐說(shuō):“你坐我這里吧!迸赃叺囊粋(gè)老奶奶也站起來(lái)說(shuō):“這位年輕人你坐我這里吧。”

        幾乎車(chē)上的'每一個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的給這位身上帶傷的年輕人讓座。大哥哥被車(chē)上人感動(dòng)了,掉下了激動(dòng)地眼淚。有一種美,給生命帶來(lái)溫暖,這就是和諧之美。

      四年級(jí)和諧的作文 篇4

        我心中的和諧家庭你想認(rèn)識(shí)我的一家人嗎?想了解發(fā)生在我們這個(gè)家庭中的趣事嗎?

        我心中的和諧家庭是什么樣的呢?俗話(huà)說(shuō):家和萬(wàn)事興。

        每個(gè)人都有一個(gè)非常美好的家庭,我也不利外。

        我有一個(gè)非常好的家庭,我家是開(kāi)超市的,爸爸媽媽在里面起早貪黑、忙里忙外的賺錢(qián)供我讀書(shū)。我現(xiàn)在上初一,還有不到一個(gè)月的時(shí)間。就要結(jié)束初一了,還有時(shí)間玩?直到晚上幽靜的家庭突然熱鬧起來(lái)。這不,剛吃完飯一家人就開(kāi)始談?wù)撘惶斓膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)。三人中,要數(shù)爸爸講的最多,他說(shuō)起市場(chǎng)的事情常常是繪聲繪色,手舞足蹈。老師常?湮覍(xiě)的.作文有豐富的素材,這還要?dú)w功于爸爸這個(gè)“情報(bào)員”呢。不過(guò)媽媽也不behind常常于我和爸爸說(shuō)每天于客人的鬧劇于風(fēng)趣。我每次都唱“壓軸戲”。

        我把一天的學(xué)習(xí)收獲拿回來(lái)同父母分享,比如:今天老師表?xiàng)钗依玻荚嚨脻M(mǎn)分啦!(dāng)然,我并不是只報(bào)喜不報(bào)憂(yōu),有時(shí),有困難了,有不會(huì)的難題了,我都會(huì)讓爸爸媽媽“會(huì)診”,嗨,真棒!爸爸媽媽每次都給我一個(gè)滿(mǎn)易的回答。有時(shí),于同學(xué)斗氣了,我也會(huì)于爸爸媽媽說(shuō),每次都化敵為友,比如那一次:我和我們班的同學(xué)栗易然鬧著玩,可他不之怎么急了,竟然打了起來(lái),我們班的同學(xué)費(fèi)了好大勁才把我們分開(kāi)。分開(kāi)后一看兩方都掛彩了回到家后。在爸爸媽媽的再三問(wèn)道下我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽。然后爸爸媽媽給我講了一大堆的大道理,第二天,我就和他和好了。老師問(wèn)我們時(shí)我半開(kāi)玩笑的說(shuō):“證所為‘有戰(zhàn)有合,合為主流’哈哈!”這可多虧了爸爸媽媽。

        這就是我和諧的家庭。

      四年級(jí)和諧的作文 篇5

        在我們的地球上,生存著千萬(wàn)種形態(tài)各異的動(dòng)物,他們之間存在著各種奇妙的關(guān)系,有的“殺機(jī)”騰騰,不共戴天;有的則互為友邦,相得益彰;有的看起來(lái)水火不容,但卻能夠出人意料的和諧共處。

        鱷魚(yú)是世界上最兇猛的食肉動(dòng)物之一,經(jīng)常襲擊水邊喝水的動(dòng)物。但是有一種叫燕千鳥(niǎo)(又稱(chēng)牙簽鳥(niǎo))的小鳥(niǎo)卻可以在鱷魚(yú)身邊飛來(lái)飛去,甚至在鱷魚(yú)嘴里進(jìn)進(jìn)出出都不會(huì)受到傷害。為什么燕千鳥(niǎo)不會(huì)被鱷魚(yú)攻擊呢?原來(lái),鱷魚(yú)吃完獵物后,肉渣會(huì)卡在牙縫里,卡久了還會(huì)生蛆,這時(shí)候,鱷魚(yú)就會(huì)爬到岸上,張開(kāi)嘴,燕千鳥(niǎo)看到了就會(huì)飛來(lái)幫鱷魚(yú)剃肉渣、捉蛆蟲(chóng),這樣不僅幫助了鱷魚(yú),還讓自己填飽了肚子。兇惡的海鱔以小魚(yú)為食,可對(duì)游到它身邊的隆頭魚(yú)卻從不攻擊。

        原來(lái),隆頭魚(yú)可以啄食海鱔身上的寄生蟲(chóng),幫海鱔減輕了痛苦。有一種很小很小的瀨魚(yú)長(zhǎng)期和兇猛的梭魚(yú)生活在一起,盡管梭魚(yú)會(huì)吃別的小魚(yú),但對(duì)瀨魚(yú)卻似乎特別友好,因?yàn)闉|魚(yú)會(huì)將梭魚(yú)嘴邊的贅生物吃掉防止它生病。這些有趣的現(xiàn)象叫共棲。在共棲關(guān)系中兩種不同物種的生物生活在一起,其中一方受益較多,一方受益較少,或不受益也不受害。生物共棲現(xiàn)象是多種多樣的,有的是長(zhǎng)時(shí)間生活在一起,有的是暫時(shí)生活在一起。

        共棲是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果,即兩個(gè)物種長(zhǎng)期在一起,逐漸形成相互適應(yīng)、相互依賴(lài)關(guān)系的.一種進(jìn)化過(guò)程。動(dòng)物的共棲現(xiàn)象告訴我們,在自然界中,生物之間是相生相克和諧共存的,維持生物間的生態(tài)平衡對(duì)生物界的發(fā)展來(lái)說(shuō)是很重要的。

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