精選三年級(jí)優(yōu)秀作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我只是很難過(guò)，為什么別人能，而我不能？同樣的學(xué)校，同樣的老師，同樣的同學(xué)，不同的只是我；是不是我一直覺(jué)得“自己比別人強(qiáng)”錯(cuò)了？
自那幽幽的驪歌響起至今，也有兩年多了，同樣是個(gè)秋天，我告別了好友、師長(zhǎng)，以愉悅的心情歡呼著，哦！要上國(guó)中了。那時(shí)，我深信自己，絕對(duì)比別人“強(qiáng)”。
如今，兩年后的今天，我失敗了。我后悔自己的自負(fù)，后悔自己的冷漠。為什么我不再像以前那般活躍快樂(lè)？我懊惱地問(wèn)自己：在今天，我一樣地穿著白襯衫和藍(lán)裙子，但所處的環(huán)境里，為什么沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有五彩繽紛的`花朵，更沒(méi)有那誠(chéng)摯親切的同學(xué)愛(ài)？
從日出到日落，面對(duì)的是道道的泥墻，聽到的是陣陣讀書聲，見(jiàn)到的是同學(xué)們冷淡生疏的面孔。這種種景象，真是令我感到難過(guò)。因此，支撐我精神生的梁柱，也只有少數(shù)幾個(gè)好朋友而已。這一切，絕不是我當(dāng)初所想到的，更不是我所愿的。
不！我不愿意。我要以往的快樂(lè)、純真，我要尋回我所失去的歡笑，我不愿再獨(dú)自待在高傲的城堡里，不愿再目空一切。甩甩頭，拋去一切不愉快，我愿追尋，再重新追尋一份屬于自己甜蜜的小天地。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
現(xiàn)在的社會(huì)，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)。在我的記憶里，從我出生到現(xiàn)在，我們周圍的環(huán)境日新月異，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著變化。然而我們的教室卻一直都是方方正正的，所以我想了一下以后的教室，我希望我的教室是這樣的。
首先教室里要有智能粉筆，老師可以用遙控器控制粉筆，這樣老師的手就不會(huì)累了。更重要的是沒(méi)有粉筆沫了，可以保持環(huán)境衛(wèi)生。它還可以飛，它可以提醒上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)集中注意力。它還能在老師寫錯(cuò)別字的時(shí)候變成紅色，給老師提醒。
下一個(gè)想的是專門針對(duì)不注意衛(wèi)生的同學(xué)，它就是環(huán)保墻壁�，F(xiàn)在的'墻壁是雪白雪白的，我想的墻壁也是雪白雪白的，就是多了四個(gè)垃圾轉(zhuǎn)換器和兩個(gè)按鈕，按鈕分別是藍(lán)色和紅色的，紅色按鈕是在冬天用的，按一下就可以散出熱熱的氣體，藍(lán)色按鈕是在夏天用的，按一下就可以散出冷冷的氣體。垃圾轉(zhuǎn)換器可以把垃圾變成有用的能量，它還可以吸，這樣以后值日生就可以不用掃地了，既環(huán)保又不用空調(diào)和暖氣了。
最后一個(gè)我想的是智能桌椅，它有很多的功能。第一個(gè)功能是你寫字太小會(huì)提醒你，桌子會(huì)變紅。第二個(gè)功能是學(xué)生坐姿不端正，桌子會(huì)變黃。第三個(gè)功能是學(xué)生上課說(shuō)話，桌子會(huì)響，報(bào)告老師。這樣老師上課再也不用提醒，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
我想像的教室是不是你期待的樣子呀？讓我們一起盼望著科技進(jìn)步，盼望夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)吧！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天放學(xué)回家，我正要開門的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己的鑰匙不見(jiàn)了。我在書包里翻來(lái)翻去都沒(méi)有找到。這可把我急的，我害怕鑰匙被別人撿到開我們家的門，還害怕沒(méi)找到家里又沒(méi)人，回不去了，只能在這了等了。已經(jīng)確認(rèn)過(guò)書包里完全沒(méi)有鑰匙后，我只能無(wú)奈的打電話給媽媽，媽媽說(shuō)只能等她忙完下班才能回家了。
畢竟家里誰(shuí)也沒(méi)有，媽媽就打電話給了我們隔壁的鄰居家。鄰居家的孩子也上小學(xué)，他們的媽媽非常熱情的招待我，我只好暫時(shí)先待在他們家等媽媽回來(lái)了。這段時(shí)間真是慢啊，我與鄰居家的孩子不熟，我只好在哪里寫作業(yè)。我一邊寫一邊想我的'鑰匙到底丟在哪里了。是丟在了回家的路上呢？還是丟在了家里？還是落在學(xué)校里了呢？我明明白白的記著昨天還用過(guò)開門了呀。這么就不見(jiàn)了呢。我經(jīng)常都把鑰匙放在固定的地方啊。就在我想的時(shí)候，我媽媽回來(lái)了，給鄰居打了電話，叫我回家。
后來(lái)我居然在我書桌旁的床下面找到了。我想可能是收拾書包的時(shí)候不小心掉下面去了吧。我也太不小心了，媽媽也說(shuō)我太馬虎了。你們有沒(méi)有這樣糊涂的經(jīng)歷呢？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)看書、愛(ài)看報(bào)的孩子。可能是受爸爸、媽媽的影響，也可能是受姥姥、姥爺?shù)难�。也許你們還不知道，如今距我第一次“正式”看報(bào)紙已經(jīng)有很久的歷史了。
在我剛記事時(shí)，家里人都有看報(bào)紙的習(xí)慣。尤其是姥爺和爸爸去衛(wèi)生間的時(shí)候，也要把報(bào)紙帶進(jìn)去。當(dāng)時(shí)我很好奇，一直想著自己也嘗試一下。過(guò)了不久，我真的如愿以償了。有一次我要上廁所，忽然想起報(bào)紙，便偷偷的拿了一張，學(xué)著大人的樣子坐在了自己的`“小馬桶”上，覺(jué)得自己“帥”極了！正巧這時(shí)姥姥經(jīng)過(guò)，看到我的樣子笑得前仰后合。姥爺、爸爸、媽媽也都聞聲趕來(lái)。爸爸想拿走我手中的報(bào)紙，可他看看報(bào)紙，再看看我，接著又大笑起來(lái)，還指給了其他人看。剛剛停下的笑聲又響了起來(lái)，并且比上一次的笑聲還大。我愣愣的瞪著“無(wú)辜”的大眼睛看著他們，他們笑夠了之后才告訴我原因——原來(lái)我把報(bào)紙拿倒了，竟渾然不知。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，認(rèn)字了，就不知不覺(jué)的隨著大人們看起了報(bào)紙。姥姥對(duì)我說(shuō)：“報(bào)紙是‘小百科全書’，上面登了好多你需要的東西，只要認(rèn)真讀、認(rèn)真看，你就能學(xué)到很多知識(shí)�！本瓦@樣，看報(bào)紙成了我的業(yè)余愛(ài)好。
再后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，還學(xué)會(huì)了分類整理。就學(xué)著姥姥的樣子，把我認(rèn)為需要積累的內(nèi)容從報(bào)紙上剪裁下來(lái)，還裝訂成冊(cè)呢！
我坐在“小馬桶”上看報(bào)紙這件事雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了，但每當(dāng)大人們提起來(lái)，仍然會(huì)笑個(gè)不停。在他們的笑聲中，我和報(bào)紙成了越來(lái)越親密的好朋友。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我叫謝海瀅，今年馬上就10歲了！有著圓圓的臉，一大一小的眼睛，有點(diǎn)翹的.眼睫毛和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
我喜歡看書，經(jīng)常看的愛(ài)不釋手，就連上廁所也在看，怎么叫也出不來(lái)。要是洗澡前在看，洗澡時(shí)一定會(huì)不洗澡而是坐在地板上看書。有一次，小林姐姐叫我去洗澡，我一邊看書，一邊慢慢吞吞走進(jìn)洗澡間，小林姐姐把門關(guān)上。我迅速坐在地板上看書，看得津津有味。不知過(guò)了多久，小林姐姐開門問(wèn)道：“洗好了嗎？”發(fā)現(xiàn)我居然坐在地板上看書，“還不洗澡�！毙×纸憬銍�(yán)厲的問(wèn)道。說(shuō)著把我的書收走了。我只好乖乖地洗澡。
我不僅喜歡看書，還對(duì)跳舞感興趣。經(jīng)常參加演出和比賽。就連走路也一搖一晃好像是在跳舞。學(xué)校的文藝活動(dòng)中總少不了我這個(gè)活躍分子。今年我還在全國(guó)德藝雙馨的舞蹈比賽中得了金獎(jiǎng)，將要代表蘿崗區(qū)去參加廣州市比賽呢！現(xiàn)在我每天早、中、晚都去老師那練跳舞呢！
這就是我一個(gè)不僅喜歡看書，還對(duì)跳舞感興趣的我！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天，天空陰沉沉的，空氣悶得讓人透不過(guò)一絲氣來(lái)，可這么悶熱的天氣，卻擋不住我們那熱情高漲的情緒。為什么呢?因?yàn)槲覀儍尚》株?duì)要在市政廣場(chǎng)上開展多城聯(lián)創(chuàng)暑期實(shí)踐活動(dòng)。
下午，媽媽和我?guī)е艿芎兔妹脕?lái)到市政廣場(chǎng)集合點(diǎn)。到了那里，一眼就看到了由牟易安和鄭思語(yǔ)精心準(zhǔn)備的一條橫幅高高的掛在兩棵樹的中間，寫著：臨海小學(xué)五(3)班多城聯(lián)創(chuàng)暑期實(shí)踐活動(dòng)。我們把橫幅鋪在桌子上，拿出記號(hào)筆紛紛簽下自己的'大名。接著我們戴上帽子，背起“武器”(夾子)，整裝待發(fā)，為了城市的整潔每個(gè)人都紛紛獻(xiàn)愛(ài)心。
活動(dòng)開始了，我們撿垃圾的4人分成兩組，我和弟弟一組，程琦凱也和他弟一組，兄弟對(duì)兄弟之間的對(duì)戰(zhàn)一觸即發(fā)。
比賽開始，隨著媽媽一聲令下，我們?nèi)缑突⑾律綋湎颉矮C物”(垃圾)。我們互不相讓，廣場(chǎng)的每一寸土地我們都地毯式的搜索，生怕漏了一片紙巾。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的搜索，終于我們以一個(gè)礦泉水瓶的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝了程程一組。正當(dāng)我興高采烈之時(shí)，半路又跳出一只“攔路虎”(發(fā)傳單)。我想難不倒我，只要跟在牟易安和鄭思語(yǔ)后面，偷學(xué)些技巧不就行了。
我拿上傳單跟在她們倆后面偷學(xué)技巧，終于，經(jīng)過(guò)我十分鐘的刻苦學(xué)習(xí)，我掌握了技巧，剛好有位阿婆來(lái)了，我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣：“阿婆您好，我是臨海小學(xué)五(3)班的盧昱昊，我們現(xiàn)在在做一個(gè)多城聯(lián)創(chuàng)的活動(dòng)，讓我們大家一起保護(hù)這片綠水青山，這是宣傳單，請(qǐng)您過(guò)目�！卑⒁搪牭弥秉c(diǎn)頭，說(shuō)我們這個(gè)辦得好，我的心里樂(lè)開花。
后來(lái)我們還一起呼吁大家為環(huán)保事業(yè)添一份力，一起簽了名字。這個(gè)活動(dòng)很有意義，我們應(yīng)該手拉手，一起保護(hù)我們這片綠水青山，讓我們的后代不留下遺憾。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的名字重復(fù)率很高，但是，我相信我的名字總有一個(gè)特別的意義。
有幾個(gè)版本是關(guān)于我的名字，一個(gè)版本是關(guān)于我媽的，還有一個(gè)版本是關(guān)于我爸的。
我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)表現(xiàn)的很奇怪，我媽回答問(wèn)題時(shí)很自然地說(shuō)，當(dāng)然是我取的不可能是別人取的。
當(dāng)我還在我媽肚子里時(shí)，我奶奶就已經(jīng)想好了我的名字，奶奶露出一副很驕傲自豪的表情說(shuō)：“不管是男孩還是女孩，都叫李謝，因?yàn)榘职中绽睿瑡寢屝罩x，孩子就隨爸爸的`姓。”媽媽一聽就不樂(lè)意了：“這個(gè)名字多難聽呀，說(shuō)不準(zhǔn)長(zhǎng)大以后還會(huì)被同學(xué)們嘲笑！”這話既然是我媽說(shuō)出來(lái)的，她就肯定是要出出主意的，隨即她就拿了一本新華字典出來(lái)。在那里翻來(lái)翻去，想挑一個(gè)好意義的字做我的名。終于找到了一個(gè)妍字，妍字在新華字典中的寓意漂亮的意思。
我又問(wèn)了我爸，他對(duì)我說(shuō)，當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備在出生證明上，猶豫不決的名字，這時(shí)我媽想到了一個(gè)名字，但是這個(gè)名字爸又不喜歡，這下子就會(huì)很為字的難了，爸媽也不知道這下子該怎么辦了。護(hù)士的催促使爸媽火燒眉毛了，但就在媽出神的那一時(shí)間，爸動(dòng)用了所有的腦細(xì)胞，終于想出了這個(gè)事關(guān)重大的一個(gè)字：妍。
媽媽這時(shí)也都拍手叫好說(shuō)：“這個(gè)所有的寓意都很好，這個(gè)名字以后肯定是沒(méi)有重復(fù)的�！�
但就當(dāng)我五年級(jí)時(shí)，去參加一個(gè)博覽會(huì)，我遇到了一個(gè)同名同姓的人，我媽也在，等我媽說(shuō)出我名字的由來(lái)時(shí)，她的臉就蹭的一下紅了，她表示很尷尬。
我的名字重復(fù)率很高，但我絕對(duì)是相信每一個(gè)人的名字絕對(duì)都是父母用心去取的。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
有時(shí)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一次舉手，就能為人帶來(lái)意想不到的快樂(lè)。
一次，我乘公交車時(shí)，一位老奶奶提著一個(gè)菜籃，拄著拐杖上了車。這時(shí)，一位青年利索的站了起來(lái)，扶著老奶奶來(lái)到自己的座位上。老奶奶笑了，那么欣慰的笑，誰(shuí)見(jiàn)了都很溫暖。
有的人也許會(huì)說(shuō)，那個(gè)青年這么做不值得，他站了那么久，換來(lái)的只是一張不值錢的.笑臉。可你們懂嗎？要是拿錢和笑來(lái)比，我可以說(shuō)，錢，只是一張紙�？尚颓嗄昴穷w樂(lè)于助人的心，是無(wú)價(jià)之寶�。∪绻恳患剖露际且活w閃亮的珍珠，每一張笑臉是一根銀線，用線把珍珠串起來(lái)，就是一條無(wú)比珍貴的項(xiàng)鏈，把它送給所有的人民！
也許，一個(gè)人的快樂(lè)只需舉手之勞而已。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
鄉(xiāng)村，一個(gè)遠(yuǎn)離城市喧鬧的天地。鄉(xiāng)村，一個(gè)與世隔絕的天堂。
那里家畜成群。雞媽媽正在窩中生雞蛋，小雞們正在竹林中盡情玩耍，不時(shí)在田里翻跟斗。公雞仰起頭高傲地在庭院里走來(lái)走去。棕白相間的鴨子在小河中游來(lái)游去，不時(shí)把頭扎到水下去覓食。牛群發(fā)出哞哞的叫聲，仿佛在對(duì)什么事情表示贊同和贊許。這就是真正的鄉(xiāng)村。那里有許多小溪。小溪的源頭有的在山澗中，有的在湖泊里，有的則在沼澤里。小溪叮叮咚咚，最后匯入江河，流入大海。小溪，婀娜多姿，清澈見(jiàn)底。從遠(yuǎn)處看，猶如一條碧藍(lán)的綢帶。鄉(xiāng)村婦女，喜歡在河邊搗衣。搗衣?lián)v出的泡沫，猶如奶牛蛋糕中的白色奶油一樣，潔白無(wú)比。不一會(huì)兒，衣服被婦女搗得雪白雪白的.，還有“光澤”呢。在鄉(xiāng)村的竹林里。春天，一陣涼絲絲的雷陣雨過(guò)后，竹林改天換地，土地上長(zhǎng)出了竹筍，大地一片嫩綠。鄉(xiāng)下風(fēng)光，山水如畫。鄉(xiāng)下，是人間的山水天堂。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
星期日，孫小圣和明明熊一起去公園玩耍。只見(jiàn)樹木碧綠碧綠的排成一排，鮮花五彩繽紛，真是美不勝收。明明熊專心致志地看著眼前的風(fēng)景，孫小圣可和明明熊不一樣，它一會(huì)兒跳，一會(huì)又翻著跟頭跳到河邊的石頭上，來(lái)了個(gè)金雞獨(dú)立，明明熊馬上揮動(dòng)著手說(shuō)：“孫小圣，危險(xiǎn)，快下來(lái)�！睂O小圣說(shuō)：“沒(méi)事，這是小菜一碟，難不倒我。”話音剛落，孫小圣又一個(gè)跟頭翻上岸，多調(diào)皮呀！
孫小圣和明明熊一起走啊走啊，不知不覺(jué)它們又走到了一座造型別致的亭子里，亭子一共有六根紅漆柱子，據(jù)說(shuō)他是一座古老的亭子，琉璃瓦的屋頂金光閃閃，孫小圣興致又來(lái)了爬上了柱子，用兩只腿勾在柱子上，就象“金勾倒掛”。他想：“當(dāng)年我的祖先孫悟空在玉帝老兒那兒大鬧天空，我也要像我的祖先一樣有名�！庇谑菍O小圣就從頭上拔了一根猴毛說(shuō)了聲“變”猴毛頓時(shí)變成一支毛筆，孫小圣用它在紅漆柱子上寫了“孫小圣到此一游”這七個(gè)大字，明明熊看見(jiàn)了連忙勸阻說(shuō)：“不能寫不能寫。”
寫完孫小圣跳了下來(lái)，明明熊把孫小圣拉到?jīng)]有人的地方，明明熊說(shuō)：“孫小圣你不能這樣，如果每個(gè)人都像你一樣，這個(gè)公園還美嗎？況且《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上有一條就是不能破壞公物，你忘了嗎？”孫小圣慚愧地低下了頭，紅著臉說(shuō)：“我錯(cuò)了，再也不這樣了。”明明熊說(shuō)：“你要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改錯(cuò)�！睂O小圣又從頭上拔下了一根猴毛說(shuō)“變”，猴毛又變成了一塊毛巾，孫小圣用毛巾把紅漆柱子上寫的字擦得干干凈凈。明明熊看見(jiàn)不斷地說(shuō)：“孫小圣好樣的，孫小圣好樣的.�！�
太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，露出了燦爛的笑臉，小鳥唱起了歌，大家都夸孫小圣是知錯(cuò)就改的好猴子。
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