【推薦】五年級作文集合5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
在我身邊的同學，常常在老師宣布事情時漫不經(jīng)心，功課永遠是遲交的那個人，從他身上我學到，能馬上做的事情就應該立即完成，就像古人說的：“今日事，今日畢�！�
我知道時間是很珍貴的，而我呢，卻從來不會浪費每分每秒，在短短一分鐘內(nèi)也可以做很多事情。像月考快到時，可以看到班上許多同學利用下課時間拼命的念書，但有些人還有心情聊天、睡覺、玩，不知道他們浪費了多少時間。
當我在念書時，我習慣一定要有音樂，不管是流行音樂、古典音樂，只要是音樂都行，因為它可以在我功課負擔大時，適時的.讓我減少壓力。而當我面對挫折時，我并不會逃避，我會堅強的面對，將不快樂轉(zhuǎn)為快樂。
每個人的生活哲學不同，有些人我行我素、聽天由命或逆天而行；有的人可能因為身邊周遭的人、事、物或環(huán)境不同而受到影響；而有些人還是堅持自己的想法。
五年級作文 篇2
松林里有一棵矮小的小松樹，它長的干干癟癟的，可它的伙伴都長得十分健壯，比它高出幾個頭來呢！為什么呢？原來呀，這棵小松樹太怕陽光把它曬壞了，怕大雨把它沖跨了，怕大風把它吹倒了，所以，它總是躲藏在松樹的手臂下，不出來接受大自然的考驗，當然長得瘦瘦的啰！大家都勸它，可小松樹說什么也不肯出來……有一天，松林來了幾頭毛毛蟲，這些毛毛蟲幾天幾夜沒吃樹皮了，它們正在尋找目標，有一只毛毛蟲爬到一棵大松樹上，因為大松樹抵抗力很強，樹皮很硬，毛毛蟲咬不動，被大松樹一手打到了地上，摔死了，其它的毛毛蟲絕望了，這時，有一只毛毛蟲突然看見小松樹在那發(fā)抖，其它毛毛蟲便一窩蜂地涌上小松樹的身體，狼吞虎咽地吃了起來，毛毛蟲們邊吃邊說：“抵抗力差的松樹就是美味呀，樹皮就是軟，不像其它的松樹硬皮老肉的，一吃連毛孔都堅起來，這小松樹細皮嫩肉的，太好吃了�！泵x在津津有味地吃著……一天過去了,小松樹已遍體鱗傷了, 毛毛蟲在小松樹身上做了許多小窩,小松樹痛得呱呱大叫,松樹趕緊為小松樹除蟲,可不管用, 毛毛蟲在小松樹身上生兒育女,培育后代。松樹心急如焚，立馬去找啄木鳥，啄木鳥飛到小松樹身上，不停地啄蟲，小松樹說：“輕點，輕點，別把柔軟的皮膚啄傷了，啄傷了得賠。”啄木鳥回話說：“不經(jīng)過考驗的孩子是沒有抵抗力的'，烈日是必要的，大雨是必要的，大風也是必要的，它能激活身體里所有的潛能�！毙∷蓸渎犃�，明白了其中的含義。在以后的日子里，不管是烈日當空，還是狂風暴雨，小松樹不再躲在的懷里，它像小伙伴們一樣，不怕折磨，不怕大自然對它的威脅，終于茁壯成長，現(xiàn)在的小松樹已經(jīng)挺拔無比，茂盛的葉子像一張大綠傘，小松樹跟它的小伙伴們都長得十分健壯，抵抗力也增強了，再也沒有蟲子能傷害它了。
五年級作文 篇3
一聽老師說要折小豬，我心里簡直樂開了花。我可喜歡折紙了，折過小船、小車、小飛機┉好多東西，可是折小豬還是頭一回。
我先把正方形紙的兩邊向中心折成長方形，又把長方形的四個角分別向里折成三角形，再從中線向后折，然后把兩邊的三角形里邊的小角向外折，做成小豬的`四條腿，接著把前后的角向里折出小豬的嘴和尾巴，最后畫上小豬的眼睛和耳朵。瞧！多漂亮的小豬啊，站在課桌上，好像正沖著我笑呢！小豬、小豬，我要把你捧回家，放在我的小書架上，天天看著你。
五年級作文 篇4
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，寒假里我們同住臨江新村的幾個同學組織了一支仁孝小隊，進行了一次看望高齡老人的愛心活動。
我們看望的老人是仁孝小隊中一員小錢的曾祖母，她已經(jīng)97歲高齡了。我們大家一起湊錢給小錢的曾祖母買了一點水果和和一個大蛋糕。我們一走進曾祖母家，只見小錢的曾祖母坐在椅子上，小錢的媽媽向小錢的曾祖母說我們是一起來看望她的，她聽后立即笑瞇瞇地坐起來。小趙和小彭先后牽著小錢的曾祖母唱了兩支歌，小錢的曾祖母也許耳朵不好并沒有聽清什么，但是她一定感受到了我們濃濃的愛意，滿臉笑意。接著我們開始分蛋糕了，這天正好是小錢曾祖母的生日，我們都送出了最真摯的祝福，希望她能幸福地安度晚年。我們與小錢的曾祖母一起吹滅了蛋糕上的蠟燭，接著一起享用美味的蛋糕。離開的時候，老人家依依不舍地拉著大家的`手，眼里泛出了淚光。
回家的路上我一直在想，這個春節(jié)一定去看看我的曾祖母。在我小時候，她老人家還能走路，每次去她家都是我最開心的時候，曾祖母一直陪著我玩，給我吃好吃的。她現(xiàn)在身體不好不能走路，記憶力也比以前退化很多，有時我去看她的時候她都認不出我了，但是每次去她都很開心�；氐郊遥液蛬寢屨f想去看看曾祖母，媽媽馬上答應了。我很開心，期待著這一天盡快到來！
五年級作文 篇5
時空機帶我來到了另一個世界，那個世界的名字叫做——光。
一到那兒，我就聞到了一股淡淡的香味，原來這股清香是從光世界的一所校園里發(fā)出來的。我順著清香慢慢地尋到那里，一個和我一般大小的外星小姑娘靈靈親切地接待了我，要不是她頭上有兩根醒目的天線，我真看不出她和我們地球人有什么兩樣。說明了來意，她馬上熱情地邀請我：“我?guī)銋⒂^一下校園，好嗎！”“太好了，謝謝你”！我迫不及待地答應了。
我最先看到并了解的就是先前的那股清香的源頭，是從光世界校園的大花園里散發(fā)出來的，置身這大花園，如同置身在仙境中一般，各色各樣的花，五彩繽紛，香味也更沁人心脾，使人立即神清氣爽。我還來不及發(fā)問：外星人靈靈就津津有味地像我介紹起來：“這里的花的表層有一張隱形網(wǎng)，始終能夠保持著花適宜生長的溫度，花兒就像小精靈一樣，能夠感應到觀看者的心境，可以散發(fā)讓人快樂的、開心的味道。”怪不得一到光世界，我就尋到這里來了，原來我和花 心靈相通呀！剛這么一想，一股甜甜的味道又迎面襲來，我 的心里美滋滋的。
我們繼續(xù)前行，來到外星人靈靈就讀的教室——太陽班教室，走進教室，看到那些和靈靈一般大小的外星同學們都坐在舒適的靠椅上，既沒有課桌，又沒有書包，我正納悶兒。靈靈即刻耐心地向我介紹起來�！拔覀冞@里沒有書包，老師也不在課堂授課，我們的學習媒介都是電子聲控的。你瞧見前面的'大屏幕了吧，我們想要學什么，只要一說來，屏幕就會顯示出我們要學習的內(nèi)容。我們掌握了一定的知識，就可以自動升級。我們太陽班只是初級班，我們還可以升到銀河班，穹宇班�！甭牭竭@里，我的眼睛睜得大大的，真想也成為光世界的一份子。
見我這副表情，靈靈停頓了一會，又繼續(xù)說：”還不止這些呢！我們的學校一切設施都是是由電腦控制的，每間教室里房間里有一臺鐘表狀的控制器，只要順著時鐘的指示數(shù)字按一下，教室就可以隨時轉(zhuǎn)換一個全息三D環(huán)境，可以進入歷史環(huán)境，可以進入未來環(huán)境，可以領(lǐng)略高山，可以欣賞大海等等，始終讓你心情舒暢地學習�！苯榻B完，我們便開始了奇妙地體驗。
最后，我們來到了操場，我發(fā)現(xiàn)他們的運動很特別，可以從十幾米的高處向下飛，可以隨意地蕩秋千，都是平常我們地球人認為最危險的不能做的項目，可是沒見誰摔倒過�？磥�，這又是高科技的 杰作了。靈靈告訴我這里的運動叫做體驗運動。我嘗試著從一個高臺下張開雙臂飛下來，飄飄悠悠的，像小鳥一樣，真是美妙極了。
我真的好喜歡光世界的校園。我真的希望在不久的將來，我們也能創(chuàng)造出這么美麗神奇的校園。
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