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      六年級年的作文300字

      時(shí)間:2024-10-03 12:58:27 六年級 我要投稿
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      六年級年的作文300字匯總10篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的六年級年的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

      六年級年的作文300字匯總10篇

      六年級年的作文300字 篇1

        每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)。既有藝術(shù)舞臺(tái)又有生活舞臺(tái),只要你有長處到處都可以是你展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。

        在藝術(shù)舞臺(tái)中我最喜歡舞蹈,因?yàn)槊慨?dāng)電視或舉行活動(dòng)中看到舞者那優(yōu)美的舞蹈,時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而輕跳,時(shí)而輕快的步伐讓我羨慕,所以自己也暗下決心要像她們一樣登上華貴而寬闊的大舞臺(tái)上。

        有一次,我意外的有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)舞蹈。老師對我說:“你身材那么好,跳起舞來一定會(huì)很好看你想不想來我們舞蹈班學(xué)習(xí)舞蹈!蔽蚁攵紱]想就高興地說:“好!”

        我第一支學(xué)的`舞是兒童街舞。雖然沒什么高難度動(dòng)作,但是動(dòng)作多,跳的時(shí)候要快而輕盈。我們在看光盤學(xué)習(xí)別人怎么跳的時(shí)候,我就在想那么容易,難不倒我。

        當(dāng)我們正式跳的時(shí)候,我有點(diǎn)跟不上節(jié)奏了。但是我沒有放棄,回家時(shí)刻苦練習(xí),在練習(xí)中我有時(shí)摔倒有時(shí)練得滿頭大汗有時(shí)感到非常的累,我因?yàn)闆]在意因?yàn)槲矣浀米约涸f過要登上屬于自己的舞臺(tái)。

        當(dāng)我們在臺(tái)下看表演的時(shí)候是不會(huì)明白舞者的艱苦訓(xùn)練的勞累,但現(xiàn)在我明白了。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”此時(shí)此刻我懂的了這個(gè)含義。

      六年級年的作文300字 篇2

        我向來喜歡靜夜,猶如今晚這樣:和風(fēng)輕拂,樹影婆娑,萬物皆夢。在夜的深處,偶爾有幾聲鳴叫,猶如夢囈般,表明這世界還未睡死。一排排路燈閃著淡白的光,于是那燈的周圍也是淡白了。對這別有風(fēng)致的月夜,不知你是否醉過,我就這樣沉沉得醉了過去。

        白天里藍(lán)藍(lán)的天此時(shí)像被誰濃濃的涂了一層墨水,除了月邊,不見一點(diǎn)明朗的色調(diào),天際邊朦朦朧朧的云,像美女在披著啥恬睡。太空寧寂,幾顆星眨著興奮的眼,孩子似的眼。我想它們也一定喜歡這夜,不然何以這樣歡欣?路燈開始還亮著,后來想是被月兒看的害羞知趣的熄了,于是那燈的周圍也是淡白了,雖不到月圓時(shí),月兒卻也亮得很。萬物在它溫柔的手的撫慰下靜靜地睡著……

        在這靜夜,我恍如超脫了一般,白日里要想的事不用去想,白日里要做的事無需去做。只有我,獨(dú)處于這靜中,逗著花,搶著草,追著風(fēng),一切都這么和諧,仿佛心和這風(fēng)兒也是同一節(jié)奏了。

        啊!這靜夜,不知你是否醉過?這萬物都醉著,而醉的最深的'則是我。此時(shí),我想到歐陽修的:醉翁之意不在酒,在乎山水之間”的話,我便是深深的醉在這夜里——這月兒照耀下的靜夜。

      六年級年的作文300字 篇3

        暑假里有很多難忘的事,可是最最讓我忘不了的事,就是那次痛。那次的.痛,讓我明白了很多,我明白了什么是真正的友誼?什么是真正的愛……

        拉開記憶的屏幕,我正在和小弟打仗,因?yàn)橐粋(gè)東西,所以我們打了起來。我們每次打起來都幾分鐘之后就停下來,那次我和小弟都非常生氣,所以久久沒有和好。

        到了晚上,我和小弟因?yàn)榇蚱饋頉]有和好,就一人一屋,誰也不理誰,我在東屋,他在西屋。

        東屋里有很多植物,我在東屋蹦來蹦去地看著這屋里所有的植物,我一回身手不由自主地甩了出去,剛好和那盆仙人掌擊了一下掌,我的手上扎上了很多小刺,最少有二十幾個(gè),我大叫起來,小弟跑過來,看到我手上的刺,跑到臥室拿來了透明膠,在我手上粘來粘去,我咬著牙,小弟問我痛不痛,我低下了頭。

        因?yàn)檫@個(gè)仙人掌,我和小弟找回了友誼。

        教師評語:小作者通過和弟弟吵架引出主題,又通過自己的“受傷”和弟弟重歸于好的故事,反映出友誼的無價(jià)。語言并沒有羅列華麗的詞藻,在樸實(shí)中見真情。

      六年級年的作文300字 篇4

        早晨,我剛剛起床,人就異常興奮。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié),不但能吃上香噴噴的大魚大肉,還能賞月、打球等等。想到這里,我心里樂開了花。

        吃罷早飯,我開始做奧數(shù),雖然題目很難,但我不斷探索,尋找竅門,經(jīng)過不懈努力,一個(gè)多小時(shí)全解出來了,我快樂極了。

        中午,外婆、外公來我家過節(jié)。媽媽準(zhǔn)備了許多菜,一個(gè)三鮮火鍋,還有燒鴨、魚片等等,葷素樣樣齊全。望著一桌香氣四溢的菜肴,我迫不及待地拿起一塊鴨腿狼吞虎咽地啃起來,旁邊外婆不停地對我說:“慢點(diǎn)吃,別咽著!”

        下午去學(xué)琴,我情緒飽滿,拉得特別有精神。樂得老師一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。我好快樂!

        傍晚,我與爸爸去打乒乓球。打了一會(huì)兒,來了兩個(gè)高中生。爸爸叫他們與我對練。我們打得相當(dāng)激烈,周圍不時(shí)地發(fā)出一陣陣贊美聲。我邊打邊笑,真是樂不可支!

        吃過晚飯,大家出去散步。今晚的月亮特別大,特別圓,特別亮,在這皎潔的月光下散步,誰能不說快樂呢?

        啊!

        多么快樂的.中秋節(jié)!

      六年級年的作文300字 篇5

        湖南味道的獨(dú)韻,不是外鄉(xiāng)人能夠輕易體會(huì)的。而家鄉(xiāng)的味道,更多的是一份思念與牽掛。

        喜歡吃邵陽米粉——它代表了家鄉(xiāng)人的做事風(fēng)格:圓潤,爽快。它讓人喜愛,也另許多人不解:為什么其他地方的人就做不出這爽口的味道呢?這是邵陽家鄉(xiāng)菜,是邵陽所獨(dú)有的味道哪……

        多少孩子愛吃的.肯德基,對于我來說,華而不實(shí)。喜歡吃爸爸做的土雞,那是一道鄉(xiāng)情濃溢的菜.它代表的不僅僅是一份菜肴,更是一份濃濃的父愛。

        在鳳凰游玩,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),品嘗竹筒飯。上了半桶飯、土豆絲和炒肉,拿起筷子,嘗了嘗,又放下。

        我想,終究不是家鄉(xiāng)味吧。

        也許,越是喜愛家鄉(xiāng),越是沉迷家鄉(xiāng),就越對這土地愛得深沉。對于外鄉(xiāng)菜,味覺也就在菜上靜止了吧。平時(shí),味覺不是時(shí)常跳動(dòng)著的么?

        我懂了,終究不是家鄉(xiāng)菜啊。

        家鄉(xiāng)菜,你樸實(shí)無華,卻獨(dú)具韻味;你與眾不同,我必將以殊為榮。

        邵陽啊,我愛你。不僅僅是味覺上的跳動(dòng),更是發(fā)自內(nèi)心的喜愛。

      六年級年的作文300字 篇6

        我家養(yǎng)了8條可愛的小金魚,這些小金魚居住在透明的水箱中,那來看一看它們吧!

        他們顏色各異,有的金魚金全身火紅火紅的,眼睛確像兩個(gè)黑色石,有的'是黑色,再加上眼晴也,像一塊小煤團(tuán),幸好身體上有顆小白點(diǎn),不然我還真看不出來有什么不像的地方呢!還有的黑白相間或紅白相間十分漂亮,金魚最美的地方是尾巴!而最重要的也是尾巴,不然自己怎么游!你們說是不是?

        說完了身體,就說它吃飯的時(shí)候吧!有一次、放學(xué)回家時(shí)發(fā)現(xiàn),它們各個(gè)都斜著著身子好像在找什么東西一樣、奶奶告訴我這8只魚在石頭里面找吃的!所以、我怕它們餓了會(huì)死了,就給它們一小勺“點(diǎn)心”吃、沒想到它們擠在一起、在搶吃的。所以又發(fā)了一勺、發(fā)現(xiàn)有一條小魚吃不到,可自己又不是魚,所以就沒有繼續(xù)看它們了。

        我在半夜起來上廁所、一時(shí)半會(huì)兒就想起了我伙伴小金魚!所以連上廁所都想著金魚、一去看發(fā)現(xiàn)有一條死了、當(dāng)時(shí)我很傷心、因?yàn)槲覑勰、我的小金魚!看看別的魚、吊著好像也死了,我一哭把爺爺奶奶給哭醒了。問我什么事,我說魚死了!奶奶說它們只是在睡覺!

        我愛我的小金魚!

      六年級年的作文300字 篇7

        我最感謝的是我的父母,感謝父母把我從“黑暗的世界”,帶到現(xiàn)實(shí)世界,是父母賜予了我生命,賜予了我思想,我們應(yīng)該感謝父母。

        感謝是不用做什么驚天動(dòng)地的大事,只需要在父母回來之際說聲“幸苦了”,這樣的話,即使他們工作得再辛苦,再累,疲勞也會(huì)一掃而光的,或者做些力所能及的事情,例如洗衣服。做飯。拖地……這樣能減輕父母的負(fù)擔(dān),讓他們輕松一些,有更多的時(shí)間去休息。你小的'時(shí)候,父母什么都依著你,你想買什么都給你買,你每年的穿上新衣服時(shí),你是否會(huì)注意父母的衣服,他們的衣服都是爛到不能再穿,但他們總是補(bǔ)了再補(bǔ),直到不能穿為止,因?yàn)樗麄兩岵坏觅I新的,想把錢留給你。你是否注意過你的衣柜里的衣服總是塞得滿滿的,而父母的衣柜呢?只有三兩套換洗的衣服。當(dāng)你在家烘著火爐,悠閑的看著電視的時(shí)候,是否會(huì)想到父母再外面頂著風(fēng)雪在工作,當(dāng)你在吃著甜美食物的時(shí)候,是否會(huì)想到這些美食,是用父母的血汗錢換來的。他們?yōu)榱耸裁?為了你們能過上幸福的生活!

        他們?yōu)榈氖堑搅送砟辏苡幸粋(gè)依靠,陪他們慢慢老,直致死亡!讓我們從現(xiàn)在開始慢慢感謝父母,別讓這一遺憾成為終身!

      六年級年的作文300字 篇8

        我們班里有一個(gè)小名人,他的名字叫王宇軒,王宇軒有著一對不大不小的眼睛和一個(gè)小嘴巴,別看他的嘴不大,但是他的嘴容量可不小,一根腸,他一口能吃掉三分之二啊。

        王宇軒在我們班里學(xué)習(xí)很好,記得有一次數(shù)學(xué)老師提出了一個(gè)非常難的題,讓我們上黑板上講,全班只有他自信地舉起了手,那道題是一個(gè)聰明小屋,一般遇到聰明小屋都是難題,但王宇軒卻以他的聰明才智、語言的通順,正確地講了下來。

        還有一次老師又提了一個(gè)問題,還是聰明小屋,班里只有三個(gè)人舉了手,王宇軒就是其中一個(gè),而這次老師并沒有提問他,我看著王雨軒有點(diǎn)不對勁啊,細(xì)一看他竟然快哭出來了,我的同學(xué)啊,不至于吧,不就是要回答問題,老師沒叫他,怎么就哭了!

        下課后我去安慰她,我是這么說的`。你老師看你手舉得那么高,肯定以為你會(huì)了,所以肯定要把機(jī)會(huì)留給別人對吧,別哭了,王宇軒聽了我的話,很快就好了。

        王宇軒不僅學(xué)習(xí)好,而且還樂于助人。

        我們一到有不會(huì)的題都去找他,不管是語文、數(shù)學(xué)還是英語,他都是來者不拒,而且他也會(huì)耐心地給我們講解,直到我們聽懂為止。

        這就是我們班的小名人,他的名字叫王宇軒。

      六年級年的作文300字 篇9

        在假期生活中,我學(xué)了不少東西。 放假了,弟弟妹妹沒都回來過暑假了。

        我和他們玩撲克牌,可能因?yàn)樗麄冃,或者是不太?huì)打吧,他們總是輸,我總贏就覺得沒什么意思了,弟弟和妹妹還想玩,我心里就有一個(gè)念頭,整整他們吧,我想了一會(huì)說,誰輸了,打手心,他們異口同聲的答應(yīng)了,好像還很高興,我們又玩了一把,他們還是輸了,哎沒辦法,一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。

        哎,我打的他們手心都紅了,可他們連眉頭都不皺一下,他們這樣,我覺得自己很自私,很壞,怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹,別的姐姐的'把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣,疼他們,保護(hù)他們,我……哎,我真是的,我不忍心的說了一句我不玩了,妹妹說;“姐姐,我知道你是心疼我們,怕我們手疼才不玩的,姐姐,我們輸了,就因該人輸讓罰,做人要守信,包括玩游戲,我們答應(yīng)你,輸?shù)囊蚴,不能因(yàn)槟闶俏业慕憬憔瓦@樣!

        我從他們身上我知道了,做人要有骨氣,守信,輸了就輸了,不能耍賴,遇事不能知難而退。

      六年級年的作文300字 篇10

        我的文具盒是剛上一年級時(shí)買的,我可喜歡它啦。

        我的文具盒是用塑料做成的,它長19厘米,寬7厘米,高2。5厘米,是個(gè)長方體。文具盒蓋上是彩色的圖案:有我最歡的史努比抱著足球,有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨,他們倆中間是調(diào)皮的小狗在奔跑,還有我最最喜歡的`紅色愛心。

        打開盒蓋,就可以看到里面的風(fēng)景了:它是上下兩層的,簡單而實(shí)用,上面躺著鉛筆,下面躺著尺子、紅藍(lán)鉛和橡皮。它們相處的可好啦!

        別看它們平時(shí)一聲不響的,到了我用它們的時(shí)候,它們都非常的熱心。當(dāng)我要寫作業(yè)了,把文具盒打開,鉛筆就會(huì)站在我的手上,聽從我的指揮,幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要用尺子時(shí),尺子就會(huì)跳出來,幫我把畫直線。當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí),橡皮便會(huì)挺身而出,為會(huì)換來正確的答案。

        我漂亮的文具盒,我會(huì)愛惜你的,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)中的好幫手。

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