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      四年級上冊語文作文

      時間:2024-09-15 00:03:07 四年級 我要投稿

      關于四年級上冊語文作文三篇

        在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的四年級上冊語文作文3篇,希望對大家有所幫助。

      關于四年級上冊語文作文三篇

      四年級上冊語文作文 篇1

        尊敬的各位游客,你們好!歡迎大家來到舉世聞名的八達嶺長城。我是本次行程的導游——小馬。

        現(xiàn)在我們所處的位置是八達嶺長城的最高點,海拔為八百八十八米。大家向四周看一看,八達嶺長城就像一條矯健的巨龍奔騰在崇山峻嶺之中,氣勢無比雄偉。長城始建于春秋戰(zhàn)國時期,秦始皇時期得以修繕。我們腳下的長城修建于明代,它東起山海關,西至嘉峪關,全長約八千八百萬米,故叫“萬里長城 ”。

        大家請看長城是由巨大的條石和城磚筑成的,十分平整。每一塊條石都有兩三千斤重,因為它們是長方形的,所以叫條石。城墻外沿有兩米多高的垛子,垛子上方有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射擊用。城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺,這是當時屯兵的堡壘。古時候打仗時,城臺之間可以用煙火來傳遞信息,所以城臺又叫烽火臺。

        古時候,在沒有現(xiàn)代化工具的情況下,勤勞的.中國古代人民用他們的智慧、勞動和血汗,凝結成了今天的萬里長城。長城是中華民族的驕傲,也是整個人類的驕傲。

      四年級上冊語文作文 篇2

        一、學生基本情況

        通過三年級的作文起步教學,本班同學能在老師的指導下進行選材、組織材料、完成習作。大部分同學也養(yǎng)成了看作文書,做摘抄積累語言的習慣。但從習作內容看,仍存在立意不新,選材不典型,層次不清楚,表達不詳細,語句不通順,錯別字多等不足之處。

        二、教學內容分析

        本冊“習作”共安排了8次。這8次習作,有4次與口語交際和并安排。結合課文的學習,安排了4次小練筆。其特點是:

        1,在習作的類型上,兼顧的寫實和寫想象。

        2,注意激發(fā)興趣,讓學生不拘形式地自由。

        3,重視習作以后的交流和展示。

        4,注意引導學生修改自己的習作。

        表達“以貼近學生生活,注重實踐、體驗“為宗旨,在內容安排上富有兒童情趣,在呈現(xiàn)形式上力求靈活多樣,在操作練習上提供多各選擇,以利學生能夠輕松愉快地習作,并在習作的過程中不斷增強自信心和創(chuàng)新意識。

        三、教學目標

        1、留心周圍的事物,樂于書面表達,增強習作的自信心。

        2、學習有順序、比較細致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的短文。

        3、能修改有明顯錯誤的句子。從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。學習使用常用的修改符號。

        4、學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。

        5、能不拘形式地寫下見聞,感受和想象,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深,最受感動的.內容。

        6、愿意將自己的習作讀給人聽,與他人分享習作的快樂。

        7、嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感受的詞句。、

        四、具體措施

        1.堅持每天一段話(字數(shù)不限,自由表達,清楚即可,),每周兩篇作文(課堂作文和周記)的制度,格外重視習作交流點評。

        2、閱讀教學中滲透寫作方法的教育,結合課文布置片段寫作。

        3、與課外閱讀相結合,在閱讀中積累語言,在閱讀中尋找素材,在閱讀中習得方法。

        4、鑒賞優(yōu)秀作文,誦讀、積累適當?shù)膬?yōu)作,學習寫作的方法

        5、繼續(xù)實行作文量化評價制度,定期予以表揚。

        6、強化面批,對寫作基礎差的學生給予高度的關注;鼓勵寫作好的學生繼續(xù)投稿,或參加各級作文競賽,以增強學生寫作的信心。

        7、進一步提升學生自改習作、互改習作的意識,懂得好文章是改出來的。

        五、教學進度安排 略

      四年級上冊語文作文 篇3

        大家好,我是大樹,我們的作用很多,我們就說說吧!

        我們可以吸入二氧化碳,呼出空氣,如果沒有我們,人類不可能存活;我們還可以凈化空氣,有廢煙我可以消滅;我們還可以擋住災難,比如:沙塵暴等。

        我們種類很多,有樟樹、松樹、楓樹等。但是,由于人類的砍伐,我們急劇減少,有的'被做成門、梯子、桌子、椅子,我們大聲呼喊:“救救我們!不要再殺我們了,再說,殺了我你也好不到那里去!

        保護自己,保護家園,保護地球!

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