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      小學(xué)四年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-09-30 16:25:38 四年級(jí) 我要投稿
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      實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文300字八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文300字八篇

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

        每個(gè)人心中都有自己的偶像,有的人敬佩科學(xué)家、作家,有的人崇拜歌星、影星,而我最敬佩的人是我的哥哥。

        我的哥哥上初三了,他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦。有一次,看見(jiàn)哥哥在房間讀書(shū),我走過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)哥哥的汗水已經(jīng)濕透了衣服,紅潤(rùn)的臉頰仿佛天邊的云彩一般。我不禁遞過(guò)去兩張紙巾:“哥哥,你不累嗎?看,你的汗都流成這樣了!备绺缥⑿χ,眼睛亮亮的,仿佛一潭深深的湖水,蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量:“弟弟,你也知道學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,要堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)才行哦!千萬(wàn)不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)的。如果是這樣,不管你多么專(zhuān)心,都沒(méi)用的。要是你不養(yǎng)好學(xué)習(xí)的習(xí)慣,長(zhǎng)大了你就只能跟在別人后面跑了!甭(tīng)了這一番話(huà),我對(duì)哥哥的.敬佩油然而生,哥哥真了不起!

        昨天下午,我打完籃球回來(lái),媽媽無(wú)比興奮地對(duì)我說(shuō):“鯤鯤,你知道嗎?你哥語(yǔ)數(shù)英都考了滿(mǎn)分!”那春風(fēng)般輕柔的話(huà)語(yǔ),在心尖上輕輕滑過(guò)。我想,任何一個(gè)人聽(tīng)了,都會(huì)春意蔥蘢。真為哥哥高興!

        愛(ài)迪生說(shuō):“成功是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水!边@描寫(xiě)的不正是我刻苦學(xué)習(xí)的哥哥嗎?

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

        今天中午,我剛洗完手正準(zhǔn)備趕快回班坐好了吃飯,可剛從樓道拐過(guò)彎來(lái),我就看見(jiàn)一幫人在那里爭(zhēng)論什么,我走過(guò)去才知道是飯撒了,當(dāng)時(shí)我啥也沒(méi)想,到班里拿了掃把和簸箕就準(zhǔn)備清掃,可一想用掃把掃,掃把就臟了,所以我就對(duì)小熊說(shuō):“我去衛(wèi)生間拿紙,你在這兒看著,別讓人踩了!闭f(shuō)完,我就快步走到衛(wèi)生間,刷、刷、刷扯了一大堆手紙,拿著就“跑”了回來(lái)。

        我蹲下來(lái)用一只手拿好紙,一只手拿著盒開(kāi)始抓,其實(shí)我心里覺(jué)得有點(diǎn)兒惡心,可是一想到老師說(shuō)的話(huà),就不顧一切,用紙一把一把地往盒里抓。這時(shí),我的肚子已經(jīng)咕咕叫個(gè)不停,小熊對(duì)我說(shuō):“加油,別讓李老師知道了!笨蓞渭堰\(yùn)卻說(shuō):“我看讓李老師知道了更好,這樣我們還能得到表?yè)P(yáng)!薄澳强刹灰欢,”我說(shuō)道:“李老師一天已經(jīng)夠累的了,你還給李老師留‘作業(yè)’虧你狠得下心來(lái)!痹(huà)音剛落就見(jiàn)李老師回來(lái)了。

        李老師看見(jiàn)后,立刻指點(diǎn)我們?cè)撛趺醋,不一?huì)兒就清掃干凈了。

        這件事兒讓我體驗(yàn)到了為大家服務(wù)的'快樂(lè)。

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

        當(dāng)我看到這幅圖時(shí),心中又添了一份怒火在燃燒,是屬于日本的。日本人又欠我們中國(guó)一筆血債。

        從圖上可以看出是一個(gè)小孩坐在地上哭,周?chē)褲M(mǎn)了尸體,小孩身上積滿(mǎn)了傷口,還有流出來(lái)的血跡。這個(gè)小孩小孩為什么要哭呢。我想,平時(shí),我只要一看不見(jiàn)媽媽?zhuān)瑴I水就難免會(huì)流出來(lái)。這個(gè)孩子這么小,父母不在身邊,當(dāng)然要哭了。小孩后面是被轟炸的火車(chē)站,車(chē)站以前本是完好的,可日本這個(gè)豬狗不如的國(guó)家竟把這些美好的`東西給炸垮了,我緊握雙拳,心中的怒火像是要噴出來(lái)似的。

        我好恨日本人,他們?yōu)槭裁匆疬@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),讓這么多人都不明不白的死去。雖然世界現(xiàn)在和平了,但我們不會(huì)忘記日本人欠下的血債,不會(huì)忘記他們是怎樣欺負(fù)我們中國(guó)的。

        因此,我們要勤奮學(xué)習(xí),為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光,把祖國(guó)的興旺展示給日本人看,讓他們知道中國(guó)不是好欺負(fù)的。

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

        我無(wú)數(shù)次握過(guò)外公的手,但這次我握著外公的手,我哭了……

        前幾個(gè)星期,外公突然腦中風(fēng),進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我去探望外公,握著他那雙干瘦有布滿(mǎn)皺紋的手時(shí),我那不聽(tīng)使喚的眼淚不停地在眼眶里打著轉(zhuǎn),喉頭哽咽了。往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。

        記得有一次,我想騎自行車(chē),但是自行車(chē)剛好壞了。那時(shí)正是晚上,修自行車(chē)的鋪?zhàn)佣缄P(guān)門(mén)了,外公便叫我明天再騎,等鋪?zhàn)娱_(kāi)了才修?晌铱拗[著要騎自行車(chē),外公二話(huà)不說(shuō),便親自幫我修好自行車(chē)。

        修的時(shí)侯,雙手都臟了,汗流下來(lái),就用自己那雙臟的手擦,他用工具在車(chē)身上左扭扭,右扭扭。大約修了一個(gè)多小時(shí),終于修好了。我高興地握著外公的充滿(mǎn)油污的雙手說(shuō):“外公真能干!”

        現(xiàn)在回想起來(lái),便覺(jué)得那時(shí)侯的自己實(shí)在太任性了,不應(yīng)該讓外公那么辛苦。

        現(xiàn)在外公在醫(yī)院里,他的`手插滿(mǎn)了針管,由于長(zhǎng)期打點(diǎn)滴,手都變成了紫黑色?吹酵夤@樣,心里真的不是滋味,多么想躺在床上的是自己。⌒睦镫y受極了。

        外公是我們家為我們付出最多的人,因此我們要尊重他,愛(ài)戴他。等外公出院后,我要細(xì)心地照顧他,令他晚年的生活可以更加美好。

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

        小猴子在森林里開(kāi)了一個(gè)服裝店,他按照自己的體型和尺寸制作了好多套衣服掛在店里,透過(guò)亮亮的大玻璃就能看到它們,五顏六色的,真漂亮!動(dòng)物們都來(lái)試衣服了。

        小兔子來(lái)看衣服,看中了一件雪白的`大衣,說(shuō):“我要這件,我要這件!毙⊥米雍敛华q預(yù)的穿上這見(jiàn)大衣,發(fā)現(xiàn)大了一點(diǎn),小兔子生氣的說(shuō):“我喜歡的衣服不合身,真討厭,你應(yīng)該把衣服做小一點(diǎn)!毙⊥米由鷼獾呐艿袅。

        小狗熊也來(lái)試衣服,它看中了一件西裝,就高興的穿上衣服,發(fā)現(xiàn)衣服小了,小狗熊說(shuō):“你應(yīng)該把衣服做大一點(diǎn),”也跑掉了。

        小花鼠也來(lái)看衣服,看中了一件粉紅色的花裙子,穿了起來(lái),呀,這件衣服太大了。小花鼠生氣的說(shuō):“你應(yīng)該把衣服做小一點(diǎn),小花鼠也生氣的跑掉了。

        小猴子聽(tīng)了顧客們的建議都給弄湖涂了,真不知到是要改大還是改小。

        烏龜伯伯來(lái)了,說(shuō):“你不應(yīng)該把衣服調(diào)整成和你一樣大小呀,那些身材比你大或小的不是都穿不得嗎!”

        小猴聽(tīng)了說(shuō):“我真是笨哪,謝謝你,烏龜伯伯!毙『锺R上把衣服調(diào)整好。后來(lái),小猴子那家店越來(lái)越紅火。

        這個(gè)故事說(shuō)明了做事情要因人而異,要考慮周?chē),不能只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

        天氣慢慢變涼,蟬鳴變得弱了,秋天終于到了!

        秋,是個(gè)成熟的季節(jié)?!遠(yuǎn)處的小山上紅一片,綠一片,真好看。果園里,梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、石榴樹(shù),紛紛結(jié)出碩大的果實(shí),農(nóng)民伯伯在清爽的`風(fēng)中欣慰地笑了。玉米也挺起了腰板,像一個(gè)個(gè)打過(guò)勝仗的將軍。高粱笑哈哈地彎下了腰,它們?cè)谖L(fēng)中輕輕地向人們點(diǎn)頭,仿佛在向人們道謝呢!

        秋,是個(gè)多彩的季節(jié)。八月,楓葉紅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)團(tuán)火掛在枝頭。到了九月,菊花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。瞧!花園里的菊花紅的似火,粉的似霞,黃的似金,白的似雪。好一派千姿百態(tài),五彩繽紛的景象。

        秋,是個(gè)深情的季節(jié)。在河岸的兩旁,有一排排參天大樹(shù)。樹(shù)上的葉子漸漸黃了,一陣風(fēng)拂過(guò),葉子隨風(fēng)飄動(dòng),有幾片葉子打著旋飄落下來(lái),輕輕地落在水中,慢慢地向河中心移去,它們好像不忍心和樹(shù)媽媽告別呢!大雁們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的“人”字飛向南方,一朵朵白云在后面追著他們,仿佛在向他們道別。大雁撲著翅膀,好像在說(shuō):“到了春天,我一定還會(huì)再回來(lái)的。”

        所以,我要大聲說(shuō),我愛(ài)你——秋天!

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

        我有一部藍(lán)色的手機(jī),它是我十歲的生日禮物,我非常喜愛(ài)它。

        它是用鈦合金做成的,有點(diǎn)厚,比較大,藍(lán)色的外殼上有一個(gè)黑色的攝像頭,像一只有神的眼睛。它的黑色屏幕,在藍(lán)色外殼下,像茫茫大海中一塊黑色的夜寶。好看極了!

        它不僅好看,而且功能也比比皆是呢!

        打開(kāi)它,你可以看見(jiàn)現(xiàn)在時(shí)間以及日期。下面有一個(gè)圓形的`東西,上面有一只帶著耳機(jī)的可愛(ài)萌貓,它左右搖著頭,尾巴也隨之搖擺。把圓球移上去,就是主頁(yè)了,那里有許多功能,如:音樂(lè)、相機(jī)、相冊(cè)等。

        有些時(shí)候,我因?yàn)樵谕膺吺芰宋揖痛蜷_(kāi)手機(jī),放一些輕快的音樂(lè),頓時(shí)豁然開(kāi)朗,決定忘掉這些不愉快,之后便會(huì)出去散散步,讓煩躁的心情完全拋到九霄云外去。有些時(shí)候,學(xué)校組織郊游,我會(huì)帶上手機(jī),這樣,就能把眼前的美景拍下來(lái),以后就能重新瀏覽祖國(guó)的大好河山了。

        我愛(ài)我的手機(jī)!它不僅能使我心情變好,還可以記錄下以后生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣會(huì)讓我有更多美好的回憶了!

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

        我叫常茹,今年8歲,已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。為了介紹清楚自己,寫(xiě)好這學(xué)期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀(guān)察了又觀(guān)察。

        我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1。38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的長(zhǎng)相。呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個(gè)嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi),用兩個(gè)黃色的'小卡子別起來(lái),顯得多精神呀!我也有自己的愛(ài)好,喜歡畫(huà)畫(huà),喜歡制作,喜歡想象。

        有一天下午放學(xué)回家,我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞,套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人,可胳膊一抬,兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái),我又把胳膊前后動(dòng)了兩下,覺(jué)得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽?zhuān)靵?lái)看鴿子!”媽媽跑來(lái)左看看,右看看,奇怪地問(wèn):“鴿子在哪兒?”我說(shuō):“媽媽?zhuān)憧次蚁癫幌聒澴印!眿寢屢豢,哈哈大笑,說(shuō):“你怎么這么有趣呀!”大家覺(jué)得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。

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