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有關(guān)三年級(jí)跑步作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)跑步作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)跑步作文 篇1
森林里開(kāi)展了一年一度的跑步比賽活動(dòng)。終點(diǎn)是山頂。途中有各種各樣的機(jī)關(guān),贏得第一名的還能當(dāng)上森林里的大王呢!
比賽的選手有兔子、小狗、小貓、小豬和小烏龜。“砰!”槍聲響起,大家?jiàn)^力地跑,突然,左右兩邊的機(jī)關(guān)分別砸下來(lái)兩個(gè)大木棒,砸傷了小狗和小貓,他們不能參加比賽了。剩下的`繼續(xù)向前跑,前面有個(gè)大洞,小烏龜一不小心掉進(jìn)去了。驕傲的小兔子像沒(méi)看見(jiàn)一樣向前跑,而小豬卻趕緊用手將小烏龜拉了上來(lái)。眼看小豬他們就要趕上來(lái)了,小兔子更加賣力了,小豬對(duì)小烏龜說(shuō):”你受傷了,到我背上來(lái)吧,我背你。
“小烏龜說(shuō):“謝謝你!
兔子已經(jīng)快到山頂了,小豬還背著小烏龜艱難地跑著。最后,小兔子如愿以償?shù)刳A得了第一名。奇怪的是,頒獎(jiǎng)典禮上,大家卻把獎(jiǎng)杯頒給了小豬。
主持人說(shuō):“只有勇于幫助別人的動(dòng)物才配當(dāng)森林的大王!
小兔子失望地想:跑了這么久,不是白折騰了嗎?可是他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)又一想:大家說(shuō)的有道理,動(dòng)物之間應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,只有品德高尚的人才是大家心目中的大王。
三年級(jí)跑步作文 篇2
夜幕降臨了,本來(lái)小區(qū)里應(yīng)該是很安靜的,可禮拜五這時(shí)候傳來(lái)了一個(gè)小孩的呼救聲和一只狗的`汪汪聲。
那個(gè)小孩就是我。我用過(guò)了晚餐,準(zhǔn)備在小區(qū)里散步。可剛一到草坪上,一只狗就對(duì)我很“敏感”,馬上掙脫了主人的環(huán)抱就向我奔來(lái)。我頓時(shí)萬(wàn)念俱灰,腦子里只有一個(gè)字:逃。于是我用了百米沖刺的速度向前奔去?晒芬膊皇浅愿娠埖,一邊叫一邊向我狂奔而來(lái),仿佛是非洲大草原上一只獅子在追一獵物。我和那只狗大概跑了六百多米,可我被狗逼急了,看準(zhǔn)一塊石頭就用腳后跟踢到后面,卻沒(méi)踢到,只好跑到了保安室里?墒枪芬哺Z了進(jìn)去,跟我一起跳窗,把保安嚇出了一聲冷汗:難道是警犬抓少年犯?最后,狗的主人及時(shí)趕到,把狗抱起套上狗圈,一邊對(duì)被嚇得面如土色的我連說(shuō)“對(duì)不起”。
這件事讓我知道了見(jiàn)了狗追不能逃,一逃狗就追得越兇,越快了。
三年級(jí)跑步作文 篇3
我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩,有跳繩、打球、跑步......,而我最喜歡的就是跑步。
有一次課間休息,我和好朋友迫不及待的沖出教室,跑到了操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)上,我高興地對(duì)我的好朋友說(shuō):“我們比賽跑步,圍著操場(chǎng)跑一圈,看誰(shuí)第一個(gè)跑到終點(diǎn)!彼f(shuō):“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!庇谑俏覀償[起了起跑的姿勢(shì),我說(shuō):“給就各位,三、二、一開(kāi)始。"我們像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。在第一場(chǎng)的時(shí)候,我贏了,我高興的又蹦又跳。好朋友不服氣的的`對(duì)我說(shuō):“我不服,我們?cè)诒纫淮。”在第二?chǎng)的時(shí)候,我不小心摔了一跤,她對(duì)我說(shuō):“我不等你了,先走啦!蔽衣(tīng)到這話,連忙從地上爬起來(lái)繼續(xù)往前跑,終于我還是贏了她。好朋友對(duì)我佩服的不得了。
跑步使我增強(qiáng)了體力,讓我愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。從此以后,每次下課,我和好朋友都要到操場(chǎng)上跑步。
三年級(jí)跑步作文 篇4
今天,我和姐姐、媽媽去樓下鍛煉。我們先跳繩,然后,再跑步。第一次,是姐姐自己跑步,她跑了42秒。第二次,是我和姐姐比賽。我們累得氣喘噓噓,可是還是努力地續(xù)繼向前跑。我們跑步的時(shí)候用了自己最快的速度,圍著小區(qū)的小花園跑了一圈。最后,姐姐用了37秒,我用了38秒,我只比姐姐多一秒。
以后,我要堅(jiān)持跑步爭(zhēng)取能得到像姐姐一樣快的'速度。
三年級(jí)跑步作文 篇5
有一天森林里舉行跑步比賽,笨笨豬、貓咪咪和小灰狼參加了比賽。裁判是鸚鵡老師。槍聲一響大家都沖了出去。
笨笨豬和貓咪咪跑在最前面,小灰狼落在了后面。大家在一旁為他們加油。最后比賽結(jié)果出來(lái)了,貓咪咪和笨笨豬并列第一。笨笨豬自言自語(yǔ)地說(shuō):“下次再努力一點(diǎn),就可以超過(guò)貓咪咪,成為真正的第一了。笨笨豬回家了,他打開(kāi)門看到滿屋子的彩帶,桌上還擺一個(gè)草莓蛋糕。原來(lái)今天是他的生日,這些全都是乖乖熊、白兔姐妹還有小雞他們一起給笨笨豬準(zhǔn)備的.。大家點(diǎn)燃蠟燭給笨笨豬過(guò)生日。笨笨豬很開(kāi)心,他給大家切蛋糕。大家一邊吃蛋糕一邊玩。天色漸漸暗了下來(lái),朋友們?cè)摶丶伊。笨笨豬把朋友們送出家門,回到家里躺在床上就睡著了。
三年級(jí)跑步作文 篇6
那是一次體育課,體育老師教我們?cè)趺撮L(zhǎng)跑。
長(zhǎng)跑前,老師先給我們講長(zhǎng)跑的好處,長(zhǎng)跑時(shí)注意事項(xiàng),心想就是跑步,也沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)。
接著我們做了一會(huì)兒準(zhǔn)備活動(dòng):壓腿,伸腰,展臂……開(kāi)始跑了,我一開(kāi)始跑得很快,跑了不到半圈,就感覺(jué)呼吸不過(guò)來(lái)了,腿上一點(diǎn)勁也沒(méi)有,就像綁了個(gè)沙袋似的。
再看看其他同學(xué),大都也是這樣。
我們又堅(jiān)持了會(huì),實(shí)在跑不動(dòng)了,就坐在了操場(chǎng)上。
體育老師看著我們氣喘吁吁的樣子,沒(méi)有批評(píng),相反是一種鼓勵(lì)。
老師對(duì)我們說(shuō):“長(zhǎng)跑是一項(xiàng)長(zhǎng)距離的跑步,不是百米沖刺,你們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)跑的要領(lǐng)。
要學(xué)會(huì)放慢速度,積攢體力,這樣才能堅(jiān)持跑下來(lái),并且要學(xué)會(huì)調(diào)整呼吸,使呼吸和自己的步伐相一致。
你們按照我的方法再試試。
”聽(tīng)了老師的話,我們又跑起來(lái)。
我放慢了速度,但是看到其它同學(xué)一個(gè)個(gè)的.超過(guò)我,我又加快了速度,一會(huì)兒的功夫又累得跑不動(dòng)了。
老師看出大家的心里,對(duì)我們說(shuō):“長(zhǎng)跑是一項(xiàng)消耗體力,磨練人意志的運(yùn)動(dòng),要根據(jù)自己的節(jié)奏來(lái),不要關(guān)注別人,先調(diào)整好自己的步伐,能堅(jiān)持下來(lái)就是勝利者!”聽(tīng)了老師的話,我似乎明白了,長(zhǎng)跑要貴在堅(jiān)持。
我又開(kāi)始跑起來(lái)。
放慢速度,調(diào)整好自己的呼吸,不再看身邊的同學(xué),完全按照自己的節(jié)奏跑起來(lái)。
一圈,兩圈,三圈……到第五圈的時(shí)候,我有點(diǎn)快堅(jiān)持不住了,老師在一旁給我打氣:“明文耕,加油!堅(jiān)持住,還有一圈就勝利了!”聽(tīng)了老師的話,我又鼓足了勁,向著最后的終點(diǎn)沖刺,四百米,三百米,二百米……我加快速度,直到?jīng)_過(guò)終點(diǎn),我成功了!雖然很累,但是高興極了!我喜歡上了長(zhǎng)跑,長(zhǎng)跑不僅鍛煉我的身體,更磨練我的意志,我要將這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持下去。
三年級(jí)跑步作文 篇7
我愛(ài)跑步,但不比劉翔快。
我愛(ài)跑步,但不比雄鷹一樣雄壯。
我愛(ài)跑步,但不比豹子一樣迅猛。
我的跑步有很多毛病,請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)我的毛病。
毛病一
媽媽說(shuō):‘我很廋,不適合跑步’,但同學(xué)們說(shuō):‘我的耐力好,很適合跑步’。兩邊都很為難,怎么辦?我的腿并不長(zhǎng),腿一碰到水,兩腿都發(fā)軟了,跑的時(shí)侯沒(méi)力。
毛病二
我的身高并不高,只有110米,老天真不給面子;哎!沒(méi)有辦法的事。一到夏天跑步的.時(shí)侯總是摔倒在地,這可能是命中注定的吧。我跑步并不快。
毛病三
哎!怎樣才能提高跑步的水平!春天跑步就有精神,夏天跑步總是摔跤,秋天跑步雙腿發(fā)軟,冬天跑步跑不動(dòng)了。這些就是我的跑步壞毛病,天不由人!
尾聲
雖然我跑步不怎樣,但我還有一顆關(guān)愛(ài)他人的心;我也會(huì)努力讓自己成為一個(gè)跑步強(qiáng)者的。努力、努力。
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