【必備】小學五年級作文錦集6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

　　一天，當我睡過午覺醒來后，發(fā)現(xiàn)晴朗的天空變得陰沉沉的了。天空中，幾朵鉛黑的烏云向天空中合攏，看上去像一條青龍�！昂艉簟钡目耧L襲擊著大樹，樹枝都被風吹彎了腰。

　　突然，一道閃電劃破長空。雷聲“轟隆隆”地響起，開始下雨了。雨越下越大，豆大的雨珠隨著大風從天上落下來，形成一個巨大的水簾，好似玉帝的青臉盆破了一個大洞。

　　房屋迷迷蒙蒙地隱藏在大雨中，似乎被一副水簾遮住了。房檐下“滴滴答答”地落下的雨珠，像一串斷了線的珍珠，四散滾落，有好像一條條無頭無尾的直線下垂著。

　　路上的行人都紛紛加快了腳步或者躲進商店避避雨；騎自行車的人加快了腳步，想快點回家；騎摩托車的都按下了喇叭，馬路上頓時出現(xiàn)了此起彼伏的“嘟嘟”聲。

　　雨點“噼哩啪啦”地打在窗子上，整個城市都響起了《雨點交響曲》。下雨很多人都不高興，但地里的麥苗娃娃們卻很高興。

　　干邦邦的土地喝了老天爺送來的及時雨，背挺得更直了，一副欣欣向榮的景象。

　　“嘩啦啦”暴雨再一次向我們襲來，麥苗娃娃們都被暴雨打得抬不起頭。為什么會有這么大的雨呢？那是因為住在九重天的.王母娘娘在瑤池澆花，一不小心幾滴神水滴落在人間，才會有這樣大的雨。好在今天巴西vs阿根廷，她連忙放下水壺去看這不容錯過的球賽了，所以天很快就不下雨了。怪不得人們常說“六月的天，娃娃的臉，說變就變�！�

　　雨后，三三兩兩的人們都出來了，街道很快又恢復了往日的熱鬧。

小學五年級作文 篇2

　　生活處處有課堂，只要留心皆學問。

　　每一件小事，都足以讓人聯(lián)想到似乎只屬于課堂的專利——知識。

　　季節(jié)篇

　　在“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天，散布于“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊，望著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷塘邊，望著”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，吮吸著“古來曲院枕蓮塘，風過猶疑醞釀香，”你是否會“沉醉不歸路，”而“誤入藕花深處呢？”

　　在“明月松間照，清泉石上流”的秋夜，散步在“庭松不改青蔥色，盆菊仍霏清靜香”的庭院里，“欄外青山排跶繞，樓前積木當湖看，”“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏，”再加上“落霞與孤鷹齊飛，秋水共長天一色”的境界，頂能讓你心曠神凝。

　　小結：春游芳草地，夏賞綠荷池，秋有黃花景，東吟向雪待；如此微妙的境界，你是否覺得“詩韻遺千秋呢”

　　名心篇

　　春秋交替，光陰流轉。讓我們一起來瑕瑜互說名人——

　　陣沷仰慕“鴻之志”最終掙臂一呼，司馬公《史記世家》，項羽志在天下，一句吾可取而伐之“成就了霸業(yè)。陶潛醉心于田園，采菊東籬下，悠然見南山”盡顯魏晉風流。要么”不為五斗米折腰”要么”安能摧眉折腰事權貴”要么”留取丹心照汗青�！�

　　何止大人物有大志向，吾輩少年自有少年狂緲昆侖，笑呂梁，魔劍數(shù)十年，終將試鋒芒！

　　書本篇

　　陰陽輪回，終將回到根本——書。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看見了戰(zhàn)爭與苦難，也看見了英雄的成長史；讀《牛虻》看見了精神的力量；讀《簡*愛》看見了心靈的平等；讀《愛的'教育》看見了親情，友情的可貴；讀《飄》看見了美好期待；讀《哈利*波特》看見了純潔心靈的偉大力量。

　　小結：萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，沏杯菊花茶，品一品這令人平然心動的書本。

　　生活處處有學問，只要留心皆學問。

　　每一件小事，都是一個課堂的縮影，學會觀察事物，先回學習。

小學五年級作文 篇3

　　夏天過去了，秋媽媽忙著幫樹木弟弟披上漂亮的金黃色衣服�？萑~紛紛掉下來，好象蝴蝶在翩翩起舞；太陽公公好象在大地上灑了一層金粉，走到哪里，哪里就是金色。 秋雨淅淅瀝瀝下個不停，好象一位美麗的巧手姑娘在織一大片綢緞。秋雨好象一位美麗、善良、文靜、成熟少女正在撫摸著你，讓你感到舒暢、涼爽。

　　秋天你來到田邊，就可以看見：小麥笑彎了腰；高梁漲紅了臉；熟透了的`稻谷，象害羞的小姑娘，低著頭；一切顯得生機勃勃，充滿了豐收的喜悅。

　　秋高氣爽，大雁排著整齊的隊伍飛往南方。樹木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，那么挺拔！

　　秋天是涼爽、舒暢的季節(jié)，秋天也是豐收的季節(jié)。秋天是美好的.

小學五年級作文 篇4

　　每天早晨，學校的接送線上總是站著一個人，穿著黃色小背心，在那疏導同學們，不論烈日炎炎還是刮風下雨，都少不了他們的身影，直到上課鈴響，才默默離去。下午放學，他們又會準時出現(xiàn)在路口，等大家都回家了才安心離開。

　　這一群人就是同學們的爸爸媽媽，每周輪到的班級，家長個個踴躍報名，從來不遲到，也不早退。這樣一件辛苦、勞心的事，沒有報酬也沒有表彰，只有一個志愿者的稱呼。

　　站在接送線上，也留下了許多溫馨的瞬間。一次，幾個同學三五成群地走著，一邊聊天一邊走路，沒看到有車過來，幸好站崗的阿姨及時讓車子停下，那一刻真是有驚無險。有時，低年級的小同學忘帶紅領巾無助地站在校門口，他們看到會自己掏腰包給他買一條，還會親切地安慰一下。

　　雨天就更辛苦了，站崗時還要打著傘，地面上又濕又滑，總有同學會滑跤，滑跤后他們立即上前扶起來，拍拍同學的衣服褲子，撿起掉落的.物品，再送進校門。路上的深水潭，一但車子開過就會濺起臟水花，于是他們耐心地勸導讓車子一輛一輛慢行通過。在他們的努力下，同學們都平安地進入校園，又平安地回家。

　　慢慢地，這成了我們校園一道亮麗的風景線，它帶來了平安，帶來了歡笑。

小學五年級作文 篇5

　　“媽媽，我要去外面玩一下！”一位淺紫色頭發(fā)的小女孩兒向外跑去。

　　她這時只有10歲，武魂已經(jīng)覺醒了，她是雙生武魂的擁有者，主武魂是稀少的本體武魂——眼睛，而副武魂則是極其罕見的愿望天使武魂。她一邊跑，一邊向屋子里的'一位有著粉藍色長發(fā)的女人招手。粉藍色頭發(fā)的女人焦急地說：“唉！小心一點，別摔跤了！”"知道了，媽媽“說完，她的身影越來越小，直到看不見了。這是從這個屋子里走來一個深藍色長發(fā)的男人，他長相英俊，有著寬厚的肩膀，眼睛沉碧綠色。他對那個女人說：”沒事的，舞桐，月兒她現(xiàn)在是個機靈的孩子，不會有事的，你不必擔心�！胺鬯{色頭發(fā)女人目光變得溫柔起來，把頭搭在那個男人的肩上，對他說：”是啊，月兒她畢竟是我們的孩子。如果她長大后能像你這樣優(yōu)秀的話那就好了�！澳莻�深藍色頭發(fā)的男人就是戴雨浩，而粉藍色頭發(fā)的女人當然就是唐舞桐了，月兒就是他們所生的孩子。戴雨浩對唐舞桐說："恩，只要我們好好培養(yǎng)月兒，她一定會是個優(yōu)秀的孩子！”神界的一座湖旁邊，月兒無聊的說：“唉，在神界里無聊極了，最近聽爸爸媽媽說了人間的故事，好像很有趣，真想去人間看看啊~”突然，不知是從哪里傳來一個聲音：“小朋友，你是不是想去人間？”月兒驚慌的說：“誰�。渴钦l��？"想知道接下來的故事嗎，敬請期待吧！

小學五年級作文 篇6

　　給他人一個笑容，

　　溫暖也許會讓大家親近。

　　感謝，言辭更貼切，

　　這就是笑容的表白。

　　赤裸著誠懇之心，

　　散發(fā)給樹一個笑容，

　　讓落葉也為之動容。

　　匆忙、感動不會漏，

　　這就是笑容的傳遞，

　　披掛著牽念之情送到。

　　給昨天一個笑容，

　　告訴它，你是在快樂中度過。

　　更要讓明天知道，

　　你是多期待。

　　彼此多了份驚喜，

　　也讓笑容更燦爛。

　　言別時勿忘笑容加“拜拜”。

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