五年級優(yōu)秀作文集合8篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
深秋的一天，我和小伙伴在小區(qū)樓后的空地上，發(fā)現(xiàn)了一只無家可歸的白色波斯貓。貓咪與我雖初次見面，但并不怕生，可能因為它曾經(jīng)是一只家貓吧。據(jù)小區(qū)的人 說，它的主人是一個大學生，在這里租房住，后來人搬走了，但沒有把它帶走。貓咪是在被主人遺棄之后開始流浪生活的。
貓咪有一雙明亮的大眼睛，仿佛會說話，它把一切都寫在眼睛里，喜怒哀樂復(fù)雜地交織在一起。我無法猜透它的心思，只是心底滋生出對它的同情與憐憫。
我和伙伴們都非常喜愛貓咪，經(jīng)常用自己的零用錢幫它籌備午餐。而在它吃飽喝足之后，也會用特有的方式來報答我們：有時愉快的叫上幾聲；有時撒嬌似的依偎在我們腳邊，十分討人喜愛。
就這樣，我們一有時間就結(jié)伴找貓咪玩。有時我們互相追逐嬉戲；有時它為我們表演節(jié)目。我們有了什么不順心的事，它輕快地叫上幾聲，所有的煩惱就拋到九霄云外去了。
可是有一天晚上，在黃昏的路燈下，我們看到貓咪那明亮的眼眸里閃出了一絲憂郁，雖然僅僅是一絲稍縱即逝的憂郁，但也難逃我們的眼睛。我們幾個人同時捕捉到了它眼睛里流露出的這絲亮光，同時也明白了這絲光亮的含義。
寒冷的嚴冬將如期而至，從未經(jīng)歷過冬天的，僅僅幾個月大的貓咪，該怎樣過冬呢？我們幾個人束手無策，誰的家長也不同意我們把它帶回家。媽媽說，我們又不曾 養(yǎng)過貓，也不懂它的習性，何況更沒有精力去關(guān)心它，它也許并不會比在外面過得好啊。貓咪需要的是一個懂得關(guān)心、理解它的主人。
那我們就只能盼著冬天晚點到來嗎？
那天晚上，我們看到貓咪臥在一輛剛剛停下的汽車發(fā)動機下取暖的時候，心頭一撼：不！我們要用自己的努力，讓它擁有一個本該屬于自己的溫暖的家！
于是，我們帶著它，近似央求地對肯看我們一眼的人重復(fù)著我們的期望，并你一言我一語地說著這只貓的'優(yōu)點。而這只貓也總是很懂事，總會在我們說完的時侯，乖巧地叫上幾聲來博得大家的喜愛。
功夫不負有心人，終于有一位家住菊園的阿姨把它帶回了家。在這一刻，不知為什么我有些莫名的惆悵，我忽然感覺自己的心情仿佛也和貓咪的眼神那般復(fù)雜了，大概是因為再也見不到它的緣故吧，但無論如何，我們幫它擁有了一個溫暖的家。
雖然我和貓咪在一起的生活結(jié)束了，但我的愛心不會就此中斷。在今后的人生道路上，我還會用愛心去溫暖、感動和幫助更多的生命。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
“嘩啦啦，嘩啦啦......”你聽，小河在唱歌呢！他可高興了，從山間里的石頭縫鉆出來，又調(diào)皮地閃進了草叢中。
“小河哥哥，你好呀！”燕子啾啾從天空俯沖下來，向小河打招呼�！澳愫�，啾啾！”小河大方地應(yīng)道，“我想問你一個問題，你怎么能飛呢？”“這個嘛，我天生就是這樣啊，長了一雙翅膀，上下一扇，就上天啦！”啾啾歪著頭想了一下，說道。
“哦�！毙『佑行┦洌澳�，我能飛嗎？我也想到空中看看呢�！毙『臃诺土松砺曇�。“你？”啾啾有些驚訝，“你能走都不錯啦，飛是不可能的啦！嘖嘖。”啾啾喝了幾口水，拍拍翅膀飛了。小河望著它遠去的身影，重重地嘆了一口氣，誰叫自己I天生不能飛呢！看來這飛起來的夢，成了泡影啦！
小河依然向前流著，突然覺得身邊靜了許多，它正納悶，“嘩”的`一聲，小河沖下了山崖，飛了起來！是呀，飛了起來！一粒一粒的水珠沖向天空，在陽光的照射下，綻放出奇異的光彩。
一個小孩子，倚在爸爸的身邊，大聲喊道：“看哪，爸爸，小河會飛了！”
是的，小河會飛了！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
朝霞與晚霞真是一對孿生姐妹。相似的美麗，相似的神秘。
清晨，當太陽還沒有出來時，朝霞早已換上華麗的新衣。只見天邊剛露出的粉色曙光，已經(jīng)漸漸地變成了橘黃色，又漸漸地變成了淺紅色一會金燦燦，一會紅通通，一會半黃半粉，一會紅上又加點紫。一時間，竟形容不出來這曼妙的色彩！朝霞的形狀也是各有千秋：有時一層接著一層，有規(guī)律的排列著；有的雜亂無章，這兒一只金燦燦的猴子，那一朵粉紅的花。太陽要出來了！這時候的天空已經(jīng)完全被染紅了，還略帶些金黃色。太陽就像一個大圓盤一樣圓潤，也像火焰般紅火紅火紅的。
多么美麗的朝霞�。∥覍ν硐几錆M了好奇與期待。
終于熬到了傍晚。這時的天空更多的.是暖色調(diào)。那大大的太陽不似早上那般有生機，更多的是柔美。周圍的彩霞五顏六色，似乎與朝霞差不多，又別有一種風味。隨著時間的流逝，太陽慢慢地，慢慢地，落下。一切，又駛向了黑夜。
我愛朝霞，愛它的生機盎然；也愛晚霞，愛它的優(yōu)美華麗。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
“活著就有希望”這句話出自“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時，不幸患上盧伽雷氏癥，不久就癱瘓在輪椅上，他陪伴輪椅40年，全身只有三根手指會動。但他依然進行科學探索，在他讀文獻時，只能依賴一種翻書的機器，必須讓人將每一頁平攤在一張大辦公桌上，然后驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般的逐頁閱讀。雖然他的身體沒離開過輪椅，但是他的`思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘的黑洞，在思考著宇宙從什么時候開始，想象著宇宙以后將會怎樣。經(jīng)過他認真思考，發(fā)現(xiàn)出黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞大爆炸等等一些發(fā)現(xiàn)。他撰寫的科普著作【時間簡史】在全世界擁有無數(shù)的讀者。
霍金靠自己的能力來回報社會。他說過：“一個人如果身體殘廢，絕不能讓心靈也有殘疾�！彼粩嗲笏鞯目茖W精神和頑強不屈的人格力量深深地感動了大眾。有一次，一位年輕的女記者搶先躍上講壇，問：“霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為您失去很多了嗎?”霍金艱難叩擊鍵盤，投影屏顯示出，我的大腦能思維，手指也能活動，我也有一顆感恩的心。隨后，人們掌聲雷動，向臺前擁去。
在同一時間同一空間中，有一位七十歲高齡的科學巨匠，他在劍橋大學研究著，也正在思考著，想象著，論證著······他就是讓世人矚目的霍金。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
蠟燭，它是多么平凡，又是多么偉大！它總是默默的奉獻著。雖然它沒有燈那么明亮，但是我喜歡它的精神。我急沖沖的回到家里，正準備打開書包做作業(yè)的時候，突然間沒電了，這個時候我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭，蠟燭十幾厘米長的東西在別人的眼中是多么的微不足道的啊。但它卻能給我們帶來了好處。在沒電時候蠟燭能給我們帶來一絲光明，一點浪漫，一些溫馨。人們總是把蠟燭比做老師，總會對別人說蠟燭的一生總是獻給了人類。但我想蠟燭不僅是給我們光明，更重要的是它那一種犧牲自我的精神。就像老師一樣把他的一生的知識毫不保留的獻給了我們。
一天夜晚，我正在房間里寫作業(yè)，爸媽正在上網(wǎng)。突然，房間里的燈閃了幾下，沒等我反應(yīng)過來，家里的燈全部暗了下來。啊，停電了。家里黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間里，心里有點害怕。這時，房門旁出現(xiàn)一個亮光，原來是媽媽給我拿來了一根點燃的蠟燭。頓時，整個房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業(yè)。
終于，我把作業(yè)寫好了。正當我準備離開房間的時候，無意間發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭，看著它一點一點地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有著無私奉獻的精神的人。它不為名利，從沒替自己著想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗�？梢赃@么說，它把自己的生命毫無保留地獻給了人類。這就是蠟燭的`精神。
突然，家里的燈又亮了起來。原來是來電了�？墒�，擺在書桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間里為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無聞，無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻出自己的一份力量！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我崇敬的一個人
我的爸爸個子高高的，鼻子長得挺挺的，頭發(fā)幾乎全白了。爸爸很喜歡看球賽，他也很敬業(yè)。
每次看電視，爸爸總是看體育頻道。只要一有足球比賽，爸爸就十分高興，目不轉(zhuǎn)精地看著甚至有時候連飯也顧不得吃了。有一次,晚上媽媽加班不回來，爸爸就要做飯了。足球賽7;30就開始了。爸爸就會慌慌忙忙地做飯。飯做好了就趕快把端在桌子上,一邊吃飯,一邊看球賽......當看到球賽進行到精彩的時候，爸爸就高興地拍手大叫："好球，真棒!"但是如果輸了。爸爸就會掃興地坐在椅子上，無精打采。
我的爸爸他很忙。他是一位修自行車的專家。每當他出去修自行車的.時候,就會有很多人找他修自行車,就會很晚回來,媽媽在家把飯做好了,可是爸爸還沒回來。爸爸修車子的時候很專心,就連我和媽媽去找他，他也沒發(fā)覺。我和媽媽叫爸爸回家吃飯，他也不肯，非要把自行車修好才回家吃飯。過了好一會兒，爸爸才把自行車修好，還幫人送回去，我和爸爸媽媽就回家吃飯了。
爸爸他雖然沒有干過什么大事，沒有一身華麗的外表，但在爸爸的骨子里有不平凡的品質(zhì)。是啊，我最崇敬的人是爸爸了。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
今天是國慶節(jié)我們家準備包餃子吃，中午我興沖沖的跑到廚房跟媽媽一起包。
我把很多餃子餡放到餃子皮里包好了可是餃子邊卻包不上了媽媽見了說：餃子餡太多啦！少放點！
我聽了重新拿了個餃子皮這次我把餃子餡放少一點這回餃子邊包上了可是卻沒法“站起來”！
媽媽說：餃子餡太少啦不夠！我有點心灰意冷了媽媽見我這樣鼓勵我說多試幾次沒準就會了呢！聽了媽媽的話我重新試了試好幾次不行但是媽媽總是鼓勵我，這次我小心翼翼的放了不多不少的餃子餡餃子邊包上了這回我閉住呼吸看著餃子能不能“站起來”這回餃子沒有“辜負”我的'希望我心里吶喊我成功了！這是我第一次包餃子成功了！
晚上我吃著自己包的餃子看看家人在身邊有說有笑真幸福�。�
五年級優(yōu)秀作文 篇8
在這個有點短暫的暑假里，我再次讀了一遍《三國演義》，只不過這次讀出了一個新的感悟點，就是——勇氣和自信，書中的三國都是一點點靠勇氣建成的，然后慢慢找到自信。
在故事中劉備最開始還看著軍令嘆氣呢，但是自從有了關(guān)羽和張飛，劉備就不一樣了，他因為有了這兩位帶著勇氣的朋友，找到了自己為國效力的自信;還有孫權(quán)，大家以為他多么厲害，其實孫權(quán)最開始都不敢上戰(zhàn)場，是他哥哥孫策幫助他，激勵他，最后使得他在戰(zhàn)場上勇猛善戰(zhàn)，一位擁有勇氣和自信的哥哥幫助自己的弟弟找回了屬于他的那份勇氣和自信;還有一個人，就是司馬懿，他可是有著比別人強十分的自信和強百倍的勇氣，他憑借這份勇氣和自信帶出了自己智勇雙全的隊伍，并從魏軍的手里搶到了魏國。
在我的生活中，也有一個朋友幫助我擁有了踢足球的勇氣和自信。這個朋友就是我們班的李泊含，最開始我特別討厭運動，但是自從有了李泊含的帶動，我就開始喜歡上踢足球了，如今，已是足球場上的一員猛將。如今，我，一個因為勇氣和自信而改變的男孩，更加懂得十分感交朋友一定要交能讓你獲得勇氣和自信的朋友啊。
生活，需要勇氣和自信，有句話說得好，師傅領(lǐng)進門，修行在個人。別人帶給你勇氣和自信，你能接收多少還是看你自己。但是我告訴你，一定要珍惜別人帶給你的力量，你要是珍惜勇氣就不會膽小，珍惜自信就不會不自卑或自負。勇氣和自信就像一門課程一樣，是成長必修的'，而朋友，把從壯闊無邊的大海掙扎的你帶出來，帶到一個王國里，并在那個王國里幫助你獲得勇氣和自信。然后，你也要加快勇氣和自信的擴散速度，讓它們就魔法一樣迅速擴散到你身邊的朋友。
勇氣和自信靜靜地流淌在每個人的身體里，你要是感覺自己還缺少勇氣和自信的表現(xiàn)，那就祝你早日找到一位知心朋友，在他的影響下，幫助自己把勇氣和自信表現(xiàn)出來。加油!
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