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      小學(xué)四年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-07-30 18:17:48 四年級(jí) 我要投稿
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      【精華】小學(xué)四年級(jí)作文300字五篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】小學(xué)四年級(jí)作文300字五篇

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

        我們的家鄉(xiāng)在董家河,那里非常美麗,到處高樓林立,山巒重疊,環(huán)境十分優(yōu)美。原來(lái)的道路是坑坑洼洼、彎曲不平的,走起路來(lái)顛簸不平。而現(xiàn)在的道路是寬闊平坦,到處都是柏油馬路。

        原來(lái)的交通非常不方便,拖拉機(jī)排放的廢氣不僅多,而且還污染環(huán)境。而現(xiàn)在的汽車(chē)不僅排放的尾氣少,而且跑得還非?臁T瓉(lái)的農(nóng)具是鐮刀,收割十分辛苦,F(xiàn)在不用那么辛苦了,直接使用收割機(jī)來(lái)抵擋那強(qiáng)大的千軍萬(wàn)馬。原來(lái)農(nóng)民用書(shū)信傳遞信息,現(xiàn)在的.農(nóng)民借助一部手機(jī)把財(cái)富引進(jìn)家里來(lái)。原來(lái)我們農(nóng)村垃圾遍地,環(huán)境十分惡劣,現(xiàn)在的環(huán)境十分優(yōu)美,在山上可以聆聽(tīng)牧童的聲音,仿佛在欣賞美妙的音樂(lè)。

        。《潭處啄曛畠(nèi),我的家鄉(xiāng)竟發(fā)生了翻天覆地的變化。我相信我的家鄉(xiāng)會(huì)一天更比一天好!

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

        這幾天老師給我們布置了看報(bào)紙的作業(yè),所以我天天看報(bào),也覺(jué)得越來(lái)越有意思。

        昨天我看了《青年時(shí)報(bào)》上面有一則新聞,標(biāo)題為《文新小學(xué)給自己下的挑戰(zhàn)書(shū)有點(diǎn)“狠”》

        這個(gè)新聞講了這兩天,文新小學(xué)的學(xué)校里熱鬧非凡,學(xué)生們都在忙著制定自己的小目標(biāo)。要求每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己在校情況,發(fā)掘自己學(xué)習(xí)不足之處,給自己設(shè)立一個(gè)小目標(biāo),挑戰(zhàn)的期限為30個(gè)在校日。

        我覺(jué)得他們做得很對(duì),每個(gè)人都要給自己定一個(gè)小目標(biāo)。曾經(jīng),媽媽也給我定了一個(gè)小目標(biāo),媽媽告訴我如果我自己去上學(xué),她就給我買(mǎi)棒冰吃,但是如果失敗,就要為家里拖地一天,那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我自己上學(xué)被拐賣(mài)了,第二天我不敢自己上學(xué)了。所以我知道了光有目標(biāo)是不夠的',我們還需要勇氣和方法。

        我讓媽媽看了報(bào),她也贊同,爸爸也贊同,媽媽還說(shuō)我們的確應(yīng)該給自己定個(gè)小目標(biāo),讓自己有點(diǎn)壓力,這樣才會(huì)有進(jìn)步。因此我給自己定了個(gè)小目標(biāo),并且在逐漸尋找方法達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

        我的語(yǔ)文老師姓石,她大約三十多歲,又高又瘦。她穿衣服非常講究,每天都換一身西裝,配上不同顏色的高跟鞋。走起路來(lái)“嗒,嗒,嗒”干凈利索。

        石老師非常關(guān)心,愛(ài)護(hù)學(xué)生。上一次期中考試我考得不好,我的'老師找我談話,她走到我的座位前,并沒(méi)有批評(píng)我,而是和藹地說(shuō):“這次不要灰心,下次考好點(diǎn),你已經(jīng)比以前有很大的進(jìn)步了!彼嗣业念^,又說(shuō):“加油!”聽(tīng)了老師的話,我心里很感動(dòng),我暗暗下決心:下次我一定要考八十五分以上。

        石老師一向很?chē)?yán)厲。上一次,有一個(gè)人犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤,老師就把他叫到門(mén)口批評(píng)他,老師抱著胳膊,盯著他的眼睛,厲聲說(shuō):“說(shuō)你多少次了不改,下次還犯不犯?”那人說(shuō):“我下次再也不敢犯錯(cuò)了!崩蠋煵欧帕怂。

        由于石老師要求嚴(yán)格,我們班考的成績(jī)?cè)趯W(xué)校四年級(jí)名列第一,有時(shí)候名列第二。上課時(shí),我們的坐姿非常端正,紀(jì)律也非常好。我們班得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),還得到了流動(dòng)紅旗。

        看!我的語(yǔ)文老師就是這樣的,她慈愛(ài)又嚴(yán)厲,做事很認(rèn)真,是我們的榜樣,你們的老師呢?

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

        我愛(ài)平靜的海,平靜的海像一位溫柔的女孩,而一波波隨風(fēng)而動(dòng)的浪花就像少女一絲絲的秀發(fā).小女孩靜靜的,讓風(fēng)兒吹動(dòng)她的秀發(fā),這個(gè)景象多美啊!這個(gè)小女孩也討人喜歡呢!

        我愛(ài)那洶涌的海,海浪像一排排英勇的戰(zhàn)士,勇敢地前進(jìn)!洶涌的海像發(fā)狂的演奏家,正憤怒地敲著他的琴鍵,發(fā)出那雄壯的交響樂(lè),洶涌的海像一頭兇猛的野獸,正張開(kāi)那血盆大口在怒吼著!

        有時(shí),海一下子像一位高貴的婦人,有時(shí)卻像條龍?jiān)谔炜罩酗w躍奔馳!有時(shí)是發(fā)狂的演奏家,頓然風(fēng)度翩翩,正有規(guī)律地引導(dǎo)著曲子的高低,讓每個(gè)人的快樂(lè)緊張都隨著樂(lè)曲而改變.海是美麗的.,是洶涌的,是平靜的,……他仿佛是個(gè)萬(wàn)能的演員:每個(gè)角色他都能扮演得非常好,令人身臨其境,能跟隨情節(jié)痛哭與歡笑……

        這篇文章描寫(xiě)了“大!钡拿谰。小作者巧用比喻、擬人等手法,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了“大!钡钠届o之美和洶涌之美。文章語(yǔ)言優(yōu)美,富有文采,表達(dá)了小作者對(duì)“大海”的喜愛(ài)之情。

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

        有人喜歡五彩斑斕的春天,有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,還有人喜歡銀裝素裹的冬天,而我卻喜歡天高氣爽的秋天。

        秋天一來(lái),到處是一片豐收 ,碩果累累的景象。

        看,田地里的棵棵稻子被那粒粒顆粒飽滿的稻谷給壓彎了腰。還有那塊棉花地:棉花苞咧嘴一笑就看見(jiàn)了那潔白的牙齒。一陣微風(fēng)吹來(lái)田地里就像掀起了層金色的麥浪,稻子就是那金色的大海,而棉花就是白色的浪花。。。。。。

        瞧果園地里邊:黃澄澄的橘子,兄妹幾個(gè)緊緊挨在一起,難舍難分。紅綠相間的`蘋(píng)果好似小女孩的臉蛋;紅彤彤的柿子如同盞盞燈籠;樹(shù)上的石榴咧嘴笑了露出了排排瑪瑙般的牙齒。。。。。。在這兒吸一空氣就有一陣香味兒流入心田。

        在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié),菊花開(kāi)了,它穿上晚禮服走進(jìn)了秋天,很是美麗。楓葉笑紅了臉;桂花也即時(shí)送來(lái)了‘香檳酒’深深吸一口,好香!

        啊,秋之高潔,我欽佩你!秋之瀟灑,我欣賞你!秋之豐實(shí),我期待你!

        簡(jiǎn)評(píng):"桂花也即時(shí)送來(lái)了‘香檳酒’深深吸一口,好香!"很不錯(cuò)的比喻!運(yùn)用大量比喻、擬人,讓讀者眼前展開(kāi)一幅金色的畫(huà)卷!

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