【精華】一年級(jí)作文集合九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
春姑娘,在云朵上樂哈哈地看表演,不過春姑娘沒有笑出聲來哦!因?yàn)樗诳匆魳窌?huì),這音樂會(huì)可不是在大廳哦!
“呼呼,呼呼呼呼!”,咦?是誰在唱歌呀?當(dāng)然是春風(fēng)了,它可是世界著名歌唱家哦!你瞧它,唱得多動(dòng)聽呀!
為什么沒有彈琴的呢?當(dāng)然有了嗎!不然為什么是世界音樂會(huì)呢?你聽,“叮叮叮,咚咚咚!”春雨彈得多感人呀!
“隆隆隆,隆隆隆!”一陣驚人的.大豉聲飛過天空,是哪個(gè)小朋友亂打碗嗎?不是,當(dāng)然是我們的春雷大叔才有這聲音!
“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩!”一波又一波響亮的掌聲開始“攻打”人間了,原來是音樂會(huì)太好聽的原故,所以春水們的掌聲才一波高過一波!
春姑娘很高興,她在心里偷笑了!
一年級(jí)作文 篇2
一天上午上語文課時(shí),姜老師笑瞇瞇地對(duì)我們說:“明天,我們就要去給一年級(jí)小朋友大戴紅領(lǐng)巾了!”我們大家都十分好奇,紛紛議論了起來。陳俁說:“那我們是用自己的紅領(lǐng)巾還是用他們的了?”“我可不愿意失去我寶貴的紅領(lǐng)巾。 毕撵险f,“我好激動(dòng)呀!”我們班的每一位同學(xué)都希望明天盡快到來。
一覺醒來,已是6點(diǎn)了。我思忖著今天給小朋友們戴紅領(lǐng)巾的場(chǎng)面,希望時(shí)間過的快一點(diǎn)。不知不覺中,已是做操的時(shí)間了。我們做完操后,老師戴我們來到了一年級(jí)做操的地方。只見許多一年級(jí)的小朋友都手拿著紅領(lǐng)巾好奇地看著我們。為了保持良好形象,我趕快把紅領(lǐng)巾戴正,對(duì)小朋友們微微一笑。接著,領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)長湯老師都講了話。當(dāng)一位宣布我們給小朋友們戴紅領(lǐng)巾時(shí),我既激動(dòng)又興奮。我來到一位小朋友前,向她敬禮后,開始給她戴紅領(lǐng)巾。在給她戴紅領(lǐng)巾時(shí),我不禁回想起當(dāng)我是個(gè)一年級(jí)的小不點(diǎn)時(shí),六年級(jí)的大姐姐給我戴紅領(lǐng)巾的情景。我的眼淚溢滿眼眶。時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,我便從一年級(jí)的小淘氣變成了畢業(yè)班的大姐姐了。
真是時(shí)間不等人,光陰似箭,日月如梭呀!我們一定要珍惜時(shí)光!不知不覺中,我已經(jīng)給好幾位小朋友戴好了紅領(lǐng)巾。戴好后,她們都摸了摸紅領(lǐng)巾,十分欣喜地望了望我,我想:她們肯定都是為當(dāng)上了少先隊(duì)員而感到驕傲和自豪吧!
望著這些活潑可愛的小朋友,我忠心地祝愿這些可愛的小不點(diǎn)兒們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí).生活中展現(xiàn)少先隊(duì)員的`風(fēng)采,在美麗的校園里度過光輝的六年。我也祝愿努力奮斗著的我們能考一個(gè)理想的中學(xué),為他們做個(gè)好榜樣。
一年級(jí)作文 篇3
今天,我上完英語課,我和叔叔在我爸爸的單位玩。突然,另外一個(gè)叔叔說:“看看樓梯上有一只小刺猬!”在那時(shí),我萬分驚訝,“單位里怎么能有小刺猬呢?”我叫道!澳悴幌嘈啪腿タ窗。”叔叔說。我一看,那里果真有一只小刺猬。我問爸爸是誰看到的?爸爸說我快放學(xué)的時(shí)候,他在司令部的.門口看見了一只小刺猬。他就用紙把它包起來,帶回來放到籠子里了。
它的眼睛黑黑的,亮亮的,就像兩顆又圓又亮的巧克力豆。它的嘴巴就像小狐貍的嘴巴一樣尖尖的,還長著小胡須呢。它長著短短的小耳朵。它有一個(gè)獨(dú)特的地方,就是它長著一身尖尖的刺。它身上的刺還扎我的小手呢!它臥在那里像一個(gè)刺刺球,特別可愛!我給它起了一個(gè)名字叫“貝貝”。
我想把它養(yǎng)的胖胖的,并且和它交朋友呢。
一年級(jí)作文 篇4
今天,我和爸爸、媽媽和姥姥回老家,聽姥姥說她家的母豬生小豬了,我非常高興。
到了姥姥家,我一下車就直奔豬圈,爬到豬圈上去看小豬,豬媽媽一共生了九只小豬,只見豬媽媽在地上躺著,把奶頭翻到上面去,小豬都跑過去噙住奶頭,滋滋的吃了起來,吃的真香啊,我還給小豬拍了幾張照片呢,你們見過剛出生的'小豬嗎?真的很可愛!
一年級(jí)作文 篇5
今天周末,我在家待的很無聊,我就去到電話旁拿起電話打給了小明,約他去公園看大熊貓。
我說:“小明你好!我是和雁清,請(qǐng)問你今天有空嗎?”
小明說:“你好雁清!請(qǐng)問你找我有什么事嗎?”
我說:“小明,今天是周末,我們一起去公園玩吧,聽說公園里來了一只可愛的.大熊貓呢!”
小明說:“好呀!好呀!我最喜歡大熊貓了,那我們待會(huì)兒公園見”
我說:“好的,小明再見”
小明說:“雁清再見!”
一年級(jí)作文 篇6
星期五的下午,值日生在教室里給一年級(jí)十班打掃除。
今天的值日生是小明,小花和麗麗。他們都卷起袖子在勞動(dòng),小明在灑水,麗麗在掃地,小花在擦桌子。他們一邊在打掃衛(wèi)生一邊在唱歌。
很快,他們的.值日工作就做完了,教室里打掃的干干凈凈!
一年級(jí)作文 篇7
幾個(gè)星期前,我的書不知道被哪個(gè)同學(xué)從我們教室的窗戶給扔外面,從四樓掉下去了。
那天一早,同學(xué)們?nèi)⒓油卣褂?xùn)練了,教室里只剩下了九個(gè)人。我和同學(xué)們度過了開心的上午,中午,我去妹妹家吃飯。下午兩點(diǎn)多,我一進(jìn)教室,我的書包就直直地躺在地上。我不以為然,撿起書包,不對(duì),我的書包怎么這么輕!我拉開拉鏈一看,書包里只有幾支筆,一本書都沒有。我一下子癱坐在椅子上,心中只在想:我的書呢?怎么沒了,難道長翅膀飛了嗎?腦子里不停地在閃現(xiàn)這句話。我馬上找,可是怎么也找不到。放學(xué)了,我背著空書包回了家。到家后,我把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽知道后,決定第二天來學(xué)校。
第二天,媽媽和去一起來了學(xué)校,把事情告訴了于老師。于老師馬上就找書。媽媽走后,我接受了于老師一番又一番的詢問。其他八個(gè)同學(xué)也是。我相信同學(xué)們是無辜的。在同學(xué)們被詢問時(shí),我的心里在愧疚,因?yàn)閹妆緯,我連累了這么多的同學(xué),我都想過不要了,不要書了這個(gè)念頭。終于,惡夢(mèng)結(jié)束了,我的書找到了,在樓下空地上找到了。當(dāng)時(shí),我很想把兇手找出來,質(zhì)問他,為什么?他真的`太可惡了,因?yàn)檫@件事讓太多的人受傷了!
我希望以后不要再發(fā)生這樣難受的事了。
一年級(jí)作文 篇8
如果我是未來的科學(xué)家,我一定會(huì)研制出一款高科技的書桌。
只要有個(gè)人進(jìn)入了教室,相應(yīng)的她的書桌就會(huì)自動(dòng)升起(因?yàn)橹鞒绦蛞呀?jīng)錄入了每個(gè)同學(xué)的身份信息),只要是上課期間在做小動(dòng)作,課桌就會(huì)給予提示,提醒同學(xué)要認(rèn)真聽講,同時(shí)該同學(xué)上課的信息課桌都會(huì)存入電腦,老師可以看到每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)。下課了,同學(xué)只要按一下要拿課本的那個(gè)按鈕,那本書就會(huì)自動(dòng)到你面前,而如果要想手動(dòng)挑選,必須要有主人的指紋才能打開,這樣的設(shè)計(jì)只是為了防止小偷或者其他同學(xué)的惡作劇。如果是做作業(yè)時(shí),握筆姿勢(shì)不對(duì),你的肘關(guān)節(jié)就會(huì)感到麻麻的,中午上課了,你的手表會(huì)和書桌連接在一起,手表會(huì)提醒你:上課時(shí)間已到,趕緊回教室。如果是上課沒有聽的.很明白,可以按回播鍵,這樣就能溫故而知新了!
未來的科技發(fā)展肯定會(huì)日新月異,如果我是科學(xué)家,我一定要把全世界的每一樣?xùn)|西都變得更加完美,更加奇妙,讓人類享受高科技帶來的改變!讓世界“因我而變”!
一年級(jí)作文 篇9
晚上,春雷陣陣,小雨淅瀝地下著。小明的媽媽出差好幾天還沒有回家,他翻來覆去地睡不著,傷心極了。
第二天早上,小明懶懶地推開窗戶,猛然,他被美麗的景色吸引了。
他看見遠(yuǎn)處綠綠的山,聽見春風(fēng)吹拂樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。風(fēng)也輕輕地吹拂著他的面龐,就像媽媽的手撫摸著小明的臉。春風(fēng)吹漾河水,河水嘩嘩地流著。春風(fēng)喚醒了冬眠的小熊,熊跑出去發(fā)出開心的“嗚嗚”的歌唱聲。春風(fēng)吹綠了柳芽,柳芽“絲絲”地生長著。
小明還聽見一只藍(lán)色的畫眉鳥在樹枝上唱歌,歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳。時(shí)而細(xì)微,像蠶吃桑葉,時(shí)而低沉,像泉水嗚咽,時(shí)而清脆像珠落玉盤。聽起來像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,又像演奏家在吹悠揚(yáng)悅耳的`笛聲。
多么美妙的自然界之聲啊!小明陶醉在優(yōu)美的春之聲中。他似乎看見了媽媽邁著輕快的步伐向他走來,他的臉上露出了幸福的笑容……
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