關(guān)于六年級(jí)的作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人在生活的道路，總會(huì)經(jīng)歷一次次的嘗試。嘗試任何事物，不管成功與失敗，你總會(huì)得到意想不到的收獲與驚喜。
學(xué)游泳一直是我最不能接受的事情，只要一想到游泳，我便會(huì)膽戰(zhàn)心驚，緊張的不得了。一年級(jí)時(shí)，媽媽就想讓我學(xué)游泳，但由于我的極不情愿，這事兒就一直拖到三年級(jí)的暑假。
這一天，爸爸媽媽將我“強(qiáng)行”帶到游泳館，并請(qǐng)一位游泳教練教我，無奈之下，我只好全身武裝來到游泳池旁，只見池水清澈見底，不管小弟弟小妹妹，還是大哥哥大姐姐們，大家都你追我趕的`游來游去，好不自在。他們?nèi)缤粭l條魚兒在水里穿梭著，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，我被徹底感染了。此時(shí)此刻，我多么想下去和他們一起歡笑，追逐。然而，我的心中似乎總有一股強(qiáng)大的力量在阻擋著我，我的身體仿佛不能動(dòng)彈。
我呆呆的望著水面，遲遲不敢下水，這時(shí)一只大手拍在了我的肩膀上，我回頭一看，一位戴墨鏡的老師朝我微笑�！霸趺蠢�？不敢下水嗎？要知道老師一開始學(xué)游泳時(shí)也很害怕。但我說服自己，鼓足勇氣，抱著勇于嘗試的心，才敢下水，并且努力當(dāng)上了游泳教練。相信你一定能戰(zhàn)勝自己�！闭f完，他就離開了。
這位老師的話真是讓我受益匪淺，我一下子有了勇氣與信心。我右腳輕輕的碰一下水，發(fā)現(xiàn)這水并不是冰涼的，而是涼中帶著暖意。我內(nèi)心的恐懼稍微少了點(diǎn)，于是將整個(gè)身體一點(diǎn)一點(diǎn)地地浸入水中，感覺到水將我往上托似的，想起老師的教導(dǎo)，運(yùn)用之前掌握的游泳要領(lǐng)，慢慢地，我竟然也能像一條魚兒能在水中自由自在地暢游，身體也仿佛與水溶在一起。
經(jīng)歷了這次游泳，我明白嘗試是很重要的，也許第一次嘗試并不成功，但我相信在這個(gè)失敗的嘗試中，一定會(huì)有所收獲。讓我們一起去嘗試吧，不要畏懼失敗，要記住雨后自然會(huì)出現(xiàn)一道彩虹。
六年級(jí)的作文 篇2
又是一個(gè)星期一。
我邁著大步來到學(xué)校，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，干凈的校服穿在身上，顯得十分精神。
早讀快結(jié)束時(shí)，我在廣播的提醒下，匆匆地向國旗臺(tái)西側(cè)走去。到達(dá)那里，我的心情既緊張又興奮，看著過往的同學(xué)那一雙雙羨慕的眼光，我不由得驕傲起來。
寒風(fēng)呼呼地吹著，我的身體不住的顫抖。校會(huì)開始了，先是升國旗儀式，望著鮮紅的國旗徐徐上升，我心里不由增添了幾分自豪。等輔導(dǎo)員講完話，我已凍得不成樣子了。過了一會(huì)兒，終于開始頒獎(jiǎng)啦！我懷著激動(dòng)的'心情，走到國旗臺(tái)前，仔細(xì)地聆聽著輔導(dǎo)員的講話。當(dāng)念到我的名字時(shí)，字音雖然含糊不清，但我卻感受到了一股神秘的力量，在身體中流淌。
這時(shí)，副校長開始給我們發(fā)獎(jiǎng)狀，一個(gè)、兩個(gè)……當(dāng)發(fā)到我時(shí)，副校長親切地說：“衛(wèi)一霖。”聽到我的名字，我慌忙舉起自己已經(jīng)凍紫的手，行了一個(gè)少先隊(duì)禮。拿到獎(jiǎng)狀，我非常興奮，仿佛已忘記了寒冷，情不自禁地笑了起來。開心的時(shí)間過得總是那么快，當(dāng)我還沉浸在頒獎(jiǎng)的興奮之中時(shí)，校會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。
走回教室后，看著窗外灰白的天空，空中飄著幾朵白云，心中感慨萬千。雖然上課鈴已經(jīng)打響，但我的心仍沉浸在頒獎(jiǎng)的興奮之中。望著老師的眼睛，我似乎感受到了老師對(duì)我的信任，心里暖暖的。
我不知道自己下次得獎(jiǎng)會(huì)是什么時(shí)候，但我知道，功夫不負(fù)有心人，有志者事竟成！
六年級(jí)的作文 篇3
開學(xué)了！你們的第一節(jié)課是什么樣子的呢？我的第一節(jié)課和你們都與眾不同，你們想要知道我度過了一個(gè)怎樣的第一節(jié)課嗎？就讓我來為你們講一講吧！
呤呤呤，校園里傳出了清脆的打鈴聲。上課了。我們班的四十個(gè)人整齊的坐在座位上，等待老師的到來。老師走進(jìn)了講堂，手里沒有拿任何學(xué)習(xí)資料，大家都驚奇的望著她，老師不慌不忙的走到了講臺(tái)上，對(duì)我們說：“同學(xué)們，新學(xué)期開學(xué)了，你們又大了一歲，在六年級(jí)里你們應(yīng)該更加懂事�！�
這一節(jié)課，老師都在給我們講著六年級(jí)該遵守的規(guī)則，和六年級(jí)的`辛苦。老師告訴我們：“我們搬到了后院，經(jīng)應(yīng)該遵守后院的作息時(shí)間。我們上課的時(shí)間從從前的四十分鐘延長到了四十五分鐘。還有早讀、晚自習(xí)，我們上課的時(shí)間總共加起來比從前多了八十分鐘。大家不要埋怨，六年級(jí)就應(yīng)該比從前更加刻苦。”老師還告訴我們：“六年級(jí)了同學(xué)們應(yīng)該更加努力、更加刻苦。”然后老師又告訴了我們新學(xué)期的班干部人選，要班干部幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。
這就是我們的第一節(jié)課。
六年級(jí)的作文 篇4
2166年的中國環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，到處綠樹成蔭，鳥語花香。這一切都?xì)w功于我————著名環(huán)保專家李慧林組織的環(huán)保小分隊(duì)。不相信呀！走，我?guī)闳タ纯础?/p>
坐上飛機(jī)，一會(huì)兒便來到了杭州著名景點(diǎn)——西湖。蘇軾有詩云：“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”。讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下西湖的美景吧！撲鼻而入的是陣陣清香，使人陶醉其中，好干凈啊！沒有一點(diǎn)兒垃圾。這是怎么回事呢？聽我給你說說吧！這湖底安裝了一臺(tái)變廢為寶的垃圾回收器，一旦有垃圾在湖中，它就會(huì)將垃圾吸入處理層，然后經(jīng)過處理，變成一些清香的有機(jī)肥料。你看，這湖水清澈見底，魚兒歡快的嬉戲，似與游者相樂。另外，我們還在花香中加了心情歡樂儀，來到這里，能使人心情舒暢，忘記憂愁呢！草青青，水悠悠，柳飄飄，清風(fēng)徐來，令人心曠神怡。蘇軾筆下所描繪的西湖美景也莫過于此吧！
再隨我去觀賞觀賞張家界美麗的金鞭溪。這兒鳥語聲聲，流水潺潺，讓人賞心悅目，心情舒暢。溪邊的樹木密密麻麻，太陽光從縫隙中射進(jìn)來，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在溪面上，波光鱗鱗。來這兒參觀的人這么多，怎么空氣還這么清新呢？哦！原來這兒安裝了空氣凈化器，當(dāng)然空氣清新啦！在這兒走走真是種愉快的享受啊！
再到素有“桂林山水甲天下”之說的桂林去走走。這兒山清水秀，每個(gè)工作人員手中都拿著一把槍一樣的'東西。我得給你隆重介紹，這是我最得意的杰作，叫魔力清掃槍，使用方法很簡單，只要對(duì)著垃圾按一下機(jī)關(guān)，垃圾就會(huì)不翼而飛，它是被我的魔力清掃槍收去了。想不到吧！而且它的儲(chǔ)存量是無限的，無論大人小孩都可以使用。神吧！
然后跟我去參觀參觀美麗的香山。正是深秋時(shí)間，楓葉遍地滿天紅。這路邊的野花多又多，紅的、藍(lán)的、粉的、紫的……各式各樣，清香怡人。到香山來的不僅有游人，還有機(jī)器人。機(jī)器人是專為香山而設(shè)的“收破爛的人”，它們能見著垃圾就撿，因?yàn)樗鼈兊纳眢w里安裝了定位搜索儀，能準(zhǔn)確判斷垃圾的所在位置，把垃圾打掃干凈，讓香山變得一塵不染。
游覽了香山，我們?cè)偃ケ贝骱舆吂涔�。你想要游泳的話，可以去服�?wù)臺(tái)免費(fèi)領(lǐng)取天然游泳衣和救生圈。這些泳具，都是利用天然物品加工制成，對(duì)人體有利無害，既不污染北戴河，又過了游泳的癮。
怎么樣？我的發(fā)明夠棒吧！無論現(xiàn)在還是將來，讓我們一起努力。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！因?yàn)榈厍蚴俏覀児餐募覉@，是我們共同的母親，讓我們一起去保護(hù)她吧！
六年級(jí)的作文 篇5
今年署假，我參加了由紅舞鞋舞蹈學(xué)校組織的，到長春某部隊(duì)慰問官兵，體驗(yàn)生活活動(dòng)，這次活動(dòng)時(shí)間是兩天。我還從來沒有離開過媽媽一個(gè)人在外呢。
這一天終于到，我和媽媽2：30分就起床了，好困啊，我們坐上了3：40分開往長春的火車，火車開了兩個(gè)小時(shí)，到了長春，因?yàn)闀r(shí)間還早，我和一個(gè)小伙伴在媽媽的帶領(lǐng)下去吃肯德基了，那個(gè)漢堡包真好吃！
我們集合的時(shí)間是6：30分在長春候車室門前。終于我們把部隊(duì)的車盼來了，大客車把我們直接送到部隊(duì)。一進(jìn)部隊(duì)的大門首先映入眼簾的是四個(gè)高大的藍(lán)球架，我們進(jìn)了他們的營房，哇！他們的被子疊得像一塊塊方豆腐。他們的東西擺放得整整齊齊，整齊得讓我們的小手都不忍心碰一下。
開始訓(xùn)練了，我們一共有三個(gè)教官，我的`教官姓張我們叫他張教官，他教我們站軍姿，有的小朋友因?yàn)闀炣�，或中暑都吐了�?/p>
兩天的訓(xùn)練讓我學(xué)會(huì)了許多，像疊被子、站軍姿、包扎傷口等。這都是我在家時(shí)沒學(xué)過更沒做過也是我第一次離開媽媽獨(dú)自在外生活，白天還好過——到了晚上好想媽媽呀！
六年級(jí)的作文 篇6
幼兒園的時(shí)候，我便和我的第一本書《麗塔和小東西去學(xué)校》結(jié)識(shí)了……
那是一個(gè)太陽睡過頭的早上，我坐著媽媽騎著的藍(lán)寶石顏色的自行車，被媽媽“綁架” 到了書店。沒精打采地轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)根本沒有媽媽所說的好看的書。
“媽媽，媽媽，給我找書，找書！” 我?guī)е裨沟目跉獯叽僦鴭寢�。頓時(shí)，本沒幾個(gè)人的圖書館變得更加安靜了，大家都把目光投向了我們母女倆�！敖o，你看這個(gè)�！眿寢屨f著把一本白色的書遞到了我手里，“喜歡不？”呀!上邊有個(gè)和我差不多大的小女孩，旁邊的書包里還露出兩只眼睛，仔細(xì)一看，呀!原來是一只小狗狗。被媽媽拽到書店的埋怨一下子被拋到了九霄云外。
我趕快拉著媽媽的手來到了收銀臺(tái)，一把搶過交完錢的書，迫不及待的'撕下書上做塑料包裝。翻開看小狗狗和小女孩在里邊干什么呢。我在媽媽的催促下一蹦一跳的向門外走去。
“給我講講，給我講講!”一回到家媽媽的煩腦就來了……
“有一個(gè)，小女孩叫麗塔……”一遍、兩遍、三遍……不記得媽媽講了多少遍，只記得媽媽由高興到無奈的神情。我卻渾然不覺的沉浸在麗塔帶著小東西去學(xué)校的故事中，被小東西――偷吃東西、亂涂亂畫、推倒即將破世界紀(jì)錄的人梯、引起混亂……的情節(jié)吸引。
這么可愛的小東西怎么可以是白色的？搬著小凳子，去找我心愛的蠟筆。肉色涂在麗塔的臉上，綠色涂在小東西的身上，不好!小東西被媽媽涂成了“外星人”。“媽一一媽一一!你怎么涂成藍(lán)色的了!”我大喊到。沒辦法，只好把小東西的頭涂成綠色。我和媽媽給麗塔和小東西穿上了美麗的新衣。
看著兒時(shí)的第一本書，我又想起了以前的故事。
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