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      四年級學(xué)生作文

      時間:2024-06-21 10:52:06 四年級 我要投稿

      【熱門】四年級學(xué)生作文三篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文3篇,歡迎大家分享。

      【熱門】四年級學(xué)生作文三篇

      四年級學(xué)生作文 篇1

        一、教學(xué)目標

       。ㄒ唬┲R與技能

        1.學(xué)習(xí)要求掌握的9個生字,會讀,會寫。

        2.認識“估、羔”4個生字。

        3.學(xué)會以對話的形式朗讀課文,了解課文的內(nèi)容。

       。ǘ┻^程與方法

        學(xué)生通過對話的形式朗讀課文,交流探究的`方法完成本課生字教學(xué)。

        (三)情感態(tài)度與價值觀

        通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容,理解課文內(nèi)容,弄懂課文所講的道理。

        二、教學(xué)重點與難點

        重點:了解課文的基本內(nèi)容。

        難點:讀準生字和正確書寫生字。

        三、課時安排

        一個課時

        四、課前準備

        1.布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文。要求學(xué)生提前把不認識的字讀會,讀三遍課文。

        五、教學(xué)過程

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課

        【師問】1.今年你多大了?

        2.你在家?guī)痛笕烁苫顔幔?/p>

        3.你會招呼客人嗎?

        【生答】舉手回答!通過學(xué)生的回答,引入新課。

        【講解】今天,我們學(xué)習(xí)《我長大了》,了解扎西是怎樣的一位孩子。

        【板書】4我長大了

        【教師活動】范讀一遍課文。

        【學(xué)生活動】一邊聽,一邊把不認識的字畫出來。

        【學(xué)生活動】齊讀課文。交流合作,完成學(xué)案。

        【板書】一、生字

        【提問】針對板書,提問學(xué)生生字的拼音、組詞、結(jié)構(gòu)、部首或偏旁、總共幾畫。

        【教師活動】通過學(xué)生的回答,糾正學(xué)生的不足,完成板書。并解析字體結(jié)構(gòu)和書寫方法。

        【學(xué)生活動】認真聽講,改正學(xué)案的錯誤。

        【練一練】辨形、注音、組詞。(課后練習(xí)第二題)

        【教師活動】講解課文內(nèi)容。

        【學(xué)生活動】聽老師的講解。

        【練一練】熟讀課文,回答問題。(課后練習(xí)第一題)

        【課堂小結(jié)】本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了本課中的生字及課文的內(nèi)容。

        【布置作業(yè)】1.抄寫生字,每個五遍

        2.熟讀課文

      四年級學(xué)生作文 篇2

        周五的早晨,在明媚的陽光的照耀下,我們班的同學(xué)們排著整齊的隊伍上了大客車,來到了“青少年活動中心”,進行了一學(xué)期一次的學(xué)工活動。

        首先我們來到了上午的休息教室——102教室。我們的第一個活動是劃船,在休息室看完視頻,并聽老師講完動作要點和注意事項后,老師就帶著我們來到了一間小木屋里。在木屋里面,我們拿到了救生衣和船槳,隨后就按照老師講的`穿好救生衣,拿好船槳,來到了船上。剛開始我們劃得興致勃勃,一邊劃船,一邊還喊起了“一,二,一,二……”的口號,一點兒也不覺得累?傻搅撕髞砭烷_始有些“力不從心”了。尤其是和余玉冰她們相撞了之后,我們?nèi)珕T都“累倒”在船上。休息了一會兒后,趕緊上了岸。不過雖然有點累,但是我還是覺得很好玩。

        回到休息室后 ,我們稍作休息,便開始了下一項活動——沙雕。在活動開始前,老師首先向我們簡單的講解了一下什么是沙雕以及沙雕的來源,并給我們看了視頻,教會了我們?nèi)绾沃谱魃车。待同學(xué)們?nèi)紝W(xué)會了制作沙雕后,老師便帶我們來到了“創(chuàng)意沙雕場”,等到分好組后,我們便各就各位開始制作。我與組員們一起合作雕了一個城堡,感覺還不錯。

        最后一個活動在下午,名叫“羅馬戰(zhàn)車”,也叫“投石器”。老師為我們講解了如何制作一個牢固的羅馬戰(zhàn)車,等他講完后,我們便開始制作。待到制作完畢,老師又講了如何把球投得更遠,然后就開始了比賽。我們組雖然是第二名,但卻只得了六分,第一名有整整十四分呢!真可惜。

        這次有趣的學(xué)工就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

      四年級學(xué)生作文 篇3

        在我婆婆家的院子里,有一個大花園,一年四季都有花兒開,就像花的海洋。

        春天,一簇簇綻放著黃色笑臉的迎春花開在了花園的石凳旁,它們好像在說:“度過了一個寒冷的冬天,五顏六色的春天已經(jīng)來到了!”聽到了花兒的訴說,我不禁喜歡上了春天。

        夏天,亭亭玉立的曇花正在水中欣賞自己美麗的身影,有些人一看到曇花,就像看到了仙子,我仔細一看,曇花真像是一位披著白衣下凡的仙女。看到了曇花仙子美麗的影子,我仿佛喜歡上了夏天。

        秋天,朵朵桂花藏在嫩綠的葉子中,陣陣清香撲鼻而來,像一個渾身擦滿香水的.小姑娘。聞到了桂花的清香,我好像又喜歡上了秋天。

        冬天,花園里就像是臘梅的天下,一朵朵精致的梅花傲立在寒風(fēng)中,就像一個嫵媚的少女站在那里。

        啊,我喜歡四季,因為它春、夏、秋、冬都很美!我更喜歡婆婆院子里,四季都開滿鮮花的大花園!

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