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【實(shí)用】二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
十字繡是用線在布上繡出來(lái)的。我家客廳的墻壁上就掛著一幅十字繡，它四四方方，五彩繽紛。
心靈手巧的媽媽在上面繡了一棵松柏，松柏上面有兩只白鶴。它們緊緊地依偎在一起，就像兩位老人一樣，相互照顧著對(duì)方。遠(yuǎn)處，是連綿起伏的黃山。它是那樣雄偉!山邊還有快要落山的`夕陽(yáng)，云遮霧繞，讓人感覺(jué)那真像仙境一樣，又猶如海市蜃樓一般。
媽媽繡的這幅十字繡真美啊!我好喜歡!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的媽媽是一名中學(xué)老師，她中等身材，披著金黃色的卷發(fā)，有一雙會(huì)說(shuō)話眼睛，高挺的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽熱愛(ài)自己的工作，她把自己的全部精力都投入到學(xué)校里，她關(guān)心班級(jí)里的每一位學(xué)生，常常為了工作廢寢忘食。
記得一天傍晚，已經(jīng)8點(diǎn)多了，媽媽還沒(méi)有從學(xué)�；貋�(lái)，我和爸爸望著桌上的飯菜，想都這么晚了，媽媽怎么還不回來(lái)。正想著，門外突然傳來(lái)媽媽急促的腳步聲，我連忙打開門，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你怎么這么晚才回來(lái)，快吃飯吧，飯菜都涼了�！敝灰�(jiàn)媽媽放下包，邊洗手邊說(shuō)：“我們班有個(gè)學(xué)生流鼻血，我?guī)结t(yī)院去了，所以回來(lái)晚了一會(huì)。像這樣晚回家的事情并不是第一次發(fā)生了，記得有一次，她為生病的.學(xué)生補(bǔ)課，忘記了時(shí)間，直到晚上十點(diǎn)才回到家呢！望著媽媽疲憊的身影，我真為她的敬業(yè)精神所感動(dòng)！媽媽草草的吃完飯，又從她的包里拿出一打厚厚的作業(yè)本，開始批閱……媽媽每天都要工作到十幾點(diǎn)，你說(shuō)我的媽媽是不是一個(gè)“工作狂”��！
因?yàn)閶寢屧趯W(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以家長(zhǎng)和同事都夸她是個(gè)好老師。別看媽媽才三十幾歲，早在前年她就被評(píng)為中教高級(jí)教師了呢！我愛(ài)我的“工作狂”媽媽，長(zhǎng)大后我也想當(dāng)老師，做個(gè)像媽媽一樣的好老師！
媽媽的偉大之處不僅僅是只有這些，媽媽那種無(wú)私，對(duì)自己的無(wú)微不至的呵護(hù)和關(guān)懷，讓自己甚是感動(dòng)。所以，我們今后一定要倍加的關(guān)懷自己的，偉大的母親，做一個(gè)孝順，懂事的乖乖的子女。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
世間萬(wàn)物都有自己的心愿，無(wú)論是大事小，是遠(yuǎn)是近，但都是發(fā)自內(nèi)心的，小樹苗的愿望是快點(diǎn)長(zhǎng)大，好讓小鳥安家，好讓人們乘涼，花兒的心愿是開放出美麗的花朵，讓人們欣賞。我也有發(fā)自內(nèi)心的愿望，他雖然不想科學(xué)家那樣偉大不像警察那樣勇敢，但他是我自己的愿望，那就是當(dāng)一名普普通通的教師。
因?yàn)槔蠋熛褚晃粯銓?shí)的園丁，哺育著祖國(guó)那些幼嫩的花朵，同時(shí)又想一個(gè)火把，照亮了別人，卻燃燒了自己。
老師雖然不能賦予我們生，但能重塑生命，可以使懦弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，可以使垂頭喪氣的人找回自信，那老師就是擺渡人，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，送我們過(guò)河，如果我們的人生是一個(gè)含苞徒待的花朵，那老師就是溫柔的園丁呵護(hù)著花朵，使他開放出美麗的.花朵。
老師是一個(gè)人人生中不可缺少，不可代替的，如果沒(méi)有老師，只有父母給我們生命，我們長(zhǎng)大后會(huì)是國(guó)家的棟梁?jiǎn)幔克晕覀儾荒軟](méi)有老師，我們需要老師，那樣我們的知識(shí)和智慧才能不斷成長(zhǎng)，那樣我們長(zhǎng)大后才是一個(gè)健康的人。
教師這個(gè)職務(wù)是神圣而又光榮的，雖然他離我很遠(yuǎn)，但是只要我努力，就一定會(huì)理想的頂峰。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春天來(lái)了！春天來(lái)了！迎著溫暖的陽(yáng)光，我和媽媽到鄉(xiāng)下去找春天。
聽，小溪水“嘩啦、嘩啦”地唱著動(dòng)聽的歌�？�，小溪里的魚兒高高興興地游來(lái)游去。它們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，時(shí)而鉆出水面，時(shí)而沉入水底；時(shí)而獨(dú)自游玩，時(shí)而一起游戲。一只小鴨子看到了，便迫不及待地跳入水中，和它們一起嬉戲。
溪邊的柳樹已經(jīng)抽出嫩綠的枝條，長(zhǎng)出黃綠相間的嫩葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在翩翩起舞。柳樹下一棵棵小草從土里鉆出來(lái)，好奇地看著世界。那里的花兒穿上了五顏六色的衣裳，正趕來(lái)參加春天的盛會(huì)呢！
遠(yuǎn)處的田野長(zhǎng)出了綠油油的禾苗，山上的樹木早已換上了綠色的.衣裳，大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
春天真美啊！我愛(ài)美麗的春天！
評(píng)：
一、小作者寫出了春天的美麗，表達(dá)了對(duì)它的喜愛(ài)之情。二、由小溪里的水、魚兒和鴨子寫到溪邊的柳樹、小草和野花，再寫到遠(yuǎn)處的禾苗、山上的樹木，每一處都描寫得很精彩，這與文中恰當(dāng)?shù)厥褂昧吮扔�、擬人的手法是分不開的。三、層次清晰。把“找”的經(jīng)過(guò)描述得很清楚，給人一目了然的感覺(jué)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
這是一個(gè)快樂(lè)的周四，因?yàn)槲覀円ナ菸骱河巍?/p>
一進(jìn)教室，我看見(jiàn)同學(xué)們坐在位置上，臉上露出了興奮的神色，我也在心里快樂(lè)地憧憬著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就在隊(duì)伍里看見(jiàn)了“瘦西湖”三個(gè)大字。于是，我不由自主地加快了腳步。到了瘦西湖，我們先去坐游船賞景。坐在船上，岸邊秀發(fā)低垂的楊柳慢慢向后退去，遠(yuǎn)處的花草漸漸躍入眼簾。碧波蕩漾的湖水在陽(yáng)光的`照耀下，仿佛鋪上了一層碎金，波光粼粼。湖水和藍(lán)天相互映襯，宛如一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。突然，一只野鴨被游人驚起，在水面上緩緩地飛翔……望著這美麗的景色，我不由得想起了王勃的名句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！贝谒凶�，人在畫中游。陶醉在這如詩(shī)如畫的風(fēng)景中，我們不禁齊聲唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”水面上蕩漾著我們的歌聲，風(fēng)兒傳送著我們的歡笑……
上了岸，我們漫步在鳥語(yǔ)花香的小路上，傾聽著鳥兒美妙的歌聲，嗅著花兒那迷人的香氣走向野餐的地方。到了目的地，我們鋪開桌布，拿出零食，和伙伴們分享。
又走了一會(huì)兒，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這里的游樂(lè)設(shè)施真多呀！我們首先看到的是旋轉(zhuǎn)木馬，碩大的圓盤上“棲息”著許多“馬兒”，有的在悠閑地吃草，有的在快樂(lè)地玩耍，有的正揚(yáng)起四蹄，自由地奔跑。我們一下就被吸引住了。隨著圓盤旋轉(zhuǎn)，“馬兒”奔馳，我仿佛騎上了駿馬，奔馳在遼闊無(wú)邊的大草原。接著，我們又玩完了旋轉(zhuǎn)大茶杯。大茶杯轉(zhuǎn)得可真快，下來(lái)時(shí)我覺(jué)得頭昏眼花，都分不清東西南北了。
一個(gè)上午在我們的游玩中很快就過(guò)去了，我戀戀不舍地回望遠(yuǎn)去的瘦西湖，心想：這真是一次快樂(lè)的春游！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
上課鈴聲響了，張老師神采奕奕地走進(jìn)教室，笑嘻嘻地說(shuō)：“小朋友，想玩游戲嗎？”一聽玩游戲，大家像吃了巧克力一樣心里甜滋滋的。
老師告訴大家玩游戲要有規(guī)則：每個(gè)人都要起立擺一個(gè)pose，然后一動(dòng)不動(dòng)堅(jiān)持20秒，誰(shuí)堅(jiān)持到最后誰(shuí)就是勝利者。
游戲開始了，小朋友們都擺起了自己喜歡的造型，有的像模特一樣，亭亭玉立，好像在說(shuō)：“你看你看！我這腰多細(xì)呀！”還昂著頭，猶如獲得冠軍似的。有的小朋友右手?jǐn)[在前，左手放在后，弓著腰，像一條小魚兒在河里歡快地游來(lái)游去。還有的'小朋友雙臂展開，像一只可愛(ài)的小鳥在空中自由地飛翔著……
我呢，把嫩嫩的小手放在嘴邊，好像和我的好朋友在說(shuō)悄悄話。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師還沒(méi)下令，累得我腰也酸了，背也疼了，真想放下動(dòng)作休息休息，但是我一直在鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持、加油！我知道任何事情，都要有毅力，才能成功。
隨著一聲響亮的“�！�，大家才松了口氣，擺動(dòng)著累酸的手臂，你看我，我看你，都高興地笑起來(lái)，然后為自己的堅(jiān)持擊掌歡呼。
木頭人游戲可好玩了，你們也來(lái)玩玩吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天，媽媽和她們幼兒園的老師、另外的孩子和我，一起去上海玩了。
坐雙層火車的時(shí)候，金月姐姐跟我在雙層火車上跑來(lái)跑去，我們覺(jué)得很愉快，很新奇。到了上海，天開始下雨了，我們就跑到了地鐵站。然后，我肚子餓了，就拼命的'吃東西，再找垃圾桶扔垃圾。園長(zhǎng)老師看我太麻煩了，就順便說(shuō)了一句：“要不你把垃圾桶背在自己的背上吧，免得經(jīng)常找垃圾桶”大家都笑了，她們還夸我講衛(wèi)生呢！
第一次坐地鐵，我一點(diǎn)也不想吐，反而感覺(jué)到舒服。
走著走著，看到了東方明珠塔。我們還坐著電梯，到了高八十八層樓的金茂大廈，在頂樓，看見(jiàn)了外灘和上海美景，我知道金茂大廈目前是中國(guó)第一、世界第三高樓。我們又到南京路上買了一個(gè)“天線寶寶”呢！
因?yàn)橐惶焱娴锰哿�，我一坐上火車就睡著了。等我醒�?lái)的時(shí)候已經(jīng)到杭州了。爸爸也來(lái)接我了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天是父親節(jié)，老師叫我們寫一篇文章來(lái)描述自己的爸爸，以此來(lái)感謝爸爸。我想了很久，決定寫一個(gè)事例來(lái)描述我的爸爸。
有一天，爸爸很晚才回家，我奔過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天給我?guī)?lái)了什么好吃的？”爸爸說(shuō)：“廠里王阿姨給了我一個(gè)桔子，叫我?guī)Ыo你吃�！敝灰�(jiàn)那個(gè)桔子又圓又大，黃澄澄的晶瑩潤(rùn)亮，味道好極了。我想：這么好吃的桔子能不能也讓爸爸嘗一嘗呢？可爸爸這次肯定又舍不得吃。突然，我想出了一個(gè)好辦法。我捂著牙大聲道：“唉呀，這桔子怎么這么酸？”正在廚房里吃飯的爸爸聽了我的`叫聲，趕緊跑進(jìn)屋看看，對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)吧，”我更加大喊大叫了：“還不酸，牙都疼了�！卑职謱⑿艑⒁傻卣f(shuō)：“真的嗎？”他剝了一瓣放在嘴里咬，奇怪地說(shuō)：“咦，這不是很甜嗎？”這時(shí)我大聲嚷道：“爸爸上當(dāng)了，爸爸上當(dāng)了。”爸爸愣了好半天，才明白過(guò)來(lái)。他一下把我抱進(jìn)懷里，我們兩個(gè)都笑了，我笑得是那么歡，爸爸笑得是那么甜。
我的爸爸就是這樣，他對(duì)我太好了。吃的，穿的，什么都買給我。父親節(jié)這天，我想對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸，父親節(jié)快樂(lè)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
一年一度的紀(jì)念偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的端午節(jié)就要來(lái)了，我們江海小記者聚集在學(xué)校食堂學(xué)了包粽子。
活動(dòng)開始了，只見(jiàn)教我們的老奶奶端來(lái)了個(gè)盆子，盆子里有米、紅棗、葦葉還有麻線繩兒。老奶奶先給我們完整地示范了一遍，只見(jiàn)葦葉在她手上上下翻飛,一眨眼功夫一只小巧玲瓏的粽子就誕生了。
然后老奶奶給我們分步講解：首先，先拿出幾片葦葉，正面朝上依次疊好，然后用雙手把葦葉中段和基部抓握在虎口處，大拇指朝下，雙手內(nèi)翻，把葦葉扳出個(gè)圓錐體，就像底部嚴(yán)實(shí)的“漏斗”。然后左 拇指摁住，再把周圍的葦葉按下去，沿邊順勢(shì)繞圈折疊，掐掉多余的葦葉尖兒。最后拿一根細(xì)細(xì)的`麻繩，一頭咬在嘴里，另一頭用手先從頂部在粽子上緊緊地斜繞兩下，再打幾個(gè)結(jié)，一個(gè)三角形的“寶塔”粽就完成了。
老奶奶講起來(lái)輕輕松松，包起來(lái)靈巧快速，輪到自己動(dòng)手我才知道有多難。好不容易把粽葉挽成圓錐形，剛裝一點(diǎn)兒米，底部就漏起來(lái)了，我只得從頭再來(lái)�？稍趺磁疾粐�(yán)實(shí)，老奶奶看見(jiàn)我手足無(wú)措、一臉苦惱的樣子就過(guò)來(lái)手把手地教了我一些技巧，我又嘗試了幾遍，終于包好了，那高興勁兒真比吃了粽子里的棗兒還要甜呢。
小朋友們，歡迎端午節(jié)你來(lái)我家做客，到時(shí)候請(qǐng)你嘗嘗我親手包的粽子喲!
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