精選三年級優(yōu)秀作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
我只是很難過，為什么別人能，而我不能？同樣的學校，同樣的老師，同樣的同學，不同的只是我；是不是我一直覺得“自己比別人強”錯了？
自那幽幽的驪歌響起至今，也有兩年多了，同樣是個秋天，我告別了好友、師長，以愉悅的心情歡呼著，哦！要上國中了。那時，我深信自己，絕對比別人“強”。
如今，兩年后的今天，我失敗了。我后悔自己的自負，后悔自己的冷漠。為什么我不再像以前那般活躍快樂？我懊惱地問自己：在今天，我一樣地穿著白襯衫和藍裙子，但所處的環(huán)境里，為什么沒有溫暖的陽光，沒有五彩繽紛的`花朵，更沒有那誠摯親切的同學愛？
從日出到日落，面對的是道道的泥墻，聽到的是陣陣讀書聲，見到的是同學們冷淡生疏的面孔。這種種景象，真是令我感到難過。因此，支撐我精神生的梁柱，也只有少數幾個好朋友而已。這一切，絕不是我當初所想到的，更不是我所愿的。
不！我不愿意。我要以往的快樂、純真，我要尋回我所失去的歡笑，我不愿再獨自待在高傲的城堡里，不愿再目空一切。甩甩頭，拋去一切不愉快，我愿追尋，再重新追尋一份屬于自己甜蜜的小天地。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
現在的社會，科學技術越來越發(fā)達。在我的記憶里，從我出生到現在，我們周圍的環(huán)境日新月異，無時無刻不在發(fā)生著變化。然而我們的教室卻一直都是方方正正的，所以我想了一下以后的教室，我希望我的教室是這樣的。
首先教室里要有智能粉筆，老師可以用遙控器控制粉筆，這樣老師的手就不會累了。更重要的是沒有粉筆沫了，可以保持環(huán)境衛(wèi)生。它還可以飛，它可以提醒上課不認真聽講的同學集中注意力。它還能在老師寫錯別字的時候變成紅色，給老師提醒。
下一個想的是專門針對不注意衛(wèi)生的同學，它就是環(huán)保墻壁�，F在的'墻壁是雪白雪白的，我想的墻壁也是雪白雪白的，就是多了四個垃圾轉換器和兩個按鈕，按鈕分別是藍色和紅色的，紅色按鈕是在冬天用的，按一下就可以散出熱熱的氣體，藍色按鈕是在夏天用的，按一下就可以散出冷冷的氣體。垃圾轉換器可以把垃圾變成有用的能量，它還可以吸，這樣以后值日生就可以不用掃地了，既環(huán)保又不用空調和暖氣了。
最后一個我想的是智能桌椅，它有很多的功能。第一個功能是你寫字太小會提醒你，桌子會變紅。第二個功能是學生坐姿不端正，桌子會變黃。第三個功能是學生上課說話，桌子會響，報告老師。這樣老師上課再也不用提醒，不會浪費時間。
我想像的教室是不是你期待的樣子呀？讓我們一起盼望著科技進步，盼望夢想實現吧！
三年級優(yōu)秀作文 篇3
今天放學回家，我正要開門的時候突然發(fā)現自己的鑰匙不見了。我在書包里翻來翻去都沒有找到。這可把我急的，我害怕鑰匙被別人撿到開我們家的門，還害怕沒找到家里又沒人，回不去了，只能在這了等了。已經確認過書包里完全沒有鑰匙后，我只能無奈的打電話給媽媽，媽媽說只能等她忙完下班才能回家了。
畢竟家里誰也沒有，媽媽就打電話給了我們隔壁的鄰居家。鄰居家的孩子也上小學，他們的媽媽非常熱情的招待我，我只好暫時先待在他們家等媽媽回來了。這段時間真是慢啊，我與鄰居家的孩子不熟，我只好在哪里寫作業(yè)。我一邊寫一邊想我的'鑰匙到底丟在哪里了。是丟在了回家的路上呢？還是丟在了家里？還是落在學校里了呢？我明明白白的記著昨天還用過開門了呀。這么就不見了呢。我經常都把鑰匙放在固定的地方啊。就在我想的時候，我媽媽回來了，給鄰居打了電話，叫我回家。
后來我居然在我書桌旁的床下面找到了。我想可能是收拾書包的時候不小心掉下面去了吧。我也太不小心了，媽媽也說我太馬虎了。你們有沒有這樣糊涂的經歷呢？
三年級優(yōu)秀作文 篇4
我是一個愛看書、愛看報的孩子�？赡苁鞘馨职帧寢尩挠绊�，也可能是受姥姥、姥爺的熏陶。也許你們還不知道，如今距我第一次“正式”看報紙已經有很久的歷史了。
在我剛記事時，家里人都有看報紙的習慣。尤其是姥爺和爸爸去衛(wèi)生間的時候，也要把報紙帶進去。當時我很好奇，一直想著自己也嘗試一下。過了不久，我真的如愿以償了。有一次我要上廁所，忽然想起報紙，便偷偷的拿了一張，學著大人的樣子坐在了自己的`“小馬桶”上，覺得自己“帥”極了！正巧這時姥姥經過，看到我的樣子笑得前仰后合。姥爺、爸爸、媽媽也都聞聲趕來。爸爸想拿走我手中的報紙，可他看看報紙，再看看我，接著又大笑起來，還指給了其他人看。剛剛停下的笑聲又響了起來，并且比上一次的笑聲還大。我愣愣的瞪著“無辜”的大眼睛看著他們，他們笑夠了之后才告訴我原因——原來我把報紙拿倒了，竟渾然不知。
后來，我長大了一點兒，認字了，就不知不覺的隨著大人們看起了報紙。姥姥對我說：“報紙是‘小百科全書’，上面登了好多你需要的東西，只要認真讀、認真看，你就能學到很多知識。”就這樣，看報紙成了我的業(yè)余愛好。
再后來，我認識的字越來越多，還學會了分類整理。就學著姥姥的樣子，把我認為需要積累的內容從報紙上剪裁下來，還裝訂成冊呢！
我坐在“小馬桶”上看報紙這件事雖然已經過去幾年了，但每當大人們提起來，仍然會笑個不停。在他們的笑聲中，我和報紙成了越來越親密的好朋友。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
我叫謝海瀅，今年馬上就10歲了！有著圓圓的臉，一大一小的眼睛，有點翹的.眼睫毛和一張能說會道的小嘴巴。
我喜歡看書，經常看的愛不釋手，就連上廁所也在看，怎么叫也出不來。要是洗澡前在看，洗澡時一定會不洗澡而是坐在地板上看書。有一次，小林姐姐叫我去洗澡，我一邊看書，一邊慢慢吞吞走進洗澡間，小林姐姐把門關上。我迅速坐在地板上看書，看得津津有味。不知過了多久，小林姐姐開門問道：“洗好了嗎？”發(fā)現我居然坐在地板上看書，“還不洗澡�！毙×纸憬銍绤柕膯柕馈Ｕf著把我的書收走了。我只好乖乖地洗澡。
我不僅喜歡看書，還對跳舞感興趣。經常參加演出和比賽。就連走路也一搖一晃好像是在跳舞。學校的文藝活動中總少不了我這個活躍分子。今年我還在全國德藝雙馨的舞蹈比賽中得了金獎，將要代表蘿崗區(qū)去參加廣州市比賽呢！現在我每天早、中、晚都去老師那練跳舞呢！
這就是我一個不僅喜歡看書，還對跳舞感興趣的我！
三年級優(yōu)秀作文 篇6
今天，天空陰沉沉的，空氣悶得讓人透不過一絲氣來，可這么悶熱的天氣，卻擋不住我們那熱情高漲的情緒。為什么呢?因為我們兩小分隊要在市政廣場上開展多城聯創(chuàng)暑期實踐活動。
下午，媽媽和我?guī)е艿芎兔妹脕淼绞姓䦶V場集合點。到了那里，一眼就看到了由牟易安和鄭思語精心準備的一條橫幅高高的掛在兩棵樹的中間，寫著：臨海小學五(3)班多城聯創(chuàng)暑期實踐活動。我們把橫幅鋪在桌子上，拿出記號筆紛紛簽下自己的'大名。接著我們戴上帽子，背起“武器”(夾子)，整裝待發(fā)，為了城市的整潔每個人都紛紛獻愛心。
活動開始了，我們撿垃圾的4人分成兩組，我和弟弟一組，程琦凱也和他弟一組，兄弟對兄弟之間的對戰(zhàn)一觸即發(fā)。
比賽開始，隨著媽媽一聲令下，我們如猛虎下山撲向“獵物”(垃圾)。我們互不相讓，廣場的每一寸土地我們都地毯式的搜索，生怕漏了一片紙巾。
經過半個小時的搜索，終于我們以一個礦泉水瓶的優(yōu)勢險勝了程程一組。正當我興高采烈之時，半路又跳出一只“攔路虎”(發(fā)傳單)。我想難不倒我，只要跟在牟易安和鄭思語后面，偷學些技巧不就行了。
我拿上傳單跟在她們倆后面偷學技巧，終于，經過我十分鐘的刻苦學習，我掌握了技巧，剛好有位阿婆來了，我現學現賣：“阿婆您好，我是臨海小學五(3)班的盧昱昊，我們現在在做一個多城聯創(chuàng)的活動，讓我們大家一起保護這片綠水青山，這是宣傳單，請您過目�！卑⒁搪牭弥秉c頭，說我們這個辦得好，我的心里樂開花。
后來我們還一起呼吁大家為環(huán)保事業(yè)添一份力，一起簽了名字。這個活動很有意義，我們應該手拉手，一起保護我們這片綠水青山，讓我們的后代不留下遺憾。
三年級優(yōu)秀作文 篇7
我的名字重復率很高，但是，我相信我的名字總有一個特別的意義。
有幾個版本是關于我的名字，一個版本是關于我媽的，還有一個版本是關于我爸的。
我問這個問題時表現的很奇怪，我媽回答問題時很自然地說，當然是我取的不可能是別人取的。
當我還在我媽肚子里時，我奶奶就已經想好了我的名字，奶奶露出一副很驕傲自豪的表情說：“不管是男孩還是女孩，都叫李謝，因為爸爸姓李，媽媽姓謝，孩子就隨爸爸的`姓。”媽媽一聽就不樂意了：“這個名字多難聽呀，說不準長大以后還會被同學們嘲笑！”這話既然是我媽說出來的，她就肯定是要出出主意的，隨即她就拿了一本新華字典出來。在那里翻來翻去，想挑一個好意義的字做我的名。終于找到了一個妍字，妍字在新華字典中的寓意漂亮的意思。
我又問了我爸，他對我說，當時我準備在出生證明上，猶豫不決的名字，這時我媽想到了一個名字，但是這個名字爸又不喜歡，這下子就會很為字的難了，爸媽也不知道這下子該怎么辦了。護士的催促使爸媽火燒眉毛了，但就在媽出神的那一時間，爸動用了所有的腦細胞，終于想出了這個事關重大的一個字：妍。
媽媽這時也都拍手叫好說：“這個所有的寓意都很好，這個名字以后肯定是沒有重復的�！�
但就當我五年級時，去參加一個博覽會，我遇到了一個同名同姓的人，我媽也在，等我媽說出我名字的由來時，她的臉就蹭的一下紅了，她表示很尷尬。
我的名字重復率很高，但我絕對是相信每一個人的名字絕對都是父母用心去取的。
三年級優(yōu)秀作文 篇8
有時，一個動作，一個表情，一次舉手，就能為人帶來意想不到的快樂。
一次，我乘公交車時，一位老奶奶提著一個菜籃，拄著拐杖上了車。這時，一位青年利索的站了起來，扶著老奶奶來到自己的座位上。老奶奶笑了，那么欣慰的笑，誰見了都很溫暖。
有的人也許會說，那個青年這么做不值得，他站了那么久，換來的只是一張不值錢的.笑臉�？赡銈兌畣�？要是拿錢和笑來比，我可以說，錢，只是一張紙�？尚颓嗄昴穷w樂于助人的心，是無價之寶啊！如果每一件善事都是一顆閃亮的珍珠，每一張笑臉是一根銀線，用線把珍珠串起來，就是一條無比珍貴的項鏈，把它送給所有的人民！
也許，一個人的快樂只需舉手之勞而已。
三年級優(yōu)秀作文 篇9
鄉(xiāng)村，一個遠離城市喧鬧的天地。鄉(xiāng)村，一個與世隔絕的天堂。
那里家畜成群。雞媽媽正在窩中生雞蛋，小雞們正在竹林中盡情玩耍，不時在田里翻跟斗。公雞仰起頭高傲地在庭院里走來走去。棕白相間的鴨子在小河中游來游去，不時把頭扎到水下去覓食。牛群發(fā)出哞哞的叫聲，仿佛在對什么事情表示贊同和贊許。這就是真正的鄉(xiāng)村。那里有許多小溪。小溪的源頭有的在山澗中，有的在湖泊里，有的則在沼澤里。小溪叮叮咚咚，最后匯入江河，流入大海。小溪，婀娜多姿，清澈見底。從遠處看，猶如一條碧藍的綢帶。鄉(xiāng)村婦女，喜歡在河邊搗衣。搗衣搗出的泡沫，猶如奶牛蛋糕中的白色奶油一樣，潔白無比。不一會兒，衣服被婦女搗得雪白雪白的.，還有“光澤”呢。在鄉(xiāng)村的竹林里。春天，一陣涼絲絲的雷陣雨過后，竹林改天換地，土地上長出了竹筍，大地一片嫩綠。鄉(xiāng)下風光，山水如畫。鄉(xiāng)下，是人間的山水天堂。
三年級優(yōu)秀作文 篇10
星期日，孫小圣和明明熊一起去公園玩耍。只見樹木碧綠碧綠的排成一排，鮮花五彩繽紛，真是美不勝收。明明熊專心致志地看著眼前的風景，孫小圣可和明明熊不一樣，它一會兒跳，一會又翻著跟頭跳到河邊的石頭上，來了個金雞獨立，明明熊馬上揮動著手說：“孫小圣，危險，快下來�！睂O小圣說：“沒事，這是小菜一碟，難不倒我�！痹捯魟偮洌瑢O小圣又一個跟頭翻上岸，多調皮呀！
孫小圣和明明熊一起走啊走啊，不知不覺它們又走到了一座造型別致的亭子里，亭子一共有六根紅漆柱子，據說他是一座古老的亭子，琉璃瓦的屋頂金光閃閃，孫小圣興致又來了爬上了柱子，用兩只腿勾在柱子上，就象“金勾倒掛”。他想：“當年我的祖先孫悟空在玉帝老兒那兒大鬧天空，我也要像我的祖先一樣有名�！庇谑菍O小圣就從頭上拔了一根猴毛說了聲“變”猴毛頓時變成一支毛筆，孫小圣用它在紅漆柱子上寫了“孫小圣到此一游”這七個大字，明明熊看見了連忙勸阻說：“不能寫不能寫�！�
寫完孫小圣跳了下來，明明熊把孫小圣拉到沒有人的地方，明明熊說：“孫小圣你不能這樣，如果每個人都像你一樣，這個公園還美嗎？況且《小學生日常行為規(guī)范》上有一條就是不能破壞公物，你忘了嗎？”孫小圣慚愧地低下了頭，紅著臉說：“我錯了，再也不這樣了。”明明熊說：“你要用實際行動來改錯。”孫小圣又從頭上拔下了一根猴毛說“變”，猴毛又變成了一塊毛巾，孫小圣用毛巾把紅漆柱子上寫的字擦得干干凈凈。明明熊看見不斷地說：“孫小圣好樣的，孫小圣好樣的.。”
太陽公公看見了，露出了燦爛的笑臉，小鳥唱起了歌，大家都夸孫小圣是知錯就改的好猴子。
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