日韩视频在线观看,日本中文字幕一区精品在线,国产交换配乱婬视频手机版,热re99久久精品国产99热

  • <sup id="fgl9g"></sup>
      <legend id="fgl9g"><abbr id="fgl9g"><thead id="fgl9g"></thead></abbr></legend>
      我要投稿 投訴建議

      四年級(jí)的老師的作文

      時(shí)間:2024-09-13 22:15:17 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)的老師的作文匯編10篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的四年級(jí)的老師的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      四年級(jí)的老師的作文匯編10篇

      四年級(jí)的老師的作文 篇1

        一位戴著眼鏡的女老師,她左手拿著課本,右手自然下垂,笑盈盈地走進(jìn)了我們的教室。她就是我們的語(yǔ)文老師──趙老師。她每次走進(jìn)教室的時(shí)候必須要聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)谧x書(shū)或者是她發(fā)給我們的復(fù)習(xí)題單。

        趙老師開(kāi)課的方法和別的老師不一樣。哪兒不一樣呢?哈,就是多了一個(gè)“課前三分鐘”。在這個(gè)課前三分鐘里,我們班上的同學(xué)會(huì)輪流給大家講一個(gè)故事,而且要求所講的故事不能跟別人重復(fù)。

        有一次,輪到小張同學(xué)講故事了。小張緩緩地站起來(lái),慢慢地向講臺(tái)走去,看見(jiàn)這么多同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,小張同學(xué)羞紅了臉,呆呆地站在那里,目光向下,一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ),也有人在喊:“快呀,快講呀!”趙老師在一旁微笑地看著他,柔聲說(shuō)道:“還沒(méi)準(zhǔn)備好嗎?沒(méi)關(guān)系,回去好好準(zhǔn)備一下,明天咱們?cè)賮?lái)!”小張同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)臉去看了看趙老師,不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天的語(yǔ)文課上,小張果然給大家?guī)?lái)了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,趙老師帶頭為他鼓掌,小張同學(xué)的臉上也露出了燦爛的笑容。

        經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,現(xiàn)在我們班上的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)講出動(dòng)聽(tīng)的故事來(lái)。不信,你可以來(lái)我們教室里聽(tīng)聽(tīng)呀。

        趙老師也會(huì)自己寫(xiě)一些順口的小詩(shī)歌來(lái)幫助我們記字、記請(qǐng)假條……雖然現(xiàn)在我已經(jīng)記不得那些小詩(shī)歌了,但我仍然清楚地記得,正是有了那些小詩(shī)歌,我們才很快地掌握了重要的知識(shí)點(diǎn)。

        趙老師偶爾會(huì)帶我們?nèi)リ?yáng)光下讀課外書(shū)。清新的空氣,廣闊的操場(chǎng),跟坐在教室里的感覺(jué)完全不一樣。我們讀《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》、《窗邊的'小豆豆》……我們遨游在知識(shí)的海洋里,尋找著智慧的寶藏……

        大教育家美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。”沒(méi)錯(cuò),趙老師就像春天的陽(yáng)光一樣照耀著我們,溫暖著我們,讓我們一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      四年級(jí)的老師的作文 篇2

        暑假的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班,那個(gè)老師叫李亞欽。李老師留著短發(fā),她有一雙大眼睛,一個(gè)秀氣的鼻子和潔白的牙齒。

        她一共給我們上了十五堂課,我印象最深的'就是第一堂課。

        李老師做完自我介紹后,背著手好像拿著一個(gè)東西,問(wèn)我們:“你們都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》嗎?”“看——過(guò)!蔽覀儺惪谕暤鼗卮。這時(shí)李老師舉起一張畫(huà),說(shuō)道:“這是喜羊羊!”大家都哈哈大笑。李老師皺著眉,歪著頭,看著那幅畫(huà),說(shuō):“我也看過(guò)喜羊羊啊,這就是喜羊羊吧!薄袄蠋,這不是喜羊羊,這是懶羊羊!薄澳悄銈冋f(shuō)說(shuō)喜羊羊有什么特征。”大家你一嘴我一嘴地開(kāi)始說(shuō)!跋惭蜓虻念^發(fā)有一嘬毛!薄跋惭蜓虿弊由蠏炝艘粋(gè)鈴鐺!薄跋惭蜓虼┑氖撬{(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋!薄蠋熃又鴨(wèn):“那這個(gè)羊有什么特點(diǎn)呢?”大家又把懶羊羊的特征描述了一遍。大家在歡聲笑語(yǔ)中一堂課很快就結(jié)束了。

        我們都非常喜歡李老師的幽默感,這堂課給我留下了非常深刻的印象。她生動(dòng)活潑有趣的教課方式讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)到了如何描寫(xiě)人物的外貌特征。

      四年級(jí)的老師的作文 篇3

        在我的心中有一個(gè)人,她培養(yǎng)我,把我從一個(gè)什么都不會(huì)的小綠芽變成了一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù),在我的人生道路上不能缺少她,她就是“老師”。

        老師教會(huì)了我們認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、守信,如果我的人生道路上缺少了老師,我的生活將不再美好。她對(duì)我們慈祥,對(duì)我們溫柔,在我們的平常生活中是誰(shuí)最辛苦,是誰(shuí)為了培養(yǎng)我們而通宵為我們備課,是老師最辛苦,是老師為了培養(yǎng)我們而通宵為我們備課,我們寫(xiě)完了作業(yè)無(wú)所事事,而老師卻要為我們明天的課而做準(zhǔn)備,老師除了要管我們一個(gè)班的孩子,還有她自己的孩子啊,老師一天之內(nèi)非常忙,又要管我們,還有主任們給老師派發(fā)的任務(wù)。雖然老師有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣,還不是因?yàn)槲覀,如果我們把這件事做好不拖拖拉拉,老師是否還會(huì)發(fā)脾氣呢?我們現(xiàn)在有這么好的生活條件,有慈祥的.老師為我們講課,大家都不懂得珍惜,世界上最好的人是誰(shuí),是“老師”。老師把我們從一年帶到畢業(yè),是看著我們長(zhǎng)大的,老師了解我的喜、怒、哀、樂(lè),我為有這樣一個(gè)好老師而感到榮欣。

        老師,您是我人生路程中,一個(gè)永不能忘記的記憶,您是我心目中的好老師。

      四年級(jí)的老師的作文 篇4

        黃主任是我們的作文老師,他是一個(gè)對(duì)人親切友好的老師。

        一上課,老師就滿(mǎn)臉高興地對(duì)我們說(shuō):“大家好!很高興能見(jiàn)到你們,歡迎你們來(lái)到愛(ài)學(xué)吧。恭喜大家‘剛出虎口,又進(jìn)狼窩’!崩蠋熞贿呎f(shuō),一邊做出抱拳在胸的動(dòng)作。我們也不例外,對(duì)老師一一回敬道:“我們也祝老師笑口常開(kāi),家庭幸福!”老師鞠了一躬說(shuō):“謝謝!苯又蠋熣f(shuō):“能講講你們的興趣愛(ài)好嗎?”同學(xué)們一只只手馬上舉了起來(lái),有的說(shuō)喜歡看書(shū),有的說(shuō)喜歡畫(huà)畫(huà),有的'說(shuō)喜歡運(yùn)動(dòng)。老師又說(shuō):“那你們喜歡看課外書(shū)嗎?”我們異口同聲地說(shuō):“喜歡!崩蠋煹哪橊R上蕩漾著滿(mǎn)足的笑容。最后,老師又像變戲法似的掏出了許多糖果,給我們每人一顆,說(shuō):“祝大家的日子像這顆糖果一樣甜甜蜜蜜。作業(yè)少點(diǎn),成績(jī)多點(diǎn)!蔽覀円灰换囟Y說(shuō):“謝謝老師!

        從老師的口中我知道老師的愛(ài)好很高雅。他有兩個(gè)興趣愛(ài)好,一個(gè)是看書(shū),以前老師家不富裕,很難找書(shū)看,而圖書(shū)館要有借書(shū)證才能借書(shū),他哥哥有借書(shū)證,老師就幫他哥哥做家務(wù),用勞動(dòng)換來(lái)借書(shū)證去借書(shū)看。老師借了許多書(shū)!晚上,家長(zhǎng)不許小孩子在深夜看書(shū),可是老師太想看,他連人帶書(shū)藏進(jìn)被窩,再把燈炮拉進(jìn)去看書(shū),有時(shí)一晚上可以看600多頁(yè)書(shū)。老師長(zhǎng)大了,有錢(qián)了,經(jīng)常買(mǎi)書(shū),書(shū)架滿(mǎn)是書(shū)。他第二個(gè)興趣就是釣魚(yú)。他經(jīng)常到野外去釣,因?yàn)槔蠋熡X(jué)得釣魚(yú)可以鍛煉自己的耐心,還可以呼吸新鮮空氣!

        這是我的老師,一個(gè)既親切幽默又和藹可親的老師。

      四年級(jí)的老師的作文 篇5

        我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任。她烏黑的頭發(fā),一雙又黑又大的眼睛,穿著樸素、大方,看上去很有學(xué)問(wèn)。她就是許老師。

        許老師的語(yǔ)言很豐富,教學(xué)方法很靈活。上語(yǔ)文課,她朗讀課文引人入勝,我們聽(tīng)她用普通話(huà)朗讀簡(jiǎn)直是一種享受。每一次讀課 文都是許 老師教我們?cè)鯓佑懈星榈睦首x。有一次,上《草原》這一課時(shí), 許老師的聲音仿佛把我變成了一個(gè)客人。當(dāng)老師用清脆而響亮的聲音讀到“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)”這句話(huà)的時(shí)候,我似乎看到了大家站在無(wú)邊無(wú)際的.草原上,聽(tīng)到了大家傾訴者惜別之情。

        許老師多才多藝。在講《圓明園的毀滅》這一課,為了讓我們了解圓明園。她就用彩色粉筆畫(huà)出了圓明園的布局,看起來(lái)像真正的圓明園似的,當(dāng)時(shí),我真羨慕老師那種繪畫(huà)水平。

        許老師對(duì)班上的同學(xué)都很關(guān)心,無(wú)論成績(jī)好壞,她都一視同仁。

        我尊敬的老師有很多,但我最敬佩的還是許老師,我為有這樣的好老師而感到驕傲、自豪。

      四年級(jí)的老師的作文 篇6

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶吐絲,把自己的一生都毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了學(xué)生;老師像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮學(xué)生。

        我的班主任老師是一位女老師,姓曾,她也教我們語(yǔ)文。是一位和藹可親的老師。她有一雙炯炯有神的`大眼睛,烏黑亮澤的頭發(fā),甜甜的嘴巴,一雙靈巧的手。曾老師的口才文筆都很好。

        曾老師教會(huì)了我很多東西:寫(xiě)字、認(rèn)字、寫(xiě)日記等。在一次寫(xiě)作業(yè)時(shí),我的墨水打倒了,清理完時(shí)上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半,我心急如焚,我快速的寫(xiě)作業(yè),老師看見(jiàn)我慌慌忙忙的寫(xiě)作業(yè),走到我身旁,看見(jiàn)我的字突然變得潦草,便不自覺(jué)地皺起了眉頭。我看見(jiàn)老師在看我的字,我也看,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的字很潦草,,我心想:糟了,剛剛只圖快,沒(méi)有注意字,老師一定會(huì)罵我的?衫蠋熆戳丝吹孛妫胤潘闪肃u緊的眉頭,和顏悅色的說(shuō):“慢慢寫(xiě),我會(huì)給你時(shí)間的,但要把字寫(xiě)好!蔽腋杏X(jué)一束陽(yáng)光照進(jìn)我心田,心里很暖和,因?yàn)槔蠋熞话阍谶@個(gè)情況下會(huì)罵人。

        曾老師循循善誘的教導(dǎo),有如春風(fēng)化雨一般,為我打下了良好的基礎(chǔ)。我將來(lái)會(huì)全力以赴,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,除了報(bào)答父母以外,還要感謝她悉心的栽培。

      四年級(jí)的老師的作文 篇7

        轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。從入校起,教過(guò)我的老師有很多,但對(duì)我影響最深的還是我的班主任陳李老師!

        她個(gè)頭中等,體型勻稱(chēng),皮膚白皙。彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。時(shí)常扎著一條利落的馬尾辮。同學(xué)們都說(shuō)她的顏值杠杠的!課堂上她嚴(yán)肅認(rèn)真,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上她活力四射;她有時(shí)如父親般嚴(yán)厲,有時(shí)又如母親般溫柔。

        她學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé),特別是對(duì)待事情持之以恒的精神和必勝的信念更是讓我敬佩不已。記得一年級(jí)的時(shí)候,我們班有些同學(xué)老是生病,班級(jí)的體育成績(jī)常常排在年級(jí)最后。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)名落孫山后我們情緒都很低落,她鼓勵(lì)我們說(shuō):“體質(zhì)差、經(jīng)常生病請(qǐng)假會(huì)影響正常的學(xué)習(xí),班級(jí)體育成績(jī)老上不去也會(huì)影響我們班的榮譽(yù)。我希望和同學(xué)們一起共同努力改變這個(gè)現(xiàn)狀,你們要相信自己一定能行的……”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這番話(huà),我心里其實(shí)很忐忑,也沒(méi)什么信心,不知到底能不能變成她說(shuō)的那樣。誰(shuí)知從第二天起,她每天大課間就帶著我們練習(xí)跑步和跳繩,每學(xué)期放假前還會(huì)給我們制定假期的鍛煉計(jì)劃。有一次我還聽(tīng)到她跟一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)悉心交流,讓家長(zhǎng)重視營(yíng)養(yǎng),督促鍛煉……她總是跑在我們隊(duì)伍的最前面,幫我們甩長(zhǎng)繩,為我們加油鼓勁兒,每當(dāng)我看到她的身影心中就充滿(mǎn)了力量。在她以身作則的帶領(lǐng)下,我們的身體素質(zhì)逐漸改善,體育成績(jī)也逐步提高。到了三、四年級(jí)我們班更是在各種運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了矚目的佳績(jī)。我們一次次地?fù)粽啤g呼。我看到陳老師露出了欣慰的'笑容。

        她的堅(jiān)持和毅力深深地感染著我。我想這也是我對(duì)待每件事應(yīng)有的態(tài)度。我的班主任陳李,是我成長(zhǎng)路上的好老師、好榜樣!

      四年級(jí)的老師的作文 篇8

        有一種鮮花,我最驚慕,驚慕于它的粲然開(kāi)放;有一種清茶,我最渴望,渴望在它的醉人濃香;有一種老師,我最喜愛(ài),喜愛(ài)有她的課堂。

        站在操場(chǎng),沐浴著溫暖的春光,和煦的陽(yáng)光撒在身上,又是一個(gè)新學(xué)期。六班的前面,出現(xiàn)了一位年輕的老師。獵獵長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng),美麗而幽雅。但極不協(xié)調(diào)的是,雪白的臉上居然鑲嵌著一雙小小的眼睛和又彎又細(xì)的眉毛,即使隱藏在紅黑眼睛框后面,仍讓人看得清清楚楚。

        但讓我真正地了解這位老師,還是在那生動(dòng)而風(fēng)趣的語(yǔ)文課。別看我們這位語(yǔ)文老師的眼睛小,可功能可不少。上課的時(shí)候,有時(shí)我們困倦了,老師的小眼睛就滴溜溜一轉(zhuǎn),找到幾個(gè)偷懶的同學(xué),再巧妙地把他們和所講內(nèi)容聯(lián)系到一起,風(fēng)趣地開(kāi)幾個(gè)玩笑,立刻就會(huì)博得滿(mǎn)堂彩。疲倦的同學(xué)也就精神了許多。這,也讓我重新喜歡上了語(yǔ)文課。我向,也許我們需要的就是這種老師,這種幽默、風(fēng)趣的老師。這種老師,可以讓我在上課時(shí)集中精力,學(xué)習(xí)中不慌不忙。

        老師的眼睛還是那么小,但又好象變得很大,很深邃。老師的眼睛在閃亮,閃亮在我們的作業(yè)本上,目光瞄過(guò)了一行又一行;老師的眼睛在閃亮,閃亮在精彩的課堂,引導(dǎo)我們走向成功的海洋;老師的`眼睛在閃亮,閃亮照耀著我的迷茫,點(diǎn)燃我的夢(mèng)與希望!

        宋老師,您就是這種老師,這種我喜愛(ài)的老師。在您小又閃亮的眼睛注視下,我將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

      四年級(jí)的老師的作文 篇9

        對(duì)于寄宿生的我們來(lái)說(shuō):“學(xué)校是我們另一個(gè)家,在學(xué)校,老師就是我們的父母。”你是否知道是誰(shuí)把我們帶入知識(shí)的大門(mén)?是誰(shuí)在校照顧我們的起居飲食?又是誰(shuí)在我們傷心流淚時(shí)安慰我們,挫折失敗時(shí)鼓勵(lì)我們?她(他)就是我們敬愛(ài)的老師。

        開(kāi)學(xué)第一天,您向我們介紹了您自己,那時(shí)的您穿著一件白T桖,一條普通的裙子,清瘦身材,有一頭烏黑微卷的長(zhǎng)發(fā),扎著高高的馬尾,修長(zhǎng)的眉毛下,還有一雙宛如泉水一般的眼睛,投射出智慧的光芒,再加上高高的鼻梁和小巧的嘴巴,就形成了我最敬愛(ài)的——顏老師。你們別看她平時(shí)比較嚴(yán)肅,其實(shí)她很溫柔。比如有一次:顏老師帶領(lǐng)我和其他一些同學(xué)去校外參加青春詩(shī)詞大賽,在現(xiàn)場(chǎng),結(jié)果我被嚇得木在那里了,顏老師用她那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛望著我,仿佛在說(shuō):“加油,我相信,你能行! 臨上場(chǎng)前,她撫摸著我的.頭,輕聲細(xì)語(yǔ)地告訴我:不要緊張,從容答題。聽(tīng)了她的話(huà),原本內(nèi)心害怕的我逐漸冷靜下來(lái),最終因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有積累太多的古詩(shī),我沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)到光,沒(méi)取得最佳的成績(jī),哎,我難過(guò)極了。但顏老師并沒(méi)有責(zé)備,沒(méi)有抱怨,只是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“不要?dú)怵H,把這次失敗當(dāng)成鍛煉自己的機(jī)會(huì),下次做得更好就行了!边@句話(huà)剛說(shuō)完,我原本的自責(zé)、懊悔頓時(shí)煙消云散了,心里一下子感覺(jué)舒服多了,輕松多了,愉快多了。從那以后,我對(duì)知識(shí)的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃厚,我也更加喜歡顏老師了。

        老師您是園丁,我是春天里的幼苗,稚嫩的綠葉上將留下您辛勤的汗水,鮮艷的花朵上將映出您甜美的微笑,希望您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ),洗滌我困惑心靈上的泥沙,在您宛若燕語(yǔ)低喃般的叮嚀中,激勵(lì)我?jiàn)^勇向前、無(wú)所畏懼。

        第34個(gè)教師節(jié)快點(diǎn)來(lái)啊,我要好好感謝老師,感恩老師,那些我可愛(ài)可敬的老師們!

      四年級(jí)的老師的作文 篇10

        一雙眉清目秀的大眼睛,一張又小又薄的嘴巴,顯得她貌美如花。她,領(lǐng)著我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂,讓我們知識(shí)淵博;她,教給我們做人的道理,讓我們明白了做事要善于動(dòng)腦,才能成功;她,是我們班級(jí)里的一盞明燈,永遠(yuǎn)燃燒著生機(jī)與活力。她就是我們的班主任——張老師。

        我覺(jué)得張老師是有著雙重人格的。她有時(shí)嚴(yán)肅莊重,像冬天的雪,那樣寒冷;有時(shí)她又和藹可親,像夏天耀眼的陽(yáng)光,那樣溫暖。

        張老師還很關(guān)心我們,記得上一次,我由于衣服穿得太少,而感冒了。但我還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地去上學(xué)。在上課的時(shí)候,哇·哇·哇的`聲音,打破了教室里的寧?kù)o。老師見(jiàn)我嘔吐了,命令飛毛腿毛一寧去接熱水,讓衛(wèi)生委員去打掃地上的狼籍,還讓班長(zhǎng)去藥店買(mǎi)藥,她還把自己的衣服脫下披在我的身上。我的心被老師所做的一切感動(dòng)了!我吃完藥后,感覺(jué)好多了。

        可是,我的神功又發(fā)作了,張老師的外套成了五彩繽紛的地圖,當(dāng)時(shí)我真想地上有一條縫,然后鉆進(jìn)去。但是老師并沒(méi)有抱怨什么,而是溫柔地關(guān)心著我。

        老師猶如一名園丁,照料著芬芳的花朵。老師,張老師,我愛(ài)您!您是一位好老師!如果你知道她,你也一定會(huì)贊同我的說(shuō)法的。

      【四年級(jí)的老師的作文】相關(guān)文章:

      (經(jīng)典)四年級(jí)的老師的作文08-18

      四年級(jí)的老師的作文11-06

      [經(jīng)典]四年級(jí)的老師的作文10-06

      [精選]四年級(jí)的老師的作文10-08

      【精選】四年級(jí)的老師的作文11-22

      四年級(jí)的老師的作文[精選]10-16

      (精選)四年級(jí)的老師的作文08-13

      四年級(jí)的老師的作文【經(jīng)典】01-05

      我的老師作文四年級(jí)作文07-10

      四年級(jí)的老師的作文【通用】09-02